愛國主義是中華民族五千多年來生生不息、綿延不絕的精神命脈，以愛國主義精神凝聚廣大青年為實現中華民族偉大復興不懈奮斗是中國共產黨百年奮斗的重要經驗。下面是小編整理的加強新時代青年大學生愛國心得體會，希望能夠幫助到大家。

加強新時代青年大學生愛國心得體會精選篇1

愛國主義是民族精神的內核，是我們中華民族賡續千年、融于血肉的民族“坐標”。近日，黨中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，為固本培元、凝心鑄魂，培養能擔當民族復興大任的時代新人擘畫了新藍圖。習近平總書記指出：“實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。”弘揚新時代愛國主義精神，重在豐贍內容、謀劃載體、創新方式，引導人民尤其是青年人為祖國發展繁榮而自強不息、不懈奮斗。

育愛國之情，開辦“洋氣”課堂。最有效的愛國主義教育課就是用事實說話，讓受教育者既知其然，更知其所以然，最講“實打實”，最忌“空對空”。當代青年都是互聯網時代的“原住民”，無時不網、無處不網、無人不網、無事不網是最鮮明的特征。死板的“土”味課堂不僅“留人不留心”導致效用減退，甚至還可能適得其反。《綱要》指出，要緊緊抓住青少年階段的“拔節孕穗期”，按照政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的要求，理直氣壯開好思想政治理論課。然而，開好“洋氣”課堂，一方面要尊重青年主體地位，真正了解他們的思維方式，把網絡直播、VR、AR當“講臺”，走進他們的“社交圈”“朋友圈”，成為他們的網友、微友和播友，多用互動式、啟發式、交流式的“網言網語”，少用填鴨式、灌輸式、教條式的“官話套話”，在潛移默化中用信仰點亮人生。另一方面，要強化與互聯網的深度融合，積極穩妥地探索“互聯網+教育”“區塊鏈+教育”，讓青年人用最低廉的成本享受最優質的資源，進而開闊視野、增長見識、理性對比，真正了解大勢所趨、大義所在、民心所向。

砥強國之志，選樹“仰望”榜樣。榜樣的力量是無窮的。投眼浩瀚的歷史星空，我們從不乏愛國、強國、報國的榜樣。既有“上下求索”的屈大夫、“平生慷慨”的班都護，也有“待從頭收拾舊山河”的岳家軍，更有“留取丹心照汗青”的文丞相……他們“天下興亡、匹夫有責”的英雄氣概，無不閃現著愛國主義的光輝。回憶過往，《見證初心和使命的“十一書”》字字泣血;環顧今朝，“一甲子深藏功與名”的張富清、“甘做隱姓埋名人”的黃旭華、“一輩子都造中國星”的孫家棟事事催淚，他們是“最可愛的人”。《綱要》要求我們要“廣泛開展向先進典型學習活動，引導人們把敬仰和感動轉化為干事創業、精忠報國的實際行動。”這就要求我們用好傳媒工具，生產出高質量的宣傳作品，為愛國模范畫像、立傳、明德，告訴人們他們偉大在哪里、成就在哪里、不易在哪里。事實上，值得仰望的榜樣除了“高大全”的時代楷模，還有那些在某一領域、方面熠熠生輝的“小人物”。因此，要善于從身邊人、身邊事著眼，積極挖掘鮮活的愛國故事、愛國模范，讓人們覺得可親、可敬、可愛，最重要的是可學，從而心向往之。

踐報國之行，營造“陽光”氛圍。愛國，既應該是心之所系、情之所歸，更應該是行之所向。《綱要》強調，要抓住重大紀念活動、傳統和現代節日等時間節點，用好愛國主義和國防教育基地、自然人文景觀等，不斷豐富新時代愛國主義教育的實踐載體。俗話說：群眾看黨員，黨員看干部。一個地方愛國主義教育氛圍“濃厚不濃厚”“陽光不陽光”，關鍵看黨員干部“給力不給力”。黨員干部要堅持虛功實做、久久為功，在生產生活中以上率下做表率，堅決維護英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽，自覺遵守和宣傳國歌法、國旗法、國徽法和英雄烈士保護法等。以建設新時代文明實踐中心為契機，積極發揮群團組織和“五老”作用，讓群眾“自發式”的宣傳、教育、提高在社會上化風成俗，讓“人人講述親身經歷、人人弘揚愛國傳統”蔚然成風。

加強新時代青年大學生愛國心得體會精選篇2

近日，中共中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，《綱要》指出，新時代加強愛國主義教育，對于振奮民族精神、凝聚全民族力量，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

愛國主義是中華民族精神的核心，歷久而彌新，新時代必須進一步加強愛國主義教育，大力弘揚愛國主義精神，讓愛國主義成為中華民族凝心聚力的橋梁，成為中華兒女的堅定底氣和精神力量。新時代加強愛國主義教育任重而道遠，需多積尺寸之功，把愛國主義教育作為永恒課題，促進愛國主義教育往深里走、往實里走、往心里走。

