建校園、增學(xué)位、強(qiáng)師資,廣東深圳福田區(qū)——城中村建起好學(xué)校
午后,廣東省深圳市福田區(qū)文天祥小學(xué)(崗廈)校園內(nèi),窗明幾凈,書聲瑯瑯。教學(xué)樓前,山水小庭院、小型球場(chǎng)等空間布局合理。
“以前這是塊水泥地,孩子們?cè)谶@里做課間操。”一所老教師記憶中典型的城中村學(xué)校,如今告別老、破、舊,換了新顏。
福田區(qū)流動(dòng)人口規(guī)模大,且大量聚居在城中村。城中村學(xué)校每年解決轄區(qū)75%—95%的外來務(wù)工人員子女讀書問題,過去存在硬件條件較差、教育質(zhì)量偏低等情況。
近年來,福田區(qū)加快推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,不斷推動(dòng)城中村學(xué)校軟硬件提質(zhì)升級(jí),并于2022年入選教育部義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行創(chuàng)建縣(市、區(qū)、旗)名單。
創(chuàng)新供給,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模
課間時(shí)分,走進(jìn)福田區(qū)新沙小學(xué),處處歡聲笑語。
這是一所典型的城中村學(xué)校,像這樣的學(xué)校,在福田區(qū)共有18所。
“教育優(yōu)質(zhì)均衡,追求機(jī)會(huì)和質(zhì)量的雙重公平。”福田區(qū)教育局局長(zhǎng)王巍表示,要讓轄區(qū)內(nèi)的孩子都能“有學(xué)上、上好學(xué)、好上學(xué)”。
福田區(qū)人口密度高、土地資源緊張,要想增加學(xué)位供給、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,就需要把老校區(qū)推倒重建。
為此,福田區(qū)創(chuàng)新學(xué)位供給模式,在原校周邊選取合適用地,高標(biāo)準(zhǔn)新建10所可循環(huán)利用的臨時(shí)學(xué)校,供改擴(kuò)建學(xué)校騰挪使用。
2018年,新沙小學(xué)整體拆除重建。2021年,新校園落成。
擁有約1.5萬平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、40間多媒體教室、15個(gè)功能教室,建筑面積近3.7萬平方米……如今,新沙小學(xué)的班級(jí)數(shù)量已從30個(gè)增至40個(gè),新增學(xué)位250個(gè)。
新校園內(nèi),連廊、下沉庭院、藝術(shù)教室、屋頂農(nóng)田、恒溫泳池等設(shè)施一應(yīng)俱全。“完全改變了過去我對(duì)城中村學(xué)校的印象,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件真好。”市民曾女士說。
秉持著“建一所,優(yōu)一所”的理念,福田區(qū)的學(xué)位建設(shè)“擴(kuò)規(guī)模”和“提質(zhì)量”同步發(fā)力,近4年新增基礎(chǔ)教育學(xué)位約5萬個(gè),18所城中村學(xué)校全部翻新重建。
2022年,福田區(qū)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),發(fā)布《城中村學(xué)校提升實(shí)施規(guī)范》市級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn),在校園環(huán)境提亮、教學(xué)水平提升、特色課程提優(yōu)、品牌創(chuàng)建提質(zhì)等方面形成一套規(guī)范化方法和流程,為城中村學(xué)校的整體提升提供指引。
增強(qiáng)師資,提升辦學(xué)水平
走入崗廈村,就能看到文天祥小學(xué)(崗廈)。“我們學(xué)校學(xué)生外來務(wù)工人員子女占80%左右。學(xué)校主動(dòng)作為,提升辦學(xué)水平,為學(xué)生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”該校校長(zhǎng)張文強(qiáng)說。
組建宣講團(tuán)走進(jìn)社區(qū)宣講、每?jī)芍芙M織一次閱讀課、搭好才藝舞臺(tái)鼓勵(lì)個(gè)性特長(zhǎng)展示……2022年,原崗廈小學(xué)更名為文天祥小學(xué)(崗廈),立足區(qū)域歷史文化,逐步構(gòu)建起一套特色課程體系。
如今,孩子們不僅能接觸到詩詞、書法等傳統(tǒng)文化特色課程,還能參與蠟染、琵琶、足球等興趣社團(tuán)。
