故事材料主要起表揚先進，弘揚時代精神、學習先進的作用。你聽過哪些勞動模范事跡?下面是小編為大家收集的關于中國勞模代表人物事跡7篇。希望可以幫助大家。

中國勞模代表人物事跡精選篇1

許興龍同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業于浙江師范大學，分配到經濟不發達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務主任、副校長、副書記等職務。兼任衢州市中學數學研究會副會長、衢州市數學學會常務理事、常山縣數理化協會會長、常山縣教育學會數學分會副會長、常山縣科技協會委員，常山縣第五屆、第六屆政協委員。2003年6月調任縣教師進修學校（教研室）擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，發奮工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

許興龍同志在近三十年的教學生涯中，總結出一整套數學教學、數學競賽和指導高考復習的成功經驗。課堂教學深受學生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學科成績的優秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導學生參加全國數學競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區一、二、三等獎。在優質搞好數學課教學的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復習指導等方面的研究，多篇論文在市、縣學會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優秀獎。他致力于教學創新，探索數學課教學的最佳途徑，勇于打破傳統的封閉式教學，大膽推行開放型教學，使教育效果、教學質量顯著提高。主編的《初中代數解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學數學單元知識和潛質自測》等書均由貴州出版社出版發行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學院出版社出版發行，《數學課堂教學中的導課藝術》一文在浙江師范大學《中學教研》雜志上發表。

許興龍同志如醉如癡地愛他的事業、愛他的學生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在構成良好班群眾，培養優秀學生班干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗，并多次在市、縣說，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫忙，還組織學生互助給以解決，許多理解過他捐助和關懷的學生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。

許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經常為全市、全縣數學教師講學、輔導，用心開展教學科研活動，多次參與衢州市數學學會組織的《高三數學復習與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學生數學科研意識的培養研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學習的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數學青年教師培養模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數學課教學質量做出了卓越的貢獻。

許興龍同志在擔任常山一中教務主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，用心配合校長做好教育教學管理工作，制定并完善了學校的教育教學常規，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學校的教學工作走上了正規化、科學化，為學校的教育教學大幅度提高和順利透過浙江省二級重點中學驗收立下汗馬功勞，學校被評為浙江省禮貌學校、浙江省綠色學校、浙江省現代技術實驗學校，多次被評為省、市級先進群眾。他重視青年教師的培養，創造性地開展教學指導工作，使青年教師很快適應教學，成為學校的教學骨干。重視學生綜合素質的提高，用心組織開展實驗教學，學生小發明、小創作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導學生參加省小發明比賽有三項獲省三等獎，學校已連續15年榮獲縣科技活動先進群眾。

許興龍同志因工作需要，調任縣教師進修學校（教研室）工作后，他深知全面提高常山縣基礎教育教學質量的重要好處和難度。用心主張確立教學中心意識、教學質量意識、教學效益意識和教學改革意識。把教研工作定位在實施以創新為核心的素質教育，按教學管理、教學研究、為師生服務三個層面，緊緊圍繞教法、學法、考法進行改革探索。在工作中堅持調查研究，做求真務實的楷模。每學期直接調研和進行教學視導的學校都在20因此上，聽課不少于60節。此外，還經常與外地教研部門和學校加強聯系，學習他們的先進經驗，如到義烏新課改實驗區學習培訓時，曾花了整整一天時刻到義烏稠州中學考察調研，從早上五點半學生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環節都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領導的重視，為加強常山教育教學管理帶給借鑒經驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本狀況調查分析、常山縣職業技術教育狀況調研和常山縣初中畢業生外流狀況調研分析等工作，為教育行政部門決策帶給依據。

許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經濟欠發達地區，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉都陸續離開常山，到杭州、義烏等發達地區工作，他的親朋好友、同學、同事多次為他在發達地區找到工作條件優越、經濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。

許興龍同志的工作受到省、市、縣領導的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學生的信任。被評為常山縣首批高中數學學科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優秀共產黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎章評選。

不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇于開拓，為實現常山教育的完美明天而不斷追求。

中國勞模代表人物事跡精選篇2

李素麗，女，漢族，1962年出生，是北京市公交總公司汽一公司第一營運分公司21路售票員，1998年起從事“李素麗熱線”管理工作。在18年的售票員工作中，她把“全心全意為人民服務”作為自己的座右銘，真誠、熱情地為乘客服務，被群眾譽為“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向導、病人的護士，群眾的貼心人”，先后榮獲全國五四獎章及“三八紅旗手”、優秀共產黨員等稱號，2000年被評為全國勞動模范。