多積尺寸之功就是要于“細節”中充分認識到愛國主義教育的重要性。成大業若烹小鮮，做大事必重細節，要讓愛國主義如春風化雨般融入黨員干部和人民群眾的心中，將愛國主義教育注入到干部工作和群眾生活的細枝末節中去。愛國主義教育的重要性不言而喻，曾經有人說愛國主義過時了，但當我們真正面對大災大難、內憂外患的時候，愛國主義才是那股能夠把中華民族擰成一股繩兒的強大力量，她看不見、摸不著，卻一直是中華民族的凝聚力。愛國主義教育不是一朝一夕、一蹴而就的事情，“落細”就要做好愛國主義教育的每一項工作，處理好愛國主義教育的每一個細節。教育就是要細致，要讓人清楚明白愛國主義的重要性，感動人、教育人要有一定的說服力，要讓愛國主義在潛移默化中成為中華兒女的行動自覺。

多積尺寸之功就是要于“小事”中扎實推動愛國主義教育全面深入、全面過硬。盡小者大，慎微者著，不積跬步無以至千里，習近平總書記常說，小事是一面鏡子，小事中有原則、有黨性、有人格，那些看似尋常的小事往往都是實實在在的大事。愛國主義教育在于方方面面，就是要在每一件小事中將愛國主義深入角角落落，要全面運用多種形式和渠道、載體來開展愛國主義教育，要注重愛國主義教育的小“儀式感”，在小的“儀式感”中增強中華兒女的集體觀念和愛國意識。要在小事中將愛國主義情懷根植于心，要面向全體中華兒女、聚焦青少年，要發揮好傳統節日和現代節日的愛國主義“宣傳”作用，要發揮好先進典型模范的帶頭作用，要積極組織開展“大、中、小”愛國主義主題活動，要在小事小節中調動起中華兒女愛國的熱情和積極性，要讓愛國主義在根深蒂固中成為中華兒女的精神支柱。

多積尺寸之功就是要于“平常”中切實提升愛國主義教育成效和質量。愛國之情何以內化于心、外化于行，關鍵還是要注重日常經常平常，愛國主義教育是凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，干好基礎工程就是要在厚植愛國情懷上下足功夫，讓愛國主義教育生根發芽結果。愛國，貴在人人心中有國、心中有愛，愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，彰顯著中華民族和中華兒女對祖國的積極態度和精神面貌，要切實在日常工作生活中將愛國主義教育落實到位，要在平常中見到愛國主義教育成效，要通過教育將愛國主義情感轉化為每個人的實際行動。各單位、組織、個人要結合工作和生活實際，把學習黨史國史作為“平常事”，把涵養愛國心當做“平常心”，把愛國主義教育化作“平常態”，在平常中將愛國熱情轉化為立足崗位、發奮工作的實際行動，轉化為攻堅克難、干事創業的實際成效。

新時代新時期，我們將面臨著更多的不確定，但愛國主義是中華民族最確定的底氣，是中華兒女應對一切不確定因素最寶貴的“武器”，新時代愛國主義教育需多積尺寸之功，在“一磚一瓦”堆砌中讓愛國主義在新時代釋放更大能量!

加強新時代青年大學生愛國心得體會精選篇3

愛國是最深沉、最厚重、最質樸的情懷，是生長在每個中華兒女身上的基因種子。華夏文明的歷史長河里，涌現過無數先驅榜樣和英雄人物，留下恒河沙數的愛國箴言。如，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原，“利于國者愛之，害于國者惡之”的宴嬰，“以身許國，何事不敢為”的岳飛，“生平未報國，留作忠魂補”的楊繼盛等等，句句珠璣、字字鏗鏘，鼓舞和熏染一代又一代人為國赴難、剛毅挺拔，筑牢起中華民族獨有的愛國精神脊梁。

近日，中共中央、國務院印發的《新時代愛國主義教育實施綱要》提出，“要堅持目標導向、問題導向、效果導向，堅持虛功實做、久久為功，在深化、轉化上下功夫，在具象化、細微處下功夫，更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性。堅持從實際出發，務實節儉開展教育、組織活動，杜絕鋪張浪費，不給基層和群眾增加負擔，堅決反對形式主義、官僚主義”。愛國主義教育是思想的洗禮、精神的蕩滌，求真務實才能涵養底氣，崇尚實在方可激發實效。

