全國(guó)三八紅旗手是全國(guó)專項(xiàng)表彰婦女先進(jìn)人物的最高榮譽(yù)，一般每四至五年集中評(píng)比表彰一次，那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了全國(guó)三八紅旗手表彰大會(huì)觀后感范文，歡迎參閱。

全國(guó)三八紅旗手表彰大會(huì)觀后感（篇1）

__x系__x的一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的'贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

__x熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。

__x，畢業(yè)于__師院，分配到__x后從事高中物理教學(xué)，擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了__教育學(xué)院，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。

近年來(lái)取得的主要成就：

1、擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著：她所帶班級(jí)多次被評(píng)為市先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。他模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。

2、擔(dān)任高中物理教學(xué)工作，所教學(xué)生在歷次__市統(tǒng)考中成績(jī)突出

她在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，他熱愛(ài)教育工作，曾長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任。他熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)業(yè)、身體、心理等諸方面關(guān)心他們的全面成長(zhǎng)。在教育上他講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神。在近三年的教學(xué)中所教班級(jí)在__市統(tǒng)考中名次在同類學(xué)校名列前三名。

3、在特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)上：

對(duì)于學(xué)生的發(fā)展的問(wèn)題，她提倡因材施教。__x在物理教學(xué)、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)、計(jì)算機(jī)輔助物理教學(xué)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)和一批成果。制作課件和教學(xué)設(shè)計(jì)在全國(guó)新課程優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。在中學(xué)生物理競(jìng)賽中所輔導(dǎo)的學(xué)生在第20屆中學(xué)生物理競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。她也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。

4、在教育科研方面：

__x積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫(xiě)的論文，《研究中學(xué)生心理 組織物理教學(xué)》、《素質(zhì)教育 應(yīng)試教育考試評(píng)價(jià)制度》在市級(jí)論文評(píng)比中評(píng)為二等獎(jiǎng)，《在物理教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育》評(píng)為三等獎(jiǎng)。參加教學(xué)資料的編寫(xiě)。

作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。他要求自己，一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

__x在業(yè)務(wù)上起到了骨干作用，她干一行，愛(ài)一行，認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中該同志也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一天。

在總結(jié)自己的工作時(shí)寫(xiě)下了這樣的話：“我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因?yàn)槿松摹凹竟?jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”。

__x就是這樣一個(gè)人，她在自己平凡的崗位上努力工作著，工作著。

全國(guó)三八紅旗手表彰大會(huì)觀后感（篇2）

1921年，李桓英出生于北京，童年時(shí)跟隨父母在德國(guó)柏林生活。她是上海同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院的本科生，是美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)的研究生。在世界衛(wèi)生組織任職時(shí)，她多次橫跨各洲，為貧窮落后地區(qū)防治性病和雅司等疾病而努力。7年任期結(jié)束后，世界衛(wèi)生組織希望李桓英續(xù)簽5年合同。而李桓英全家已經(jīng)移居美國(guó)，父母兄弟希望她留在身邊。不過(guò)，這兩個(gè)選項(xiàng)都被李桓英排除了。李桓英曾在美國(guó)雜志上看過(guò)關(guān)于錢學(xué)森的報(bào)道，得知錢學(xué)森毅然回國(guó)時(shí)，她深受觸動(dòng)，“時(shí)不我待，作為中國(guó)人，我很渴望回到祖國(guó)的懷抱，想把我最好的年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)”。于是，她瞞著家人，繞道倫敦，幾經(jīng)周折后終于回到中國(guó)。這一年是1958年，她37歲。此后的漫長(zhǎng)歲月，她始終無(wú)悔最初的選擇。1970年，李桓英在江蘇第一次見(jiàn)到麻風(fēng)病患者。他們有的臉部毀容，有的手腳畸形，有的皮膚潰爛。由于沒(méi)有有效治療手段，麻風(fēng)病患者往往被趕到偏僻之地，報(bào)團(tuán)取暖或自生自滅。飽受病痛和歧視雙重折磨的患者，給李桓英留下深刻印象，她立志要攻克麻風(fēng)病。

