作為勞模，他們個(gè)個(gè)都熱愛(ài)本職崗位，熟悉本職業(yè)務(wù)，工作中融會(huì)貫通，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。下面是小編給大家?guī)?lái)的勞模個(gè)人主要先進(jìn)事跡摘抄7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

勞模個(gè)人先進(jìn)事跡摘抄（篇1）

走在路上：小人物的靈魂高度

假若你問(wèn)我，一個(gè)工人的靈魂高度為幾何?那我想說(shuō)的是，像史松建這樣原初是為了尋求行為“自由”而中意鐵路建設(shè)者的青年人，最終得到了哲學(xué)意義上的“自由”――在技藝的王國(guó)里，他得心應(yīng)手――就是值得其他工人仰面企望的靈魂之巔。

倘若你問(wèn)我，一個(gè)小人物的靈魂度有多復(fù)雜?那我告訴你，一個(gè)人在的時(shí)間里，把電工、鋼軌焊接、整體道床澆注、作業(yè)隊(duì)管理、軌道車(chē)司機(jī)、起重工、鉗工等7個(gè)并不相互依存，也不彼此關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)干得出神入化，就是一種復(fù)雜度。

“人是但愿一切都保存的。”19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)家兼革命家赫爾岑說(shuō)，“他既要玫瑰，也要冰雪;在枯熟的葡萄藤旁邊，他希望纏絡(luò)著五月的鮮花!”史松建也有這樣的狂想，以為當(dāng)工人修鐵路既可以觀賞好多風(fēng)景，可以游歷天南海北，還可以每月拿工資，這樣的美差對(duì)一個(gè)17歲從少年向青年交替時(shí)刻的小男人來(lái)說(shuō)，真真具有無(wú)盡的`吸引力，而當(dāng)他一旦側(cè)身這個(gè)行當(dāng)后，才發(fā)現(xiàn)父親的席不暇暖和東奔西走原來(lái)是這樣的單調(diào)刻板毫無(wú)詩(shī)意。

當(dāng)然，召喚史松建來(lái)修鐵路的，還有人作為動(dòng)物的本能――追求自由。“‘自由’，是史松建選擇做一名鐵路建設(shè)者的最大理由。‘跟著工程走，感覺(jué)想上哪兒就能去哪兒。’”誠(chéng)如赫爾岑所言，在冰雪季節(jié)想收獲玫瑰是虛妄的，史松建的想法注定撞碎在現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)石上。

小人物的靈魂除了具有高度，還具有復(fù)雜度。

不滿(mǎn)足自己的電工身份過(guò)于單一，史松建開(kāi)始向“橫處”呈“跨越式”發(fā)展，除了電工，他嘗試了其他好幾個(gè)工種，18年后，他“跨界”成功。

這樣，由這位小人物的靈魂的復(fù)雜度所派生的高度幾可與大師級(jí)的“大家”相匹敵――因?yàn)椤翱缃纭背晒Γ欠N橫亙7個(gè)行當(dāng)?shù)膽B(tài)勢(shì)，使得從1776年以來(lái)235年一直巍然屹立經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的斯密的“分工學(xué)說(shuō)”受到了一個(gè)工人“中國(guó)式”的挑戰(zhàn)。

而漫溯史松建18年的職業(yè)生涯，給人的啟示其實(shí)很簡(jiǎn)單――人才是自由的花朵，自由的張力有多大，人才之花就有多絢爛。

史建松靈魂的最高刻度，大概當(dāng)屬于他對(duì)企業(yè)的依存感。

一個(gè)小小的工人，無(wú)非就是干活拿錢(qián)，單位的興衰顯然不是自己所能掌控的，而當(dāng)有人質(zhì)疑史建松為何要學(xué)那么多時(shí)，他反詰道：“要是單位不好了，我們職工還能好嗎?”

