被評為“三好學生”意味著學生在學習、品德、身體健康等方面表現出色，得到了老師和同學的認可和肯定。下面是小編為大家精心收集整理的三好學生個人的主要事跡，希望對大家有所幫助。

三好學生個人的主要事跡（精選篇1）

我只是一個普通的學生，是班里普通的一員，同時并未給班里帶來什么榮譽。在大一的時候就是這樣。雖然很大眾但是我很熱愛我的班級，認真聽取老師和班干的安排，積極去聽講座演講會。內心中一直懷揣著理想，每天盡可能的讓自己忙起來。大一的時候參加了武術協會和國旗護衛隊，所以經常參加社團訓練。并在大一的下半學期參加了七校組織的'；七星杯；散打比賽，并成功進入決賽，雖然最終沒能拿得第一名，但是我覺著這是我的一個大學經歷，是我一輩子都能回味的事情。在國旗護衛隊也沒有閑著，在學校各院每周組織的升旗儀式中都有我們的身影，我們在用實際行動證明我們的愛國之心。五星紅旗一直在我們的心中飄揚，一直在學校的廣場上飄揚。同時在大一時我還參加了社團骨干的培訓也叫；青馬工程；并一直堅持到了最后，通過集訓讓自己明顯感覺到了成長。在大一的一整年我感覺自己不論是思想還是其他方面都比以前有了明顯的不同，這讓我感覺很開心。

在大一時我還參加了院里組織的去敬老院做義工的活動，那些老人看到我們去和他們聊天會很開心，這讓我想到了很多，感覺意義重大。因為我們班本身就是編導班，所以在大一下半學期就進入了電視臺，因為做事積極，所以成功的留在了電視臺做事，從一開始扛三角架和學長去拍講座慢慢的自己一個掌機，學校舉辦大型活動以前只能在一旁看著，現在可以上手操作，感覺自己在不斷地成長，這種感覺一直在激勵著我讓我不斷地努力，不斷地想辦法提高自己，不論是哪一方面。

今年能夠被選為三好學生我很開心，開心是因為我覺著我這個人在同學們的心中說不上好，但絕對是不壞的。所以在接下來的學習生活中我應該繼續努力，把自己該做的事情做好，熱心幫助同學，熱愛班級。

三好學生個人的主要事跡（精選篇2）

我叫張__，20__年10月出生，現在龍升小學曙光校區五年級(1)班學習，擔任班長。我自認為是一名德才兼備、品學兼優的優秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經抱回家許多證書和獎狀：“優秀干部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的.獎狀等。在學習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。

作為一名小學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長，我積極為同學們服務，對于班內的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。

生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我所有。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經歷風雨,怎能見彩虹”的道理。

三好學生個人的主要事跡（精選篇3）

我叫莫__，是小學六年級的學生。在老師、同學們的幫助下，我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。

一、老師的得力小助手

我是老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是老師交給我的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在老師眼里，我不僅僅是一個學習優異的好干部，還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的`出現總是會給各項活動增添不少色彩。

二、同學們的好榜樣

我不僅是老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。幾年來，作為班長我處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、轉課都一樣對待，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學校“優秀學生”、“百優少年”、“三好學生”等榮譽稱號。平時，我積極參加學校開展的各項活動，在四年級時，我的作文“秋天”編入了學樣的作文集;在20__年學校舉辦的 “安全在我心中”征文、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長班的比賽，在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”;在奧數特長班學習中獲得“奧數競賽一等獎”和“優秀特長生”等榮譽稱號;在第五屆“走進美妙的數學花園”中國青少年數學論壇全國初賽中榮獲四年級組優秀獎;在第六屆的“希望杯全國數學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標。

三、多才多藝的我

為了豐富我的業余生活，我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力，又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子，在優美的樂曲中我能很快消除疲勞，找到快樂。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。

我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的。雖然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家為我投上你們神圣的一票。

三好學生個人的主要事跡（精選篇4）

小趙同學是我校二年(2)班的班長，該生思想進步，學習刻苦，成績優異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評，

現將她的事跡介紹如下：

一、思想進步，熱愛集體，關心他人

小趙同學思想進步，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環境布置工作中，她積極出謀劃策，并且組織另外幾名班干部利用雙休日布置教室、布置墻壁，使我們班的環境布置成為校的楷模。