“用力去做只能到達稱職，用心去做才能到達優秀。”日前與全國勞模李素麗交談的時候，記者強烈地感受到她“干一行、愛一行、鉆一行”的敬業精神和全心全意為百姓服務的崇高境界。

李素麗衣著得體，言談有素。對此，她自信地說：“我的形象代表的不是我自己，對內我代表首都，對外我代表中國。”

從售票臺到熱線平臺，是什么使李素麗在平凡的崗位上光芒耀眼？她坦言：“不管干什么工作，都要有強烈的事業心、職責心和愛心，只有把自己和職業融為一體，把自身價值和本職崗位緊密相連，全身心地投入到工作中去，才能把本職工作干好。”

為了給聾啞人帶給優質服務，李素麗學會了簡單的啞語；為了使外地人在北京有親切感，李素麗一有機會就學習方言；為了給不一樣層次的乘客帶給優質服務，李素麗不斷“充電”，目前已經是一位碩士研究生。她說，做一名優秀的服務人員很不容易，只有學到過硬的本領，才能為百姓搞好服務。一個好的售票員在某種程度上可能是一個心理學家、語言學家和外交家。工作中，李素麗常常試著與乘客換位思考，設身處地為乘客著想，發奮把握乘客心理，常常幾句話就化解了車廂里的矛盾。她說：“車廂就是一個流動的小社會，化解矛盾是售票員就應掌握的基本技能。”

談起對焦作的印象，李素麗高興地說，來焦作之前她在網上查閱許多資料，對焦作有了初步了解。但是當踏上這塊土地時，她還是感到出乎意料：焦作的城市建設十分好，整個城市不僅僅美麗，而且整潔，給她留下了深刻的印象。

作為全國公交戰線的一面旗幟，記者請李素麗就我市公交事業發展談一點看法。她親切地說，雖然來焦作時刻很短，但卻感受到了焦作公交人昂揚的精神風貌和用心的工作狀態，這是公交事業發展的基礎和保證。在公交事業發展的過程中，優質服務十分關鍵，只有緊跟時代需求，不斷研究和創新服務方法、提高服務質量，才能使公交事業健康快速發展。

我們堅信，李素麗的焦作之行對提升我市服務行業的整體服務水平必將產生強勁的推動力。

中國勞模代表人物事跡精選篇3

兩彈元勛”鄧稼先，為我國的發展作出了杰出貢獻。他長期甘當無名英雄，把自己的青春之光融進了中國核防御力量的“鐵脊梁”之中。

1950年，26歲的鄧稼先在美國獲得了物理學博士學位。他帶著當時最先進的物理學知識，涉洋歸來報效祖國。50年代末，鄧稼先從物理學講壇上“消失”了，他的身影閃現在核武器研制的基層第一線：在北京郊外的高粱地里參加研究所的興建，在羅布泊國家試驗場的土路上顛簸，在云遮霧罩的山區指揮著、的研制。鄧稼先為我國的核武器研制事業兢兢業業、嘔心瀝血，孜孜不倦地奮斗了28年，從、原理的突破和試驗成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗，都作出了重大貢獻，為我國第一顆和第一顆試驗成功立下了卓越的功勛。鄧稼先曾榮獲全國自然科學獎一等獎和科技進步獎特等獎，以及“全國勞動模范”等榮譽稱號。

1986年，積勞成疾的鄧稼先被癌癥奪去了生命。在生命的最后一個月里，他28年的秘密經歷才得以披露，“兩彈元勛”的美名才開始傳揚。

中國勞模代表人物事跡精選篇4

__于20__年5月加入__、1994年8月，參加工作，任第一生產隊機務技術員。幾年來，他在領導和同事們的關懷、幫忙下以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，不斷提高思想水平，積極改善工作作風，努力豐富政治理論和學習業務知識，充分發揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平。該同志自1994年以來在工作崗位上始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業業，較好的完成領導交辦的各項工作，作為一名__，他處處以黨員的標準嚴格要求自我，在理論學習，聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著黨的先鋒模范作用。下頭對該同志的主要事跡作以簡要介紹：

思想提高，政治合格

該同志立場堅定，思想提高，能夠積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策堅持一致，該同志能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。作為一名黨員，能夠始終堅持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自我行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產主義信念和較強的黨性。