單位不好，作為職工的“我們”必然不會(huì)好――這，就是一個(gè)小人物的靈魂高度。

18年前，“自由”，是史松建選擇做一名鐵路建設(shè)者的最大理由。

18年后，在企業(yè)發(fā)展的軌跡中，他磨礪成一個(gè)全能型的勞動(dòng)者。

18年間，史松建其實(shí)只干了一件事：做一個(gè)好工人，一個(gè)總是被人需要的好工人。

勞模個(gè)人先進(jìn)事跡摘抄（篇2）

10多年來(lái)，她精心打造房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司這支隊(duì)伍，投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，勇立潮頭，開(kāi)拓進(jìn)取，承擔(dān)了大量市委市政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目。

建設(shè)了一批保障性住房，讓千千萬(wàn)萬(wàn)百姓住上優(yōu)質(zhì)舒適的房屋，有了稱(chēng)心如意的家。在公司取得非凡業(yè)績(jī)、發(fā)展壯大的同時(shí)，她不忘回報(bào)社會(huì)，積極參與、推進(jìn)慈善公益事業(yè)，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的贊譽(yù)，獲得了“全國(guó)勞模”、“江蘇省環(huán)保形象大使”、“江蘇省慈善之星”等諸多榮譽(yù)，展示出新時(shí)代女性的驕人風(fēng)采。

身居陋室，自小立志蓋好房對(duì)許多出人頭地的人來(lái)說(shuō)，苦難童年經(jīng)常是規(guī)律性的成長(zhǎng)起點(diǎn)。自幼家境貧寒，她至今還清楚地記得和家人寄住在水渡口一間簡(jiǎn)陋房屋的情形。“房子是向人借的，質(zhì)量很差，一下雨就漏得不成樣子，而且到處漫水。”說(shuō)，兒時(shí)生活的艱辛在她的腦子里留下了很深的烙印，讓她體味到了百姓的冷暖，也練就了她堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。

從那時(shí)起，她就立下志向：長(zhǎng)大后一定要干出一番事業(yè)來(lái)，在改善自己境遇的同時(shí)，多給那些生活困難的人一些幫助，讓他們享受到社會(huì)的溫暖。

1982年，淮安二建面向社會(huì)招工。得知這一消息后，立即報(bào)了名。然而，公司在招考時(shí)卻規(guī)定：誰(shuí)抬黃沙多就選誰(shuí)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不服輸?shù)膹?qiáng)忍著剛失去父親的悲痛，從一樓到五樓爬上跑下，一口氣抬了26筐。考官驚呆了，他們不敢相信，一個(gè)25歲的柔弱姑娘竟這般頑強(qiáng)！正是這26筐黃沙，奠定了了今后的人生航向，成為她實(shí)現(xiàn)“為百姓蓋好房”夢(mèng)想的起點(diǎn)。

勞模個(gè)人先進(jìn)事跡摘抄（篇3）

“一個(gè)人無(wú)論做什么事情，要做就要做到最好”，__是這么說(shuō)的.，也是這么做的。他用自身的行動(dòng)以及不斷提高的工作業(yè)績(jī)，詮釋了作為一名新時(shí)代勞模的責(zé)任和義務(wù)。

一、以身作則

在工作中要求別人做到的，自己必須首先做到。內(nèi)燃機(jī)車(chē)臨修較多，而臨修如“救火”，發(fā)生了零修必須有人到現(xiàn)場(chǎng)去處理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，08年，__加班加點(diǎn)達(dá)257次，遇到臟活、累活，他總是沖在最前面，率先垂范。今年4月5、6日，清明節(jié)，028機(jī)車(chē)啟發(fā)電機(jī)環(huán)火嚴(yán)重，連續(xù)搶修2天;“五?一”放假，028、018機(jī)車(chē)零修2天;高溫假期間，018、5117等4個(gè)機(jī)車(chē)完成5次搶修修;“十一”黃金周，036機(jī)車(chē)“電機(jī)環(huán)火故障”處理3天;6月8日端午節(jié)，035機(jī)車(chē)搶修等等。

