作為一名先鋒崗黨員，要以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，注重自身的形象。下面是小編整理黨員先鋒崗個(gè)人事跡的范文，歡迎閱讀!

黨員先鋒崗個(gè)人事跡篇一

我組有16位教師，其中包括省特級(jí)教師1人，市學(xué)科帶頭人1人，高級(jí)教師11人，中教一級(jí)1人，中教二級(jí)2人，新教師2人。在這些新老教師中有11名正式黨員，還有一人已遞交了入黨申請(qǐng)書，正在考察之中。從學(xué)校黨委提出創(chuàng)設(shè)黨員先鋒崗的舉措，我們以教研組為單位積極申報(bào)集體黨員先鋒崗。20XX年6月被市教育局黨委命名為黨員先鋒崗。舟山中學(xué)化學(xué)教研組從恢復(fù)高考制度以來全組教師樂于奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗，在楊學(xué)儉。丁成云。陳永平等名師的帶動(dòng)下，教育教學(xué)質(zhì)量在省內(nèi)外有一定的著名度，這也與我組教師在教學(xué)上傾注了大量心血分不開的，長(zhǎng)期以來我組教師遵紀(jì)守法，廉潔自律;團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn);學(xué)習(xí)求知，刻苦鉆研;工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教育效果良好。教研組全體黨員都能以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，注重自身的形象，為人師表，廉潔從教，勇挑重?fù)?dān)，工作勤懇務(wù)實(shí)不斷開拓創(chuàng)新，積極主動(dòng)參與學(xué)校的德育工作，顧全大局，不計(jì)個(gè)人得失，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。以教研組為依托，備課組為陣地，把爭(zhēng)創(chuàng)黨員先鋒崗與開展校本教研，打造學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合，取得較好效果。

我組長(zhǎng)期以來內(nèi)練教育教學(xué)基本功發(fā)揮名師效應(yīng)促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，外與各地名校交流、探討，擴(kuò)大自身影響并獲取最新信息。教研組多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教研組、市校本教研先進(jìn)教研組。多人被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教職工和優(yōu)秀黨員，省市優(yōu)秀教育工作者。有的教師因教育教學(xué)成績(jī)突出貢獻(xiàn)巨大被授予省部級(jí)勞動(dòng)模范。是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于吸收先進(jìn)思想和創(chuàng)新理念，團(tuán)結(jié)協(xié)作、教育教學(xué)能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。

一、充分發(fā)揮黨員名教師的師資優(yōu)勢(shì)，努力提升教學(xué)藝術(shù)。對(duì)教師教學(xué)中普遍存在的問題進(jìn)行研究，對(duì)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中遇到的普遍問題進(jìn)行探討，提高教育教學(xué)理論在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用，不斷提高教學(xué)藝術(shù)。20XX年署期我組教師承擔(dān)了市高中化學(xué)新課程教師培訓(xùn)工作，多次承擔(dān)市高三化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)，市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三次，市級(jí)示范課或優(yōu)質(zhì)課展示三次，省、市級(jí)講座三次。

高中新課改的全面實(shí)施對(duì)教師的教學(xué)提出了新的要求，特別在課堂教學(xué)中不僅要機(jī)智地實(shí)施教學(xué)策略，有效地組織教學(xué)，完成知識(shí)、技能等基礎(chǔ)性目標(biāo);更從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，注意學(xué)生發(fā)展性目標(biāo)的形成，并注意學(xué)習(xí)過程、方法的引導(dǎo)。課堂注重開展積極有效的合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，探究質(zhì)疑，有效的促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。教師課常教學(xué)方法的改進(jìn)已被外地同行的肯定，當(dāng)然這還需有一個(gè)時(shí)期的共同推索。

二、教研組人際關(guān)系融洽，教學(xué)研究氣氛濃厚，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助。

