通過第26屆中國青年五四獎章先進事跡讓我們懂得了要善于學習。不知觀看了這次的五四獎章事跡后你們有什么感想呢?以下是小編為大家準備了學習中國青年五四獎章先進事跡有感個人心得，歡迎參閱。

學習中國青年五四獎章先進事跡有感個人心得（篇1）

隨著五一勞動節的結束，我們又迎來了一年一度的五四青年節，這是一個屬于所有青年人的節日;也是紀念一百多年前，5月4日這一天，為中國崛起高呼吶喊，讓轟轟烈烈愛國主義斗爭活動從星星之火，最終成為燎原之勢的重要一天。如果沒有這一天的青年愛國運動開始，我們就無法團結起所有的愛國之士，為祖國崛起而貢獻出自己的力量。因此五四青年節，不僅是青年人的節日，也是紀念在一百年多年前，中國歷史上第一次徹底反帝反封建的偉大斗爭，它以中國新民主主義革命的偉大起點而載入史冊之中。

五四運動是我們所有中國青年都不能忘記的，它象征著青年們高尚的愛國情操與真摯的民族情感，即使過去一百多年，我們應該牢記這種精神，貫徹于我們的個人行為之中。在新時代的今天，我們的中華大地涌現了無數優秀的愛國有志青年，他們為了國家社會發展，貢獻出自身的才能，也貢獻出了自己所有的一切;因此為了表彰這些優秀的青年人們，我們的國家也為這年輕人，頒發了屬于五四青年節這一天才有的獎章，也就是五四獎章。

五四獎章是我們中國優秀青年所能獲得的最高榮譽，只有個人政治進步、品德高尚，貢獻突出的優秀青年典型，才有機會獲得此等獎項的頒發，這是我們當代青年最高的精神品格和價值最求。

我們一定要向這些優秀的五四獎章獲得者學習，學習他們的個人行為，愛國情操與優秀先進事跡，通過學習他們得事跡，來反映出個人的不足，不斷的改正自身的缺點，使得自己向優秀青年的方向，不斷的前進出發，在未來，給我們的祖國貢獻出自己的一份力量。

時代在不斷的發展，不僅我們在時間的推移中長大成熟，祖國也同樣在時間的變遷中，在不斷隨著社會發展而開始變化。因此如果不想我們的祖國落后于他國，出現百年前不可回首的往事;那么我們身為祖國未來發展的新力量，一定要志存高遠，不斷努力讓自己變得更好，在新時代的發展中，讓我們的祖國越來越強大。繼承五四運動優良傳統，發揚五四精神，在新中國躍進出發的路上，一起為祖國發展建設，擔當起屬于我們新時代青年的責任與使命!

學習中國青年五四獎章先進事跡有感個人心得（篇2）

每年的5月4日是我國的一個重要紀念日，百年前的這天，北平一群熱血青年學生為了驅逐黑暗、爭取光明，為了國家的獨立和富強，組織了一場轟轟烈烈的愛國運動，他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。這就是我們所熟知的“五四運動”!

由五四運動而產生的五四精神是每一位青年人都要學習的，那么什么是五四精神?五四精神作為五四運動的主導精神，是憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。它在不同時代里又有不同的表現方式，在過去它是不妥協的反帝反封建愛國精神;在今天，它是為了國家繁榮而積極進取的奮斗精神，我們每一位華夏子孫都要以以五四精神為榮!

我們學習和弘揚五四精神主要表現在愛國、進步、民主和科學這幾個方面。愛國與進步，是五四精神的基礎和源泉，作為生活在新中國的人們，我們更應該懂得愛國的含義;學到老活到老，追求進步是我們每個人一生都在做的事情。民主是一個國家和諧有序，健康發展的條件;科學則能指引著我國找到真正的發展之路。

在這個和平年代里，信息科技發達，許多青年學生們都沉浸在網絡世界里，他們把大部分的時間精力用在了電子游戲上，無心學習。這張行為無疑是在浪費青春。我們的青春應該過得更有意義，青年時代我們人生中大有可為、大有作為的時候，是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。我們要在青年時代為自己將來的人生做好規劃，確立將來的奮斗目標，應該多讀書，多看看真實的世界。

梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”我們作為新時代的青年，時時刻刻告誡自己，我是青年，我要為國家奮斗，我為國家驕傲。

五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了偉大的五四精神，我們要繼續學習弘揚這種精神，為祖國的發展貢獻自己的一份力量!