二、關(guān)愛(ài)他人

在干好本職工作的過(guò)程中，__體現(xiàn)的是一種敬業(yè)，一種執(zhí)著;而在生活中，則體現(xiàn)出一種積極的態(tài)度和責(zé)任感。他善于關(guān)心和團(tuán)結(jié)同志，職工在工作或生活中有什么困難、想法他都盡力去幫助解決，同事之間有什么誤會(huì)他都去幫忙化解;誰(shuí)病了、住院了，甚至誰(shuí)的家人病了、住院了，他要親自到醫(yī)院去看望;誰(shuí)家有婚喪嫁娶等事，他都去幫忙處理。今年5月13日，在汶川大地震發(fā)生后的第二天，__就和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)商量，如何為地震災(zāi)區(qū)做點(diǎn)兒事情，促成了5月14日由修理車(chē)間、運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間、蓄電池廠三家單位參加的獻(xiàn)血活動(dòng)，他自己帶頭獻(xiàn)血400CC。

三、帶頭創(chuàng)新

__善于堅(jiān)持在班中開(kāi)展小改小革活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才智。幾年來(lái)，在__的帶領(lǐng)下，班組培育了濃厚的創(chuàng)新氛圍，群眾性技術(shù)創(chuàng)新碩果累累。08年__班共立項(xiàng)15個(gè)，其中10項(xiàng)成果在鐵路處立項(xiàng)，創(chuàng)效11.97余萬(wàn)元;實(shí)現(xiàn)了班組成員人人頭上有項(xiàng)目、人人參與的目標(biāo)。

四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)

2008年是十堰管理部“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”，年初修理車(chē)間成立了“機(jī)車(chē)120小分隊(duì)。作為主要負(fù)責(zé)人，他站在車(chē)間甚至是整個(gè)鐵路處的高度上，把“機(jī)車(chē)120”建設(shè)作為08年實(shí)現(xiàn)提升班組管理水平，提高檢修效率和檢驗(yàn)服務(wù)質(zhì)量的一個(gè)重要平臺(tái)。一是主抓了員工的素質(zhì)教育和多技能培訓(xùn)工作，08年人均學(xué)時(shí)達(dá)150個(gè)，員工的技能水平得到進(jìn)一步提高;同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)，多技能人才增加，人人掌握了兩門(mén)以上的崗位技能，為生產(chǎn)任務(wù)的完成提供了保障。二是建立了快速反應(yīng)機(jī)制，只要出現(xiàn)搶修任務(wù)，他和隊(duì)員們都能在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，做到了快速、及時(shí)、高效的要求。

五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在多年的檢修過(guò)程中，“__班”積累了一定的檢修經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享，更好地服務(wù)生產(chǎn)，也為以后從事檢修工作的職工提供一份借鑒資料，今年4月份，在處工會(huì)在支持下，車(chē)間啟動(dòng)了“內(nèi)燃機(jī)車(chē)常見(jiàn)故障應(yīng)急處理手冊(cè)”編制工作。__和班組成員全程參與了檢修手冊(cè)的編制，作為初審成員之一，他對(duì)《手冊(cè)》中的每一個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真研讀、消化，并對(duì)問(wèn)題內(nèi)容、編排提出了自己的看法，同時(shí)，他組織隊(duì)員們對(duì)每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，一直到每個(gè)人都能理解為止。

勞模個(gè)人先進(jìn)事跡摘抄（篇4）

中國(guó)電信股份有限公司湖北傳輸局承擔(dān)著湖北省境內(nèi)國(guó)家干線暢通、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、機(jī)動(dòng)通信、應(yīng)急物資儲(chǔ)備及調(diào)運(yùn)的維護(hù)、搶修任務(wù)，同時(shí)，承擔(dān)著湖北電信應(yīng)急通信、無(wú)線、傳輸、電源、備品備件等五大專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)支撐工作，在通信行業(yè)內(nèi)形成了獨(dú)具湖北特色的“專(zhuān)業(yè)化+綜合化”支撐與維護(hù)格局。

“創(chuàng)新不一定卓越，不創(chuàng)新一定不卓越”，湖北傳輸局楊凱局長(zhǎng)所提倡的創(chuàng)新文化已融入到員工的日常工作中，鄭成林勞模創(chuàng)新工作室就是在這種企業(yè)文化氛圍中，應(yīng)聲而來(lái)，脫穎而出。近年來(lái)，工作室發(fā)揮高技能人才團(tuán)隊(duì)作用，大力開(kāi)展各種形式的人才培養(yǎng)活動(dòng);充分挖掘群眾智慧，凝聚和引領(lǐng)廣大員工圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，共同探討創(chuàng)新措施與方法，推動(dòng)員工崗位創(chuàng)新活動(dòng)蓬勃發(fā)展。

