幫孩子做調(diào)研報(bào)告、制作ppt、做手抄報(bào)、設(shè)計(jì)環(huán)保袋……每學(xué)期，各種實(shí)操型、體驗(yàn)式的拓展作業(yè)總會(huì)遭到家長(zhǎng)吐槽，“根本是在考驗(yàn)家長(zhǎng)的德智體美勞嘛”。

這回，家長(zhǎng)們終于可以松口氣了。上周五，浙江省教育廳辦公室發(fā)布《改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)(微博)作業(yè)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》），要求切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)，不得布置要求家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)代勞的作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯(cuò)誤，不得要求家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè)。《指導(dǎo)意見(jiàn)》后還列舉了11種有可能增加學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的作業(yè)。

11種作業(yè)情況要注意

據(jù)了解，列舉的11種作業(yè)是近日浙江省教育廳在部分學(xué)校召開(kāi)座談會(huì)時(shí)，聽(tīng)取一線教師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)作業(yè)的意見(jiàn)和建議，綜合而成的。

這11種作業(yè)包括：小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)讀作業(yè)，小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)記作業(yè)，數(shù)學(xué)拓展作業(yè)，制作各類小報(bào)，搜集資料作業(yè)，要求準(zhǔn)備物品的綜合性作業(yè)，要求學(xué)生游遍指定的博物館，讓孩子參與投票點(diǎn)贊，網(wǎng)上“爭(zhēng)章”活動(dòng)，假日小隊(duì)活動(dòng)，讀書征文活動(dòng)。

這些類型的作業(yè)涵蓋了大部分家長(zhǎng)的“痛處”。《指導(dǎo)意見(jiàn)》公布后，在微信群、朋友圈中廣為傳播，有家長(zhǎng)留言“總算要解脫了，不用強(qiáng)迫自己做個(gè)超人了”。