該生具有一顆金子般的心，她經常幫助有困難的同學。去年我班姚桓學同學骨折住進了醫院，小趙得知后，立刻打電話尋問班主任和姚桓傷病情況，這給姚桓同學以極大的鼓舞和支持。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，并帶領同學把分擔區打掃干凈。

該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班里的所有團員到敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子。

她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴于律己，堪稱學校的楷模。

二、目的明確，志向遠大，成績顯著

小趙同學有著明確的學習目的，志向遠大，報負宏偉。 目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而小趙則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業等待我們去開創，我們從現在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任。”她是這樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退;上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解;積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到;認真復習功課，按時獨立地完成作業，質量好;積極參加、組織課外學習小組，敢于發明創造;學習成績優異，各科成績均名列學年第一，被學校評為三好學生.

三、具有極好的組織才能和領導藝術

作為一名班長，她能處處、時時嚴格要求自己，做班上的尖兵，完成任務的模范，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。

學習成績一直名列前茅的小趙，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領著同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高，小趙的.功勞也是不可泯滅的。

班級的值周要負責清垃圾、清廁所。每當輪到本班值周，她總是把清垃圾的活計讓給別的組去干，她組織一些干部和團員去清廁所，這又臟又臭的埋汰活，她善解人意，關心弱小的同學，每次勞動她把重活留級自己，并動員那些體弱的同學去干。同學們都深有感觸地說：“這樣的班長，才是我們學習的楷模。”

以上只是小趙同學的一個側面，事跡還很多。她的所作所為深得學校、老師、同學的好評，一致認為小趙同學是一位有發展前途的好學生，好干部。

三好學生個人的主要事跡（精選篇5）

周__，女，中共黨員，中央財經大學法學院20__屆本科畢業生，現已被中央財經大學法學院推免碩士研究生錄取。

周__同學大學期間學分加權平均分90.71，班級排名1/46，曾獲校三好學生、全面發展一等獎學金、學業優秀獎學金、學術科研與創新優秀獎學金、組織管理優秀獎學金、大學生創新創業訓練項目國家級立項并順利結項、民法典宣傳作品大賽三等獎等獎項和榮譽。

轉眼間，四年的本科生活被畫上句點，雖然生活中有數不清的彷徨和失去，但愛和夢想會告訴你路在何處。前路漫漫，周__同學始終堅定成為更加自信、勇敢和真誠的自己。

一、在刻苦學習和科研項目中收獲自信

在學業上，周__同學態度端正、刻苦認真，具有扎實的專業知識基礎，并對問題有自己的思考和見解，能夠虛心接受各方面的意見又不失自己獨立思考的能力，本科期間保持成績班級排名第一，曾獲校三好學生、學業優秀獎學金、學術科研與創新優秀獎學金等榮譽。無論是專業必修課程還是數學計算機等選修課程，她都認真整理筆記并及時復習，探索適合自己的學習方法，在反思中不斷進步。同時，她充分利用保研后的空余時間準備法考并順利通過，不曾懈怠。

對于科研，周__注重在課題研究與討論的過程中，不斷提升科研能力與專業素養。

在大學生創新創業訓練項目中，她全程積極參與并認真負責，所在團隊的課題《智力服務型中小企業帶薪休假的落實問題研究》獲得國家級立項并順利結項。此外，商法學工作坊的學習令她印象頗深，通過共同探討“國企混改”、“公司決議”、“少數投資者保護”和“明股實債”等議題，她在工作坊中積極參加研討，并以公司決議為主題進行發言展示，在過程中亦鍛煉了她的總結分析和檢索文獻等能力。保研成功后她也跟隨著導師參與“商標法律制度完善項目”等多個課題研究，在感興趣的領域不斷學習和成長。通過在科研項目中鍛煉自己和在踏實學習中提升自己，周__不斷夯實專業基礎，收獲了自信的底氣。

二、在競賽活動和多次嘗試中學會勇敢

邁出第一步總是需要勇氣，退縮只會帶來遺憾和后悔，導致與許多難得的機會擦肩而過。大學四年來周__同學嘗試走出舒適圈，去適應更為廣闊的世界。當她看到第十八屆“理律杯”全國高校模擬法庭競賽的通知，她意識到需要學會向前邁步，從參賽隊員初次選拔到最終的正式隊員，她在老師的幫助和同學的鼓勵下，能夠勇敢地面對每次的挑戰。此外，周__也連續三學期擔任“云支教”志愿者，為甘肅省宕昌縣中小學生開展閱讀寫作課程與英語答疑輔導，在多次嘗試下她由開始上課前的擔憂到后來的滿懷期待，在一次次跨越距離的.對話中，她體會到教育對人的影響深遠，也希望未來繼續將所學傳遞下去，而勇敢嘗試也正是她的一門必修課。