一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視，鄭成林勞模創(chuàng)新工作室團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)迅速凸顯

一是建立健全切實(shí)可行的高效運(yùn)行機(jī)制。湖北傳輸局工會(huì)成立專(zhuān)班謀劃鄭成林勞模創(chuàng)新工作室成立工作。楊凱局長(zhǎng)、工會(huì)葉紅英主席多次聽(tīng)取關(guān)于工作室成立方案，制定工作室運(yùn)行構(gòu)架的匯報(bào)。工會(huì)與鄭成林一道研究制定了詳實(shí)的工作室工作規(guī)范、職責(zé)、工作制度及年度工作任務(wù)和工作室相應(yīng)管理制度。明確了創(chuàng)新工作室以實(shí)施技術(shù)改進(jìn)、承擔(dān)技術(shù)改造任務(wù)、負(fù)責(zé)技術(shù)難題攻關(guān)、落實(shí)員工合理化建議、審查技術(shù)方案、培養(yǎng)后備技術(shù)力量為團(tuán)隊(duì)職責(zé)目標(biāo)。近幾年來(lái)，省總工會(huì)、省電信工會(huì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次湖北傳輸局指導(dǎo)工作室的建設(shè)工作，并對(duì)工作室的運(yùn)營(yíng)模式進(jìn)行指導(dǎo)。工作室建立了月度例會(huì)制度、集中學(xué)習(xí)制度、以師帶徒制度等，運(yùn)作不斷規(guī)范化，信息資源共享最大化、學(xué)術(shù)研究討論經(jīng)常化。

二是組建高素質(zhì)、高水平的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。工作室團(tuán)隊(duì)有50來(lái)人，能手精英齊聚，朝氣勃發(fā)，激情昂揚(yáng)。加入該工作室人員都是來(lái)自無(wú)線、傳輸、電源、監(jiān)控專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，并且都是在湖北傳輸局乃至湖北電信有著較大影響，專(zhuān)業(yè)上頗有建樹(shù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干。其中鄭成林是中國(guó)電信集團(tuán)技術(shù)能手、維護(hù)骨干、B級(jí)人才，肖艷美、陳青松是湖北省首席技師、于浩、付文杰、危楚清是中國(guó)電信集團(tuán)公司B級(jí)人才等等。如今，鄭成林勞模創(chuàng)新工作室已逐步成長(zhǎng)為廣大技能人才提升崗位素質(zhì)，解決生產(chǎn)難題，提高工作效率，促進(jìn)安全生產(chǎn)、科技成果轉(zhuǎn)換的搖籃，成為踐行湖北電信、湖北傳輸創(chuàng)新文化的示范平臺(tái)。

三是予以足夠的經(jīng)費(fèi)支持。湖北傳輸局每年都會(huì)進(jìn)行創(chuàng)新成果評(píng)比，拿出專(zhuān)項(xiàng)資金用于獎(jiǎng)勵(lì)員工崗位創(chuàng)新，鼓勵(lì)工作室多出成果;對(duì)于工作室的技術(shù)骨干、各專(zhuān)業(yè)帶頭人每年會(huì)給予專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì);工會(huì)還組織骨干人員參加療休養(yǎng)。

二、立足企業(yè)難點(diǎn)、重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐，勞模創(chuàng)新工作室成績(jī)斐然

作為無(wú)線網(wǎng)優(yōu)的專(zhuān)家，鄭成林帶領(lǐng)工作室的成員始終圍繞解決生產(chǎn)上的難點(diǎn)和重點(diǎn)發(fā)揮積極的作用。

針對(duì)當(dāng)前EVDO網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化中流量負(fù)荷預(yù)警時(shí)效性差和處理效率低的問(wèn)題，通過(guò)5個(gè)月的不斷摸索，開(kāi)發(fā)出一套高效排查故障、快速發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的軟件工具——EVDO網(wǎng)絡(luò)流量預(yù)警監(jiān)控分析系統(tǒng)，節(jié)省了運(yùn)維優(yōu)化成本，并獲得國(guó)家軟件著作權(quán)登記證書(shū)。

