大學生自強之星個人事跡有哪些?“中國大學生自強之星”獎學金獲得者用實際行動詮釋了青春自強與奮勇爭先，成為廣大學子的優秀榜樣。下面是小編精心整理的大學生自強之星個人事跡(精選5篇)，歡迎大家分享。

大學生自強之星個人事跡篇1

每個人都有著不同的世界觀和人生觀，而當她頭戴警，穿起莊嚴的警服那一刻，感覺身上承載著生命的全部榮光與夢想，肩負黨和人民的重托，使命感油然而生。無法忘記當時按捺不住的激動與憧憬，彷佛身份的轉變就在一剎那，自覺擔負起保護與守衛的責任感讓自己滿腔熱血，她是一名新疆警校的女漢子。

活力青春·忠誠鑄就

李____，女，漢族，入黨積極分子，新疆警察學院2013級本科大隊偵查專業二區隊的學員。她自立自強，樂于助人，學習成績優異，全方面綜合發展。

警校是個充滿熱血和拼搏的地方，也是她夢想啟航的地方。2013年9月在新生軍訓中表現突出，榮獲"軍訓優秀個人",她始終保持著積極向上的心態，時刻以一個優秀預備警官的標準嚴格要求自己。偉大來自平凡，成就源于堅持!在新疆警察學院的校園里，有一位勤奮求實的大學生，經常忙碌地穿梭在學校的各個角落，體育、文學、藝術、社會實踐……這就是青春自強的李____。

從小熱愛寫作的她，在軍訓中以一篇文章被中隊長推薦，至今仍在擔任大隊內勤。但她并沒有停下文學的腳步，"新疆警察學院報"連續兩期刊登她的文章。并參加中國人民公安大學舉辦的第六屆"中國警界明日之星論壇"活動，榮獲三等獎。

在思想上她時刻以一名黨員的標準來衡量自己，努力使自己在學習實踐中做到最好，她并被推薦為第一批入黨積極分子。開始更加全面的學習"_____、______重要思想、____"理論，不斷增強自己的理論水平，認真學習黨的路線方針政策，正確領悟貫徹黨的方針政策，時刻關注黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。保持與時俱進，積極要求進步。

博學強健·志存高遠

在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入日新月異的社會。入學至今，她很珍惜點滴的學習時光，專業學習綜合總成績保持全區隊第一，2014-2015學年大隊"偵查專業"名列第一。她在2013-2014和2014-2015年度連續被評為"優秀學員".獲得"國家勵志獎學金"這對于她來說是學習方面最好的肯定，她似乎看到夢想閃耀的光輝，她知道她得繼續努力。她自愿參加2015年4月的新疆維吾爾自治區教師資格認證"教育學、心理學"自學考試，并取得了課程合格證。她希望在未來不僅以人民警察的身份為人民服務，還可以通過自己過硬的理論知識和業務技能在三尺講臺桃李芬芳。如今，她正在為2017年課程試講做準備。課余時間，她除了喜歡泡在文學的海洋中，去享受書本，去享受文學，在英語學習方面業希望自己有一技之長。她在2014年"全國大學生英語競賽"中，榮獲自治區C類三等獎。

她始終保持獨立自主、自強不息、銳意進取的精神，在2014年"自治區大學生跆拳道比賽"中獲得女子甲(57kg)第五名，通過這次比賽，她知道自己的局限，于是她利用寒假的時間，自愿留在跆拳道教練開辦的正德跆拳道館當助教進行勤工儉學，并積極報名參加2015年"新疆大眾跆拳道晉升中級教練員、一級裁判員及黑帶一段"培訓班，最終取得了考核合格。她陽光開朗，喜歡急速奔跑的激情，喜歡沖刺跳遠的瞬間，在校運動會上總會有她的身影。在我院第二、三屆校級運動會上分別獲得女子個人項目400米第四名和女子跳遠第四名。在區隊她樂于助人，團結同學。學習中互相鼓勵，共同進步，活動中積極參與，貢獻力量。

