事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進；那么你知道哪些巨大科技貢獻的人物事跡？今天小編在這給大家整理了一些巨大科技貢獻的人物事跡(5篇)，我們一起來看看吧!

巨大科技貢獻的人物事跡（篇1）

投身科學選擇航天事業(yè)與錢學森年輕時的經(jīng)歷有關。錢學森的青少年時期是在帝國主義侵華的槍炮聲中度過的。起初他的愿望是為中國造火車，抵御外侵。因此從北師大附中畢業(yè)后，他考入交通大學(現(xiàn)西安交通大學、上海交通大學前身)機械工程系(鐵道門)。但1932年“1·28”淞滬抗戰(zhàn)，十九路軍在日寇優(yōu)勢的空軍和x民x政府妥協(xié)的雙重壓力下失敗了。這時的錢學森急切地要為國家民族的強盛出力，因而他從造火車頭憤而轉向設計制造飛機。

1935年，錢學森獲得赴美“庚款留學”的機會，來到麻省理工學院航空工程系學習飛機設計與制造。

一次，一個美國同學在聊天中表現(xiàn)出對中國人抽鴉片、裹小腳的蔑視，錢學森大義凜然地對他說：“中國作為一個國家，現(xiàn)在是還比你們美國落后，但作為個人，咱們人比人，你們誰敢和我比試?”還有一次，有位教授出了份很難的考卷，全班大多數(shù)人不及格，這引起了大家的不滿，吵著去了教授的辦公室。當他們走到門口卻發(fā)現(xiàn)有一張卷面整潔、無任何錯誤的考卷貼在門上，走近一看是錢學森的，同學們頓時安靜下來，不敢推門進去找教授理論了。

1936年，碩士畢業(yè)的錢學森赴加州理工學院師從著名的馮·卡門教授讀博士。來到加州理工學院的錢學森感受到了這所著名大學的民主學風和創(chuàng)新氛圍，他說：“在這里，你必須想別人沒有想到的東西，說別人沒有說過的話。拔尖的人才很多，我想和他們競賽，才能跑在前沿。這里的創(chuàng)新還不能是一般地邁小步，那不行，你很快就會被別人超過。你所想的、做的要比別人高出一大截才行。”

錢學森說到做到。在馮·卡門的指導下，經(jīng)過3年的潛心研究，他完成了《高速氣體動力學問題的研究》等4篇論文，榮獲航空、數(shù)學博士學位。他在論文中提出的“熱障”理論和與導師共同命名的“卡門-錢近似”公式，使得當年波音公司推翻了B-47飛機的原設計方案。而在　1955年8月，回國前夕，錢學森給恩師卡門送上自己的新作《工程控制論》，卡門翻閱后欣慰地說道：“你現(xiàn)在學術上已經(jīng)超過我了!”

錢學森不僅在學業(yè)上出類拔萃，在教學上也獨具風格。1946年，年近36歲的錢學森走上了麻省理工學院的講臺。他的課引起了青年學生的極大興趣，當年，麻省理工的學生甚至以能聽到他的講課為榮。當年聽課的學生回憶道：“他的課程在我就業(yè)的前十年，發(fā)揮了無與倫比的作用。”錢學森教育生涯中最重要的階段是他發(fā)起創(chuàng)辦中國科技大學并擔任該校近代力學系系主任的近20年里。當年的學生張瑜回憶說：“至今我還清楚地記得，錢學森先生在全系大會上宣布聘任教師的名單時那躊躇滿志的神情。他高聲地說：‘我把科學院的大炮都給你們調來了!’”他口中的大炮指的是當時中國最優(yōu)秀的科學家，如中科院技術科學部主任、物理學家嚴濟慈、數(shù)學家吳文俊、剛剛歸國的留美博士蔣麗金等等

在教學中，錢學森喜歡自己動手編教材。在中國科技大學，他親自編著了《火箭技術概論》。當年的學生劉濟生回憶說：“它(這門課)涵蓋了所有現(xiàn)代科學技術的最新成就。錢老將這些領域深奧的理論和技術融化在講義中，講課注重深入淺出。”

