自我鑒定作為個人歷史生活中的一個階段性總結，具有重要的史料價值，并可能被收錄在個人檔案中。如何寫出優秀的學期末自我鑒定300字？下面給大家分享一些學期末自我鑒定300字，希望對大家有所幫助。

學期末自我鑒定300字篇1

珍貴的二生活的，已匆匆向我揮手告別，未知的生活的正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。

二年的學校園生活的是我人生的一轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活的讓我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現]人生的價值打下堅實的基礎。

一、學習方面：

我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法.。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。

二、工作方面：

二這學期，我經過層層的選拔最終通過篩選進入了學生會的實習階段，并與20__年12月正式被學生會聘用，聘期一年，并頒發。在此期間，我多次組織參加院內外的各項活動，積極主動地為他人服務，樂此不疲。在校第x屆賽中，工作表現突出，被校團授予“先進工作者”的榮譽證書。在班鹼，我一直擔任一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優秀共青團干部”的稱號。

三、思想方面：

本學期我很榮幸的進入了黨校學習，對黨也有更深刻的認識，經過一年黨校學習，已成為入黨積極分子，并順利結業。我雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活的將是我將來努力的方向。

今后打算：來學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在學的日子已經過去了一半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習！一下是對自己的要求：

第一，把學習當作三生活的的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。

第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。

第三，努力學習英語，爭取三過英語四級！

第四，養成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。

第五，加強專業知識的學習。

“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛煉自己！且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現]自我的人生價值和追求的目標。對于明天，我就像一個領取圣餐的孩子，放了膽子，但屏住呼吸！

學期末自我鑒定300字篇2

在思想上：我積極向黨組織靠攏，并且認真研習黨的十_屆_中全會以來的路線，方針和政策，以嚴格的態度堅持四項基本原則，使我從中學到了很多。

在學習上：在這一年里，先后取得了會計從業資格證書和助理會計師，這對我今后的工作有很大的幫助，也是對我這一學年努力的肯定。功課學習，比去年有了一定的進步，學到了一定的專業知識，取得丙等獎學金并獲得“校優秀團員”稱號。

在生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。

學期末自我鑒定300字篇3

時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過一個月。回首這走過的一個月，很感謝老師能夠給我這個繼續留在團委學生會的機會，也很榮幸能與團委各位干部共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。一個月以來我心中最大的感受便是要做一名合格的成員不難，但要做一名優秀的成員就不那么簡單了。我認為：一名好的成員不僅要謙和正直，對工作認真負責，而且在思想政治上更要專研。我，作為團委的一名新成員，需要學的東西還有很多很多。

在個人思想上，我對團委有了更深的理解。在這學期的工作中，我學會了更好更合理地安排團委的工作與自己的其他時間的沖突，對以后幾天必做的事情加深印象，確保時間充足再許下諾言。合理安排學習時間，變被動學習為主動學習：學會冷靜的思考問題，能正確的認識自己的不足，彌補過失，同時也在參與各項工作中增強了自己的團隊協作能力，使自己更優秀。

在團委工作的這一個月里，我也有了一些感悟：

第一，在做事的時候，能自己做的就自己解決，但絕不能不懂裝懂。

第二，做出了選擇了，就要堅持到最后，要積極的做好自己的事情。

第三，團結協作是前提，我們要做到分工不分家。第四，良好的溝通，交流可以更好的提高工作效率，幫助工作做得更好。

我們身在團委這一集體中，個人就代表了集體，集體榮我才榮。也就是說我們在做事時，代表的是集體，你的一言一行都能反映出一個集體的風貌，所以功利心不能太強，要有集體榮譽感，將集體中的個人團結起來，才會使整個集體推向頂峰不至于拉倒谷底。通過一個活動的前期準備工作就能看出我們的這個大集體是正朝頂峰前進的。

在一個月的工作中，我知道自己還有很多不完善的地方。例如在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去做的更好。在今后的工作中，我將會更好的去完成每一件工作，真正發揮好作為團委一員應有的責任感和使命感。

作為團委一員，事事都要認真對待，只有不斷地提高自身的素質，才能把自身的工作做得更好。在未來的日子里，我還要繼續努力，爭取取得更大的進步，為團委美好的明天而努力，也希望團委在未來會越來越精彩。