勇擔責任·成就夢想

作為新時期的預備警官，她深知要以責任踐行使命，用熱血鑄就金盾。忠于國，誠于民，敏于思，銳于行，博爾大，學而知，強有力，健于捷"忠誠·敏銳·博學·強健"的校訓，她一直牢記在心中，一直遵循著原則嚴格要求自己。在2014年第四屆亞歐博覽會"安保執勤工作中，她擔任亞博會安保指揮室的內勤工作，她盡自己的職責，認真完成每項工作，保證信息錄入的準確和協調會后的收尾工作。

如今她正在烏魯木齊市新市區分局鉆石城派出所實習，并住在派出所內。因為是女生，并沒有安排在值班的崗位上，而是根據在校的表現繼續擔任內勤工作，即使這樣也可以體驗到基層民警的辛苦，每天24小時在崗，不管何時何地，只要有報警電話，都要以最快的速度出警。而她每天都會登陸公安信息網，可以在一定的權限內使用情報信息網和行政管理平臺。每天都會瀏覽警務動態。在身邊也有很多平凡的民警卻有不平凡的事跡。這些身邊小事件，大人物影響著她的一言一行。她也更加堅定自己的抉擇。

大學生自強之星個人事跡篇2

我很榮幸此時此刻能站在這個校園中，我懷著感激的心，用我顫抖的手書寫我的似水流年。日夜如梭的學習生涯讓我懂得了很多，我認識到我不僅是為了自己而學習，更為了人民，為了社會，為了國家而學習。

師專給了我再度深造的機會，自始至終我都堅定信念，學習為本，不斷完善自身知識結構。我堅持用科學的理論武裝頭腦，樹立全心全意為人民服務的宗旨。在學習中我仍勤懇工作，服務于同學，培養自身綜合素質。

我一直都知道，只有勤奮和踏實，才能掌握知識的鑰匙。21世紀的人才是復合型的人才，要求有著廣闊的知識面和完善的知識結構。所以在加強專業學習的同時，我還參加了英語b級和計算機一級考試并取得了相應的證書。為了更好地適應社會發展潮流，更好地展示大學生的風采，我一直都加強普通話訓練并于大一第一個學期取得了二級乙等的證書，但我對這等級還不是很滿意，我將更加努力爭取更好的成績。我相信，成功需要爭取，勝利需要努力，佳績需要拼搏，生命的永恒在于永無止境的追求。一直以來，我都堅信勤奮、踏實發追求可以改變很多，為了把自己造就成21世紀的復合型人才，我還參加了一年三次的自學考試并已通過了幾門課程的統考。我相信憑我的堅持開會努力定能拿到漢語言文學的學士學位。我知道當今社會需要的是精英人才，所以我也在努力加強專業知識的學習。“物業精干，睿智務實”這是我們06物業班的口號，在這個口號的激勵和老師、同學的教誨和幫助下，我學會了很多的專業知識，取得了學習成績第一名。成績名列前茅的我被評為2006--2007學年的系“三好學生”，同時也獲得了2006--2007學年的學校獎學金一等獎。這一切的一切都是我的努力，老師的教誨和同學們的幫助的結果，所以我怎能不對他們懷有感激之情呢?

作為一名大學生，思想政治素質是人才素質的首要。進入大學后，我特別注意思想政治素質的提高，以馬克思武裝頭腦，并向黨支部提交了申請書，積極向黨組織靠攏。我深深地認識到我們只有團結在黨的周圍，進行社會主義現代化建設，才能使我們國家早日進入世界先進國家的行列。當然，我身上還存有缺點，還有待于不斷學習，不斷磨練。我決心用共產黨員的標準嚴格要求自己，積極向組織靠攏，在組織的教育和幫助下，發揚成績，克服缺點，不斷進步，爭取早日從思想的入黨。我決心要為共產主義事業奮斗終身。

