事跡是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神；身邊好人助人為樂(lè)事跡你見(jiàn)過(guò)哪些？今天小編在這給大家整理了一些身邊好人助人為樂(lè)事跡材料5篇，我們一起來(lái)看看吧!

身邊好人助人為樂(lè)事跡材料（篇1）

吳__，一個(gè)31歲的年輕母親。在2011年的夏天有了一個(gè)她始終都有些不好意思接受的新名字——“最美媽媽”。

7月2日，浙江杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)，2歲女童妞妞從10樓的窗臺(tái)墜落。在樓下人們驚呼的一刻，吳__甩掉高跟鞋、伸開(kāi)雙臂向妞妞掉落的位置沖去，在即將落地一剎那，她接住了妞妞!

“事情發(fā)生在一瞬間，我根本來(lái)不及多想。我只知道她是一個(gè)孩子，我是一個(gè)母親，孩子是母親的心頭肉，母親救孩子是天經(jīng)地義的事!”為了接孩子吳__左臂尺橈骨斷成了3截，可她的臉上仍掛著明朗的笑。

“如果沒(méi)有菊萍，我女兒一點(diǎn)希望也沒(méi)有啊，我感受到了一生中最大的一次溫暖。”妞妞爸爸眼含淚水說(shuō)。

吳__是阿里巴巴的員工，有一個(gè)7個(gè)月大的孩子?！巴聛?lái)看我時(shí)，說(shuō)被我感動(dòng)了，還帶著五六百只寫滿祝福的千紙鶴，我才感動(dòng)呢。當(dāng)時(shí)我請(qǐng)他們把千紙鶴送給妞妞，希望她能快點(diǎn)好起來(lái)?！?/p>

被感動(dòng)的人其實(shí)有很多。事發(fā)當(dāng)日，吳__勇敢救人的消息在微博上被轉(zhuǎn)發(fā)了上萬(wàn)次，網(wǎng)友們紛紛跟帖致敬。杭州白金海岸社區(qū)的居民們自發(fā)在小區(qū)系上黃絲帶、點(diǎn)上蠟燭，為吳__和妞妞祈福。

浙江省委書記趙洪祝也于第一時(shí)間前往病房探望。他說(shuō)：“吳__的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和人性大愛(ài)，也充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員‘平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻豁得出去’的精神風(fēng)貌。”浙江省婦聯(lián)等單位向她授予省級(jí)“三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)，美聯(lián)社等歐美媒體贊揚(yáng)她“勇敢”、“無(wú)私”，是一個(gè)“守護(hù)天使”。

在家人看來(lái)，吳__能這樣做“既意外也不意外”。丈夫陳建國(guó)說(shuō)，“她繼承了父母的樸實(shí)和善良，她今天所做的只是這種善良的習(xí)慣性流露”。

正如感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞說(shuō)的那樣“危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望?！?/p>

身邊好人助人為樂(lè)事跡材料（篇2）

俗話說(shuō)：“百善孝為先，萬(wàn)惡淫為源。常存任孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為?！彼孕⒕影傩兄龋⒁彩侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，指兒女的行為不應(yīng)該違背父母、家里的長(zhǎng)輩以及先人的心意，是一種穩(wěn)定倫理關(guān)系的表現(xiàn)。

2017年的國(guó)慶、中秋雙節(jié)假期連在一起，共放8天假。我們打算趁這個(gè)假期去北京游玩，那可是我夢(mèng)寐以求的地方啊!但在電話里得知爺爺奶奶生病了，爸媽就果斷放棄旅行，我們直奔老家去了。我們到家時(shí)，爺爺奶奶都躺在炕上，身體像寒風(fēng)中的秋葉搖搖擺擺，連下炕都很困難，看到這一情景，我難過(guò)極了!