由網(wǎng)優(yōu)工程師陳放研發(fā)的基站天線屏蔽罩在CDMA及類(lèi)似原理的移動(dòng)通信網(wǎng)中解決了高層導(dǎo)頻污染、邊界越區(qū)覆蓋和基站鄰區(qū)瘦身問(wèn)題，徹底解決了業(yè)界疑難問(wèn)題，成功獲得國(guó)家專(zhuān)利;由工作室成員付文杰開(kāi)發(fā)的FTTX數(shù)據(jù)自動(dòng)分析系統(tǒng)，減少了人工數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作量和差錯(cuò)，降低人工成本，提高FTTX設(shè)備和資源的精確化維護(hù)管理水平，為光進(jìn)銅退的發(fā)展提供決策依據(jù)，有利于今后FTTH的快速業(yè)務(wù)發(fā)展和提高客戶(hù)感知。

幾年來(lái)，在創(chuàng)新工作室的示范引領(lǐng)下，湖北傳輸局員工積極參與崗位創(chuàng)新，共產(chǎn)生75項(xiàng)創(chuàng)新成果，12個(gè)項(xiàng)目獲得國(guó)家專(zhuān)利和軟件著作權(quán)。

三、桃李成溪，勞模創(chuàng)新工作室擔(dān)當(dāng)人才培養(yǎng)、員工素質(zhì)提升重任

甘為園丁，善培新人。工作室不僅承擔(dān)著技術(shù)創(chuàng)新的任務(wù)，同時(shí)人才的培養(yǎng)已成為工作室的一項(xiàng)重要工作。新大學(xué)生胡斌，從進(jìn)入工作室的第一天起，工作室就制定了專(zhuān)門(mén)的培養(yǎng)計(jì)劃，確定了研究課題，并輔導(dǎo)他對(duì)課題的推進(jìn)和系統(tǒng)工具的掌握。在工作室的熏陶下，他已成長(zhǎng)為一名無(wú)線專(zhuān)家，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源忙閑不均的情況，他通過(guò)“資源調(diào)整”、“扇區(qū)分裂”等方式為企業(yè)節(jié)省采購(gòu)開(kāi)銷(xiāo)近570萬(wàn)，在湖北省第五屆全省職工技能大賽通信信息行業(yè)決賽上，他取得無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化競(jìng)賽第一名的好成績(jī)，并獲得“湖北五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

湖北傳輸局的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍以創(chuàng)新工作室成員為主體，他們編寫(xiě)的《湖北電信移動(dòng)基站防雷接地整治技術(shù)要求》，受到集團(tuán)公司充分肯定和認(rèn)可，并將該技術(shù)要求改編為《中國(guó)電信移動(dòng)基站防雷接地整治技術(shù)規(guī)范》(V1.2版)，作為全集團(tuán)的防雷接地整治技術(shù)規(guī)范下達(dá);他們編寫(xiě)的《電信傳輸維護(hù)寶典》為傳輸員工日常維護(hù)工作提供了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。不驕不躁、謙虛好學(xué)和傾囊相授，已經(jīng)成為工作室每位成員的專(zhuān)業(yè)態(tài)度和行動(dòng)指南。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，鄭成林勞模創(chuàng)新工作室正鍥而不舍地把一粒粒創(chuàng)新的種子撒向湖北傳輸?shù)奈滞粒掷m(xù)不斷地傳遞著清新蓬勃的生命力。

4G時(shí)代即將到來(lái)，鄭成林勞模創(chuàng)新工作室的成員們正秣馬厲兵，蓄積力量踏上新的征程，用高亢的聲音和瑰麗的光華去描繪天翼網(wǎng)絡(luò)最新、最美的藍(lán)圖!