1978年，李桓英被調(diào)到北京友誼醫(yī)院熱帶醫(yī)學(xué)研究所后，便將全部精力獻(xiàn)給了這一事業(yè)。上世紀(jì)七十年代末，世界衛(wèi)生組織著手研究一種聯(lián)合化療治療麻風(fēng)病的新方法，藥物配方已完成，但缺乏臨床實(shí)驗(yàn)。得知這一消息后，李桓英開(kāi)始在全國(guó)走訪調(diào)查，向世界衛(wèi)生組織提交了一份關(guān)于中國(guó)麻風(fēng)病情況的詳細(xì)報(bào)告，最終獲得免費(fèi)藥品和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目支持。帶著這批藥品，李桓英來(lái)到云南省勐臘縣的“麻風(fēng)寨”，勸說(shuō)這里的每一個(gè)麻風(fēng)病患者服藥。她的到來(lái)引來(lái)村民一片驚奇：北京來(lái)了個(gè)女醫(yī)生，不怕麻風(fēng)!渴了，她舀起病人家的水仰頭就喝;餓了，她大大方方和麻風(fēng)病患者一起吃飯;病人試探著同她握手，她便拉著手長(zhǎng)時(shí)間不放。她說(shuō)：“戰(zhàn)士都知道子彈厲害，上了戰(zhàn)場(chǎng)不照樣往前沖?麻風(fēng)菌可沒(méi)有子彈厲害!”李桓英將國(guó)外先進(jìn)的治療方法與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，率先開(kāi)展了服藥24個(gè)月就停藥的短程聯(lián)合化療和消滅麻風(fēng)病的特別行動(dòng)計(jì)劃，這一方法使全國(guó)麻風(fēng)病患者從11萬(wàn)人下降到不足1萬(wàn)人，且年復(fù)發(fā)率僅為0.03%，大大低于年復(fù)發(fā)率小于1%的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。后來(lái)，短程聯(lián)合化療法在全球得到推廣。曼南醒村不會(huì)忘記李桓英。經(jīng)過(guò)兩年治療，“麻風(fēng)寨”的患者全部治愈。1990年潑水節(jié)，“麻風(fēng)寨”摘掉了帽子，作為行政村被正式劃入勐侖鎮(zhèn)。李桓英為村子取名為“曼南醒”，意為“新生的山寨”。與麻風(fēng)病的斗爭(zhēng)沒(méi)有就此停止。

1996年，李桓英率先在國(guó)內(nèi)開(kāi)展消除麻風(fēng)運(yùn)動(dòng)，首次提出麻風(fēng)病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱為“全球最佳的治療行動(dòng)”。李桓英長(zhǎng)期輾轉(zhuǎn)于云貴川等貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)。前往麻風(fēng)病區(qū)總是山高路險(xiǎn)，李桓英曾2次翻車、2次翻船，鎖骨和肋骨都摔斷過(guò)。她在勐臘坐獨(dú)木舟過(guò)河翻了船，被撈上岸后卻仰天大笑：我胖得像個(gè)皮球，哪里沉得下去?12月27日，李桓英加入中國(guó)共產(chǎn)黨的消息“刷屏”，因?yàn)檫@位新黨員已經(jīng)95歲了。為什么年逾九旬才申請(qǐng)入黨?她說(shuō)，自己以前還不夠格，現(xiàn)在應(yīng)該合格了。在她看來(lái)，入黨和做研究一樣，都是追求真理。醫(yī)療工作者就是要尊重事實(shí)、尊重科學(xué)，服務(wù)人民也是黨員的基本職責(zé)。摸著閃亮的黨徽，李桓英說(shuō)：“如果我能活到100歲，還有5%的人生可以跟黨走，為醫(yī)學(xué)事業(yè)繼續(xù)奮斗。等到舉行葬禮的那一天，希望我的身上能蓋上中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗!”“我要干到100歲!”98歲時(shí)，李桓英依然奮斗在麻風(fēng)病防治研究第一線，為徹底消滅麻風(fēng)病而努力。她曾說(shuō)：“人的一生很短暫，只有拼搏，才是生命的最好延長(zhǎng)，而再長(zhǎng)的生命只為自己也將毫無(wú)意義。”

全國(guó)三八紅旗手表彰大會(huì)觀后感（篇3）

人世間，貪婪的人最渴望金錢，世俗的人最倚重權(quán)力，不羈的人最看重自由。但是我想，人生最重要的應(yīng)該是健康，因?yàn)闆](méi)有健康就沒(méi)有了一切。而李恒英老人，用一生的時(shí)間來(lái)為麻風(fēng)患者捍衛(wèi)健康，成為麻風(fēng)患者的守護(hù)神，如今她已將98歲高齡，依然奮戰(zhàn)在工作的崗位上，用自己的執(zhí)著與拼搏鼓舞著身邊的人。

其實(shí)，生命的價(jià)值在于拼搏，生命的活力也在于拼搏，生命在拼搏中獲得存在與發(fā)展，生命在拼搏中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。李恒英老人曾這樣說(shuō)：人的一生很短暫，只有拼搏，才是生命的最好延長(zhǎng)，而再長(zhǎng)的生命只為自己也將毫無(wú)意義。可以說(shuō)人是不可能脫離社會(huì)、離開(kāi)人類而獨(dú)自生存的。要使人生有意義，有價(jià)值就得造福于人類，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)，把自己的生命融進(jìn)人類的發(fā)展中去。鷹擊長(zhǎng)空，搏容乃大!如果沒(méi)有拼搏的勇氣，沒(méi)有向往藍(lán)天的心愿，鷹就不能在天空翱翔，一展雄姿!

