做好大學輔導員工作，需要投入極大的熱情和辛勤的勞動，細致而又艱苦。下面是小編整理大學優秀輔導員主要事跡范文的范文，歡迎閱讀!

大學優秀輔導員主要事跡范文篇一

如何做一名稱職的輔導員，又該如何克服各種困難爭當一名民辦高校優秀的輔導員。宋xx老師根據五年的實踐有著深刻的體會。

一、在人生職場的選擇上，甘愿奉獻民辦教育事業

他大學畢業后，來到湖南同德職業學院擔任輔導員，一干就五年，與民辦教育結下了不解之緣。如今他的教育理念在學院中獨樹一幟，他工作中所體現的語言技巧、處事方法在班級管理中具有強大的吸引力和凝聚力。因為他時刻謹記著作為一名大學輔導員的社會責任就是：把學院交給他的每一位學生都培養成適應經濟建設和社會發展需要，具備真才實學的高素質技能型人才。為此，他把這一教育理念外化為教書育人，管理育人，服務育人。在生活中他也堅持因材施教、嚴謹管理的帶班特色，這些年他真干出了點名堂，就如當初他所說：他執意與同德同發展共成長。

二、在輔導員的工作崗位上，奉獻青春年華，無怨無悔

要當好大學輔導員很難，要當好一個民辦學校的專職輔導員就更難，學生的政治思想表現，行為習慣、綜合素質、專業成績、技能水平以及學生生病，情緒低落、家庭經濟困難等等，都必須要用愛心、責任心。他深知教師責任重大，教師的一言一行將會對學生產生深遠的影響。他以校為家，不管課內課外，只要班上有一點兒問題，他都會及時地趕到現場了解情況幫助解決，絕不拖延時間。228班學生王烈光，婁底市雙峰縣人，家庭貧困，從小體弱多病，高考不理想，情緒低落。來校后，一直很自卑，抬不起頭，甚至有輕生的念頭。宋老師了解情況后，與他促膝談心，關心他的生活，甚至搬到學生宿舍，與他同吃同住。不斷的鼓勵他，調動他的學習積極性，后來，這名學生振奮精神，充滿自信，門門功課名列前茅，尤其是專業技能學得非常扎實。畢業時被深圳恒鐳光電有限公司選上，現成為公司的技術骨干。還有，259班李昕、楊蕾等家庭貧困學生，在他的關愛下，克服了重重困難，自強不息，現已成為班級骨干。李昕還擔任了社團交際舞協會的會長，他對待學生一視同仁。狠抓班級學紀學風建設，到目前為止，所帶的學生都已獲得汽車檢測中高級證、電工證、家電維修中級證、安全特種操