學習中國青年五四獎章先進事跡有感個人心得（篇3）

103年前爆發的五四運動，是一場影響深遠的偉大的愛國運動、思想解放運動和新文化運動，它標志著中國發展史翻開了新的一頁，也標志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊。五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”精神，是中華民族精神的生動寫照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求榮，創造了令人贊嘆的光輝業績。

當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步文明的社會主義現代化國家的重任，已經愈來愈多的落在青年一代身上。青年大學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研，努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。

弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年發憤學習，勇于創新，把專業學習同社會實踐結合起來，把創新精神同科學態度結合起來，把求是奮進同良好的學風結合起來。廣大青年學習要珍惜在校學習期間的大好時光，夯實專業基礎和技能，積極參加社會實踐活動，在實踐中豐富閱歷，在實踐中了解國情、社情、民情和農情;要積極參加學術科技和創新創業活動，努力培養自己的創新精神、創業意識和實踐能力;要大力開展優良班風、優良學風和創建活動，努力建設優良校風。

弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年培養優良品德，弘揚文明新風，把個人的奮斗目標植根于人民群眾的共同理想之中，把自己為之奮斗的事業融入國家和民族的大業，把實現自身價值與服務祖國人民統一起來。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，每一個大學生都要加強品德修養和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂、自由與紀律、奉獻與索取的關系。

同學們，青年朋友們!五四運動點燃的革命火炬，已經傳到當代青年手中;五四先驅振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期，繼承和發揚五四光榮傳統，堅定理想信念，牢記時代使命，勇于開拓創新，堅定不移地跟黨走，在全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌。

學習中國青年五四獎章先進事跡有感個人心得（篇4）

__年前，五四運動拉開了中國現代歷史的序幕，也為穿越世紀風云的青春史詩寫下序篇。五四運動開啟的“振興中華”的偉大事業，__年后已經匯成波瀾壯闊的滾滾洪流，注入到改革開放和社會主義現代化建設事業中，使之發揚光大，沒有任何力量和困難可以阻擋它前進的步伐。

五四運動的發生距現在已近一百年，也許有許多人會說五四運動已經離我們已經太久遠了。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現實意義了。我認為這種說法是相當的不正確的，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識五四精神。

新形勢下五四精神仍具有耀眼的思想光輝。當代青年有責任繼承五四精神，更有責任弘揚五四精神，讓五四精神成為當代青年精神的主流。我們發揚五四精神，要與時代精神結合起來，在生活與工作中更加升華愛國主義精神、無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，努力塑造誠實守信、勤勞創造、友善互助、自立自強的健康人格，改革創新積極進取，立足本職勤奮工作，推進事業科學發展，為了國家的繁榮富強、中華民族的復興而努力奮斗。

面向新未來，青年人的成長應在歷史坐標中定位人生。在無垠宇宙間，每個人的人生都是短暫的，為一己悲歡境遇和私利浮名而蠅營狗茍，會迅速被歷史風沙湮沒。宋朝哲學家張栽在他的《語錄》一書中概括了中國儒家思想的核心：“為天地立志，為生民立道，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”視此為人的生命獨特而崇高的意義與價值所在。我們的民族歷來推崇對祖國的忠誠和熱愛，重視人生志向的確立。這也正是所有有志青年的重要思想基礎和執著的理想追求。對高校大學生而言，這一價值取向愈顯重要。真正遠大的理想，必須與祖國命運和民族命運緊密結合，肩負起中華民族偉大復興歷史使命。只有這樣，才能實現每位有志青年的人生價值。

