­廣州學(xué)生研究“滑雪”首獲“丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)（物理）”金獎(jiǎng)

­憑借研究滑雪和粉筆灰，廣州市第六中學(xué)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)分別獲得了“2015年丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)（物理）”金獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。據(jù)悉，丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)有中國(guó)“英特爾科學(xué)天才獎(jiǎng)”之譽(yù)，本屆吸引了全球700多支隊(duì)伍，并在清華大學(xué)展開最終角逐。值得一提的是，這也是“丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)”創(chuàng)立以來，廣東隊(duì)伍首次獲得全球唯一金獎(jiǎng)。據(jù)悉，獲得金獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)賈粵、郭見微獲得清華大學(xué)達(dá)一本線即可錄取以及降60分錄取的資格。

­指導(dǎo)老師璩斌（中）與賈粵、郭見微合影，戴眼鏡的為賈粵。

­日前，記者采訪到了兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)賈粵、郭見微。賈粵、梁燕琳、雷震宇三名同學(xué)憑著《U型場(chǎng)地單板滑雪運(yùn)動(dòng)特征分析》一文以及現(xiàn)場(chǎng)精彩答辯，獲得本次競(jìng)賽的全球唯一金獎(jiǎng)。“之所以確定這個(gè)選題，首先是我們希望不要太難，盡可能在我們中學(xué)生的能力范圍內(nèi)。另一方面，我在東北長(zhǎng)到六歲才到廣州，對(duì)冰雪有獨(dú)特情結(jié)。而且在之前的索契冬奧會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在單板滑雪項(xiàng)目上得到了較好的名次，有望通過調(diào)整技術(shù)動(dòng)作，進(jìn)而沖擊獎(jiǎng)牌。”隊(duì)長(zhǎng)賈粵說。

­在研究過程中，團(tuán)隊(duì)成員看了無(wú)數(shù)次滑雪運(yùn)動(dòng)員的錄像。最開始團(tuán)隊(duì)做的是一個(gè)最簡(jiǎn)化的模型，但是按照這個(gè)模型，運(yùn)動(dòng)員每一跳的高度和速度都是會(huì)衰減的。但通過觀察錄像，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況是不但不衰減，而且高度和速度都增加了，這明顯是不符合物理學(xué)原理的。于是，隊(duì)員們又重新設(shè)計(jì)了一個(gè)模型，一遍遍對(duì)比錄像，考慮運(yùn)動(dòng)員空翻損失的能量、轉(zhuǎn)體損失能量等細(xì)節(jié)，一遍遍修正模型，最終得到了一個(gè)最接近現(xiàn)實(shí)情況的模型，進(jìn)而建立了一套微分方程組，計(jì)算運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該通過怎樣的起跳、入槽角度，去獲得更好的成績(jī)。

­郭見微、鄧昊晴、吳宗懋團(tuán)隊(duì)的研究對(duì)象是與學(xué)生們關(guān)系更為密切的粉筆灰。“數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的教師每天都要用粉筆做板書，每天都生活在擦拭黑板后的粉筆灰塵中，容易引起鼻、咽、喉部不適。同學(xué)們也會(huì)受到影響。”郭見微說，團(tuán)隊(duì)之所以研究粉筆灰擴(kuò)散現(xiàn)象，是為了給老師提供參考，同時(shí)也可以為教室布局提供參考。

­據(jù)悉，相關(guān)研究要用到微積分、偏微分、流體力學(xué)等大學(xué)階段的知識(shí)。為此，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了為期一個(gè)月的“突擊學(xué)習(xí)”，掌握了大學(xué)生需要學(xué)習(xí)一年才能掌握的知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)階段，郭見微等人戴著口罩、在實(shí)驗(yàn)室里與粉筆灰“親密接觸”，通過顆粒傳感器測(cè)量粉筆灰的濃度以及分布情況。在這個(gè)過程中，需要實(shí)驗(yàn)上百次來排除偶然誤差。

­獲獎(jiǎng)學(xué)生：不愛刷題不想被稱“學(xué)霸”

­對(duì)于“學(xué)霸”這個(gè)稱號(hào)，賈粵和郭見微均連連擺手稱自己不是“學(xué)霸”。“我真的不是做題型選手，考試成績(jī)波動(dòng)也比較大。”郭見微說。賈粵則表示，自己不喜歡“刷題”，喜歡“動(dòng)手”。“我爸媽對(duì)我是放養(yǎng)式的，比較尊重我的意愿和興趣，除了五六年級(jí)上過市奧校之外，幾乎沒怎么上過補(bǔ)習(xí)班。”賈粵成長(zhǎng)在一個(gè)學(xué)者型家庭，賈粵則從小耳濡目染，對(duì)物理有濃厚的興趣。他的父親則是研究昆蟲分類的，經(jīng)常帶著大學(xué)生去野外采集昆蟲標(biāo)本，賈粵小的時(shí)候經(jīng)常跟著去。

­指導(dǎo)老師：孩子太早補(bǔ)習(xí)易思維禁錮

­據(jù)悉，為了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，六中專門為有志于科研的孩子開辟了創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室。指導(dǎo)老師璩斌表示，學(xué)校非常注重學(xué)生們發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)的能力。“2013年，我們的學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加丘成桐獎(jiǎng)，研究的是‘三國(guó)殺’,取得了入圍獎(jiǎng)。2013年的參賽團(tuán)隊(duì)研究的是堵車現(xiàn)象，都是非常接地氣的。”璩斌表示，他并不贊同家長(zhǎng)在孩子太小的時(shí)候就送他們到補(bǔ)習(xí)班，容易禁錮孩子的思維。

­文、圖/廣州日?qǐng)?bào)記者劉曉星