當(dāng)然，拼搏意味著代價(jià)，不拼搏則意味著平庸。人因?yàn)槠床晒Γ惨驗(yàn)槠床鋵?shí)。歸根結(jié)底，人只要活在世上，就會(huì)出于本能的需求而不停的拼搏。當(dāng)進(jìn)入了老年的時(shí)候，回首往事，留在腦海中的是因?yàn)槠床@得珍貴和難忘的每一個(gè)日日夜夜。

苦心人，天不負(fù)。李恒英的實(shí)績(jī)得到了國(guó)際麻防界的高度贊譽(yù)。人生是有限的，但人生的事業(yè)卻是無(wú)限的。人生也只有每一分鐘都去拼搏才能獲得精彩，活得有意義，才能在拼搏中取得最后的勝利。

全國(guó)三八紅旗手表彰大會(huì)觀后感（篇4）

她于____年畢業(yè)于__，分配到我校從事歷史教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)，練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)工作中的不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了內(nèi)蒙古民族大學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ);近年來(lái)取得的主要成就：

1、扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無(wú)條件的承擔(dān)布置給她的任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績(jī)突出，工作成績(jī)顯著。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守教師工作守則，能夠做到備課認(rèn)真詳細(xì)，教學(xué)中不照本宣科，對(duì)教材進(jìn)行處理后講解給學(xué)生，課件制作符合教學(xué)過(guò)程的要求，耐心細(xì)致解答學(xué)生疑問(wèn)，取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。自從投入教育事業(yè)以來(lái)，在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，曾榮獲__“兩基達(dá)標(biāo)先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“先進(jìn)班主任”;所帶的班級(jí)__班、__班曾榮獲“__先進(jìn)班集體”;在自治區(qū)教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

2、擔(dān)任班主任工作成績(jī)顯著。

她所帶班級(jí)104班、126班多次被評(píng)為_(kāi)_先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。她模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;做好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的生活情況，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問(wèn)題;愛(ài)護(hù)學(xué)生，曾多次及時(shí)地護(hù)送突患疾病的學(xué)生上醫(yī)院就診，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比賽，并獲得了較好的成績(jī)。

3、在教育科研方面。

王麗同志積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫(xiě)的論文，《談幾種新的歷史教學(xué)方法》、《歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的空間概念》榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

4、生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)。

在生活中她是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。

作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。她要求自己，一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

全國(guó)三八紅旗手表彰大會(huì)觀后感（篇5）

“如果我能活到100歲，還有5%的人生可以成為一名光榮在黨的人”

“這一年來(lái)，我絲毫沒(méi)有松懈，而是以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己……我誠(chéng)懇地向組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)黨組織審查。”

12月26日下午，96歲高齡的李桓英教授戴上大紅色的圍巾。在黨支部黨員大會(huì)上如期轉(zhuǎn)正，正式成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

“我回國(guó)不后悔，干麻風(fēng)病防治工作不后悔……我想把有限的日子，投入到無(wú)限的工作中去。”老人一字一句地認(rèn)真向黨組織匯報(bào)著預(yù)備期的心聲。聲音中飽含歲月打磨過(guò)的篤定，頸間的紅圍巾和黨旗相互映襯，鮮艷無(wú)比。

預(yù)備期這一年里，李桓英仍?shī)^斗在一線。年初，她悄悄打包，準(zhǔn)備再次出發(fā)前往云南。她心里牽掛著那些治愈的麻風(fēng)病人，更惦記著尚未解的麻風(fēng)病發(fā)病機(jī)制。“我身體沒(méi)問(wèn)題，就是去看看病人的病情有沒(méi)有復(fù)發(fā)，他們的親屬有沒(méi)有潛在感染。”

一如她對(duì)著黨旗承諾：“如果我能活到100歲，還有5%的人生可以成為一名光榮在黨的人，更加堅(jiān)定跟黨走，為醫(yī)學(xué)事業(yè)繼續(xù)奮斗!”

