看疫情防控思政大課觀后感_學(xué)習(xí)疫情防控思政大課大學(xué)生心得
疫情是一面照妖鏡,顯示出各種妖魔鬼怪。疫情下國內(nèi)國外的各種表現(xiàn),可以說是最好的大學(xué)生思政教育范例。這里給大家分享一些關(guān)于全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課的觀后感心得,方便大家學(xué)習(xí)。
全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課觀后感心得【篇1】
今天看了全國共上的思政課,我感慨良多。最令我感觸深的,還是青年人的力量。當(dāng)代青年用自己的活力與青春,讓這場沉重的疫情戰(zhàn)不在沉悶。《火紅的薩日朗》跳的是積極開朗,方艙考研哥訴說的是不放棄,蹭網(wǎng)上課、上山找信號講的是對知識的渴求。中華民族優(yōu)秀兒女從不服輸,我們一直在找尋陰霾中的陽光。
什么是青春?青春并非指年代而是心態(tài)。青春是生命源泉迸發(fā)的朝氣,青春意味著勇氣泉涌,超越惶恐,敢試敢闖,不圖從容。作為醫(yī)學(xué)生的你我,也要努力學(xué)習(xí),盡快成長起來,為祖國的發(fā)展托起堅(jiān)實(shí)的一片天。余秋雨曾在文化苦旅中寫過,再小的個子,也能給沙漠留下長長的身影;再小的人物也能讓歷史吐出重重的嘆息。我中華家兒女便是如此。我們,便是如此。
全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課觀后感心得【篇2】
今天我們觀看了《疫情防控思政大課》,我的感悟有很多,這次疫情對我們國家,對我們中華民族都是磨難,它既是磨難,又是考驗(yàn),我們沒有被強(qiáng)大的疫情所嚇到。一方有難,八方支援,我們中國人民用盡全力去對抗疫情,在困難面前,只會越挫越勇。
通過網(wǎng)絡(luò)我們都知道,這些前往湖北馳援的醫(yī)護(hù)人員當(dāng)中,都是自愿請命前往的,他們當(dāng)中有的只是平常的醫(yī)護(hù)人員,有的還有另一種身份,那就是黨員。
在這種危難的情況下,挺身而出的人是誰呢?沒錯,就是醫(yī)護(hù)人員,他們不畏艱苦,日以繼夜的為病人治療,這是多么無私的奉獻(xiàn)精神。
針對大學(xué)生,教育部為準(zhǔn)備了一堂疫情防控思政大課,邀請了清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授,結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容,解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署,分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢,講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事,發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。
對于他們來說,身為一名醫(yī)生,治病救人,是他們的職責(zé);可是身為一名黨員,身先士卒就是他們的責(zé)任,在這些主動請戰(zhàn)的人員當(dāng)中,我們都能夠看到身為一名名黨員的身影。
在“戰(zhàn)場”上,我們不分男女,只有同伴。
無論我們身處什么年代,當(dāng)遇見困難之時,迎難而上,見招拆招,無疑是讓我們前路順風(fēng)順?biāo)詈玫姆椒ā?/p>
因?yàn)榧t軍的長征為我們踏平坑洼的道路,因?yàn)槔弦惠叺目炭嗯Γ瑸槲覀冧伾掀教苟謱拸V的道路,他們都是披荊斬棘、排除萬難,才有了如今的太平盛世,可當(dāng)這場疫情的襲來,他們已經(jīng)不能夠再次伸展羽翼護(hù)我們于身下,所以我們應(yīng)當(dāng)懂得,展開自己的羽翼,為他們抵擋風(fēng)霜。
如今,每日與時間賽跑、與生命賽跑,儼然是一場不知盡頭的“戰(zhàn)爭”,這些醫(yī)護(hù)人員,親眼目睹,生命的流逝,可是對于他們來說,將患者從鬼門關(guān)拉回來,或者治愈出院,是他們此階段最大的幸福!
我們要做一朵挺立在傲雪中的梅花,因?yàn)椤鞍裂┝杷?dú)自開”。我們身為當(dāng)代的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)具有梅花的品質(zhì),我們是新時代的接班者,是祖國的花朵與樹苗,因?yàn)閲业脑耘啵F(xiàn)在我們已經(jīng)長成能夠撐起一半天的大樹,我們也應(yīng)該明白,只要國家需要我們,我們就應(yīng)當(dāng)義不容辭,以及身為大學(xué)生,我們身上的重?fù)?dān)與責(zé)任!