三、在志愿服務和學生工作中保持真誠

周__同學也在志愿活動和學生工作中意識到真誠的關鍵性。連續兩年她擔任中央財經大學法律援助協會的學術部部長，主要負責協助籌辦講座、競賽，并安排撰寫新聞稿等工作，也在普法活動中感受到真誠是傳遞知識的最佳方式。此外，她在大四期間承擔了班級學習委員的工作，與同學們交流的機會也隨之增多。過程中她意識到只要認真對待每一項任務，耐心為大家解釋每一次的通知，及時督促大家完成相應的工作，同學們也將會以真誠回饋她。

三好學生個人的主要事跡（精選篇6）

__同學，今年14歲，是__縣__學區__中學(57)班的學生。他在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異。

主要事跡：

一、品學兼優，同學的榜樣

__同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，他敢于上前指正。

有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、團結同學，樂于助人

他具有很強的群眾榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的'，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一齊主動關心班上學習有困難的同學。

為了幫忙學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫忙下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三好學生個人的主要事跡（精選篇7）

我是__中學高二（x）班的__，我懷著萬分激動和感激的心情來競選這一次局級“三好學生”，同時也感謝學校的老師和領導能給我這個展現自己的機會。

人們無法預知人生的路途到底有多遠，但是我們可以把握旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。在高中生活中，我能夠在各方面嚴格要求自己，努力升為一名德、智、體全面發展的優秀高中生。在領導、老師的辛勤教育的指導下，經過自己的不懈努力，我建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習態度，明確了自己人生發展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈為之努力奮斗。

在一年半之前我成為眾多高中生中的一員，當時稚嫩而有懵懂的我，以一顆火熱的心加入到了校學生會，從當初的一名小小的紀檢部的干事，到現在能夠度挑大梁的學生會主席，我付出了很多，也收獲了很多。在眾人面前光鮮的.我們，卻付出了鮮為人知的努力，我為我能成為校學生會的一員并為學校付出而感到萬分光榮。

時光飛逝，轉眼間我已是高二的學生,回顧過去的一年半，感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在兩年的高中學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師們一年半來給予我的培養和關心。

作為一名學生，我深知學業的重要性，在學習上從未放松過。由于我懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊保持著刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節；面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內涵。在高一的學期由于我各方面的出色表現連續被評為“班級三好學生”。在高一學期中，我參加校“德育之星”的評選，并與當年被授予此稱號。

作為一名共青團員，我在思想上從沒毫不松懈過。在班級里，在學校里，在生活中，我時時刻刻以團員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務于全校的廣大師生。共青團員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任、拼搏、奮斗，甚至是犧牲。我始終積極發揮著一名團員應有的作用，更加嚴格地要求自己，處處以身作則，按時參加組織生活，并在日常生活中幫助班上的同學。

在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、家庭做力所能及的事情。

在工作中，我擔任班級里的班長一職，默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，所以我相信我可以鑄就輝煌。

回顧我的一年半高中生活，心中充滿了苦澀，也充滿了甜美，它讓我學到了很多，我也用汗水為校園增添了色彩和歡笑，同時，我也在其中收獲了經驗和自信，我生活中的點點滴滴都將成為我生命中最寶貴的財富。面對著競爭更加激烈的未來，百尺竿頭，更進一步，未來的征程中我會更加努力，讓我用火紅的青春譜寫大學生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。今天，學院是我無限的驕傲和自豪，明天，我將用我的成績和貢獻，成為學院的驕傲和自豪。

一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，做一個優秀的當代高中生！在未來的日子里，相信我將會更加努力地學習、工作。想，要壯志凌云；做，要腳踏實地。期待自己能考出好成績。不辜負領導、老師對我的高度期望。

三好學生個人的主要事跡（精選篇8）

ｘｘｘ，ｘｘｘ學院ｘｘｘｘ班學生。

我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。提起錢笑如，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。在一年的大學生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發展的優秀大學生。在領導、老師的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，他建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生發展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。