回去第二天，爸爸和姑姑決定帶他們?nèi)タ粗嗅t(yī)，因?yàn)樗麄兊昧宋覆?，比較難治，加上他倆都有高血壓，中藥治療可兼顧五臟六胕，調(diào)理效果更好。老中醫(yī)瞧病后，給他們各抓了六副中藥，回來(lái)后爸爸每天給他們煎藥、量血壓、做按摩，還抽空把家里的農(nóng)活干完了。媽媽也忙得不可開(kāi)交，把家里的臟衣服、床單、被套全換洗干凈，物品邊收拾得整整齊齊。爺爺奶奶的病也漸漸好起來(lái)了……看到以上情景，我才懂得了“百善孝為先”的含義。

我曾讀過(guò)一則故事：一個(gè)男人很討厭他父親，便讓他父親帶一條毛毯出去“闖一闖”。這時(shí)他六歲的兒子居然說(shuō)：“父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了，剩下的半條請(qǐng)你好好收藏起來(lái)，等你們老了，我把它給你們，讓你們也到外面闖闖。”孩子的父母認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，趕緊留住了老父親。

百善孝為先，孝是一種傳承，上行下效，只有父母孝敬爺爺奶奶，我們長(zhǎng)大了才會(huì)更孝敬他們，所以我們要及時(shí)行孝，免得到最后“子欲孝而親不待”，追悔莫及!

身邊好人助人為樂(lè)事跡材料（篇3）

于今年五月?lián)未妩h支部書記一職。愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、廉潔自律、心系群眾、想方設(shè)法、克服困難，解百姓之憂，排群眾之難，堅(jiān)持黨性，公而忘私，身體力行，帶領(lǐng)村全體黨員干部心往一處想，勁往一處使，為該村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

一抓班子帶隊(duì)伍，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。為了搞好支部團(tuán)結(jié)，他始終堅(jiān)持以大局為重，做到不利于團(tuán)結(jié)的事不干，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，尤其是走上村黨支部書記后，他更是把團(tuán)結(jié)作為凝聚力量的前提，堅(jiān)信團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出政績(jī)，日常生活工作中盡力維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，遇到事情都會(huì)征求每個(gè)支委成員以及群眾代表的意見(jiàn)和看法，不搞一言堂或個(gè)人說(shuō)了算，對(duì)于村內(nèi)重大事項(xiàng)的決策，和群眾關(guān)心的重大事情，堅(jiān)持做到辦事公正，處事公平，要事公開(kāi)，在他的倡導(dǎo)下，村里實(shí)行了村務(wù)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)三公開(kāi)制度，增加了工作透明度，消除了隔閡和疑慮，贏得了群眾的理解和支持。

二抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，自身建設(shè)上臺(tái)階。同志始終認(rèn)為，要做好新形勢(shì)下的農(nóng)村基層工作，必須保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，作為立身做人的一部分。村黨支部每年召開(kāi)兩次全體黨員會(huì)議，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，教育黨員干部講理想、講道理、講文明，開(kāi)展了以宗旨教育為核心的“講傳統(tǒng)、比奉獻(xiàn)”活動(dòng)，教育黨員干部要牢記宗旨，樂(lè)于奉獻(xiàn)。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體黨員為民服務(wù)意識(shí)，黨員干部的思想進(jìn)一步提高。一位老黨員深有體會(huì)地說(shuō)：通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使我進(jìn)一步理解了黨的路線、方針，政策，要為本村經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

三抓民心樹(shù)新風(fēng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)。同志工作嚴(yán)格自律，以身作則，幾年來(lái)，在他的眼里，錢可發(fā)花，但每一分錢都要花在刀刃上，為全村百姓辦事花錢值，但把錢用在迎來(lái)送往就不是我們這屆村干部應(yīng)該作的。在精神文明建設(shè)上起到了重要的作用。開(kāi)展了評(píng)選“好婆婆”“好媳婦”“致富能手”等活動(dòng)，通過(guò)典型引導(dǎo)，榜樣帶動(dòng)，全體村民的精神文明意識(shí)得到進(jìn)一步提高。現(xiàn)在村里社會(huì)治安安定，鄰里和睦，村里一心一意發(fā)展經(jīng)濟(jì)的新風(fēng)尚正在形成。