在平時的學習和生活中我注意留心看報紙，聽新聞，及時了解實事，時刻關注著黨和國家的發展形勢以及國內外局勢變化，做到與時俱進，跟上時代的步伐。

勤懇工作，服務于同學也是我在大學時期為之奮斗的一項。在大一第一個學期，我擔班里的學習委員，建立了一條系與我班溝通的橋梁。積極傳達系里的同志，配合各科教師填寫教學周志，做好晚自習考勤和檢查工作。為了提高班上同學的綜合素質，我有效地組織同學們進行晚自習的基本功訓練，并取得一定成效。為了讓同學們更多地了解自考信息，我大量收集了相關信息與其分享。在我的渲染下，班上已有好幾位同學也參加了自學考試。大學是我展示的平臺，是我成功的跳板，是我鍛煉的領域。大一時我還聯系了桂林工學院的大二男生，組織其與我班男生進行了一場友誼籃球賽。這豐富了我的大一生活，也使我得到了一次組織能力上的鍛煉，真是收益匪淺啊!

我的大學生活是豐富多彩的，除了學習，工作，我還用廣泛的興趣豐富身心陶冶情操。

我熱愛舞蹈，所以我選擇了健美操這門選修課，我希望在學習之余用健美操老充實豐富我的生活，做到勞逸結合。大一時，我與宿舍的姐妹們齊心協力贏得了2006--2007學年校“我愛我家”內務大賽二等獎，2006--2007學年校“和諧家園”內務大賽一等獎，還有2006--2007學年校“文明宿舍”一等獎。我很努力，也很高興，不是因為我所得的成績，而是那種過程是一種享受、一種鍛煉。

大學生自強之星個人事跡篇3

一個來自__高山小縣城的女生，自懂事時起，便立志要走出大山，因為她相信自己定能活出不一樣的精彩。她認為這是個極需共同努力的社會，唯有攜手方能共建美好家園，對她而言這正是一份責任;因為她知道這個社會為她提供了好的學習條件，讓她能揚帆起航，汲取“營養”，方可走出大山，將自己所學用于社會建設，這讓她學會感恩;因為她知道，人生處處有精彩，用心付出去演繹，終會收獲成長更美麗!這是她的一個信仰......

因為偶然，小學時她成了一班之長，自那時起她那幼小的心靈中便有了服務他人與引領集體的信念，她懂得感恩與責任同在的道理，所以沒有理由不努力。初高中的她是團支書(兼年級團總支書)，協助團委、班主任做好日常工作(獲得市三好學生、市優秀共青團干部、縣、校級等榮譽稱號)。

除此之外，還有一個令她頗感驕傲的身份，自__年起，她便成為了青年志愿者協會大家庭里的一員，活躍于志愿者服務活動前沿。先后與縣團委共同發起“陽光學子助學”活動，組織“關愛福利院老人”活動、“與敬老院老人共度中秋佳節”活動、“保護鯉魚溪，志愿我先行”活動，協助校團委開展“3.12植樹節”活動等等。那時的她很是忙碌，偶爾會反問自己：初、高中本是學習的黃金時期，怎可如此“不務正業”。但是作為青年志愿者協會的發起人，她有義務讓這個組織釋放出它的巨大力量，她一定要將“奉獻團結友愛互助”的理念在青年學子中得以傳承，希望廣大學子與自己一起，用實際行動兌現為這個社會盡綿薄之力的承諾，她相信微行動，定會積聚大能量，她的的確確做到了，受到了老師同學們的肯定，獲得“優秀青年志愿者”稱號。

進入高校學習后的她，從未中斷過致力于青年志愿者活動，因為她一直在志愿服務的道路上。大學期間的她，先后參加了__師范大學第四屆愛心支教活動(獲得__師范大學第四屆愛心大使)，“情系夕陽紅”志愿者服務活動，“關愛后勤集團子女，陽光支教”活動，參加西部愛心聯盟義賣報紙活動，“地震消防知識志愿者宣傳”活動，積極參加學院各團支部立項活動，大學生暑期社會實踐活動(獲校暑期社會實踐先進個人)，先后走訪企業，深入企業內部交流骨干培養機制、了解先進技術;走進示范村，交流團學建設經驗，關注空巢老人、留守兒童，送溫暖;訪千年古鎮，感受革命先烈的不屈情懷。在社會實踐活動活動中增長見識，提升自我，懂得了更應該努力學習，扎實學習，為日后的工作奠定基礎。這便是她十年來的志愿者服務生涯的簡述，生命還在繼續，對于志愿服務，她一直在路上。大三下的她，有了志于回鄉建設的想法，也有了一顆服務西部的心，不論結論如何，她定會詮釋好感恩與責任的深刻內涵。

大學生自強之星個人事跡篇4

曾經她的一位良師說過這樣一句話：生是為了體驗人性的美好，活是為了創造人生的精彩!