1921年出生于北京的李桓英，曾于1946年留學(xué)美國(guó)約翰斯·霍普金斯大學(xué)，畢業(yè)后成為世界衛(wèi)生組織成立后的第一批官員，她在世界衛(wèi)生組織任職7年，被派往亞洲、美洲的許多國(guó)家，為防治性病等疾病在貧窮落后地區(qū)的蔓延做出了努力。

1957年，在李桓英為世界衛(wèi)生組織工作7年期滿時(shí)，世界衛(wèi)生組織主動(dòng)提出與她續(xù)簽合同，期約5年，她婉言謝絕，瞞著家人，只身一人繞道倫敦，幾經(jīng)周折，于1958年從莫斯科回到了祖國(guó)。

時(shí)年37歲的她，回到闊別多年的北京，被分配到中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院皮膚性病研究所工作，開(kāi)展“梅毒螺旋體制動(dòng)試驗(yàn)”“麻風(fēng)抗原檢測(cè)”等。

當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備簡(jiǎn)陋，李桓英用土法自力更生制作的麻風(fēng)菌脂質(zhì)抗原(PGL)提取成功。她和同事先在自己身上做試驗(yàn)，至今，李桓英左右手臂上還留有清晰可見(jiàn)的疤痕。

1970年，李桓英來(lái)到江蘇省的一個(gè)麻風(fēng)村考察，在這里，她第一次見(jiàn)到麻風(fēng)病人。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性傳染病，主要侵犯皮膚和周圍神經(jīng)，歷來(lái)是備受歧視的、致殘的“不治之癥”。

當(dāng)時(shí)由于沒(méi)有治療麻風(fēng)病的有效藥物，最人道的處理，是把他們趕到一個(gè)偏僻的地方，讓其自生自滅。這一幕刺痛了李桓英：“我當(dāng)初回國(guó)就是為了幫助祖國(guó)的同胞!”

李桓英決定，攻克麻風(fēng)病。

1978年，李桓英調(diào)到北京友誼醫(yī)院、北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所任研究員。從此，57歲的她將全部精力奉獻(xiàn)給麻風(fēng)病的防治和研究工作。她將國(guó)外先進(jìn)的治療方法與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，率先開(kāi)展了服藥24個(gè)月就停藥的短程聯(lián)合化療和消滅麻風(fēng)病的特別行動(dòng)計(jì)劃，解決了麻風(fēng)病的治療難題，為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的麻風(fēng)病人解除了疾苦。

1996年，李桓英又率先在國(guó)內(nèi)開(kāi)展消除麻風(fēng)運(yùn)動(dòng)，首次提出了麻風(fēng)病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱為“全球最佳的治療行動(dòng)”。

“很多人問(wèn)過(guò)我，當(dāng)初已經(jīng)離開(kāi)祖國(guó)那么多年，為何選擇回國(guó)?我都毫不猶豫地告訴他們，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，不能忘本。”

李桓英說(shuō)：“回國(guó)，我就一個(gè)目的，把我學(xué)到的東西用到生我養(yǎng)我的地方，不愧是個(gè)中國(guó)人。”

“全世界麻風(fēng)病防治現(xiàn)場(chǎng)工作，你是做得最好的!”

1979年春天，李桓英第一次前往云南西雙版納考察麻風(fēng)病情，那時(shí)的西雙版納3個(gè)縣，分布著大大小小十幾個(gè)麻風(fēng)寨。過(guò)去，由于缺乏特效藥物，以及社會(huì)對(duì)麻風(fēng)病的恐懼、歧視和偏見(jiàn)，麻風(fēng)病人忍受著肉體上和精神上的雙重折磨。

“麻風(fēng)病面臨的最大障礙就是歧視!”為了拉近與麻風(fēng)患者的感情，李桓英沒(méi)有穿戴任何防護(hù)衣服和面具，走家串戶給病人做檢查，甚至與病人見(jiàn)面時(shí)總是握手擁抱拍肩膀。

由于長(zhǎng)期的疾病折磨和遠(yuǎn)離人群，寨子里的人們對(duì)治療既缺乏信心，又難以適應(yīng)按時(shí)按量服藥的治療要求，有的病人甚至自暴自棄，把送來(lái)的藥丟進(jìn)水塘里。

李桓英聽(tīng)聞，十分著急，親自上門送藥，口渴了舀起病人家的水揚(yáng)頭就喝，飯捧起就吃。時(shí)間一長(zhǎng)，寨子里的村民都傳：“村寨來(lái)了個(gè)女醫(yī)生，不怕麻風(fēng)!”

“我們做醫(yī)生的是沒(méi)有恐懼的，我走遍世界，恐懼對(duì)我不是個(gè)事兒。我甚至巴不得自己被傳染上——讓你們親眼看看我能治好它!”

