小學教師考核自我鑒定
自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,自我鑒定能夠提升人們的書面表達能力。怎么寫好小學教師考核自我鑒定?小編給大家分享一些小學教師考核自我鑒定,方便大家學習。
小學教師考核自我鑒定篇1
一轉眼,一個學期快過去了。在這個學年中,我認認真真教學、踏踏實實工作,下頭將這一年中的工作情景鑒定如下。
一、政治思想方面:
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業:服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自我的精力、本事全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業務,毫不保留自我的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結協作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自我,以便更快地適應教育發展的形勢。
二、教育教學工作:
首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題本事為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造本事,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫忙學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的本事不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和本事。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,到達幫忙學生學會求知、不斷發展的目的。
第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知本事,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。
三、出勤方面:
我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作進取、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業心和高度的職責感。
四、主要成績:
在這一學年里,我班學生在省級刊物上發表作文3篇,講故事比賽中獲得一等獎,在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風尚獎的成績。在本學期期末調研中語文合格率為96.3﹪,優秀率為62.7%,位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發表,10多篇稿件被報刊錄用,德育工作活動案例《喚醒親情感恩父母真愛永存》獲得市級一等獎,《少年王勃》教學設計獲得省藍天杯三等獎,論文《興趣、樂趣、童趣點亮農村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎,案例《漫步童話林》獲得市級優秀獎,在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。
總之,我在工作上發揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫忙,并能虛心向有經驗的教師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。
九、努力方向:
在新的一年中,我將以優秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業務錘煉,不斷提高教育教學水平和管理本事,為學校的發展作出更大的貢獻。
小學教師考核自我鑒定篇2
不知不覺,20__年的最終一個學期即將結束,意味著本學年的教學工作也接近了尾聲,這一年來,我勤勤懇懇,不斷鑒定教學經驗教訓,特就20__年的工作做出了如下鑒定:
一、政治思想方面:
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。本人一向在各方面嚴格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地適應社會發展的形勢。經過閱讀很多的道德修養書籍,勇于解剖自我,分析自我,正視自我,提高自身素質。
本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。進取參加學校、市教研室和組里的各種會議;能根據學科特點,經過自我訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞,及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業,把自我的精力、本事全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,——面臨小升初,任務艱巨,為了整體利益,我們進取協調、靈活安排,受到學生的歡迎,并獲得了很好的統考成績,順利完成了各項任務
二、教育教學本事