因為老師同學們的信任，偶然間，她與團學結緣，前后十年，如今的她已然愛上了團學事業。初、高中的團學工作與大學相差甚大，主要是協助團委做好日常團學工作，與班長共同組織好班級的事務。來到大學后，從大一時摸著石頭過河的她到大三時工作方法不斷老練成熟化的她，更好的詮釋著學生干部做學生工作為了更好的服務與引領同學的目的。

承載著老師同學們的信任，三年來，從年級到學院，雖然處在不同的位置上，但始終如一的堅守著自己“為人謙虛謹慎，做事認真負責”的處事原則，協助校、院、年級及院內各支部做好各項工作，統籌、協調好各部門關系，積極參加班級、年級、學院、學校集體活動，為同年級、低年級學子答疑解惑。

在午夜時分，時常加班加點;不被理解時，默默流淚;曾被同學戲謔說是：你就是一部辛酸血淚史。但更多的時候收獲的是那份感動，那群與她共同奮斗，始終支持、信任、關心著她的人，讓她再次充滿能量，勇往直前。因為高年級的'她要做好自己的標桿引領作用，正因如此，令她始終保持一顆執著之心;正因為如此，讓她有了不斷學習、總結、積累的機會;正因為如此，她擁有了這份寶貴的人生經歷，她的大學生生活有了這份“料”才完美，她以自己的實際行給予身邊人正能量。

那曾經的偶然成了必然。

大學生自強之星個人事跡篇5

哈佛校訓有說到：學習并不是人生的全部，但是我們練人生的一部分學習都不能征服的話，我們還能做什么呢?所以作為一名學生，當然要以學習為重。踏入大學校門的那刻起，她便設立了學習目標，她希望在畢業時，回首四年，在學業上有一定的建樹，能夠充分利用校內資源，豐富自己的學識涵養。有了老師的指導、自己的努力，獲校一等、二等獎學金各一次，學院學習之星榮譽稱號，順利通過英語四、六級，省計算機一、二級，在課余時間還積極參加文化素質拓展比賽，拓寬自己的視野。先后參加了全國大學生英語競賽、全國大學生語文文字基本功大賽，__年外研社杯英語演講比賽，校學子講壇活動等，獲得__外研社杯英語演講大賽(__師范大學賽區)二等獎等，為了培養自己的科研探究能力，參加了大學生科技立項，獲得校立項，目前正處于結題階段。學習是一種能力，考試是一種檢測手段，分數一種表現形式。所以要讓自己的大學生活不留遺憾，重視學習是極其必要的。時常有很多人問她：你是怎么權衡好學習與工作的關系的?其實這個問題很簡單，把握學習的自覺性，注意學習的方法，提高學習的效率，多向師長請教，多去總結自己的經驗，將之內化成為體系，這就是她的學習之道。

上文中所提到的她，便是__師范大學地理科學學院__級的陳麗娟，一個以：自尊、自立、自強、自信，過生活的來自__高山小縣城的女生。

我們知道大學是我們人生旅途的一部分，期間要經歷的風景實在數不勝數，有些景致會在我們駐足時向我們招手，此時，我們應該清楚的知道一個人的精力有限的可憐，定要知道自己最想要的是什么，要如何才能夠將之實現，決定了方法之后，定要付出實際行動，否則就像是群落中的一個尾隨者，別人到哪里，你便跟到哪里，毫無生氣，何來精彩?

趁年輕就該放手一搏，一路謹記思考與實踐并重，自立自強，因為生命不息，就應奮斗不止!