學期末自我鑒定300字篇4

高二的第一個學期下來，逐漸適應了高中生活的我已經沒有了剛來時的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學的專業，依然喜愛著這樣的學術氛圍。

在這學期社會實踐、校園文化活動中，我能積極參加。在上課時，能遵守好紀律，認真完成作業，在專業課中讓我懂得了很多的專業知識，深刻的了解到什么該做什么不該做，我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長，人要活到老學到老，所以學習是很重要的，在學習中要不懂就問，絕不能放棄，一定要有好學的精神，在學習中一定要樹立了良好的學風，這樣才能使自己熱愛學習，更能在學習中不斷奮發向上，只要努力了，我相信在自己的學習中一定會有好的成果。

在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。

在本學期末，我也給自己的下個學期制定了學習計劃，并會努力的完成計劃，爭取取得更好的成績。

第一，按時按點的到達學校，不要遲到。

第二，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講。我想，有些事情沒有必要去勉強自己去迎合，說不定那就是最適合自己的東西，我沒有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺得老師在教學過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導我們打開思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要，關鍵是我們去想了沒有，怎么想的。不能否認并不是每個人都會欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢？

總的來說，經過了這個學期，在學習方面上有所適應，也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外，對于這個學期我的表現，個人認為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。

這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在高中生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優秀的團員，優秀的學生。

學期末自我鑒定300字篇5

流年似水，轉眼間，我們的大一生活已悄然逝去，再回首，發現，那美好的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來，有渴望、有追求、有成功也有失敗，但我都坦然處之。因為選擇了遠方就只顧風雨兼顧。

一位學姐曾說過，學習，永遠別忘記，雖然校園里有豐富的活動，但你學習失敗了就什么也不是了。在社會上勝利的方法只有一個，那就是實力。所以，大一我并沒有把精力全投入那些引人注目的社團活動中，而是踏踏實實的學習，刻苦努力，考核成績也都很理想，獲得了等獎學金。沒事也常去圖書館逛逛，閱讀大量書籍。讓自己的知識面更廣，看東西更透切。

當然，我還在開學初參加了跆拳俱樂部，每周去練練跆拳道，可以放松身心，又可以鍛煉身體，增強體質。對網頁設計和電腦有興趣的我，利用課余和假期時間自修完了這方面的相關課程，計算機一二級，成績皆為優秀，還與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁，參加學院組織的比賽，并獲得不錯的成績。

成功競選班委，團結關愛同學，尊師重道，樂于助人。為人處世和善熱情，和同學關系融洽。性格依舊活潑開朗，但比以前更懂事，更負責了。

相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我仍將以堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活學習中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

學期末自我鑒定300字篇6

彈指一揮間大學的第四個學期即將開始，而我也在藥劑24班生活工作了三個學期了，通過這三個學期的工作和生活，大學的輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實而又富有挑戰性的，做每件事，每一天都會有新收獲，自己的能力也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來。回顧這一年半在24班工作的點點滴滴，我真的是收獲很多，心中莫名的產生一種由衷的感激，感謝這個溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們，讓我成長了這么多。作為一名的學生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。

學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，在大一的學習中在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績，但是由于大二過多的科目，難度相對較高的專業課程，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學習方法中沒有改善，最終導致我大二成績有所下滑。這使我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并慢慢有了一點心得。

1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。

而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解力強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的特別注意的

2.學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。

而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的'發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中曾經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降

3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應做出相應的改變

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我們宿舍的融洽和諧關系歸屬于我們每一個宿友。可最我覺得自豪的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣

思想方面，由于加入思想道德修養和馬克思主義理論的學習等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年半的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心

活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入其他社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我參加了校黑八臺球協會等協會。

縱觀這一年半，我參加了多次系學生晚會，組織過3次團日活動，也組織過黑八臺球社比賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在工作上的能力。

總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來

綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。

學期末自我鑒定300字篇7

時光如梭，轉眼間高中生活即將結束，高中生自我鑒定。高中三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想，政治文化不斷提高認識，學會做人的三年。我已經漸成為一名有理想，有道德，有文化，有紀律的合格中學生。