全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課觀后感心得【篇3】
在觀看了疫情防控思政大課之后,我不禁感嘆:在這個特殊時期,我們上了一堂特殊且有意義的課。春節(jié)期間,來勢洶洶的肺炎疫情牽動了億萬人民的心,我們都沒有置身事外,安靜地在家隔離,一起為站在湖北等各地的抗疫一線的勇士們加油!透過這堂課, 未雨綢繆的重要性,生于憂患而死于安樂;我學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防新冠病毒的措施。
總有一種力量激勵我們前行,總有一種精神讓我們淚流滿面。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,億萬萬中華兒女萬眾一心,眾志成城,共克時艱,面對這一嚴(yán)峻考驗(yàn),始終有無數(shù)堅(jiān)韌不拔的人堅(jiān)守崗位第一線,用自己的力量救人;始終有無數(shù)有信仰的人貢獻(xiàn)自己的熱情,幫助武漢的居民在網(wǎng)上尋求幫助,自發(fā)的駁斥謠言;也始終有有一些好心人聚集一點(diǎn)點(diǎn)愛心,伸出援助之手,為災(zāi)民捐款捐物,甚至有獨(dú)居老人捐出萬數(shù)收入的例子數(shù)不勝數(shù),令人淚目。這次疫情,讓人們看到了中華自有的團(tuán)結(jié)意識。但仍應(yīng)該看到,公共衛(wèi)生意識的普及還在路上,對于諸多冗雜消息的判斷力仍需提高,對于大自然的敬畏之心一刻也不能松懈。感謝國家能在這個時期展開這門思政大課,讓我們能從這次疫情中不斷學(xué)習(xí)和反思,針砭總結(jié),揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之風(fēng)。
我們都是戰(zhàn)役里的最美青春,我們都要履行好自己的責(zé)任以及明白自己的擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)當(dāng)有用于面對未知的勇氣!待凜冬離去,雪融草青,相信一定有新的相逢將溫暖延續(xù)。中國加油!武漢加油!
全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課觀后感心得【篇4】
今天,我收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課,令我受益匪淺,刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪,同時也對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。
我國自疫情發(fā)生以來舉國上下,守望相助,眾志成城。我們見證了生命頑強(qiáng)以及無數(shù)動人的場景。時至今日,已經(jīng)過了兩個潛伏期,我們可以看到的是確診人數(shù)一天天減少,治愈人數(shù)一天天增多。這是舉國上下,守望相助,眾志成城的理想所匯聚的成果。而現(xiàn)在正是抗擊病毒的最后階段,在這個關(guān)鍵的時刻,我們更不能掉以輕心,要以同之前一樣的態(tài)度來對待疫情。作為學(xué)生的我們,要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會,去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個機(jī)會,靜下來想一想自己的人生規(guī)劃,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀。把我們的祖國建設(shè)得更強(qiáng)大,是我們每個人的使命。另外,還要學(xué)會如何做好防護(hù)措施:第一,盡量不出門,如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二,要經(jīng)常洗手,第三,不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。
我們的學(xué)校停課不停學(xué),每天通過直播軟件上課。疫情如令,責(zé)任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中,中國人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。
看完這個全國大學(xué)生疫情防控思政大課后,一定會注意疫情,增強(qiáng)疫情意識我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠(yuǎn)是國家、武漢、的后勤部隊(duì)。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,早點(diǎn)能夠回學(xué)校,早點(diǎn)回到我們學(xué)校上課。春天已經(jīng)來臨,春風(fēng)會吹走黑暗,疾病與災(zāi)難將會成為像非典一樣,成為歲月的塵埃。
全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課觀后感心得【篇5】
突如其來的疫情讓中國成為了焦點(diǎn),在這次疫情中,累計(jì)確診的人數(shù)超8萬人。這次也是新中國歷史上傳播速度最快、范圍最廣的公共衛(wèi)生事件,對我們來說,也是一次大考驗(yàn),關(guān)系到我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展及對外開放程度,人民幸福程度等。
經(jīng)歷這次疫情以后,首先我們要堅(jiān)定樹立底線思維,為最壞的結(jié)果做好準(zhǔn)備,向著最好的結(jié)果上發(fā)展。第二、我們要愛護(hù)自然,順應(yīng)自然、尊重自然。自然是慷慨的,總會給予人類最大的回報(bào)。正像那句話“金山銀山不如綠水青山”,我們要在這次疫情中吸取教訓(xùn)、保護(hù)自然、與自然和諧共處。第三、國家的命運(yùn)和人民的幸福,是當(dāng)代青年必將承擔(dān)的責(zé)任。