同時(shí)，同志兩次救人經(jīng)歷：一、2013年12月在二機(jī)場(chǎng)門口救了一位九十多歲的大爺。二、2014年3月與王建濤在太平莊口遇到兩口子開(kāi)著三馬子翻了，立馬幫著把三馬子翻正了，打120，救了此兩人。

同志長(zhǎng)期以來(lái)牢記黨的宗旨，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真實(shí)踐“-_____”重要思想，贏得了群眾的支持和擁護(hù)，他正以百倍的努力，為建設(shè)小康社會(huì)的而忘我工作著，一步一個(gè)腳印書寫著一個(gè)共產(chǎn)黨員的美好人生。

身邊好人助人為樂(lè)事跡材料（篇4）

青春是美麗的。但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇;也可以放出美麗的火花。可以因虛度而懊悔;也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走向輝煌壯麗。”這就是她——作為一名教師的格言。正是在這條格言的指引下，她一路走來(lái)，身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫滿了勤奮、奉獻(xiàn)、快樂(lè)、幸?！诳吹綄W(xué)生的媽媽生命受到威脅的時(shí)刻，毫不猶豫，毫不膽怯，挺身而出;她，在日常學(xué)習(xí)生活中，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心同事，尊敬長(zhǎng)輩，助人為樂(lè);她，憑著一腔熱血，用自己的行動(dòng)，譜寫著讓人感動(dòng)的正氣歌。她，是70后的驕傲，她的名字叫劉__琴，是烏魯木齊市第六十三中學(xué)小學(xué)部的一名語(yǔ)文教師。