“以前一年級(jí)新生招不滿,現(xiàn)在的學(xué)位很‘緊俏’。”該校教務(wù)主任江仰光說。學(xué)校特色課程建設(shè),讓學(xué)生在潛移默化中得到能力提升和文化浸潤(rùn),也讓學(xué)校收獲了家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。
教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,還需要良好的師資力量作為保障。
福田區(qū)推出“領(lǐng)航英才工程”,新引進(jìn)的高層次教育人才最高可獲得150萬元人才獎(jiǎng)勵(lì),還通過師資配置動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、激勵(lì)教師交流輪崗,破解師資配備不均衡問題,為各校注入了年輕化、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師力量。
“感覺自己正和學(xué)校一起激流勇進(jìn)。”從一所優(yōu)質(zhì)中學(xué)來到紅嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校(上沙)的新崗位,朱兵很有成就感,“只有流動(dòng)起來,人才的活力才會(huì)進(jìn)一步釋放出來。”
為縮小校際辦學(xué)差距,近年來,福田區(qū)還推出“名校+”“聯(lián)盟+”“大學(xué)區(qū)”等一系列創(chuàng)新舉措。優(yōu)秀教師校際流動(dòng)、教學(xué)課程共建共研、藝術(shù)教育持續(xù)加強(qiáng)……目前,福田區(qū)多所城中村學(xué)校加入了轄區(qū)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團(tuán),18所學(xué)校成立“城中村品牌學(xué)校創(chuàng)建聯(lián)盟”,以集團(tuán)化辦學(xué)、組團(tuán)式發(fā)展等方式,帶動(dòng)城中村薄弱校發(fā)展。
特色課程,促進(jìn)全面成長(zhǎng)
周一放學(xué)后,新沙小學(xué)游泳隊(duì)集合開訓(xùn)。
“每周兩節(jié)游泳課被納入課表,希望每個(gè)孩子畢業(yè)時(shí)都能掌握4種泳姿。”新沙小學(xué)校長(zhǎng)陳志華介紹,學(xué)校一直是“武術(shù)+田徑”強(qiáng)校,新游泳館投入使用后,學(xué)生游泳課將常態(tài)化,增強(qiáng)青少年體質(zhì)。
目前,福田區(qū)正積極推進(jìn)學(xué)校100%創(chuàng)建體育特色校。城中村學(xué)校也不例外,加速推進(jìn)“一校一品”“一校多品”的體育建設(shè),讓每個(gè)學(xué)生都能掌握一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。
除了學(xué)習(xí),孩子們的校園生活也是家長(zhǎng)關(guān)心的重點(diǎn)。
目前,包括所有城中村學(xué)校在內(nèi),福田區(qū)已實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校100%開展午餐午休、課后延時(shí)服務(wù)。僅2023年,福田區(qū)就在食堂改造、學(xué)生食堂寒暑假用工補(bǔ)貼、午休設(shè)施設(shè)備等方面投入2億元。
今年夏天,近30名福田區(qū)學(xué)子組成“少年調(diào)研團(tuán)”,走進(jìn)福田紅樹林生態(tài)公園、探訪高校科研實(shí)驗(yàn)室、深入梅林水庫水情教育基地,還就打造宜居城市等提出福田區(qū)生態(tài)建設(shè)的“少年建議”。
福田區(qū)統(tǒng)籌轄區(qū)資源建設(shè)了一批研學(xué)實(shí)踐基地。在“行走的課堂”上,越來越多城中村學(xué)校孩子走出校園,走進(jìn)深圳科學(xué)館、深圳革命烈士陵園、蓮花山公園等地,在探索中感受這座城市的發(fā)展變遷。
“優(yōu)質(zhì)教育將為孩子一生的幸福打下基礎(chǔ)。”王巍表示,福田區(qū)將持續(xù)推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,讓每一名孩子都享受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育,更好促進(jìn)每一名孩子的全面成長(zhǎng)。
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