成功需要一種積極的心態，于是該生在剛剛進入大學該生就向黨支部遞交了入黨申請書，并能定期向黨組織遞交思想報告，讓黨組織能隨時了解到該生的思想動態，也能積極參加校系組織的各項活動，最終成為該系第一批非黨積極份子也是第一批去主校學習黨課的學生。與此同時，該生積極參加各種有意義的社會活動，讓自己做一個富有社會責任感的人。在班級能積極配合團支書開展各種理論活動，為同學創造一個良好的理論學習環境。

在大學一年的學習、工作和生活中，錢笑如同學始終嚴格要求自己，努力在各個方面做到優秀。思想政治上他積極要求進步，向先進分子看齊；學習上他堅持并且實踐著勤奮刻苦，追求卓越的信念；工作中他認真負責，盡心盡力的做好每一件事；生活中他堅持勤儉樸實，寬厚真誠的處世原則。

一、政治思想：

在政治思想上該同學一直積極要求進步。在20__年五月他就參加了院里組織的黨校學習，并且在20__年6月經過黨組織的嚴格考察他經過黨校學習。在黨校結業到成為正式積極分子這一年多時間里他一直積極學習黨的理論知識，增強自己的黨員意識，提高自己的黨性修養。同時他也努力在學習、工作和生活上體現一名黨員的先進性，盡力在各個方面做到優秀，真正起到先鋒模范作用。加入黨組織讓他的思想境界提高到了一個新的水平，他找到了更高的'奮斗目標。他也多次向黨組織表明決心要不斷增強自己的黨性修養，提高自己的思想覺悟，讓自己真正在思想上入黨。

二、學習方面：

在剛進入大學時他就下定了決心，一定要爭取在大學的主要任務—學習上做到優秀。憑借著勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力，他智育總分和綜合測評位列專業前幾名并且獲得了校獎學金，這些榮譽都是對他在學習中所有辛勤付出的充分肯定，他也深知自己在學習上還有一些不足，不論是創新思維還是實踐能力，他都還有很大的提升空間。所謂勝不驕，敗不餒，他也表示在今后的深造過程中會更加努力的提高自己，不斷超越自己。

學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。

在課堂上，他認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質疑。大學期間，堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。每個學期，他都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得前三名的好成績

三、工作方面：

該同學積極參與班級和學院組織的各項活動，他一直擔任班內學習委員，在這個平凡而又重要的崗位上他認真負責，盡心盡力的做好每項工作，既為同學服務又與老師溝通，既嚴抓學習過程中的每個細節又重視整個班級學習氛圍的營造。我們也很高興的看到在他的任期內他們班的整體學風以及各項學習指標都有了較大提高。另一方面在大二下學期加入黨組織后他擔負起了發展黨員的新任務。在這項工作中他始終要求自己認真負責，嚴肅公正的去發展每個黨員。在一次次的談話、調查和走訪中他的經驗也逐漸的積累，工作方法也不斷的改進，自己的思想意識也慢慢成熟起來。工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學院、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。他一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。

四、生活方面：

在日常生活中他注意節儉，從不鋪張浪費。同時他也積極參與各項勞動，寢室衛生狀況優秀，平時在與同學，朋友相處過程中他也堅持寬以待人，將心比心，用自己的真誠和寬容贏得了同學的信任和老師的贊賞。

總之，該同學思想上積極要求上進，學習勤奮刻苦，努力鉆研，工作認真細致，腳踏實地，生活勤儉節約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀大學生。

三好學生個人的主要事跡（精選篇9）

付夢婷同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

一、尊師守紀、積極進步。付夢婷同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業及復習好功課，受到老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。付夢婷同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出合理的`學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。她經常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天。”

三、帶領全班、共同進步。付夢婷同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。

四、關心班級、爭取榮譽。付夢婷同學作為數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”她是這么想的，也是這么做的。

三好學生個人的主要事跡（精選篇10）

在大學將近四年的學習、工作和生活中，我始終嚴格要求自我，努力在各個方面做到優秀。思想政治上我用心要求提高，向先進分子看齊;學習上我堅持并且實踐著勤奮刻苦，追求卓越的信念;工作中我認真負責，盡心盡力的做好每一件事;生活中我堅持勤儉樸實，寬厚真誠的處世原則。