刻苦專研，素質過硬

該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，該同志能夠做到認真刻苦、積極主動，并能夠虛心向有經驗的同志學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動積極自學，不偷工減料，增加自我知識面；生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自我。

工作勤懇，作風扎實

參加工作以來，該同志始終嚴格要求自我，把耐得平淡、努力工作作為自我的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，具有較強的職責感、服務意識和協調本事。在工作中，他始終堅持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，應對事務雜、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的職責感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規范自我的一切言行，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動理解來自各方面的意見，不斷改善工作，認真開展批評和自我批評。

綜合以上幾點，作為一名黨員，該同志始終對自我高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在今后的學習、工作和生活中，該同志將進一步加強學習，嚴于律己，繼續加倍努力，提高自我的思想政治覺悟和業務水平，把黨的事業作為自我最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優秀黨員而不懈努力奮斗。

中國勞模代表人物事跡精選篇5

__，掘進四隊機電班工人。20__年參加工作以來，他踏實肯干、吃苦耐勞、勇于擔當、敢于負責，認真學習安全業務知識和機電技術知識，總結自我平時的工作經驗，積極參與科技創新，多次圓滿地完成了生產任務，確保了機電設備的正常運轉。在礦舉行的多次知識競賽、演講比賽活動中勇獲佳績，受到了同事和領導的一致認可。

__十分重視各項安全防范措施的落實，他常說：“安全措施都是煤礦工人用鮮血買來的經驗，我們要認真執行，決不能再用鮮血去驗證。”在平時工作中，他認真落實領導交給的各項工作任務，仔細排查有沒有潛在的隱患，有沒有潛在的風險，發現問題及時糾正，能當場解決的，當場解決，不能當場解決的，做好標記，給下個生產班交代清楚，要求他們注意巡查，保證生產的正常運行。

剛參加工作時，為了彌補經驗上的不足，__虛心向老工人請教安全生產中遇到的各種問題；為了使自我的理論知識更為扎實，應對新問題，他細心鉆研業務書籍；為了共同提高，幫忙班組內業務不熟練的職工，他總是耐心的指導，不厭其煩。為了搞好安全，他對工作上不細心的職工進行重點盯防。每一天他總是第一個入井，最終一個升井。工作開始前，他先認真的把巷道內的隱患排查清楚，對今日的工作做到心中有數。工作結束后，他再把干過的活重新檢查一遍，看看有什么地方還沒有到達標準。

創新是企業發展的動力，沒有創新就沒有發展。__經常參與隊里五小創新工作。在掘進機溜子刮板運輸中，刮板極易損壞變形，這不僅僅造成了極大的材料浪費，還因為更換刮板影響生產時間，他和機電班的弟兄們一齊開動腦筋，利用廢舊釬子加工改善了新型刮板，經過實驗，新型刮板經久耐用，也使得廢舊釬子變廢為寶，節省了材料開支，也提高了勞動生產率。自__參加工作以來，累計由他發明和參與的科技創新成果有十余項。

__不僅僅是機電上的業務骨干，同時還擔任隊里的信息安全員。他利用自我扎實的理論功底，結合自我在工作中的經驗，練就了一雙查找隱患的“火眼金睛”。任何隱患都逃可是他的一雙眼睛。20__年2月的一天，在8點班交接班時，__發現一部正在高速運轉的皮帶機頭處發出刺刺啦啦的聲響，于是立即讓皮帶司機停下皮帶，經檢查發現電機的固定螺絲有一半多都已松動，如果再運轉就有電機與減速機分離的危險。由于__這次排查隱患及時，采取補救措施得當，避免了一次潛在的機電事故的發生。

如果說隱患的排查保證了正常生產，那么__的反“三違”則體現了對工友們切身安全的負責，對生命的敬畏。煤礦很多事故的發生都是由于違章作業，違章施工，違章指揮造成的。事故的發生總是給親人留下難以彌補的創傷，給煤礦造成巨大的財產損失。為了抓違章，__不怕得罪人，他常說的一句話是：“寧讓埋怨痛一時，不讓違章悔一生。”一個電工在檢修開關時圖省事、怕麻煩不停電就想打開開關，被__及時發現，立即制止他的這種行為，并當場對他進行了嚴厲的批評。升井后__還向隊里的領導進行了匯報，并在全隊進行曝光。事后，那位電工有點不服氣，__就找他談心：“今日我對你刻薄，是為你以后能安全的工作，幸福的生活。”最終使那位電工心悅誠服的理解了批評，并表示以后必須牢記安全規則。