李桓英還會(huì)教麻風(fēng)病人穿鞋。“早晨和晚上，你們要這樣。”手一下子伸進(jìn)病人剛脫下來(lái)的臟鞋，“摸摸有沒(méi)有砂子和釘子，再穿上”。麻風(fēng)病人手腳是麻木的，甚至，端滾燙的火盆都感覺(jué)不出燙手。李桓英不怕臟，就是為了教給他們防止皮膚破損潰爛的自我防護(hù)方法。

她用自己的行動(dòng)來(lái)消除大家對(duì)麻風(fēng)病的歧視，不斷向人們證明：麻風(fēng)病是可治之癥，麻風(fēng)病人并不可怕。

為了我國(guó)麻風(fēng)病防治事業(yè)，高齡的李桓英長(zhǎng)期奔波在云、貴、川貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)，7個(gè)地州、59個(gè)縣，幾乎每一個(gè)村寨都留下了她的足跡。

在她的努力下，云南省勐臘縣的麻風(fēng)病患者被全部治愈，1990年的潑水節(jié)，他們摘掉了麻風(fēng)寨的帽子，作為一個(gè)行政村，被正式劃入勐侖鎮(zhèn)，李桓英為它取名為“曼南醒”，意思為“新生的山寨”。這一天，李桓英和人們一塊兒跳起了傣族舞蹈。

全國(guó)三八紅旗手表彰大會(huì)觀后感（篇6）

新中國(guó)成立__年來(lái)，無(wú)數(shù)人堅(jiān)守在自己的崗位上，默默無(wú)聞，砥礪前行。尤其是在醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上，那些人踐行著醫(yī)者的初心。

李桓英就是見(jiàn)證我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)變化的親歷者之一。她是世界著名麻風(fēng)病防治專家。時(shí)，已經(jīng)98歲高齡的她仍然是一名“上班族”。每天，她都會(huì)到北京熱帶醫(yī)學(xué)研究所上班。

“我是中國(guó)人，我得回家。”

1921年，李桓英出生在北京，她先后畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院和美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)，29歲就已成為世界衛(wèi)生組織的官員和性病專家。

在世衛(wèi)組織七年任期結(jié)束后，李桓英拒絕了續(xù)聘申請(qǐng)，瞞著已經(jīng)移民美國(guó)的父母和4個(gè)弟弟妹妹，只身一人繞道倫敦，幾經(jīng)周折，在1958年回到祖國(guó)。

每一位海歸都會(huì)被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：為什么選擇回國(guó)?

李桓英對(duì)此的回答是：我是中國(guó)人，我在北京出生，我不忘本，我應(yīng)該回，回家正當(dāng)其時(shí)。我要把我最好的年華，奉獻(xiàn)給祖國(guó)。

“我要跟麻風(fēng)病患者擁抱，這樣做是為了讓病人對(duì)我有信心。”

回國(guó)后，李桓英深入到傳染病這一領(lǐng)域。1978年，她被調(diào)到北京友誼醫(yī)院熱帶醫(yī)學(xué)研究所，從那時(shí)開(kāi)始，讓大家聞風(fēng)喪膽的麻風(fēng)病伴隨她余下的工作生涯。

在過(guò)去，無(wú)論是在歐洲還是舊時(shí)的中國(guó)，麻風(fēng)病患者往往被視為魔鬼，不僅很少被救治，還會(huì)被趕到一個(gè)封閉的地方自生自滅，有些病人甚至被活活燒死或者直接活埋。新中國(guó)成立時(shí)，中國(guó)還有52萬(wàn)同胞飽受著麻風(fēng)病的折磨。

在眾人“談麻色變”的時(shí)期，李桓英始終在為消除麻風(fēng)病做著努力。她為病人爭(zhēng)取到世衛(wèi)組織的免費(fèi)藥物，她深入人人避之唯恐不及的麻風(fēng)寨，還會(huì)和病人握手和擁抱。她說(shuō)過(guò)，這樣做就是要讓病人對(duì)她有信心，相信醫(yī)生能夠治好這個(gè)病。

李桓英深入到麻風(fēng)寨時(shí)，還發(fā)生過(guò)意外，當(dāng)時(shí)她的肋骨裂了七根，汽車滾下山來(lái)，她從汽車?yán)镲w了出去。事后，她還打趣說(shuō)：“發(fā)生車禍時(shí)還好臉沒(méi)爛。”

在李桓英和防麻工作人員的耐心說(shuō)服和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)兩年的努力，勐臘縣的麻風(fēng)病患者全部由版納衛(wèi)生局頒發(fā)了“治愈證”。李桓英用不爭(zhēng)的事實(shí)證明，麻風(fēng)病短程聯(lián)合化療方案有效率達(dá)到百分之百。

從1985年起，李桓英就開(kāi)始給云貴川三省的省、州、縣麻防人員辦學(xué)習(xí)班。每個(gè)班40人，迄今上萬(wàn)人次接受過(guò)她的培訓(xùn)。

