­被譽為滬上高中“四大名校”的上海中學(xué)、復(fù)旦附中、華東師大二附中和上海交大附中將于明天舉行自主招生調(diào)研活動，這也意味著高中自主招生大戰(zhàn)正式打響。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，今年高中自招傳遞新動向，名校考查增加慕課和網(wǎng)上學(xué)習(xí)的體驗，同時與上海高招改革接軌，部分高中名校明確表示將參照高校的“綜合評價錄取方案”，注重綜合素質(zhì)的考查。

­考生可通過慕課學(xué)習(xí)等方式了解學(xué)校

­近日，“上海市高中名校慕課平臺”正式上線，中學(xué)生可以選擇感興趣的“四大名校”特色課程進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。因此，部分名校在今年的自招測試中均加入了慕課學(xué)習(xí)的新板塊。

­上海中學(xué)對自主招生對象提出要求:具有積極的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神，善于利用多種方式(例如慕課、微課等)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動式學(xué)習(xí)，全面拓展自身素養(yǎng)。上海交大附中在今年的綜合素養(yǎng)調(diào)研活動中增加了“上海交大附中慕課課程體驗”，要求報考對象提前注冊上海交大附中慕課平臺賬號并瀏覽學(xué)習(xí)。華東師大二附中的校園活動日公告也顯示，3月26日活動時間為全天，將進(jìn)行綜合素質(zhì)測評和面試，包括創(chuàng)新素養(yǎng)能力和網(wǎng)上學(xué)習(xí)能力等，有意報考的學(xué)生可通過慕課學(xué)習(xí)等方式了解學(xué)校。

­而復(fù)旦附中則要求，報名校園活動的同學(xué)需在復(fù)旦附中慕課學(xué)習(xí)平臺登錄注冊，并選擇學(xué)校首期開設(shè)的7門慕課課程中的2-4門進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。學(xué)校已先期舉行過慕課學(xué)習(xí)線下講堂的分場活動，根據(jù)學(xué)生聯(lián)誼活動登記中填報的專長發(fā)展類別、初中學(xué)業(yè)成績和獲獎水平、網(wǎng)上慕課學(xué)習(xí)經(jīng)歷來發(fā)出邀請。

­與高招接軌，采取“631”評價方式

­在評價方式上，部分名校也進(jìn)行了變革。為了與高考綜合改革方案相接軌，采取“631”的方式對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。2015年，復(fù)旦大學(xué)和上海交大在滬招生同時推出“綜合評價錄取方案”，采用“高考成績十面試成績十學(xué)業(yè)考成績”方式錄取，即面試后，依據(jù)高考成績(占60%)、面試成績(占30%)和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(占10%)合成綜合成績(總分)，最終依據(jù)綜合成績(總分)按照招生計劃擇優(yōu)錄取。

­復(fù)旦附中校長吳堅表示，學(xué)校對報名的初三學(xué)生進(jìn)行材料審核，根據(jù)學(xué)業(yè)水平及綜合素質(zhì)評定，確定500名優(yōu)秀應(yīng)屆初三學(xué)生參加于3月26日舉行的“2016復(fù)旦附中創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)選拔校園日”活動。今年學(xué)校將參照高校的“綜合評價錄取方案”，采取“631”方式對學(xué)生進(jìn)行評價，其中60%為學(xué)業(yè)水平評估，30%是初中階段的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，包括興趣特長、社會公益和社團(tuán)活動等，10%是以學(xué)校的材料審核作為依據(jù)。

­考查學(xué)生綜合運用知識能力

­對于考查內(nèi)容，華東師大二附中明確，考查范圍不限科目、不限初中教學(xué)大綱，重點考察考生綜合運用知識的能力，全面考察學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)、創(chuàng)新思維能力和心理素質(zhì)等。

­“去年我們的校園開放日活動就跟往年不同，今年我們還會延續(xù)這樣的風(fēng)格和思路。”華東師大二附中校長戴立益表示，往年可能會讓學(xué)生做一些非常難的理科題，但從去年開始，考查學(xué)科就涵蓋語數(shù)外、理化生、史政地，甚至包括音樂、美術(shù)、體育和技能。內(nèi)容涉及最新科技成果、科學(xué)社會與生活的關(guān)系，如霧霾、高鐵和二進(jìn)制等。

­上海中學(xué)則要求，學(xué)生各科均衡發(fā)展，具有一定的研究性學(xué)習(xí)能力和實驗操作能力。

除了“四大名校”外，本周日，七寶中學(xué)、控江中學(xué)、大同中學(xué)、光明中學(xué)等一批知名市實驗性示范性高中也將舉行校園開放日和綜合素質(zhì)調(diào)研活動。（作者錢鈺）