我組教師教學(xué)研究風(fēng)氣濃厚，每學(xué)期有幾次專題的全組活動(dòng)，開展正常的聽課評(píng)課活動(dòng)，更突出的是平時(shí)教學(xué)問題的討論，教師會(huì)把課堂教學(xué)中的即時(shí)問題在教研組內(nèi)進(jìn)行推討。充分發(fā)揮備課組的作用，對(duì)教材的體系把握、教材分析和處理進(jìn)行研討，嘗試編制新課程試題，就出卷問題進(jìn)行討論，引領(lǐng)組內(nèi)教師認(rèn)真?zhèn)湔n、批改、出卷，提高有效教學(xué)的意識(shí)。在人人參與、深層研討的氛圍中，積極探討教學(xué)的重難點(diǎn)，共同搜集資料制作多媒體課件，資源共享，有效地解決隨時(shí)出現(xiàn)的問題。組內(nèi)教師在工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，同事之間關(guān)系融洽，這也是增長(zhǎng)我組整體教育教學(xué)實(shí)力的關(guān)鍵所在。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，擴(kuò)大示范、影響作用。

在黨員、特級(jí)教師丁成云的帶領(lǐng)下，全組教師積極參與教學(xué)研究，精心編著校本教材《高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)撥與能力訓(xùn)練》一至四冊(cè)結(jié)合高中各年級(jí)課堂教學(xué)進(jìn)度有針對(duì)性的練習(xí)，效果良好，在省內(nèi)外有一定的著名度，特級(jí)教師丁成云多次應(yīng)邀在省重點(diǎn)中學(xué)及省化學(xué)學(xué)會(huì)的相關(guān)會(huì)議上進(jìn)行專題介紹或講座，以我組教師為主的國(guó)家級(jí)課題《新課程改革與學(xué)校效能研究》子課題《實(shí)驗(yàn)合作教學(xué)》、《糾錯(cuò)教學(xué)法》已進(jìn)入申報(bào)驗(yàn)評(píng)級(jí)段，王成冠、劉仕云老師分別參與市教研室組織新課程化學(xué)配套練習(xí)的編寫。

化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽是舟山中學(xué)的優(yōu)勝項(xiàng)目，歷年來經(jīng)教師的辛勤工作，精力的大量投入取得優(yōu)異成績(jī)。全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽：11人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，70余人獲全國(guó)二、三等獎(jiǎng)。其中陳歡、郭維杰兩位同學(xué)分別在20XX年和20XX年代表浙江省參加全國(guó)冬令營(yíng)決賽，獲二塊銀牌。周燁同學(xué)沖入06年全國(guó)冬令營(yíng)競(jìng)決賽。連續(xù)6年獲集體優(yōu)勝獎(jiǎng)。

20XX年全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽(浙江賽區(qū))頒獎(jiǎng)大會(huì)在我校舉行。

丁成云、王成冠等被評(píng)為省優(yōu)秀指導(dǎo)教師;

今后的措施

(一)與普通教師結(jié)對(duì)。

本著相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、促進(jìn)共同發(fā)展的目的，開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，特別是與青年教師的結(jié)對(duì)，定期不定期開展談心交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、困難、需求等。通過開展幫扶結(jié)對(duì)、談心談話活動(dòng)，進(jìn)一步提高組內(nèi)教師工作、學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。力求從以下幾方面開展結(jié)對(duì)活動(dòng)：

1.探討、傳授先進(jìn)、科學(xué)的課堂教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體選用、資料選擷、課外活動(dòng)組織、教學(xué)研究等，提高組員的整體素質(zhì)和教研組的集體戰(zhàn)斗力。

2.進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的培植。通過黨員的先鋒模范作用，引領(lǐng)組內(nèi)的非黨員教師積極向黨組織靠攏，使他們學(xué)有方向，干有榜樣。

(二)加強(qiáng)對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)，樹立強(qiáng)烈的課程意識(shí)，還要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長(zhǎng)，走在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，努力成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。讓課程走向生活，最終實(shí)現(xiàn)課程與教學(xué)的整合。著重做好以下幾點(diǎn)：

1、牢固樹立“不求人人成才，但求人人成人”的人才觀，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，為他們今后的生存和發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。變教師為導(dǎo)師，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3、關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展。在教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)滲透人文關(guān)懷，在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成功。保護(hù)好學(xué)生天生的求知欲望，讓自信洋溢在學(xué)生的身上，伴隨他們今后的成長(zhǎng)。