__工作時十分重視機電設備的檢修，他在機電班的生產中始終認為機電檢修是搞好機電工作的基礎，僅有抓好機電檢修才能保證機電設備的安全生產。為了抓好機電管理，他積極學習機電技術知識，在工作過程中，總結出了“六步工作法”：一是觀察設備運轉是否正常；二是監聽設備是否有異常響動；三是重點設備包機到人；四是設備的定時定點保養；五是機電人員的管理與培訓；六是機電隱患的排查與整改。經過這六個方面的工作，保證了隊里的機電設備的正常運轉，有力地促進了安全生產。

在掘進四隊工作期間，__盡職盡責、勤勤懇懇、任勞任怨、勇于創新、敢于負責，很好完成了隊領導交給的各項工作任務，為該隊的安全生產做出了突出的貢獻。

中國勞模代表人物事跡精選篇6

__自到公司工作以來，始終以精湛的技術挑起了全廠機縫車間的生產標兵大梁，她兢兢業業、盡心盡力，把勤奮工作當作自我最大的樂趣。她從一股新生的力量成長為省“五一”勞動獎章獲得者、縣“勞動模范”獲得者、成功與榮譽的背后凝聚著她辛勤的汗水和無私的奉獻！身為一名普通員工，她始終用特有的嚴謹和堅韌的精神感染著身邊的每一位員工，帶領她們一步一個腳印的向前邁進。

在鉆研技術、做標兵型員工上，為了更好更快的操作不一樣縫紉機器，適應訂單生產的需要，她刻苦攻讀機器的產品使用說明書，向經驗豐富的教師傅虛心學習，邊學邊干，無論是不一樣縫紉機器手勢操作，還是機修人員維修機器，她每次都在現場認真地觀看學習，為盡最大努力解決自我機器故障打下堅實基礎。

在工作上，此刻是在家鄉的招商引資企業工作，外商老板認為__這些地方，員工自由散懶，鐵路局先進個人事跡材料范文不好管理，恰恰相反，__嚴格遵守廠紀廠規，執行公司生產指令，視公司產品質量為生命，縫制速度服務于質量，團結同事，發揮模范帶頭作用，為我們全公司員工樹立了典范，讓外商老板豎起了大拇指。異常是對剛來的新員工，她會手把手地教，讓她們快速渡過適應期，上手操作公司帽子大流水生產需要。并自身倍加努力克服怕苦畏難情緒，不斷地開拓創新、攻堅技術難點，為公司大貨生產供給了技術保證。

在參與管理，用技術帶動安全生產上，為了樹立員工愛崗敬業、積極積極的主人翁意識和職責感，她和車間領導利用班前5分鐘且不定期地組織員工學習國家安全法律、法規及公司的各項規章制度，讓職工們都能充分認識到“安全職責重于泰山”。__堅持每年組織員工業務培訓，指導職工們的業務學習。其中，學習型班組創立活動在車間內部掀起了“班班爭當學習型班組、人人爭做學習型員工”的學習工作高潮，充分調動了職工的工作積極性、主動性。

在個人成長的道路上，__有自我的人生追求，那就是為團體、為她人甘作孺子牛，大公無私，做一個大寫的人。她積極向公司靠近，新長征突擊手匯報材料改造自我的人生觀、價值觀，讓自我和先進的思想緊密結合在一齊，做職工們的榜樣，20__年在集團公司召開的年終總結大會上被評為先進工作者。

中國勞模代表人物事跡精選篇7

__，女，__年生人，漢族，黨員。該同志在所從事的公交駕駛員工作中，以飽滿的熱情，禮貌的服務，真情待客，倍受贊譽，以“對待乘客熱心，幫忙乘客誠心，照顧乘客細心，服務乘客真心”為服務準則，在平凡的崗位上孜孜不倦的追求著，被人們稱為“春的使者”。__年至今，連續被評為局級勞動模范、生產標兵，她所在的車組被命名為市級“青年禮貌號”。