在政治思想上我一向用心要求提高。在大一上學期我就用心地交了入黨申請書。在這一年年多時間里我一向用心學習黨的理論知識，增強自我的黨員意識，提高自我的黨性修養。同時我也努力在學習、工作和生活上體現一名黨員的先進性，盡力在各個方面做到優秀，真正起到先鋒模范作用。在這個學期中我最終有了上黨校的機會，我必須會倍加珍惜這個機會，努力學習黨的先進理論，并在實踐中踐行黨為人民服務的宗旨。

在學習上，我憑借著勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力，我連續兩個學期榮獲三等獎學金。這些榮譽都是對我在學習中所有辛勤付出的充分肯定。然而我并不滿足于已有的成績，我也深知自我在學習上還有一些不足，不論是創新思維還是實踐潛力，我都還有很大的提升空間。所謂勝不驕，敗不餒，我今后必須會會更加努力的提高自我不斷超越自我。

在工作上，我一向擔任班內團支書，在這個平凡而又重要的崗位上我認真負責，盡心盡力的做好每項工作，既為同學服務又與教師溝通，既嚴抓學習過程中的每個細節又重視整個班級學習氛圍的營造。我的工作也慢慢得到了教師的.肯定。

在生活上，我注意節儉，從不鋪張浪費。同時我也用心參與各項勞動，寢室衛生狀況優秀，所在寢室曾被評為“優秀寢室”。我用心參加各項體育活動，愛打籃球、網球等。

總之，一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自我堅定的向前走，在未來的日子里，我將會更加努力地學習、工作，爭創一名新時代的優秀大學生。我相信：機遇不只需要等待，還需要自我努力去創造。

三好學生個人的主要事跡（精選篇11）

小寧，女，1997年出生，共青團員，時尚傳媒學院，15級廣播電視編導4班的學生。我所理解的三好學生，是從“德”、“智”、“體”三個方面都做得到位的學生，在家做好孩子,在校做好學生,在社會做好公民。不僅如此，還應有自己的理想和抱負，要樂觀的對待生活，要積極的幫助他人。

“德行，內外之稱，在心為德，施之為行。”我很注重對道德素養的提高。在學校，我能自覺遵守學校規章制度，尊敬師長、團結同學；在家里，我能體諒家中長輩工作和生活的辛苦，做到尊老愛幼、勤儉節約。日常生活簡樸，從未鋪張浪費，節約每一粒食物和每一滴水。

在大學三年的學習生活中，我到課率接近于全勤，課上認真聽講，課后積極完成作業，期末成績的平均分也全都為優秀。寫生期間拍攝的《徽聲》在我院展評活動中獲得了一等獎。在校擔任了年級委一職，在班級擔任了評議小組成員一職，還擔任314宿舍長一職。課余時間，我還喜歡學習一些新知識，我經常登錄一些軟件教程網去學習軟件的操作。本學期，我的主要目標是通過英語四級的考試，所以我課后大部分時間都用在英語的學習上。

有自覺鍛煉的好習慣，達到國家體育鍛煉標準。通過了大學四年來所有的'體能測試，在各個體育項目上都略高于平均值。

“三好學生”這一稱號的獲得是學校、老師和同學對我努力的認可，我很榮幸獲得這一稱號。雖然我取得了一些成績，但這一切都離不開老師的指導和同學幫助。感謝老師以及同學們一直以來對我的關心與照顧，我一定會不負眾望的再接再厲，不斷的提高自己、完善自我。

三好學生個人的主要事跡（精選篇12）

我是小力，時尚傳媒學院16編導本科4班的同學，也是黨委宣傳部服裝報社采訪部的副部長。工作和學習也一直是我大學生活的全部，自從大一開始進入報社，我一直都是表現優秀，當然也沒有耽誤過學習。在大一上學期我和班級同學代表班上參加我院組織的黨的基本知識競賽，最后和班級同學一起榮獲過三等獎。在報社，一直積極寫稿，為我校官網、江西服裝學院新媒體公眾號、江服小助手提供了許多優質稿件。在2016-2017年度，我的作品《江服青年志|專訪潤華獎學金獲得者》榮獲好新聞獎，對于一個非新聞專業的記者來說，是一種莫大的鼓勵，更加堅定我要學好寫作了。我的專業是廣播電視編導，學好寫作不僅是一個愛好也是對專業的一個更深層次的實踐。在一年多的學習過程中，不僅得過新聞上的好新聞獎，同時也是一名先進編輯。可以說這些榮譽的.獲得都是一步步更好發展自己的專業。學生是以學習為主，雖然我有很多時間花在了寫稿上面，但我的成績同樣也不差。兩次期末平均分都在八十分以上。在這一年中從來沒有曠過課，老師布置的作業總是在第一時間完成。我雖然不是班上的班干部，但我做到了關心同學。我們班40個人，雖然不多，但因為是地域差異比較大，很多同學一開始都是不熟悉，我用我最短的時間把我們班同學的名字和人對應。我感觸最深的就是，和她們打招呼的時候感覺很親切。