勞模個(gè)人先進(jìn)事跡摘抄（篇5）

勞動(dòng)創(chuàng)造人，勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)創(chuàng)造光輝燦爛的人類(lèi)文明！在每一腳，每一處都顯露出勞動(dòng)的珍貴，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心。

勞動(dòng)不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜且伴有初出井底首望遼闊天空的滋味，這些都不是我從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡又殊于一般的感受。

如果有誰(shuí)問(wèn)我：“誰(shuí)是最值得尊敬的人？”我第一個(gè)回答就是：“勞動(dòng)者是最值得尊敬的人！”

平時(shí)生活中各種電器和工具我們是用得那樣的心安理得，卻不知這些東西背后摻滲著多多少少勞動(dòng)工人們的汗水，只是一味地認(rèn)為它們的存在是因?yàn)樯系蹅ゴ蟮馁n予，所以從來(lái)不知道也沒(méi)想過(guò)要去珍惜這些東西。通過(guò)學(xué)工，我們才大悟道：原來(lái)勞動(dòng)工人們就是賜予我們“寶物”的上帝。還讓我們意識(shí)到了事物的可貴性，告訴我們生活中方便我們的各種物品并非是它們自己“從天而降”，而是有著這么一群人一錘一釘，一釘一錘地鑄造出來(lái)的，如果說(shuō)世界的創(chuàng)造者除上帝還有第二的話，那么就是他們了——偉大的勞動(dòng)者們。體驗(yàn)他們的勞動(dòng)，教我們學(xué)會(huì)用感恩的心態(tài)看待世物萬(wàn)靈。

在春天，隨著春天瀟瀟細(xì)雨的來(lái)臨，我走在泥濘不堪的小路上，看見(jiàn)一位六旬的老爺爺正在給莊稼施肥，他沒(méi)有滿(mǎn)懷愁緒的恨春天的到來(lái)給他增添沉重的擔(dān)子，而是辛勤的工作，臉上不時(shí)露出滿(mǎn)足的笑容。那是一片綠油油稻田，那稻田里有著人們未來(lái)的憧憬，這一點(diǎn)一滴的努力，在別人的眼里，或許是一件微不足道的小事，但在我們生活中卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。

古代埃及法老的陵墓就是無(wú)數(shù)埃及勞動(dòng)人們辛勤的雙手建筑而成的。胡夫金字塔是眾多金字塔中最的，它高達(dá)146.5米（現(xiàn)高137米），邊長(zhǎng)230米（現(xiàn)長(zhǎng)277米）。據(jù)統(tǒng)計(jì)，建造這座金字塔一共用了230萬(wàn)塊石料，每塊重達(dá)205噸，根據(jù)古希臘歷史學(xué)家羅多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年時(shí)間，每年用工10萬(wàn)人。建筑金字塔動(dòng)用了大量的勞力，這么大的勞動(dòng)力，都是古代埃及勞動(dòng)人民用自己的辛苦汗水筑成的，他們，不一般勞動(dòng)，最光榮。

勞模個(gè)人先進(jìn)事跡摘抄（篇6）

時(shí)光如梭，20__轉(zhuǎn)瞬即逝，焦__在粗紗崗位上已渡過(guò)了28個(gè)春秋。28年前，當(dāng)她第一次走進(jìn)前紡車(chē)間時(shí)，她就下定決心，一定要做一名合格的擋車(chē)工，從那時(shí)起她認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)程，熟背應(yīng)知應(yīng)會(huì)，虛心請(qǐng)教，苦練基本功，熟練掌握了粗紗擋車(chē)技術(shù)。

在崗愛(ài)崗，用心做事。每天當(dāng)她走上工作崗位，她就會(huì)把家中的大小事情拋諸腦后，全身心地投入到工作中去。作為一名工作多年的粗紗擋車(chē)工，她明白要想公司有好的效益，就必須杜絕次品布出廠，必須保證每一道工序的質(zhì)量。工作中認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍，推條子時(shí)她認(rèn)真查對(duì)桶號(hào)，分辨棉條色差，杜絕錯(cuò)支事故發(fā)生；巡回中，認(rèn)真觀察紗的成型，保證成紗質(zhì)量，杜絕粗細(xì)條發(fā)生；一次生產(chǎn)中，她發(fā)現(xiàn)斷頭多，且不好接，仔細(xì)查看后發(fā)現(xiàn)棉條成型不好，立即關(guān)車(chē)并匯報(bào)給把關(guān)員，向上追蹤，及時(shí)維修設(shè)備，杜絕了設(shè)備事故的發(fā)生；交接班時(shí)，詳細(xì)交代設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，支數(shù)品種的翻改，生產(chǎn)供應(yīng)情況，為下班順利生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