(三)加強(qiáng)政治理論、形勢(shì)學(xué)習(xí)。

1、通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，為“全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，保持教育健康持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育”做出貢獻(xiàn)。

2、通過學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)黨員先進(jìn)性。真正做到平時(shí)工作看得出來：在自己的崗位上，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時(shí)隨地能成為其他教師的榜樣，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。還要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來：時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，能否體現(xiàn)高風(fēng)亮節(jié)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

3、通過學(xué)習(xí)，忠于教育事業(yè)，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神，為黨的教育事業(yè)而奮斗終生。

總之，教研組通過開展?fàn)巹?chuàng)“黨員先鋒崗”活動(dòng)，黨員教師們言傳身教率先垂范、互相協(xié)作以誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)勇挑重?fù)?dān)，使整個(gè)教研組在學(xué)習(xí)求知、工作作風(fēng)、遵紀(jì)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、廉潔自律等各方面，用我們的實(shí)際行動(dòng)鑄就先鋒模范，永葆黨的先進(jìn)性。我們有決心，也有信心把這一先鋒崗建設(shè)好。

黨員先鋒崗個(gè)人事跡篇二

一、創(chuàng)建工作開展情況

1、加強(qiáng)理論武裝

教體局黨委專題會(huì)議結(jié)束后，我園黨支部召開動(dòng)員會(huì)，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，傳達(dá)黨委專題會(huì)議內(nèi)容，讓全體黨員明白開展?fàn)巹?chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動(dòng)的重大意義及重要性。同時(shí)按照局黨委要求學(xué)習(xí)的篇目，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀看了先進(jìn)人物事跡錄像片，建立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，撰寫學(xué)習(xí)筆記。開展了以“思想再解放、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、程序再優(yōu)化、效能再增強(qiáng)”為主題的“強(qiáng)化效能、優(yōu)化環(huán)境”大討論活動(dòng)，組織黨員結(jié)合實(shí)際情況討論如何在學(xué)校開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)，就評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)比形式、組織過程等環(huán)節(jié)形成了初步的比較一致的看法。

2、制定標(biāo)準(zhǔn)

在黨員會(huì)議的基礎(chǔ)上，召開支部委員會(huì)議，就黨員意見和建議加以梳理與充實(shí)，結(jié)合教體局黨委的具體要求，擬定《中共寧國(guó)市幼兒園支部爭(zhēng)創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動(dòng)實(shí)施方案》，制定《黨員先鋒崗標(biāo)準(zhǔn)》，要求黨員亮牌上崗，并結(jié)合自身工作職能、性質(zhì)和職責(zé)開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)。

3、狠抓落實(shí)

(1)、抓好黨員干部自身建設(shè)，建立黨員聯(lián)系制度，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《“六比六帶頭”活動(dòng)具體內(nèi)容》和《黨員先鋒崗標(biāo)準(zhǔn)》，要求廣大黨員對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，關(guān)鍵是在平時(shí)，在各自的工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，創(chuàng)造突出業(yè)績(jī)。

(2)、認(rèn)真開展師德建設(shè)活動(dòng)，不斷強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，按照“上好一節(jié)示范課，撰寫一篇論文，帶好一名青年教師，幫助一名困難幼兒，聯(lián)系培養(yǎng)一名入黨積極分子”的“五個(gè)一”活動(dòng)要求，認(rèn)真開展黨員先鋒崗活動(dòng)，廣大黨員教師率先垂范，帶動(dòng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

(3)、根據(jù)制定的“共產(chǎn)黨員先鋒崗”標(biāo)準(zhǔn)和崗位職責(zé)，開展工作質(zhì)量評(píng)比、技術(shù)比武、服務(wù)競(jìng)賽、崗位練兵等活動(dòng)。年終本支部結(jié)合民主評(píng)議黨員活動(dòng)，對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動(dòng)進(jìn)行測(cè)評(píng)，根據(jù)黨員工作成績(jī)和群眾評(píng)價(jià)，評(píng)出本我園“共產(chǎn)黨員先鋒崗”若干名，并予以公示，無異議后，方為頒證。