錢學森教學要求非常嚴格。米博恩同學說：“有次上課，錢老說如果你5道題做對了4道，按常理，該得80分，但如果你錯了一個小數(shù)點，我就扣你20分。他常告訴我們，科學上不能有一點失誤，小數(shù)點錯一個，打出去的導彈就可能飛回來打到自己。”

錢學森出的考題也很絕，有一次竟是“從地球上發(fā)射一枚火箭，繞過太陽，再返回地球上來，請列出方程求解”。這次考試讓錢學森感到這一屆學生數(shù)理基礎還不夠扎實，于是特別為他們延長了半年的學習。

錢學森曾在黑板上給學生們寫下“嚴謹、嚴肅、嚴格、嚴密”幾個大字，這既是他對學生的要求，也是他學術精神的體現(xiàn)。

巨大科技貢獻的人物事跡（篇2）

20世紀60年代初，米丘林、李森科遺傳學說盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外文資料，了解到了孟德爾、摩爾根現(xiàn)代遺傳學理論研究的新動向，于是通過理論與實踐相結合的研究，打開了雜交水稻王國的大門。他為我們這代人做出了很好的榜樣，我們更應該繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信立人，學一生，愛一行，鉆一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在本職崗位上百折不撓，鍥而不舍。并弘揚時代精神，樂于服務，甘于奉獻，振興我國電力環(huán)保事業(yè)，積極投身社會主義和諧社會的建設。第三要學習袁隆平院士顧全大局、不計名利、甘為人梯的協(xié)作精神。自從事雜交水稻研究起，袁隆平院士都是從大處著眼，從難處著手，從全局著想，所以每次課題的啟動總能帶動不同地區(qū)和單位的合作攻關。

20世紀70年代，他曾把自己研究小組發(fā)現(xiàn)的野敗材料毫無保留地分送給全國18個研究單位，從而加快了協(xié)作攻關的步伐，使得后續(xù)的配套研究得以很快實現(xiàn)。從這點上，我想作為一名企業(yè)中層管理人員更應該需具備這種精神，團結協(xié)作，承上啟下，傾聽大家的呼聲，充分發(fā)揮主觀能動性，增強工作的預見性。要做到雪中送炭而非錦上添花，去做一名合格的服務員，圍繞公司整體和部門全局決策，加強協(xié)調，開拓創(chuàng)新，全力以赴為工程項目服好務。努力加強自身素質修養(yǎng)以樹環(huán)保產(chǎn)業(yè)龍頭形象。最后還要學習袁隆平院士良好的人品、作風和健康的生活方式。他謙遜豁達，不以自居;他作風純樸，關心他人;他熱愛生活，健康樂觀。在他身上，集中體現(xiàn)了我國當代優(yōu)秀知識分子憂國憂民、造福人類的宏大報負、自強不息、勇攀高峰的創(chuàng)新精神、不畏艱辛、迎難而上的奮斗意志、淡泊名利、奉獻社會的思想境界。袁隆平院士對事業(yè)的執(zhí)著和奉獻深深地激勵了我，作為普通的企業(yè)員工，我們的名聲不算顯赫、我們的地位不算尊貴、我們的收入不算豐厚，但是我們所從事的事業(yè)卻是極為崇高的，我要盡自己全力來實現(xiàn)個人的社會價值。可以說，袁隆平院士的這種精神不僅鼓舞了我們，更凈化了我們每一個人的心靈。在今后的工作中，我要更好地貫徹各級領導的工作布署，積極開展部門各項工作，認真學習節(jié)能環(huán)保專業(yè)新技術和新知識，努力掌握全球環(huán)保領域的新動向，拓寬自己的知識面，以適應現(xiàn)代化生產(chǎn)和和諧社會發(fā)展的需要，提高環(huán)保設備質量，做到建一個項目，樹一座豐碑。同時更好地組織部門員工參加政治學習和業(yè)務培訓，開展好員工的文體活動，關心員工的生活，幫助他們解決實際困難。從各方面以袁隆平院士的先進事跡為榜樣和標準來不斷鞭策并提高自己，以爭取更大的進步。