一、平凡的崗位，不懈的追求

“乘客滿意，就是我的追求。”消防支隊119指揮中心事跡材料的范文這是__常說的一句話，自從事公交駕駛員開始，__一板一眼的報站、宣傳、服務乘客，但一件小事卻深深地教育了小潘。那天，天氣很熱，車廂內像個悶葫蘆，小潘在疏導乘客時，惹得一位婦女很不高興，“天這么熱，你這司機還找事，我就不往后走。”當時小潘臉憋的通紅，眼淚刷就下來了。經過這次與乘客的摩擦，__深深地懂得了，作為駕駛員，不只是要跑車、售票、打掃衛生，更重要的是提高服務質量，使乘客滿意。從此以后，__異常注重研究乘客心理，自我總結出“對老年人要熱情關心，對外地乘客要熱心幫忙，對小學生要關心愛護，對殘疾人要細心照顧”的“四心”工作方法，同時，利用休息時間到先進車組學習，提高服務水平；到沿線廠礦企業走訪了解，增加知識，解答乘客詢問；到市名勝古跡參觀，提高文化素養，向乘客宣傳介紹石家莊。為給乘客營造一個舒適的乘車環境，__自我購買了石英鐘、愛心傘、窗簾、坐墊，車廂內布置了美麗的絹花，使車廂更加整潔、溫馨。乘客說：“上了小劉的車，有賓至如歸的`感覺，而溫馨服務更是一種享受”。

二、“春的使者”，愛的奉獻

多年的服務工作，使__深深體會到一個哲理：搞好服務工作，乘客就是一面鏡子，你對他笑，他就對你笑。堅持微笑服務，融洽車廂氣氛，是__一大服務特色。一次，一位帶孩子的中年夫婦上了她的車，因嫌小潘讓他們的孩子打票，便在車廂內找麻煩，男同志叨起了煙卷，女同志“卟卟”地亂吐痰，黨員個人先進事跡__不急不躁，微笑著拿起話筒，“乘客們，大家好！為了您和他人的健康，讓我們攜手共同創造一個優美舒適的乘車環境，行車中我們熱情為您服務，歡迎大家對我的工作提出寶貴意見，多謝！”說完，女乘客臉紅了，悄悄拉拉丈夫的衣袖，并阻止了他抽煙。

三、熱情溫馨，真誠待客

熱情溫馨，服務乘客，__注重利用自我特有的工作崗位，真誠待客，感染乘客，并不斷地將服務工作向縱深發展。在一個下雨天，有一位小同學到站要下車，可他卻沒有帶雨傘，__發現了，怕孩子淋感冒就主動把自我的雨傘借給了他，并告訴他：“在你方便的時候再還給我。”小朋友高興地接過傘說了聲“多謝阿姨”便跑下車。第二天，孩子的父親帶著孩子來還傘了，這位家長激動地說：“你為乘客想得這么周到，服務真是做到家了。校優秀黨務工作者先進事跡”這句話深深地觸動了__。她想：那天碰巧我帶著一把傘，如果我沒帶傘，那我的服務還算到家嗎？于是，她便自費買了三把傘，放在車內以備乘客急需。

四、愛崗敬業，無私奉獻

十米車廂內，__展示著自我的人生價值，默默地奉獻著公交人的熱情，小潘無愧于自我的崗位，無愧于眾多乘客，卻有愧于自我心愛的兒子。去年元旦，客流倍增，需加班加趟，等__回到家時，才發現兒子發著高燒，當小潘把孩子送到醫院，輸上液時，又到加班時間，一邊是病重的孩子，一邊是心愛的崗位，當小潘毅然決定趕回單位加班時，孩子的哭聲喊聲，震撼著小潘的心，也感動了護士。當__跑完車趕到醫院時，孩子已蜷曲在椅子上睡著了，小潘的眼淚不禁流淌下來。

__無私的奉獻，熱情的服務，得到乘客的理解，受到社會的贊譽，被人們稱譽為“春的使者”，有的乘客專為小潘送來了“胖大海”，有的乘客下車時特意留下水果。更為感人的是一個冬天的傍晚，下班后的小潘自行車壞了，天下著雨雪，寒冷異常，已經收攤下班的修車師傅，見小潘的自行車壞了，優秀共青團先進事跡材料立即重新擺攤，熱情地為小潘免費維修，并為小潘講述了他的老伴在公交車上嘔吐，受到小潘熱情照顧的經過……

作為一名普通的駕駛員，__的工作是平凡的，既沒有激動的豪言壯語，也沒有驚天動地的壯舉，她始終堅持一步一個腳印，干一行愛一行，像一枝樸實無華的小草默默地奉獻著自我，點綴著社會，在十米車廂內抒寫著新一代公交人的風采!