作為黨小組成員，要精心組織學習，認真宣傳發動，通過分析評議，自我剖析，整改提高，增強黨員的黨性意識和紀律觀念，提高學習理論的自覺性，增強黨員的黨性修養。下面是小編整理黨小組組長優秀員工事跡材料的范文，歡迎閱讀!

黨小組組長優秀員工事跡材料篇一

我們黨小組在黨總支的正確指引下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹精神。緊緊圍繞中心校工作大局，結合本校實際情況，開展了健康向上、豐富多彩的黨組織活動。不斷提高了黨員們的思想政治素質，充分認識到了黨的先進性，發揮黨組織的核心堡壘作用，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。回顧這一學期來的工作，簡要總結如下：

一、提高政治思想，增強文化素質。

每月一次定期召集全體黨員進行政治學習，充分學習精神內涵，深刻體會“三個代表”重要思想，不斷加深對黨中央方針、政策的理解，及時關注教育動態。

在保持共產黨員先進性教育活動中，我校黨小組更是精心組織學習，認真宣傳發動，通過分析評議，自我剖析，整改提高，使得廣大黨員的黨性意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性有了明顯的提高，增強了黨員的黨性修養。

二、精心組織活動

豐富多彩的思想教育活動，激發了廣大教職工愛崗敬業的情懷。在黨小組的領導下，開展了教師演講、征文等活動，激發了青年教師的工作積極性。工會在慰問了退休教師，送去了關愛與溫暖;并和少先隊共同開展了教職工文體運動會，形成了活潑健康，積極向上的校園氛圍。黨小組在“七一建黨節”前夕開展了“慶祝建黨93周年”茶話會，了解身邊先進的黨員事跡，學習近期模范共產黨員的先進事跡，樹起了學習的榜樣。我們黨小組還經常組織全體黨員和教職工學習黨的知識，宣傳黨的理論，激發了黨員的活力和黨組織的戰斗力、凝聚力、創造力。

三、發揮堡壘作用

一個支部，一個堡壘;一個黨員，一面旗幟。黨建工作的扎實開展，給教師隊伍建設帶來了活力和生機。學校黨小組一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。黨員薛金標，盡職盡責，為薛庵小學的教育事業作出了卓越的貢獻。薛海洋校長，勇于實踐，敢于創新，積極投身教育教學改革，帶領青年教師撰寫教學論文。黨小組一方面讓黨員教師在全園中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師積極向黨組織靠攏，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。

在教育教學改革不斷深化的今天，在機遇與挑戰并存的時代，薛庵小學黨小組將更加團結奮進，勇于創新，追求卓越，為學校建設教育作出新的貢獻!

黨小組組長優秀員工事跡材料篇二

本組黨員7人，自成立黨小組以來，能積極按照科學發展觀的要求，圍繞黨的方針政策堅持執行黨小組的各項制度，并認真開展理論學習和開展批評與自我批評。本年度主要工作，總結有以下幾點：

1、能貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加學校各項工作，能在教學工作、社會生活中起先鋒模范作用。堅持個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

2、認真學習學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習教育教學理論，努力提高業務能力。積極配合黨支部，做好“爭優創先”各項工作。

3、組內黨員團結協作，經常向黨支部反映黨員的意見和要求，對黨員進行教育幫助。積極做群眾的思想政治工作，了解和反映群眾的意見和要求，關心幫助責任區的學生。

4、積極開展黨小組活動，配合支部進行讀書交流，批評與自我批評，進一步提高認識，修煉內功，提升綜合素質。

5、充分發揮一個黨員一面旗的作用，默默奉獻，全身心投入教育教學工作，對有需要的學生進行補差補缺，毫無怨言，得到學生、家長和組內老師的肯定。

在這一年的工作中，本組的黨員教師能直面學生現狀的困難，在教育教學工作中提升了發現問題、分析問題、解決問題的能力為更好地立足本職崗位奠定了基礎。我們將在學校黨支部的領導下，扎實工作，與時俱進，與全體教職工一起為學校新一輪的發展作出自己應有的貢獻!