首先,能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題本事為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造本事,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫忙學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的本事不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和本事。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,到達幫忙學生學會求知、不斷發展的目的。第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知本事,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情景,我在進取參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,進取開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等本事。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行,毫不松懈地培養自我的綜合素質和本事。
四、工作業績方面
由于本人的不懈努力,學生們取得了長足的提高,在教委和本校的組織的歷次考試中,學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
小學教師考核自我鑒定篇3
白駒過隙,歲月匆匆,為期兩個月的第一中學實習生活轉眼即逝。而讓我感觸良多的是:教育實習對每一位準教師來說,都是一步至關重要的棋,是我們師范類學生將理論付諸于實踐的必需環節。我們可以通過實習,接觸與專業相關的實際工作,綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業知識;把理論與實踐相統一,這不僅僅提高了自己在教育工作中的實際操作能力,更擴展了自身非局限于書本的知識,訓練多方面視角和思維。
20-年3月4日至4月26日,我在-x班進行了為期兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:英語課程教學、班主任工作。在兩位指導老師和實習小組成員的指導和支持下,我順利進行本次教育實習,總計聽課20節,上課40節,代課8節。實習期間,我策劃組織了兩次主題班會活動及一次團隊戶外擴展活動;同時,我還主動參與或協助學校的各項活動,如:師生幫扶、年級籃球比賽、年級手抄報比賽、校際合唱比賽、校級雷鋒月活動等。
在第一中學實習的每一天,我努力地做好從學生到教師的角色轉換。穿著外表大方得體,行為表現自然端莊,言行舉止文明親和,盡力給學生一種道德修養好,文化水平高的印象。
在教學工作方面,我認真獨立備課、小組討論、試講修改、上課、反思總結,用心設計每一個教學步驟和活動細節,專注每一句課堂用語表達的清晰和藝術;以確保教學材料、教學課件規范、內容準確;確保教學重點難點突出,學生易于掌握學習;確保課堂形成互動性、高效性。同時,課外了解不同學生的學習情況,針對不同的特點進行輔導;批改作業仔細認真,采用可愛的簡筆畫對學生作業進行表揚和鼓勵;更經常請教英語科組老師指出缺點和不足,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足,以不斷地提升自己。
在實習班主任工作方面,從每天早自習、跑操、眼保健操、課堂紀律、晚自習的監督,課后處理學生矛盾、做學生思想工作,到通知班級規定的日常事務等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。兩個月的朝夕相處,我與學生形成了良好的師生關系,熱心真誠面對59位學生,理解體會正處于青春期的他們敏感、迷茫,給予更大的尊重和關愛,協助他們成長。期間,策劃組織的第一次“感恩”主題班會活動,讓學生懂得現在的物資條件和生活環境來之不易,應常懷感恩之心,珍惜生活、感恩萬物!第二次“祈福
雅安”主題班會活動,讓學生感到當面臨天災人禍時,人類是脆弱而無助的,唯有團結的力量是巨大無窮的;我們賴以生存的自然資源更應該竭力保護。
這兩個月的頂崗置換實習,站在教學一線,我接收到科學的、嶄新的教學模式、教學理念等多元信息,探究到不同階段、不同特質的學生應該如何進行因材施教,經歷并感受到教師這一職業的多重角色和社會作用;我的“為師”能力和素質在逐步提高,我的教學經驗在日益積累,也更深刻體會到作為一名教師的光榮與責任!
最后,我要向指導和勉勵我的徐老師、周老師以及第一中學的全體老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
小學教師考核自我鑒定篇4
回顧這一學期,有許多值得鑒定和反思的地方。現將本學期的工作做一個鑒定,借以促進我今后工作的進一步提高。
一、加強學習,不斷提高思想業務素質。
這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造本事,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自我,鞭策自我,力爭在思想上、工作上取得提高,得到提高,使自我能順應社會發展的需要,適應崗位競聘的需要。一學期來,我還進取參加各類學習,深刻剖析自我工作中的不足,找出自我與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自我的政治水平和理論修養。