巨大科技貢獻的人物事跡（篇3）

所有最普通的中國人，都知道袁隆平。袁隆平是“共和國勛章”獲得者，而在許多人的心里，他更是一種精神的化身。在共和國的脊梁人物中，袁隆平是極具標志性的存在，是中國數(shù)十億人深情愛戴的“國民英雄”。袁隆平的去世，是中國和世界科學界的巨大損失，是中國人民和世界人民的巨大損失。

1966年，袁隆平發(fā)表了論文《水稻的雄性不孕性》，拉開了中國雜交水稻研究的序幕。他日夜操勞在雜交水稻科學研究一線，只為14億中國人有飯吃。在普通中國人的認識中，“袁隆平”三個字是一個充滿意義和情感的象征，象征著一個國家的人民從饑餓走向溫飽，從貧窮走向富強，從趕上時代走向引領時代。從“兩彈一星”“超級雜交水稻”，到今天“天問一號”跨越行星際，共和國的科學家們向真理之路不斷探尋，靠著自力更生、頑強執(zhí)著和大膽設想、認真求證，取得了一個又一個輝煌成果。

“與大地貼得更近，看天空才會更遠。”這是袁隆平的話。袁老有兩個夢：一個是“禾下乘涼夢”，一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。他的一生都在追夢，在大地上追夢。袁老讓我們深切感受到，科研工作不只是仰望星空般高深莫測，還有服務于經(jīng)濟社會發(fā)展、服務于人類福祉的使命追求。雜交稻研究是具有開創(chuàng)性的.，是對真理的渴望和向往，是對中國人民的負責。袁老用雙腳丈量寫在大地上的真理，他的“實驗室”就是國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，他的科研目標很純粹，就是解決吃飯問題。

袁老是共和國最不平凡的農民。“國家興亡，匹夫有責”，這個曾經(jīng)歷過舊中國貧窮落后年代的人，內心烈的愿望是用自己的科研，播下改變中國的種子。這位老人也是最偉大的農民，他留給青年人的話是：你們是新時代中國青年，我相信你們必定會在追求真理的道路上躬行實踐、厚積薄發(fā)并將不會辜負時代的擔當。他躬身力行，在農田里做實驗，90歲高齡的時候還在堅持做科研，實現(xiàn)“高產(chǎn)更高產(chǎn)”。無論是過去還是現(xiàn)在，國家的糧食安全問題是他心頭的重中之重，他要解決的不只是當代人的吃飯問題，他想永遠解決中國人的飯碗問題。

今天的中國，一項項代表著人類科技前沿的成果頻頻凝聚全球關注的目光。我們深知，沒有科技自立自強，在國際競爭中腰桿子就不硬，正如“兩彈一星”“雜交水稻”讓中國人民的腰桿子挺起來。今天一位科學巨擘走了，但他的精神還在，還在深深濡染著每一個普通的中國人。我們必將其代代傳承。

巨大科技貢獻的人物事跡（篇4）

袁隆平院士是“雜交水稻之父”，他的“東方魔稻”，不知道養(yǎng)活了世界上多少人。他前前后后獲得了聯(lián)合國知識產(chǎn)權組織杰出發(fā)明家金質獎、國家科學技術獎、國家科學技術進步獎特等獎、未來科學大獎等諸多獎項，并且獲得“改革先鋒”稱號和“共和國勛章”等等。

這位“世界雜交水稻之父”一生都致力于“米”的研究，他為國家和社會乃至世界都創(chuàng)造了巨大的財富，贏得了巨大的聲譽，按理說他這樣一位杰出的科學家，自家口袋裝有多少“米”都不為過，也不會遭人非議，可他的生活或者說是他的生活態(tài)度卻僅僅愿意停留在小康水平線上，“身價1008億，卻獨愛15元襯衫”，這讓多少“聰明人”困惑和搖頭!