每次我們班有講座或者有活動我總是很積極參加，一旦和時間不沖突都會去，無論是刮風還是下雨大風。可以說，努力讓我勤奮，勤奮加努力等于收獲。勤奮努力加收獲就是榮譽，我覺得每一個人獲得的榮譽都是自己有過人之處，我也不例外，而我也問心無愧對于這個三好學生。

三好學生個人的主要事跡（精選篇13）

小楊，武術與表演學院2020級武術一班，中共預備黨員，現擔任武術與表演學院2022級年級長，2020級武術一班班長一職。

該學生思想積極進步，行為作風端正，一直按照黨員標準嚴格要求自己，思想上與黨組織保持高度一致，于2022年選拔成為首都體育學院第一期青年馬克思主義培訓班成員。

日常學習刻苦，各項成績優異，專業技術突出，曾參加（第二屆）全球太極拳網路大賽榮獲太極拳、劍雙項一等獎，至今連獲兩學年度“國家勵志獎學金”、首都體育學院本科學生“一等獎學金”、“三好學生”等榮譽，并于2021年中稿第十二屆全國體育科學大會“墻報交流”。

該生在其工作中認真仔細，勤勞負責，始終保持向上向善的精神風貌敢于挑戰，敢于創新，并多次參與負責重大活動。2021年負責組織策劃學生第二黨支部黨建共建活動工作；2021年作為首都志愿者服務于慶祝中國共產黨成立100周年偉大征程文藝演出活動并獲得“優秀志愿者”稱號；2022年作為北京冬奧會、冬殘奧會體育展示工作人員，擔任賽區演職人員隊長一職，為保障賽事順利進行無私奉獻，起到了模范帶頭作用。至今連續兩學年度獲評首都體育學院“優秀學生干部”榮譽稱號。

三好學生個人的主要事跡（精選篇14）

小王，女，漢族，應用英語學院2020級翻譯二班學生，現任應用英語學院新媒體中心運營站站長。在學習上，她努力學習本專業知識與技能，不斷提高自身文化素養，積極參加各項比賽競技。在她不斷的努力下獲得“國家勵志獎學金”、“校三好學生”以及“優秀學生二等獎學金”等榮譽稱號。

通過豐富多彩的`學習形式拓寬人生的豐度，充分認識到學習本身的重要性。并端正她的學習態度 ，戒驕戒躁，因為“態度決定一切，細節決定成敗”，要想做好一切事情，就要保持好心態，不要遇到困難就去抱怨。種瓜得瓜，種豆得豆，有幾分耕耘，就會有幾分收獲。在思想上，她積極向黨組織靠攏，自覺遵守法律法規以及各項規章制度，提高思想高度，與時代同步。在工作上，嚴于律己，工作積極主動，與同學們之間相處融洽，樂于助人，服從各項安排。

她始終相信世上沒有捷徑可走，只有努力拼搏，世上沒有坐享其成，只有腳踏實地，要仰望星空，肩負夢想。

三好學生個人的主要事跡（精選篇15）

宋__同學在過去的一年中，學習思想生活方面都取得了不俗的成績。她在學習上刻苦認真，抓緊時間，不僅能夠學習好學科基礎知識，而且能學好專業課知識，在課堂上積極配合老師的教學，有什么不懂的問題也及時與老師取得聯系溝通，學年成績排名全班第二。

她善于發現，在學習中不僅及時解決自己的問題，而且總是力所能及的幫助一些其他需要幫助的`同學;在工作中，她積極參加各項活動，作為班級的學習委員，她能積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，為班級做出了很多貢獻。在思想方面，她作為一名積極分子，她時刻嚴格要求自己，為同學樹立好榜樣;在生活上，她也善于幫助其他人，勤勞樸素。相信她能夠繼續努力，使自己取得更大的進步。