1994年，在中國(guó)試驗(yàn)成功的短程聯(lián)合化療療法開(kāi)始向全世界推廣。1996年，李桓英又率先在國(guó)內(nèi)開(kāi)展消除麻風(fēng)運(yùn)動(dòng)，首次提出了麻風(fēng)病垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，這個(gè)方法被稱為“全球最佳的治療行動(dòng)”。

，中國(guó)向世界宣布，在經(jīng)過(guò)五十多年的努力后，中國(guó)終于終結(jié)了麻風(fēng)病時(shí)代。

因?yàn)樵诼轱L(fēng)病防治領(lǐng)域做出的突出貢獻(xiàn)，李桓英曾獲得國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆ⅰ叭珖?guó)醫(yī)德楷模”等榮譽(yù)。9月，第19屆國(guó)際麻風(fēng)大會(huì)在北京召開(kāi)，李桓英榮獲首屆“中國(guó)麻風(fēng)病防治終身成就獎(jiǎng)”。

“回國(guó)不后悔，一輩子跟麻風(fēng)病打交道也不后悔，但不入黨會(huì)后悔。”

12月27日，北京友誼醫(yī)院舉行了一場(chǎng)非同尋常的入黨宣誓儀式，95歲的李桓英與數(shù)十名友誼醫(yī)院的新黨員一同宣誓入黨，正式成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，李桓英在一年后成為正式黨員。她對(duì)北京友誼醫(yī)院黨委書(shū)記辛有清說(shuō)：“我回國(guó)不后悔，一輩子跟麻風(fēng)病打交道也不后悔，但不入黨會(huì)后悔。”

李桓英一生未曾結(jié)婚，雖然已經(jīng)98歲，但她一直堅(jiān)持一個(gè)人居住。為照顧她，她的身邊只安排了一名助手，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)李桓英白天的工作和生活;另外還有一名夜間陪護(hù)人員，負(fù)責(zé)李桓英的夜間起居。李桓英曾說(shuō)，自己對(duì)生活的要求不多，很能將就。下鄉(xiāng)時(shí)她也從不叫苦，因?yàn)榭偸悄軓闹械玫綕M足。

如今，老人年紀(jì)大了，去西南的時(shí)間較以往少了，但那里的鳳尾竹牽掛她，那里的麻風(fēng)病人更是忘不了她，高齡的李桓英依然矢志麻防工作。

98歲的李桓英還有一個(gè)心愿，就是再去一次她曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的云南。她心里牽掛著那些治愈的麻風(fēng)病人，更惦記著尚未破譯的麻風(fēng)病發(fā)病機(jī)制。但隨著年齡增長(zhǎng)，醫(yī)院不敢再做這樣的安排，只能安排當(dāng)?shù)氐姆酪吖ぷ髡邅?lái)北京向她匯報(bào)情況。

目前，我國(guó)現(xiàn)存麻風(fēng)病人不到3000人，“實(shí)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有麻風(fēng)病的世界”是李桓英的理想。為此，她給自己定下了目標(biāo)，要努力工作到100歲。

作為新中國(guó)成立70年來(lái)的見(jiàn)證者，李桓英不僅為我國(guó)的醫(yī)療事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)，更加傳承了中華大地的民族之魂，堅(jiān)持為祖國(guó)做事，造福人民。

全國(guó)三八紅旗手表彰大會(huì)觀后感（篇7）

本人從20__年參加工作以來(lái)，在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作了13個(gè)年頭了。在從教的這20__年中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的工作崗位上貢獻(xiàn)著自己的那一份光和熱。

本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，遵守國(guó)家法律和法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。在自己的業(yè)務(wù)上，我能利用課余時(shí)間參加小學(xué)教育本科學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，不斷的充實(shí)自己，以適應(yīng)教育的發(fā)展趨勢(shì)。另外，我能模范遵守學(xué)校各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，不計(jì)較個(gè)人得失。我熱愛(ài)集體，能服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校里安排的各項(xiàng)工作。對(duì)待學(xué)生，我也是做到有愛(ài)心和有耐心，公平尊重每一個(gè)學(xué)生，無(wú)體罰和變相體罰現(xiàn)象。

在教育教學(xué)方面，為了對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在知識(shí)、能力、思想上有一定的提高，我認(rèn)真鉆研教材，把握每?jī)?cè)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內(nèi)容準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，珍惜每一節(jié)課的四十分鐘。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不放棄班級(jí)的任何一人。在學(xué)校的教研活動(dòng)中，我能積極準(zhǔn)時(shí)參與教研活動(dòng)，在集體備課中努力的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)也能虛心接受老師們對(duì)我提出的建議意見(jiàn)。并能從聽(tīng)課、評(píng)課中向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。