我熱愛祖國，忠心擁護黨的領導，關心時事政治，自覺遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》。

我思維敏捷活躍，上進心強，具有獨立思考的能力與良好的創新能力，我曾在__年獲得過“中華杯”創新作文大賽三等獎。

在學習知識的同時，我也不忘進行體育鍛煉，增強身體素質，我喜愛籃球運動，曾在高二學年度與隊友密切合作，勇奪年級男子籃球聯賽第二名，為班級爭得榮譽。我還注重計算機應用的學習，因而成為班上計算機與多媒體的管理員，我對工作認勞認怨，使得修理計算機更成為我的特長之一。

我本著學以致用的精神做出了大量出色的工作，得到了老師和同學的一致肯定。學習上我自覺認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師。能較高質量完成作業，課后及時復習。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發展。在社會主義現代化的新時期，我將不斷總結經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，為構建社會主義和諧社會貢獻自己的青春與熱血。

學期末自我鑒定300字篇8

大學三年個人總結光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，三年的大學生活已經接近尾聲。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩。離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎么生活。大學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態，在學校里，可以學到很多做人的道理。雖然我的大學生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個難忘的經歷。

我的大學生活不算的成功的，在這三年的大部分時間里，我并不快樂。因為我所學的專業不是我喜歡的專業，也不是我擅長的專業，學習好象只是應付考試，這種狀態一直持續到最近。好象夢中驚醒，突然想到要畢業了，自己卻好象什么都沒學到。上課的內容似乎夠還給老師了，四級考了三次，成績一次不如一次，一道感覺很簡單的面試題，卻偏偏答不出來。

回想從入學到畢業，我到底是怎么過的?回憶這三年里的一幕幕，我開始后悔了，后悔自己不應該那么頹廢，卻已經沒有機會再重來，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。

大一剛進學校，有很多新鮮事物吸引著我，那時的我是充滿熱情的，那時經常跑圖書館，盡管我只對里面的小說感興趣;熱心于學生會選舉，盡管最后沒有成功;積極參加運動會，盡管名次并不理想;積極參加合唱團，盡管在最后的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。

上課，上網，游戲，吃飯，睡覺，幾乎構成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因為我大一有課程重修。郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時間除了上課，也剩下沒多少了。這段時間的壓力也比較大，以為我不僅要保證所有的課程都能通過，還要準備畢業后的出路：或著工作，或者繼續深造。這段時間是大學以來最充實的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自己的未來打拼。

這三年里，確實有不少遺憾，沒做過學生干部，沒有什么獎狀，沒體驗過拿獎學金的喜悅，沒能加入中國共產黨。只希望還有機會，給我多兩年時間去把過去的遺憾補回來。可惜時光一去不返。

總結大學生活，簡單的說，應該學會做人。關于大學里做人，我有以下幾點體會。

1、自我尊重

一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓他人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。

2、為他人著想

現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。在生活中，和諧的寢室環境，社交圈環境更多的需要你逐漸的付出，隨時隨地的為他人的利益著想，考慮到自己的所作所為對周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報”，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。

3、適應環境

這是我們這一代大學生最需要的基本能力。現在社會，是一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環境，讓環境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環境，學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神：面對現實，接受現實，改變現實。當我們走上社會，我們和一個初中畢業的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現受教育的價值!

4、決心、雄心和恒心

一個真正優秀的大學生應該保持雄心!在現實的前面還要放好雄心的位置，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行!決心沒有大小，可以是很小的，堅持每天打開水，每天拖地板，堅持每天都對自己笑笑都是無價的。執著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

學期末自我鑒定300字篇9

大一一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多較好的成績。為了發揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下：

在思想政治方面，我作為黨員，積極向上，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和__，遵守和執行國家法律法規，學生守則以及學校的，為人誠實守信，尊敬師長，團結同學，生活嚴謹，作風積極，具有優良的道德品質和良好的文明行為，在日常生活中不斷完善自我。

在學習方面，刻苦學習，積極要求上進，學習目的明確，態度端正，善于思考，業思想牢固，專業基礎扎實，積極培養一定的分析問題和解決問題的能力以及動手實踐能力；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。在工作方面，竭誠為同學服務，積極完成職責范圍內的各項任務，主動關心幫助同學，積極組織班上同學參加學校和班級的各種活動，同學之間關系融洽。在大一學年擔任班級生活服務委員，在職期間對待工作，態度端正，積極主動，認真負責，責任心強，逐漸提高了較強的組織管理協調、人際交往溝通能力和團隊協作精神，在工作中取得較好成績，年終被評為院級優秀生活委員。