時代在變，五四精神沒有變。五四精神說到底就是振興中華的愛國主義精神。當代青年要肩負起時代賦予的崇高責任，經受住這場金融危機考驗，就必須弘揚五四精神，在戰勝金融危機中，不屈不撓，頑強進取，殺出一條成功之路來。戰勝金融危機，在危機中求得生機，要知難而進，迎難而上，擺脫浮躁，耐得寂寞，絕不好高騖遠。戰勝金融危機，還要勇于創業，善于創業。金融危機確實給我國經濟發展，特別是大學畢業生的就業帶來了很大的沖擊，但只要我們不為危機所嚇倒，能夠看到危機中所孕育的機遇和希望，就一定能夠在挑戰中尋得自我發展的良機。

創新精神既然是中國青年的光榮傳統，是五四精神的靈魂所在，就必須得到很好的繼承和發揚。其實，當今改革開放和現代化建設的歷史條件下，中國的青年們正面臨前所未有的機遇和挑戰，更需要大力弘揚創新精神。青年是國家的未來，是民族的希望，只有不斷提高青年們的創新能力，才能提高國家的創新能力，并形成一套完整的創新體系，把我國各項事業推向一個新高潮。

發揚創新精神，首先要樹立起堅定的理想信念，要用現代科學文化知識武裝頭腦，將其應用于實踐當中。繼承是創新的基礎，有繼承才有創新。在知識經濟時代，學習已成為每個人及社會發展的原動力。一個人只有不斷學習新知識，才不至于成為落伍者。但創新不是坐而論道，而是要用自己所掌握的知識去奮斗，去開創一番事業。這就要求廣大青年朋友不僅僅要努力學習科學文化知識，還要具有一定的創新精神。

跟上世界科技進步的步伐，加快科技創新、知識創新，是當代青年義不容辭的責任。保持經濟穩定增長，擺脫經濟危機，更需要不斷的科技創新。當代青年擁有獨一無二的科技創新制高點，在創新型國家建設中，他們一定能承擔起開拓創新的重任。

學習中國青年五四獎章先進事跡有感個人心得（篇5）

1919年5月4日，一群熱血青年在北京掀起了一場聲勢浩蕩的愛國運動。五四愛國運動中的“五四”精神，激勵著一代又一代的年輕人參與到愛國行動中，用青春和汗水譜寫絢麗的歷史篇章。

今年是五四運動103周年，為了紀念五四運動、發揚五四精神，我們單位組織了一系列活動，讓全體員工學習優秀青年事跡，從他們的事跡中悟出五四精神，并將五四精神融入生活的方方面面，為建設新時代中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的中國夢而不斷努力。

五四精神是我們國家的寶貴精神財富。當前，國內外形勢復雜多變，這既是挑戰也是機遇。五四運動雖然已經過去上百年，但五四精神永不過時。“青年興則國家興，青年強則國家強。”我們是新時代的有志青年，要繼續弘揚五四精神，要勇于擔當，主動挑起大梁，為社會主義事業奉獻力量。

弘揚“五四”精神，首先要樹立遠大理想。理想是指路明燈，指引著我們前進的方向。各種實踐證明，青年理想的實現與國家前途和民族的命運緊緊相連。“少年強則國強”，作為國家的花朵、民族的希望，青年人應當樹立遠大理想，要心系國家、心系民族，在實現中國夢的偉大實踐中實現人生價值。

弘揚“五四”精神，要提高個人本領。青年樹立了理想后，就要想方法提高個人能力，只有當個人能力足夠強大時，我們的理想才更容易實現，才能更好為國家效力。學習是青年提升個人能力的重要方法，學習不能得過且過，要將學習當作一種責任，這是個人需要也是時代需求。學習的途徑多種多樣，可以向書本學習，讀原著、學理論、悟原理，積累更多科學文化知識。向群眾學習，從群眾中來又到群眾中去，切實增強為民服務意識，這是建設和諧社會的必經之路。

弘揚“五四”精神，要提升實干本領。我們要勇當先鋒，做時代的弄潮兒。新時代充滿機遇和挑戰，青年人光有愛國熱情是不夠的，要時刻跟緊時代步伐，敢于行動，勇于創新，將愛國熱情轉化為報效祖國、服務社會的實際行動中，爭做新時代的先行者。對于理論知識，要堅持學以致用，將理論知識落實到工作的方方面面，為社會主義現代化建設添磚加瓦。