2012年11月16日的清晨9點(diǎn)30分，劉老師迎著清晨的第一縷陽(yáng)光像往常一樣走進(jìn)學(xué)校，準(zhǔn)備開(kāi)始一天忙碌的工作，9點(diǎn)35分班級(jí)的班長(zhǎng)劉詩(shī)盟把班上的郝鈺坤同學(xué)帶到辦公室，只見(jiàn)郝鈺坤滿面通紅低聲啜泣，邊哭邊喊難受，劉老師看到這孩子反常的舉動(dòng)，她一邊心疼的安慰孩子，一邊急忙問(wèn)到底怎么回事。孩子只說(shuō)自己頭疼的要像要炸開(kāi)了一樣，聽(tīng)到這里，劉老師憑著職業(yè)的敏感猜測(cè)郝鈺坤可能是一氧化碳中毒，因?yàn)榘嗌?9名同學(xué)的家庭情況劉老師了如指掌，郝鈺坤同學(xué)是從河南來(lái)的外來(lái)務(wù)工子女，平時(shí)和媽媽住的是租的房子，租住的房子里至今還架著爐子用來(lái)做飯取暖。看到郝鈺坤同學(xué)難受的樣子，細(xì)心的劉老師突然想起孩子來(lái)上學(xué)了，而媽媽可能一人在家，如果她中毒了怎么辦?劉老師焦急的看著表，此時(shí)時(shí)針已經(jīng)指向九點(diǎn)45分，時(shí)間就是生命，這時(shí)的劉老師雖心急如焚，但理智告訴她，不能慌，這時(shí)劉老師想起班上賀靈貽的媽媽是醫(yī)生，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦。當(dāng)劉老師把電話打過(guò)去把事情述說(shuō)了一遍后，賀靈貽的媽媽立刻說(shuō)：“劉老師，你別急，這樣吧我讓賀靈貽的爸爸來(lái)接這個(gè)孩子，接到醫(yī)院來(lái)檢查檢查?！甭?tīng)到這，劉老師被感動(dòng)了，多好的家長(zhǎng)，關(guān)鍵時(shí)刻勇敢站出來(lái)的家長(zhǎng)。當(dāng)劉老師急急忙忙把孩子帶到學(xué)校門口的時(shí)候，賀靈貽的爸爸已經(jīng)侯在門口了，這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)55分，上車后劉老師來(lái)不及感謝家長(zhǎng)，就讓賀靈貽的爸爸趕快到郝鈺坤的家里去看孩子的媽媽，一路顛簸，五六分鐘后來(lái)到了郝鈺坤的家，那是一間坐落在高高的土堆上的低矮的平房，當(dāng)劉老師和賀靈貽的爸爸推開(kāi)門的一霎那，一股濃濃的煤煙味差點(diǎn)把大家打倒，進(jìn)門后他們邊喊郝鈺坤的媽媽邊走進(jìn)里間，只見(jiàn)郝鈺坤的媽媽把頭蒙在被子里，掀開(kāi)被子呼喊她，她已意識(shí)迷糊，陷入昏迷。情急之下劉老師打了120，這時(shí)劉老師和賀靈貽的爸爸把郝鈺坤的媽媽架起來(lái)架到屋外想讓她呼吸新鮮空氣，但她意識(shí)還是迷糊，這時(shí)劉老師感到此事時(shí)間緊急不能再等了，于是她和賀靈貽的爸爸把孩子?jì)寢尲苌宪嚕宦芳柴Y在10點(diǎn)20分趕到米東礦區(qū)醫(yī)院。劉老師說(shuō)當(dāng)他看到早早侯在門口的急診醫(yī)生時(shí)，心里感到一下有了希望，可憐的孩子已經(jīng)沒(méi)有了父親不能再?zèng)]有親愛(ài)的媽媽呀!孩子和她媽媽進(jìn)行緊急的搶救。孩子及時(shí)吸了氧，孩子?jì)寢尳?jīng)過(guò)搶救也保住了生命。事后賀靈貽的爸爸談到這件事說(shuō)：“只有經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程才能感受到什么是感動(dòng)，他告訴我們這里面的任何一個(gè)細(xì)節(jié)都有可能在中間出現(xiàn)差錯(cuò)，如果行為不當(dāng)?shù)脑捄骡暲ぞ蜁?huì)失去她最親愛(ài)的媽媽，聽(tīng)到這兒的時(shí)候，我們大家都不由得出了一身冷汗。是啊，劉老師用愛(ài)與責(zé)任不僅挽救了一個(gè)生命更是挽救了一個(gè)家庭。

郝鈺坤的媽媽經(jīng)過(guò)三天的治療出院回家了，當(dāng)劉老師再次來(lái)到郝鈺坤家看望時(shí)，郝鈺坤的媽媽熱淚盈眶緊緊拉住劉老師的手激動(dòng)的說(shuō)：劉老師多虧了你，是你救了我們一家啊，謝謝你啊!劉老師連說(shuō)這是自己應(yīng)該做的。作為一名教師就應(yīng)該有一顆愛(ài)孩子的心。

劉__琴老師的義舉傳出后，很多老師都被她的行為深深感動(dòng)了。烏魯木齊晚報(bào)社的記者也在第一時(shí)間報(bào)道了她的先進(jìn)事跡。大家紛紛表示：平時(shí)常在工作中提到要重責(zé)任，重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。而今天卻讓我們深深體會(huì)到細(xì)節(jié)往往又藏于最平凡的事情之中，可以說(shuō)正是劉老師工作平時(shí)注重細(xì)節(jié)的積累，最終才創(chuàng)造生命的奇跡。要做好每個(gè)細(xì)節(jié)其實(shí)并不容易，因此對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，立足實(shí)干才是硬道理，要將嚴(yán)謹(jǐn)工作、重視細(xì)節(jié)作為日常工作的準(zhǔn)則，只有這樣才能提高業(yè)務(wù)水平，提升愛(ài)的能力。