黨小組組長優秀員工事跡材料篇三

本學期結束了，在過去的一學期里，我校小組在賀蘭縣教育體育局黨工委、立崗鎮中心小學黨支部的正確領導下，以辦讓人們滿意的教育為目標，以深入學習實踐科學發展觀和爭優創先活動為契機，認真貫徹賀蘭縣教育局工作會議精神，以實施精細科學化管理為主，堅持在繼承中創新，不斷深化教育教學管理，規范細化教育教學行為，不斷探索德育和素質教育的新途徑，新方法，學校各項工作取得了新成就，獲得了新發展。現就一學期來所做的主要工作予以總結。

一、入開展學習實踐科學發展觀和爭創先活動，用科學發展觀統領學校各項工作，用辦讓人們滿意的教育的標準衡量學校工作轉變教育理念，破解發展難題來謀劃學校的全面發展。

二、爭優創先，科學和諧發展。自3月1日開學以來，學校全力開展科學發展觀和爭優創先學習實踐活動。通過廣泛動員，認真學習，統一思想，分析檢查，解決突出問題，取得了一定的成效。

1、充分發動，廣泛動員，加強領導，制定切實可行的計劃。中心校黨支部于三月二十日召開了學習“”動員大會，及時地傳達了上級黨委的有關會議精神，安排了我中心學校校學習“”“中國夢”等活動的實施方案及具體活動學習內容，同時成立了相應的領導機構，黨支部號召全體黨員要積極行動，帶頭學習，真學用，把活動不斷引向深入并取得實效。我們小組根據中心學校黨支部的安排和部署，組織本小組全體黨員認真地學習了相關的文件和內容，在學習、討論后再次要求每個黨員撰寫出個人黨性分析報告，每個黨員都抱著對黨負責的態度進行了深刻的剖析，充分地肯定了自己的成績，誠懇。

2、進一步完善學校各種制度。以推行績效工資制度為契機，在廣泛聽取征求教職工的意見的基礎上，建立完善本校以績效工資分配辦法為主的各項管理制度，在整體體現公平公正的前提下，盡可能體現多勞多得，優勞優酬，獎勤罰懶的工資分配機制和科學規范的管理制度，充分調動全體教職工服務育人、管理育人、教書育人的積極性和主動性。

3、虛心聽取家長意見，不斷改進方法。充分利用每學期學校開展的教學開放月活動的有利時機，各年級，各學科都要邀請不少于百分之十五的家長深入課堂聽課，并向家長印制下發意見和建議表，廣泛聽取學生家長對學校管理及教師教學，師德方面的意見或建議，然后進行梳理歸類，有針對性的提出整改措施。采用召開座談會，問卷調查。深入教學面對面談心等方式，廣泛征求教師的意見和建議，尋求解決影響和制約學校科學、和諧發展的突出問題。

4、在教育教學方面，以學習推廣外校外地先進的教學模式為突破口，以點帶面，轉變教師全新的的教學觀念，改進不相適應的教學方法，加強教學與班級管理研究，在減輕學生課業負擔的前提下，不斷提高課堂教學效率和整體教育教學質量。召開有一定質量的黨小組組織和民主生活會。在認真學習，提高認識，統一思想，轉變觀念的基礎上，虛心聽取聽取校務委員會成員和部分教師對學校管理的批評意見和建議。在黨小組內廣泛開展批評和自我批評，切實增強基層黨組織的戰斗力，提升基層黨組織和黨員在人民群眾中的威信和形象。在抗旱保教和抗拒各種自然災害中，黨員都能做到積極帶頭捐款，在廣大師生面前留下了良好的形象。

6、搭建一個平臺。利用召開家長會的機會，廣泛宣傳學校開展各項活動的目的和意義，同時，向家長介紹其它學校的辦學理念，辦學思想。在廣泛征求意見，爭取家長和社會的支持，搭建一個學校，家庭，社會三位一體的育人環境和平臺和優化育人的優先條件環和境。

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