學習中國青年五四獎章先進事跡有感個人心得（篇6）

五四青年節是青少年的節日，五四青年節源于中國1919年的反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。如今，五四精神一直是青少年該學習的榜樣，五四精神包含了愛國主義、勇于探索、敢于挑戰等一切積極向上的精神品質，我們紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些積極正能量的精神品質結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

時光匆匆，轉眼之間五四運動已經過去了103周年，生命的腳步永不停歇，歷史的長河任在繼續，時光沖淡了那些愛國英雄的面孔，卻依然保留著他們為國、愛國的感人事跡，為我們留下了一筆寶貴的精神財富，他們身上的愛國精神依然是今天人們所弘揚和傳承的榜樣，他們從五四運動中留下的精神就像太陽一樣照亮著我們，激勵著一代又一代的青少年，讓我們青年更清楚的明白什么是我們該做的，該如何去愛國，怎么理智愛國、該如何去創新，怎么去貢獻我們的力量。

青年代表著青春，青春是美好的，也是人生的一個重要階段，青春是活力的代表，青春是瘋狂的且熱情的，我們應該用活力熱情的青春去創造更好的未來，正所謂，“少年強則國強”，作為青年的我們應該匯聚青春的力量，讓青春綻放在祖國的花海中。

青年是國家的未來，作為青少年的我們處于人生的黃金時期，這個時期的我們每個人身上都朝氣磅礴、青春活力。我們應該用青春的力量鑄就青春的中國，樹立正確的價值觀、樹立遠大的理想、勇于創新、擔當起責任。我們作為新一代的青年，歷史的接力棒自己傳到了一代青年身上，作為青年的我們應該感到驕傲，傳承五四精神是我們的一項重要任務，只有不斷學習才能跟上時代的腳步，青春時期是學習的黃金時期，我們只有沉醉于知識的海洋之中，不斷積累文化知識才能為國家帶來創新，我們不能辜負國家和社會對我們的期望，在我們最好的年紀中，做好我們的本分同時學會開拓自己思維，敢于創新，為祖國貢獻出我們的一點力量，力量不怕少，俗話說積少成多。

學習中國青年五四獎章先進事跡有感個人心得（篇7）

我們是中國青年。社會中最積極，最有生氣的力量。我們必要將實現中華民族偉大復興視為己任，這便是我們的責任。

曾經，有這樣一群中國青年。他們高舉五四運動的旗幟，勇敢的向昏庸統治者發出人民的心聲。這無疑是危險的，可他們有必然要做的理由，那就是青年對祖國的責任。一顆顆憂國憂民的心和一股股敢打敢拼的闖勁造就了五四精神。這精神激勵了一代代中國青年，也為我們如何盡責指引了方向。

“樹立遠大理想”“熱愛偉大祖國”“擔當時代責任”“勇于砥礪奮斗”“練就過硬本領”“錘煉品德修為”。讓我們不畏險阻，不懼風雨，在實現中華民族偉大復興的過程中不斷開拓創新、奮發有為。我們身上有著上一代人的期望和下一代人的希望。

新時代的我們要在黨和人民需要的地方綻放盛開。無論是鄉村，還是深山;無論是國內，還是國外。我們都應有勇于擔當，敢擔重任的勇氣和作為。

看啊，支教有青年人背影，脫貧有青年人的足跡，新冠病毒一線更有青年人日夜的奮戰、忘我的堅守。這“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神便是一個合格盡責青年人的寫照。

周恩來總理為中華崛起而讀書，我們為實現中華民族偉大復興而讀書，當下我們最主要的任務是讀書。讀書是所有的基礎，空有一顆拳拳愛國之心，卻沒有過硬的本領是沒用的。用知識武裝自己，豐富自己，不斷更新自已。讓自己成為國之棟梁，擁有一技之長，才能做更多貢獻。能力越大，能做的事才能越多，讓我們踐行主席的希望，不忘初心，牢記使命。用學識不斷向前，一步一步，走向中國夢的彼岸。

讓我們為實現中華民族偉大復興而奮斗，不負偉大時代，讓責任與我們同在。