劉__琴老師從教14年來(lái)，當(dāng)了14年的班主任，愛(ài)孩子的她總是把學(xué)生的事當(dāng)成她自己的事。哪個(gè)孩子要是受到意外傷害，她總是心疼的跑前跑后，還記得有一年冬天她班上的一位學(xué)生龍翼飛同學(xué)，因?yàn)樯险n進(jìn)門時(shí)的擁擠，一些孩子不小心把他推到了講臺(tái)邊，一下子撞到了耳朵，頓時(shí)鮮血直流，半個(gè)耳朵撕裂傷，幾乎耷拉下來(lái)了，別的孩子都嚇壞了，這時(shí)劉老師聽(tīng)說(shuō)后急忙趕來(lái)，二話不說(shuō)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎后，打了車就帶孩子去礦區(qū)醫(yī)院了，到了醫(yī)院劉老師一邊陪著他進(jìn)行縫針，一邊給孩子?jì)寢尨螂娫?。孩子?jì)寢寔?lái)后激動(dòng)的說(shuō)：這么好的老師我們到哪去找啊!孩子有這么好的老師是孩子的福氣!劉老師擦擦額頭的汗水只是笑笑，說(shuō)：“這些孩子都是我的孩子，缺了誰(shuí)都不行。

這樣一個(gè)受家長(zhǎng)愛(ài)戴的好老師，卻常常受到兒子的“指責(zé)”，劉老師因?yàn)槠綍r(shí)工作忙，常常是回到家也顧不上和上了一天幼兒園的兒子多說(shuō)幾句，孩子常常纏著媽媽問(wèn)這問(wèn)那，可她總是忙著手頭的工作不是改卷子就是備課，陪兒子的時(shí)間太少太少，兒子常常自己玩著玩著就趴在床上睡著了，所以有時(shí)兒子會(huì)問(wèn)：媽媽，你怎么有這么多孩子呀?她常常覺(jué)得對(duì)不起自己的孩子，因?yàn)檫@樣工作，他的愛(ài)人也常常跟她發(fā)生矛盾，劉老師從不多解釋，她說(shuō)總有一天他會(huì)體諒自己的。劉老師就是這樣一個(gè)為了學(xué)生愿意付出一切的人。跟同事在一起總是事事想著大家，誰(shuí)家需要幫助她總是沖到最前，用她的話說(shuō)就是，每天跟自己的同事呆在一起的時(shí)間比自己的家人還長(zhǎng)，沒(méi)有理由不對(duì)他們好。十四年來(lái)，劉老師與六十三中小學(xué)部老師和學(xué)生相伴，互為見(jiàn)證。嘔心瀝血，默默耕耘，哺育新人。

劉老師在教學(xué)工作中也是有著吃苦耐勞的精神，一心撲在教育事業(yè)上，注重培養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新能力，發(fā)掘?qū)W生的實(shí)踐動(dòng)手能力，利用各種有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此她所帶的班級(jí)學(xué)生性格好，在班級(jí)中總是涌現(xiàn)出熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人的同學(xué)，經(jīng)常受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。這與劉老師的言傳身教是分不開(kāi)的。她帶的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，年末成績(jī)都在區(qū)級(jí)排名的前幾名。

人們都說(shuō)“教書育人是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，這是人們對(duì)教師職業(yè)的崇敬和贊美。劉老師卻說(shuō)“我的職業(yè)和學(xué)生是太陽(yáng)最燦爛的一束光輝，我用心血呵護(hù)守望。”這是劉老師對(duì)教師職業(yè)的理解和詮釋。劉老師十四年如一日，執(zhí)著而癡情地守望著她心中的那一束陽(yáng)光，譜寫了一曲淡定優(yōu)雅的鄉(xiāng)村教師之歌。