二、創(chuàng)建工作主要體會(huì)：

1、積極意義：

(1)、增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。

常規(guī)開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨組織的政治核心作用，使黨組織具有更強(qiáng)大的凝聚力，使黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用得到新的發(fā)揮。提高了黨建工作戰(zhàn)斗力。圍繞我園中心工作開展評(píng)比活動(dòng)，將黨建工作與黨員的崗位履責(zé)緊密聯(lián)系起來，有力推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)工作。

(2)、擴(kuò)大了黨組織影響力。

開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)，有力地促進(jìn)黨員素質(zhì)的提高，黨員在工作中積極發(fā)揮先鋒模范作用，群眾從黨員身上看到了閃光點(diǎn)，帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作。展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。扎實(shí)深入開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)，廣大黨員對(duì)照黨員先進(jìn)性具體要求，比思想領(lǐng)先，比教學(xué)業(yè)務(wù)過硬，比敬業(yè)愛崗，比工作業(yè)績(jī)，展現(xiàn)了良好的風(fēng)貌，受到群眾肯定。

(3)、充分發(fā)揮了黨員教師的示范作用。

本著相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、促進(jìn)共同發(fā)展的目的，黨員教師開展了幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。每名黨員教師與一名非黨員教師結(jié)對(duì)，定期不定期開展談心交流，關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活、困難、需求等。通過開展幫扶結(jié)對(duì)、談心談話活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師工作、學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)了教師間的凝聚力。黨員教師能積極承擔(dān)教研觀摩課，與非黨員教師共同探討教學(xué)中遇到的普遍問題，以提高青年教師教育教學(xué)理論在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力，不斷提升教學(xué)藝術(shù)。

2、改進(jìn)之處：

(1)、整個(gè)創(chuàng)建過程雖然按照一定的程序進(jìn)行，但還缺乏系統(tǒng)性，每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容厚度不夠，在今后的工作中應(yīng)該想辦法進(jìn)一步加以充實(shí)，集中廣大黨員的智慧，使創(chuàng)建活動(dòng)形成一個(gè)工程體系。

(2)、整個(gè)創(chuàng)建過程雖然嚴(yán)格程序，但還不夠深入，需要在今后的創(chuàng)建工作中加以改進(jìn)，達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的效果。

黨員先鋒崗個(gè)人事跡篇三

一年來，我在學(xué)校黨組織的嚴(yán)格要求和熱心教育下，經(jīng)過自己的努力，較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教育工作，同時(shí)，作為“先鋒崗”的黨員教師有著一份特別的職責(zé)和一份光榮的使命，明確了崗位的職責(zé)，增強(qiáng)了黨員特別是無職黨員的光榮感、責(zé)任感、使命感。工作中時(shí)刻牢記著這個(gè)稱號(hào)，時(shí)刻以先鋒的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我有著幾分充實(shí)、幾分感概：

一、在思想上，我熱愛祖國(guó)，能擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排;能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)出勤，從不遲到早退;對(duì)待各項(xiàng)工作，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都能起到模范帶頭作用。

二、教學(xué)工作

我在數(shù)學(xué)教學(xué)上刻苦鉆研，努力探索，務(wù)實(shí)求新，虛心學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹新課改教學(xué)理念，以學(xué)生為本，教師主要是引導(dǎo)者，重在培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力，全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才。我努力提高自己的教學(xué)水平，積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，在實(shí)踐中探索并提高。我的教學(xué)獲得了學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的認(rèn)可，教學(xué)取得了一定成績(jī)。

三、業(yè)務(wù)方面

這一學(xué)年中，積極響應(yīng)課改的新要求，通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。同時(shí)，認(rèn)真配合學(xué)校嘗試“生本”教學(xué)并開展“學(xué)案”教學(xué)。

四、管理方面

作為一名班主任，班級(jí)的管理工作是一切工作重要前提，對(duì)于一名年輕的班主任就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)管理知識(shí)提高管理能力，要樹立良好的班風(fēng)班貌，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，。班級(jí)工作要長(zhǎng)抓不懈。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);

2、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

五、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。

4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，從而使自己的工作有所開拓，有所進(jìn)取，進(jìn)而更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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看過“黨員先鋒崗個(gè)人事跡”