在生活中，養成良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，生活上勤儉節約，性格開朗，尊敬師長，團結同學，嚴以律己，寬以待人，能合理的分配管理時間，能正確處理學習、娛樂和工作的關系。同時樸素節儉，性格開朗，嚴以律己，寬以待人，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。

作為積極樂觀新時代青年，我們不能對現實安逸的生活環境而失去了對未來開拓進取的精神，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我，明確自己未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！我將以不怕輸的韌勁融入社會。

學期末自我鑒定300字篇10

回顧學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步把握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的方向。我熱愛祖國，熱愛人民，果斷擁護領導和制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更提高！

在生活上，我崇尚質樸的'生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風

學期末自我鑒定300字篇11

這個學期，我擔任班級的生活委員。同學們有什么地方不舒服，第一時間都會向我匯報，然后由我轉告班主任。

相比以前，我的性格變得沉穩多了，也比以前懂事了，不再像個永遠長不大的小孩。我對待同學友善，他們向我請教問題，我都會耐心地教他們。有了困難，我也會盡力相助。

由于堅持“自己的事情自己做”，我的自理能力明顯提高。在宿舍里，衣服自己洗，被子自己疊，這些事情都已經做得非常熟練。

在學校，遵守紀律，尊敬師長。在課堂上，不隨便跟別人說話，不開小差，改掉了以前上課愛講話的毛病。

在學習方面，隨著物理的加入，晚自習的作業我經常不能按時完成，以致于沒有其余時間來復習。所以這個學期的成績一直提高不上去，沒有一次考得使我滿意。名次也跌出了前十，這讓我很不甘心。我覺得我缺少一種干勁、拼勁，缺少在學習上的積極性。我發現自己有了懶惰心理，希望快點把懶惰心理給除掉，這樣，我的學習成績應該會更出色的。

這個學期，我有幸加入中國共產主義青年團，成為一名光榮的共青團員。我將會更努力學習，做同學們的好榜樣！

學期末自我鑒定300字篇12

“日復一日，年復一年。”盡管這個學期的學習因為年初的網絡授課發生了一些變化，但是這并不能給我努力學習的目標造成干擾。就像老師說的：“只要有心學習，哪里都是課堂。”

通過反思這一學期的情況，以及老師們在最后對期末考試的試卷的講解之后，我非常清楚的認識到了自己在這個學期中的學習情況。盡管不太盡人意，但也沒有這么差。但為了能讓自己有更大的進步，我對自己的個人情況做自我鑒定如下：

一、思想層面

作為一名學生，我一直都明白父母對我的苦心和期盼，所以在思想上我一直保持著刻苦努力的習慣，并且能在學習中管理自己，通過對自己問題的反省及時的改正學習上的錯誤。

但面對如今學習外眾多的誘惑，我也認識到自己的思想并不是牢不可破的。如在x月的時候，我因為沉迷小說導致在那段時間的學習成績有了非常明顯的下降，但是所幸的是在老師的提醒下我及時的認識到了問題，并糾正了自己的行為。這個也讓我認識到，我在思想方面，還需要更加嚴格的管理好自己。

二、學習層面

在學習上，我的成績并不算太突出，因為過往在學習上的任性，導致我許多科目的基礎都有很大的問題，尤其是英語！這導致我在現在的學習上總是感到困難重重。但這并不是我放棄的借口，在學校的課堂上，我認真的聽取老師的教學，并認真的做好筆記，遇上不會的問題我也及時的向老師請教，而對自己基礎的問題，我會在空閑的時候通過自學來彌補自己。

一個學期下來，我不僅僅在現在的學習上有了不小的進步，更是對自己過去一直不太了解的基礎方面的知識有了補足。盡管現在還沒有完全追上來，但是我還有機會繼續努力！我也一定會在下個學期里追上大家！

三、生活層面

在生活中我比較簡樸，唯一開銷較大的方面可能就是零食。在校園的生活中我和同學們相處的也非常融洽，并且我并不是屬于書呆子，在遇上舉辦校園活動的時候，我總是積極的參加。這不僅為我們班級贏得了榮耀，更豐富了我的校園生活。

四、結尾

分析了這一個學期的情況，我明白自己盡管有努力，但是做的還不夠好！為了能更出色的完成自己的學業，我會在今后加倍努力，讓自己能成為一名真正優秀的人！