“一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝，一件平常事足以體現(xiàn)我們時(shí)代最美好的思想、最高尚的風(fēng)格”每個(gè)人的生命只有一次，在生命的危急關(guān)頭，需要有人挺身而出，劉老師以施手相救他人的實(shí)際行動(dòng)，證明了當(dāng)代青年人是有理想、有抱負(fù)、敢擔(dān)當(dāng)、值得信賴的一代。她助人為樂(lè)的行為弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德;她的勇敢展示了新時(shí)代青年的互助友愛(ài)、臨危不懼，彰顯了當(dāng)代青年正直的高尚情操。教育家說(shuō)：老師這一職業(yè)很多人都會(huì)做，但要做好很難，難的不是教書，而是育人。劉__琴老師用她強(qiáng)烈的的責(zé)任心以及她博大的師愛(ài)給孩子們樹(shù)立了良好的道德榜樣，同時(shí)也告訴了教育工作者，教育不是空洞單調(diào)的'教條，更是愛(ài)的付出和美德的實(shí)踐。

身邊好人助人為樂(lè)事跡材料（篇5）

王__同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)優(yōu)異。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言。她善于思考，對(duì)問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并能舉一反三。她愛(ài)看書，愛(ài)畫畫，還知道很多課外知識(shí)。她的各科成績(jī)始終名列前茅，連年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部”。

一、團(tuán)結(jié)友善 助人為樂(lè)

在學(xué)習(xí)上她不但學(xué)習(xí)好，而且總能熱心的幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心地講解輔導(dǎo)，經(jīng)常督促同學(xué)的學(xué)習(xí)，在她的帶領(lǐng)和幫助下，班級(jí)的成績(jī)?nèi)〉妹黠@的提高。

生活中，她更是一位“暖心”的好“小姐姐”，同學(xué)病了，她即刻上前，噓寒問(wèn)暖，精心照顧，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想。一點(diǎn)一滴，同學(xué)們都看在眼里，感恩在心頭，在班級(jí)的評(píng)選中她以最高票當(dāng)選為“我身邊的好同學(xué)”，更被學(xué)校評(píng)選為“優(yōu)秀班干部”。

二、尊敬長(zhǎng)輩 學(xué)會(huì)感恩

王__同學(xué)從小立志讀好書，做好人，一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。

在家里，她經(jīng)常打掃衛(wèi)生，洗衣做飯，樣樣幫忙，她總說(shuō)：“父母太辛苦了!”。她家并不富裕，平時(shí)身上很少帶零花錢，過(guò)年的壓歲錢都交給媽媽。我每天總是搶著幫媽媽做家務(wù)活，還經(jīng)常幫奶奶送水、送飯，洗頭洗腳，奶奶逢人便夸我是個(gè)孝順的孩子。尤其在家當(dāng)起了哥哥的小解說(shuō)員，因?yàn)楦绺缡敲@啞人，不能與外人交流，離不開(kāi)她的解說(shuō)，她精心照顧哥哥，更尊重哥哥。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個(gè)懂事的孩子。對(duì)老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛(ài)戴，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。

三、真誠(chéng)待人 敢于擔(dān)當(dāng)

王__同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。 王__同學(xué)自從上學(xué)當(dāng)上班長(zhǎng)那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，她總是積極響應(yīng)，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。她不僅事事?tīng)?zhēng)先，而且事事以身作則，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。前兩天學(xué)校組織體育活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，她就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”

四、熱心公益?zhèn)鬟f愛(ài)心

學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，她都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，不僅鍛煉自己的動(dòng)手能力，也增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識(shí)。在她的帶動(dòng)下，全校學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。

她所做的一切得到全校師生的好評(píng)。我們看到的是她那金子般的心靈，她就像同學(xué)們心中的小太陽(yáng)，時(shí)刻用真誠(chéng)的愛(ài)去溫暖著身邊的每一個(gè)人。 當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“我?guī)椭鷦e人就是快樂(lè)自己!”是的，幫助別人就是快樂(lè)自己!