加班加點(diǎn)，保證產(chǎn)量。乙班人員緊，工作任務(wù)重，為了完成產(chǎn)量，她顧不上吃飯喝水，做起事情來(lái)十分迅速，裝滿(mǎn)幾十斤重的棉條桶，一班下來(lái)要推七八十桶，但她從未叫苦叫累。工作不分上下班，主動(dòng)加班加點(diǎn)成了她的家常便飯，每天她總是最后一個(gè)離開(kāi)車(chē)間。有人欠產(chǎn)或者設(shè)備原因造成產(chǎn)量不能按時(shí)完成時(shí)，就會(huì)影響下一道工序的生產(chǎn)，她看到后就主動(dòng)留下和工長(zhǎng)繼續(xù)生產(chǎn)直到完成產(chǎn)量。多年來(lái)，落紗、并條、精梳等工序她都能熟練操作，圓滿(mǎn)完成，班上有人生病時(shí)，隨時(shí)服從工長(zhǎng)分配，哪個(gè)崗位需要就去哪個(gè)崗位工作。有時(shí)在家休息，接到班上電話，需要支援別的班的工作，她總是隨叫隨到。多年來(lái)她從未因?yàn)閭€(gè)人原因而影響工作，一次婆婆住院手術(shù)，需要她在醫(yī)院照顧，但班上人員緊，她心里非常著急，婆婆知道后就說(shuō)，你去上班吧，工作上的事都是大事，咱可不能因?yàn)榧覄?wù)事而耽誤工作。

嚴(yán)以律己，寬以待人。工作中，他總是嚴(yán)格要求自己，別人能做到的，她一定要做到更好。但由于生產(chǎn)緊張、加上設(shè)備老化、轉(zhuǎn)崗人員多等客觀情況的存在，在生產(chǎn)和分配過(guò)程中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和問(wèn)題，一些同事一時(shí)不能理解，甚至發(fā)生怨言，她總能換位思考，理解關(guān)心同事，勸說(shuō)幫助她們，直至解決問(wèn)題。以自己的行為品德來(lái)影響周?chē)娜撕褪隆?/p>

一份耕耘，一份收獲。季度操作測(cè)試中她以純熟的手法，規(guī)范的動(dòng)作，達(dá)到優(yōu)級(jí)手；在20__年度操作比武中獲得一等獎(jiǎng)；20__年度操作比武中獲得二等獎(jiǎng)，20__年集團(tuán)公司開(kāi)展的勞動(dòng)競(jìng)賽中，被評(píng)為“首席操作工”。并連續(xù)多年被評(píng)為公司先進(jìn)生產(chǎn)者；榮譽(yù)面前，不驕不躁，為公司創(chuàng)造良好的效益是她最大的心愿。為了__集團(tuán)的振興，平凡的她在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己的青春和力量。

勞模個(gè)人先進(jìn)事跡摘抄（篇7）

一、以高尚的人格、忘我的精神感染學(xué)生

在工作中，她認(rèn)為“身教重于言教”。她家住良鄉(xiāng)，孩子只有一歲多，但她堅(jiān)持克服一切困難，始終把學(xué)生放在第一位，她盡可能地和學(xué)生在一起，早讀前、課間、放學(xué)后，為的是深入班級(jí)中，了解學(xué)生。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