圖難于其易，為大于其細。愛國主義盡管是“仰之彌高、鉆之彌堅”的無限追求，具有愛國主義情操能釋放“高山仰止、景行行止”的光芒魅力。然愛國主義并非“曲高和寡”的不可企及之地，所謂“念念不忘，必有回響”，假使堅守家國情懷的堤壩，涵養“卑微不敢忘國憂”的品質，定能在愛國主義大道上馳騁向前。現實生活中，不乏少數單位或組織無法把握愛國主義的精髓內核，給愛國主義教育“穿衣戴帽”，令其走樣變形、淪為形式。如，某地體育競技場上，打著愛國旗號干擾運動員正常比賽。讓愛國主義教育蒙塵，傷害了廣大人民群眾的情感。

最是情懷最動人。習近平總書記曾言，“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根”。拳拳愛國之心，如何能內化于心、外化于行，成為自覺意識和坦然言行，離不開具體而微、細致而實的情感呵護與自然注入。如，小學操場上，一名學生冒雨本向教室，當國歌奏響立馬在育種向國旗敬禮;新中國成立70周年之際，家家戶戶自發裝掛國旗，讓鮮紅旗幟印鑒熾熱之心。所見，只要把愛國主義教育融入生活日常、實踐行動，讓一滴水加入河海凝聚波濤，才能收獲愛國主義磅礴力量。

一語不能踐，萬卷徒空虛。多些實在的愛國主義教育，因愛國主義本身也是實在的情愫。追逐愛國主義、弘揚愛國精神、傳遞愛國價值，每個人都不能做旁觀者、掉隊者，而是要做奮斗者、進取者，秉持強烈的愛國擔當與忠誠的為國使命，立足崗位責任、扎根本職工作，將個人夢融入中國夢，為建設更加美好富強的中國不息努力、孜孜開拓。

加強新時代青年大學生愛國心得體會精選篇4

中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》。中共中央總書記習近平主持會議。會議指出，愛國主義是中華民族的核心，黨校(行政學院)工作是黨和國家事業的重要組成部分。

通過學習深深感知，愛國主義是每一個中國人對自己家園、民族和文化的歸屬感、尊嚴感與榮譽感的統一。它是調節個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規范，也是民族精神的核心。

愛國主義始終是凝心聚力的興國強國之魂，弘揚愛國主義就是要把中華民族堅強地團結在一起，形成團結一心的精神紐帶和自強不息的精神動力。“愛國、敬業、誠信、友善”是社會主義核心價值觀的重要內容，是新時代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準則。其中愛國是個人道德價值觀的第一要義，就是要求人們以振興中華為己任，促進民族的大團結，維護國家的統一，自覺奉獻國家和社會，這是愛國主義精神在社會主義核心價值觀中的集中體現。

實現中華民族的偉大復興，是中華兒女的共同心愿，實現這個偉大夢想，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。習近平總書記說，實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現。

在新時代的背景下，作為一名黨員和教育工作者要不斷夯實馬克思主義理論功底，緊緊圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍，團結一致，奮發圖強，將本職工作與愛國情懷相結合，從自己做起，從本職崗位做起，忠于黨的事業，堅持黨的立場，堅定黨的信仰，踐行黨的宗旨。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢奉獻智慧和力量，這就是愛國主義精神的集中體現。

加強新時代青年大學生愛國心得體會精選篇5

愛國主義是中華民族精神的核心，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民精神和文明建設全過程中。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”“捐軀赴國難，視死忽如歸。”“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”……自古以來，愛國就是中國人精神脈絡里流淌著的基因。大力弘揚愛國主義精神，讓愛國基因永續傳承，將不斷提振中華兒女拼搏奮進的精氣神，為新時代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國成立x周年之際，制定印發《新時代愛國主義教育實施綱要》，其現實意義和深遠的歷史意義不言而喻。

俗話說“一花一世界”，新時代的發展是快速的、變化的、充滿挑戰的，更是多樣的、包容的、充滿機會的。正因為這種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國飛速發展的同時，作為新時代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀里，用自己所學、所想、創新奮斗，為國家繁榮復興做出自己的貢獻，肩負起新時代賦予我們的使命，在的時代里成就自我、建功立業。

作為當代青年，我們要堅定理想信念，不忘初心，做有志新青年。術業有專攻，專攻就要做到精準。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對時代憧憬，想象著未來成功的景象。面對錯綜復雜的世界發展格局和環境。我們要堅定理想信念，做忠誠的愛國者;我們要依然堅持著自己最初的夢想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來，回想初心何處，方向在哪，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標與國家發展相結合。各行各業，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠，踏實勤懇，努力奮斗，一定會有好的結果。

立足崗位、踐行使命。新時代發展的廣闊天地里，最鍛煉人的、最需要青年人才的地方就是基層。作為當代青年，不忘初心、艱苦奮斗。立足崗位實際，做好每一件小事。建功立業。不是侃侃而談、不是空想妄想，更不是只說不干。時代賦予我們太多的機會。我們只有不忘初心、艱苦奮斗、建功立業。才能不負自己、不負時代。