細細想來，如果先生當初是為了“日進斗金”而搞科研的，他就不可能幾十年如一日地在田間地頭忙碌，先生的身上有著一種強大的信念在支撐，這種信念是孜孜追求人類文明、科技進步的偉大精神，是對國家前途、民族命運的深深憂慮和無疆大愛，是反哺社會和人民的生動寫照，也是中華民族傳統(tǒng)美德“淡泊名利、艱苦奮斗”的詮釋，這種信念注定超越了任何物質財富!

“人不能只靠吃米而活著”，袁隆平先生解決了十幾億人口的吃米問題已讓舉世驚嘆，但他身上體現(xiàn)出來的人格魅力，更像一袋袋精神食糧，同樣也營養(yǎng)、滋潤著我們浮躁的心靈，影響著這個社會!

袁隆平有句名言，“與大地貼得更近，看天空才會更遠”，他是這樣說的，而且也是這樣做的，他既是一名科學家，更像是一位農民，于是他風里來，雨里去，一身泥，一衣水，與大地貼的近，與百姓貼的近，更與實踐貼的近，在貼近中，有他的理想，為了中國人民的吃飯問題，為了中國14億人民，他在田野里看到了希望，實踐到了真理，獲得了民生。

“我夢見我們種的水稻，長得跟高粱一樣高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和助手們就坐在稻穗下面乘涼……”這個禾下乘涼夢，讓作為“雜交水稻之父”的袁隆平在水稻研究之路上一走就是幾十年。在成功培育了超級稻和海水稻之后，袁隆平帶領他的團隊又開創(chuàng)了新的佳績，他們對在迪拜熱帶沙漠實驗種植的水稻進行測產(chǎn)，畝產(chǎn)超過了500公斤，這是全球首次在熱帶沙漠實驗種植水稻取得成功。這一成果將為沙漠地區(qū)提升糧食自給能力、保障全球糧食安全和改善沙漠地區(qū)生態(tài)環(huán)境再添“中國貢獻”。

巨大科技貢獻的人物事跡（篇5）

昨天讀了《歷史的抉擇》其中之一：中國導彈之父——錢學森的故事爾感想頗深。

錢學森爺爺是一個有幻想有抱背的這樣一個巨大的己。他在教生時期就下定信心奮發(fā)讀書要替祖國的強盛干一番事業(yè)。于是他不折不扣地尋求本人的目的獲得了驚我的成績，為修設新中邦奉獻大家的全體力氣。

錢爺爺?shù)臉I(yè)績讓我想起在《多年中國說》面有這樣的一段話：“故今日之義務，不在別人，而齊在我少年。少年智，則國智，少年強則國強，少年獨坐則國獨破，少年自在則國自由，少年入步則國提高，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄與地球。”由此可睹，國度于少年優(yōu)量親密的關系。讓我回憶起從彼平時這種不愛動頭腦，不愛著手，造作業(yè)的時候隨隨便便敷衍就算，一碰到困難，就想回避，甚至想廢棄，讓我覺得非常慚愧。

錢爺爺能棄得科技上的出色造詣靠的是什么?靠的是不怕難題的剛強意志，是耐勞，虛浮，精打細算的學習立場，是啊!在我們供學路上，不會飽經(jīng)風霜，必定會逢到刮風下雨，但我們必需信任自己，假如我們自人以為自己不言，對自己失往信念，那我們首先就敗給自己，我們要相信自己能走，這是一種信心，也是一種力質。不是常聽人說功：“失敗乃成功之母，自負乃成過之基石。”所以我們要自信地迎交勝利與失敗，深信“我能行”。

我們是跨世紀的一代，是祖國的亮天取盼望，祖國將來的宏圖要我們去刻畫。新一代的我們身上擔著千斤重任，我們有理想，有抱負，有才能。咱們充斥了智慧與氣力，我們堅信：本日的幻想，必定成為明日的事實!昔地我們要添倍盡力學習，不怕艱苦，實正學佳常識，練惡本事，把我們的祖國建設為社會主義古代化強國，就能像錢爺爺一樣為國抹黑。

勤懇學習，為國爭光是我的理想，同窗們舉動訖來吧!讓我們一伏努力，一起斗爭，我們等待著中國以簇新的偉人形象永遙矗立于世界的東方!