我是一名普普通通的教師，雖沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的大事情，也沒(méi)有驚人的壯舉，但這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績(jī)，在20__年、20__年、20__年獲得學(xué)區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀教師稱號(hào)，在20__年6月，我的論文在海淀區(qū)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育課題研究活動(dòng)中，獲得"我的教育故事"征文三等獎(jiǎng)。并在《中小學(xué)管理》增刊中，經(jīng)專家評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)。在20__年9月我撰寫(xiě)的"兒子們"一課的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，在第九屆全國(guó)閱讀與作文教學(xué)論文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。在20__年5月的學(xué)區(qū)"理解教學(xué)"教師基本功年級(jí)協(xié)作體比賽中獲得課堂教學(xué)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，在20__年5月被評(píng)為海淀區(qū)青年先進(jìn)教育工作者。20__年9月在四季青學(xué)區(qū)教師綜合素質(zhì)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在自己的不斷努力下，學(xué)生的考試成績(jī)也是可喜，教研課也得到了聽(tīng)課專家和老師的稱贊和好評(píng)。

全國(guó)三八紅旗手表彰大會(huì)觀后感（篇8）

初次知道李桓英的名字，是在去年央視《面對(duì)面》的采訪節(jié)目上(原諒我的孤陋寡聞，這位老人太低調(diào))，此時(shí)的李桓英已是98歲高齡，但面對(duì)采訪卻精神健碩，吐詞清晰，思維活躍，這完全顛覆了我對(duì)一位百歲老人的印象。

或許有人知道李桓英，知道她是中國(guó)抗擊麻風(fēng)病第一人的身份標(biāo)簽，但卻很少人知道她孑然一生，一直過(guò)著獨(dú)居卻又充實(shí)的生活，每天清晨，一個(gè)蘋果，一杯咖啡，便是這位老人新一天的開(kāi)始。

01

1921年出身于北京官宦之家的李桓英，1945年畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1946年前往美國(guó)學(xué)習(xí)細(xì)菌學(xué)和衛(wèi)生學(xué)碩士學(xué)位，由于成績(jī)過(guò)于優(yōu)秀，在1950年由導(dǎo)師推薦成為了世界衛(wèi)生組織的一名官員和性病專家。

七年任期結(jié)束后，她拒絕了繼續(xù)聘任的機(jī)會(huì)，瞞著父母和四個(gè)弟妹輾轉(zhuǎn)從英國(guó)倫敦，最終在1958年回到了祖國(guó)的懷抱。

此時(shí)的李桓英37歲，用她的話說(shuō)，這個(gè)年紀(jì)回來(lái)是正當(dāng)年，如果太晚回來(lái)年紀(jì)大了，就沒(méi)多大用處了。

1978年李桓英被派往北京友誼醫(yī)院熱帶醫(yī)學(xué)研究所，從事麻風(fēng)病的研究和防治，這時(shí)李桓英已是57歲的退休人員，但這一次卻成就了李桓英偉大的一生，重啟了她的第二次生命，也從此讓她和麻風(fēng)病開(kāi)啟了一段不解之緣。

在新中國(guó)成立時(shí)，中國(guó)仍然有52萬(wàn)的麻風(fēng)病人，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有有效的治療方法，得了此病的人也就只能等死或自己被迫去往偏遠(yuǎn)山區(qū)，故當(dāng)時(shí)會(huì)有一些麻風(fēng)寨的地方，里面的人全都是麻風(fēng)病人，人人避而不及。

然而，李桓英卻偏偏跑到廣西和云南的麻風(fēng)村去考察，和這些人進(jìn)行“親密的接觸”。記者問(wèn)她：老百姓都害怕的病，你為什么不怕?李桓英答：“我不是老百性，我是受過(guò)高等教育的醫(yī)療工作者，我從來(lái)沒(méi)有恐懼。”(說(shuō)此話時(shí)，老人很幽默的說(shuō)了一句“ 我很愿意跟人家抬杠”)

麻風(fēng)病人的主要特點(diǎn)是：會(huì)傳染，病人雙腳皮膚潰爛萎縮，面部塌陷，五官扭曲，人們會(huì)把它們視為魔鬼一樣的躲避。

然而，李桓英的到來(lái)，就像是一位活菩薩，為這些人帶來(lái)了希望，得以重生。

李桓英和他們親切的握手，擁抱，到他們家吃飯，聊天，這一切看上去都猶如平常人家里發(fā)生的事一樣自然和諧。

別人用木棍給他們送藥，李桓英就親自給他們喂藥吃，別人害怕，她不怕。

因?yàn)槔罨赣⒍糜每茖W(xué)的眼光去看待這一切，懂得用醫(yī)學(xué)的手段保護(hù)自己，懂得如何治療他們，并給以生的希望。

李桓英去往很多麻風(fēng)病有效治療的國(guó)家學(xué)習(xí)取經(jīng)，爭(zhēng)取世界衛(wèi)生組織的免費(fèi)藥物支持和事業(yè)項(xiàng)目，終于在1985年獲得了世衛(wèi)組織百萬(wàn)美金的支持。

