大學生創業技能維度和各要素的定義,構建了大學生創業技能各要素對其創業意愿的影響模型;。下面是小編整理大學生創業典型事跡材料范文的范文，歡迎閱讀!

大學生創業典型事跡材料范文篇一

我是來自云南商務職業學院13級會計專業的范成，政治面貌為中共黨員，家住云南省富源縣。在日常的工作生活中，我始終保持著積極向上的心態，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，謙虛做人，踏實做事，努力做到全面發展。對于剛剛畢業的大學生，我清楚地認識到自身還有很多的不足，需要提高的地方還有很多，因此，我從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質。面對接下來的人生之路，無論面對什么困難，我都積極面對，勇往直前。我的座右銘是“堅持就是勝利”、“一分耕耘一分收獲”。下面我主要從四個方面來進行介紹：

一、思想上：黨是我前進的動力

作為一名在校大學生，在日常學習和生活中積極主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、八榮八恥社會主義榮辱觀，學習黨的基本路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，貫徹執行黨基本路線和各項方針政策，努力樹立科學的發展觀，擁護黨的領導，并較早的遞交了入黨申請書。也正因為如此，我很榮幸的參加了2013級入黨積極分子培訓，培訓期間我認真學習，增加了我的黨性修養，最后，我以優異的成績結束了培訓班的學習。我在班內經常幫助同學解決疑難，并把我在各方面所學到的經驗跟他們分享，也帶動了同學們之間的良性溝通交流，做好優秀團員的模范作用，于 2015年5月通過表決成為中共正式黨員。這與同學們對我的支持，老師對我的肯定是離不開的。作為一名學生黨員，我時刻履行著一名黨員應盡的義務以及責任，時刻以一名黨員的標準要求自己，關注國內外大事，學習黨內外知識。

二、學習上：知識是我前進的船槳

2013年9月，我成為了會計系的一名成員，同時我也深深認識到，學生的天職就是以學習為本，尤其作為一名當代大學生，要想為國家做貢獻，能夠在社會中具有競爭力并占有一席，就必須有良好的專業知識做基礎。

我的大學生活很充實，但剛剛來到學校那時候我也會有過