二、以滿(mǎn)腔的熱情、無(wú)私的愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生

作為一個(gè)班主任老師，必須擁有深厚的愛(ài)生之心。她用自己全部的愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，讓愛(ài)拉近了她和學(xué)生的距離。她班有兩名特殊學(xué)生，其中一名叫王某，新生入學(xué)時(shí)，他已是鼎鼎大名，是一個(gè)很難管教的學(xué)生，剛開(kāi)學(xué)，就和兩名老師發(fā)生沖突，經(jīng)了解，他的父母離異，他跟父親住在一起，父親再婚并又得一子。這種家庭情況使王某形成了很多不好的習(xí)慣，比如上課不聽(tīng)講，不完成作業(yè)，與同學(xué)老師相處不容恰。對(duì)于這位學(xué)生，她并未放棄，而是投入更多的愛(ài)，經(jīng)常與他談心，做他的思想工作。和他一起吃飯。漸漸地，他的行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步。另一名學(xué)生叫高某，他的體重達(dá)到了300多斤，走路都很困難，她并未嫌棄她，而是更加關(guān)心他，照顧他，他的英語(yǔ)成績(jī)不好，她利用休憩時(shí)間給他補(bǔ)課。幫他制定減肥計(jì)劃，并督促他完成。他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高。

三、用科學(xué)的理念教育學(xué)生

她注重班干部培養(yǎng)，班干部是集體的主力軍，是班主任的得力助手。重視班干部的選拔和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的作用，帶動(dòng)全體隊(duì)員共同進(jìn)步。

班級(jí)大力開(kāi)展學(xué)文明禮儀常識(shí)，做文明禮儀隊(duì)員，抓典型，樹(shù)模范，同學(xué)們的行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成。

成功的集體活動(dòng)往往在孩子們記憶中留下難以磨滅的印象，活動(dòng)豐富著精神生活，又能長(zhǎng)知識(shí)，增才干。她組織全班同學(xué)積極參加學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，迸射出五彩繽紛的火花。

1、在學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，合唱比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

2、在學(xué)校組織的跳繩選拔賽中團(tuán)體總分第一名。

3、在學(xué)校組織的義賣(mài)活動(dòng)中，她班班干干部捐的物品最多，班級(jí)在義賣(mài)活動(dòng)中榮獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

4、在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)中團(tuán)體總分第二名。

5、為了提高學(xué)生健康水平，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，積極組織學(xué)生參加迎奧運(yùn)，冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，在活動(dòng)中，她以身作則，和學(xué)生一起跑步，在她的帶動(dòng)下，她班無(wú)一人缺席，出色的完成了長(zhǎng)跑活動(dòng)。

6、為了普及奧林匹克知識(shí)，傳播奧林匹克文化，使學(xué)生關(guān)注奧運(yùn)，了解奧運(yùn)。她組織學(xué)生開(kāi)展“迎奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答”活動(dòng)。

四、英語(yǔ)特色班的創(chuàng)設(shè)

“班級(jí)建設(shè)要有特色”在班級(jí)管理中，她利用自身優(yōu)勢(shì)，在班級(jí)里開(kāi)展了各種英語(yǔ)特色活動(dòng)。在英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)中，提高學(xué)生的英語(yǔ)修養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他了解到初一的學(xué)生愛(ài)玩、愛(ài)唱、愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)，于是利用校本課時(shí)間教學(xué)生唱一些英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及美感。同時(shí)，通過(guò)唱英文歌，使學(xué)生認(rèn)識(shí)、記憶更多的詞匯。她也利用課余或自習(xí)課時(shí)間教學(xué)生很多英文游戲做游戲大大活躍了課堂氣氛。使學(xué)生在玩中學(xué)。她根據(jù)初一教材北師大九、十冊(cè)書(shū)的特點(diǎn)，每單元的第一課是故事教學(xué)，在學(xué)完故事后，學(xué)生以小組為單位表演故事，它發(fā)現(xiàn)她班一些學(xué)生在校外參加英語(yǔ)班，有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)，課本教學(xué)內(nèi)容對(duì)他們來(lái)說(shuō)很容易，于是我請(qǐng)他們當(dāng)編劇找課外的材料組織同學(xué)們表演，通過(guò)這次活動(dòng)，為學(xué)生實(shí)踐語(yǔ)言提供了很好的機(jī)會(huì)，又使學(xué)生體驗(yàn)合作，提高學(xué)生的興趣。通過(guò)這些活動(dòng)提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。

一年的班主任工作，雖然沒(méi)有輝煌的成績(jī)，但勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)，投入到工作中。