1990年云南當(dāng)年的麻風(fēng)村在李桓英多年的努力下摘掉了這個(gè)讓人一聽(tīng)就害怕的稱呼，這里已然變成了一個(gè)新生的村寨。

02

12月27日，這是一個(gè)特殊的日子，在北京的友誼醫(yī)院里，已是95歲的李桓英帶著十幾位年輕人莊嚴(yán)的宣誓，成為了其中的一名預(yù)備黨員，李桓英的心愿終于在這天得以實(shí)現(xiàn)。

李桓英的父母早已移民美國(guó)，當(dāng)時(shí)她偷偷回國(guó)以后，他們?cè)谙愀蹐F(tuán)聚了一次，想把她帶回美國(guó)，但是李桓英拒絕了，他們回到美國(guó)，而李桓英回到祖國(guó)，一個(gè)向東，一個(gè)向西。

然而，這一次，也是她與父母最后的相見(jiàn) ，拍下了最后的一張合影。

人生有遺憾嗎?有。

她是不孝嗎?不是，她是大孝。

她孝于人民，孝于國(guó)家，孝于天下最偉大的醫(yī)療事業(yè)。

李桓英一生都沒(méi)有結(jié)婚，她把最時(shí)間與精力都獻(xiàn)給了這個(gè)社會(huì)，這個(gè)她熱愛(ài)的祖國(guó)，這個(gè)充滿希望的生命科學(xué)。

如今，我國(guó)的麻風(fēng)病人不到3000人，遠(yuǎn)低于世衛(wèi)組織1%的要求，這是李桓英多年付出的心血，與麻風(fēng)病戰(zhàn)斗了一生，她，贏了。

03

李桓英說(shuō)：我要干到100歲，100歲是我的極限，在100歲之前我還要好好工作，如果把這些時(shí)間用在看電視看小說(shuō)上，那么也就浪費(fèi)掉了。

她不愿意這樣活。

她說(shuō)過(guò)，人的生活是自己找的，一定要對(duì)得起自己的生命。

到底是工作為了生活，還是生活為了工作?

李桓英有自己的見(jiàn)解，她覺(jué)得是工作為了生活，先有工作，才有生活。工作才得以支撐著你有意義有追求的生活。

她依然堅(jiān)持自己每天做飯，外出坐公交，買菜，早上還是一個(gè)蘋果，一杯咖啡，這是她多年的習(xí)慣，吃得簡(jiǎn)單，但健康。

李桓英獲得國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)醫(yī)德楷模，中國(guó)麻風(fēng)病防治終身成就獎(jiǎng)等抖殊榮。

她一直心心念念的想著回云南當(dāng)年戰(zhàn)斗過(guò)的地方看看，知道當(dāng)年的麻風(fēng)村人們已經(jīng)安居樂(lè)業(yè)，過(guò)得很好了，她放心了。

100歲，李桓英老人的一百歲也在悄悄來(lái)臨，有的人一生都在虛度光陰，而像李桓英一樣默默奉獻(xiàn)低調(diào)做事的人，在這一百年里創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，把這一百年活成了一個(gè)世紀(jì)，太有意義，有偉大的一百年。

每個(gè)人的生命應(yīng)該怎么活，每一天應(yīng)該怎么過(guò)，追求怎樣的生命價(jià)值，活成什么樣的人，全憑一個(gè)人的認(rèn)知與心態(tài)。

李桓英用她的實(shí)際行動(dòng)與付出，在為我們真實(shí)的講述著人生活著的意義，一位有光的人，在哪里都會(huì)散發(fā)出燦爛的光芒，照亮別人，也照亮著自己每一天的新生。

人生的方向是自己走出來(lái)的，沒(méi)有人會(huì)為你真正的指引，別人給你指的一條道，自己走出來(lái)的才叫路。

我們?nèi)绾稳ヘQ立正確的價(jià)值觀與人生觀，是追求無(wú)謂的物資享樂(lè)，還是極高的精神世界，如何得到精神上的滿足，這才是我們真正要思考的一個(gè)問(wèn)題，它將引導(dǎo)著我們的認(rèn)知與行為，去成為一位怎樣的人。