同時,服從學校的工作安排,配合領導和教師們做好校內外的各項工作。“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,僅有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學期,除了進取參加政治理論學習外,我還進取進行業務學習,提高自我的工作本事和業務素養,使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。經過學習,讓自我樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應當盡力去作好本職工作,異常是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情景設計教案。并虛心向有經驗的教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,進取利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的進取性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色,構成自我獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養學生本事,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
我在工作之余,把自我在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自我最為需要的信息資源,并進取與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思,及時鑒定教學得失。
反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對數學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到達自我心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自我在數學教學的特色點。
4、工作的進取性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來,開創新的天地。
五、鑒于自我在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強自身基本功的訓練,異常是課堂教學本事的訓練。做到精講精練,注重對學生本事的培養。
2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高。
3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自我。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。
小學教師考核自我鑒定篇5
一、加強學習,積累經驗,不斷強化自身素質和工作水平:
一年來,本人遵循在學習中工作,在工作中學習的原則,認真學-x屆-全會精神,深刻領會黨對農村的各項方針政策,在學習中采取從刊報紙書本上學,工作中學,實踐中學,向領導和身邊的同志學,學理論,學業務,通過學習,思想上有了明確的認識,認真履行崗位職責,自己始終把加強學習做為提高自身修養,完善自我,提高工作能力的突破口來抓,切實加強了政治理論和政策法規的學習,注重了業務知識的學習,通過閱讀報刊雜志和書籍,領會業務部門的文件精神,為做好本職工作打下了較好的基礎。
今年以來,圍饒縣委縣政府提出的“新農村建設,和諧社會建設”兩大重點,堅持以繁榮,發展為中心,以改革創新為動力,完成“農村設施建設改擴建工程,文物保護工程,體育健身路徑工程,文化消息資源共享工程”和農家書屋建設工程等六大項目建設,在黨委,政府的領導下,按照“十有”的要求,建立建全了工作制度,做到了工作有計劃,有安排,有資料,有活動總結。
二、在業務工作中,按照年初業務部門簽定的目標責任書,具體做了以下幾方面的工作:
1、按照鄉黨委,政府的安排,組織開展和籌辦了-年春節全鄉秧歌,社火匯演;2、在四月組織開展了“唱想和諧西壩”為主題的演講比賽;3、組織了各村開展了戲曲,文體,文藝綜合活動,縣電視臺錄制了“省民間文化藝術之鄉”14分鐘的記實片,在縣電視臺進行了報道宣傳;4、于4月26日配合鄉團委舉辦了慶“五一”迎“五四”五月歌會卡拉ok大獎賽活動;5、及時向縣局上報了各類報表及典型材料;6、上報了劇目創作九篇;7、按照縣局的要求和安排,征集并上報了10副書法繪畫,編劇創作,參加了縣上慶“十一”展覽;8、纄織了全鄉秦腔戲劇愛好者3人參加了全縣秦腔大獎賽;9、組織鄉機關干部職工參加了縣上自衄車環湖賽,拔河比賽;10、國家根據省市縣“絲稠之路文化長廊”農民健身工程,實施了“四個一”工程,制作了“文化中心站活動室的牌子,制定了各項活動的管理制度,爭取投放乒乓球臺2副,健身器材6套,并上報了文化大院戶兩戶,(共和村四組杜永幫,西移2組王宏杰)經過上報審請資料,上級部門給文化大院戶王紅杰投放乒乓球臺一副,籃球牌一副;11、加強了轄區內的文化市場管理,并對違規擺放門市部,定期不定期的配合縣局進行了檢查督查,并簽定了保證書;12、加強了田野文物管理,制定了管理制度,配合縣局進行了3次檢查。13、投稿并被縣電視臺采用的新聞報道5篇;14、在后勤食堂的管理工作中也做到了盡職盡責。
三、中心工作:
一年來,我主要參與配合的工作,(一)是農業普查數據錄入。(二)是村“兩委”會的考核換屆工作。(三)是配合沼氣池檢查。(四)是合作醫療收費工作。(五)是配合農業觀模工作。(六)是配合共和二分支渠修建。(七)是配合了對共和,高橋的自來水收費工作。(八)是參加蘋果蠹娥病防治督查,(九)是棉花收購市場的督查,(十)其他工作。在上述工作中,本人態度端正,認識明確,認真遵守工作紀律,實事求是反映社情民意,做到了不擺困難,不講條件,統籌兼顧,積極參與,較好的完成了各項任務,沒有因個人失職造成不良后果。
回顧一年來的工作,自己深感領導和同志們對自己關心幫助很多,而自己做的太少太少。雖然忙忙碌碌,但和其它同志相比自己做的還很差,一是學習抓的不緊,雖然學習一直掛到了口頭上,但思想上沒有進步,行動上沒有體現,工作中沒有創新;二是工作中只求過得去,不求過得硬,工作積極性不強;三是業務工作能力較差,不知到該干什么,也不知道事情怎么干,上述工作中的表現都是因為學習不夠,不思進取造成的,在新的一年里,自己要認真學習,轉變觀念,要向進步的同志學習,改變自身的缺點和錯誤,盡快學習和掌握業務知識,特別是向-學習,努力完成各項任務。