勞模人物事跡是一種積極向上、鼓舞人心的正能量，能夠激勵廣大勞動者以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于工作中，為實現中國夢貢獻自己的力量。現在隨著小編一起往下看看先進勞模人物事跡，希望你喜歡。

先進勞模人物事跡（篇1）

王景奎淘"馬葫蘆"31年了，而且淘得樂在其中，美名遠揚。"馬葫蘆"在東北方言里表示"下水道"。

半個世紀前，淘糞工時傳祥受到國家領導人親切接見，名揚中華;半個世紀后，淘井工王景奎當選全國勞模，——因為兩人擁有同一種情懷：寧肯一人臟，換來萬戶凈。

1981年，24歲的王景奎從部隊復員，進入吉林油田公用事業公司江北排水站排污班。剛報到，就遇上一件急活——3個家屬區發生"馬葫蘆"堵塞，污水外溢，四處橫流。恰逢7月，"馬葫蘆"內臭氣熏天，在老班長的帶領下，王景奎穿上膠皮褲，跳進蠅蛆翻滾的污水，連續3天3夜的"車輪戰"，讓他深切體會到了"馬葫蘆工作"的不易。

"身臟手臟，心靈不能臟"，"疏通先疏通思想，清掏先凈化靈魂"，經過激烈的思想斗爭，王景奎不僅決定扎根"馬葫蘆班"，還決心把這份又臟又臭的工作"干出個樣來"。由于班里多數人都"堅持不了多久，就想方設法調走"，老班長退休后，王景奎成為班里的"頭兒"。

20__年4月的一天，一家屬區出現溢水，掀開地溝蓋板，只見內積污水糞便已達一米多深，為查明故障所在，王景奎穿上膠皮衣褲，用濕毛巾捂住口鼻，淌行在冰冷的糞水中檢查。大約走了20來米，終于發現一處懸空的接頭，可回到地面后，他突然想到：整個管線還沒檢查完，如果問題不是一處，怎么辦?"不行，還得下去!"王景奎不顧工友阻撓，又一次鉆進地溝，果然在50米處又發現一個故障點。當他滿身污水爬上來時，一下子癱倒在地。

王景奎的管轄范圍，大部分是20年以上的老住宅區，地下管網縱橫交錯，"馬葫蘆"深淺高低各不相同。在逐一踏查的基礎上，王景奎繪制出一張完整清晰的."馬葫蘆聯絡圖"，并將其輸入微機，如今，哪里出了問題，只要打開電腦，就能準確判斷出"瓶頸"所在。他還自制了20多種實用小工具，有時大型專業疏通機無法施展，這些小工具就派上了大用場。

有一次，一小區居民不慎把金項鏈掉進下水道，接到求助電話，王景奎迅速趕到。"疏通機是肯定不能用的，很容易把項鏈攪碎"，王景奎從工具袋里掏出一個自制"小法寶"——2米多長的金屬軟鉤，一點一點伸進下水管里試探、轉動，半個小時后，金項鏈失而復得，看到用戶滿意的笑臉，王景奎的職業自豪感油然而生。

"為100%的用戶服務，讓100%的用戶滿意"。為遵守自己的承諾，王景奎身體力行，帶領工友"迅速反應，文明服務"，每到用戶家維修，都要自帶"一雙拖鞋，一塊抹布，一張笑臉，一份意見卡"，并且做到了"四不"：不抽用戶一顆煙，不吃用戶一頓飯，不喝用戶一杯水，不拿用戶一分錢。被小區居民親切地稱為下水道"110"。

"又臟又累不起眼，家家戶戶離不開"。30多年來，為了讓油區七萬延長米的排污管線暢通無阻，王景奎多少次置身井下，與"馬葫蘆""親密接觸"。"上班之初還常常惡心、嘔吐"的他，現在"坐在沒淘完的‘馬葫蘆’邊用工餐，也面不改色，心不跳。"

"下水疏通了，問題解決了，看到人們開心的笑臉，我就品嘗到了‘馬葫蘆’工的價值所在。"王景奎脫下遍身污漬的工裝，一邊放在暖氣上烘烤，一邊笑呵呵地對記者說，"舍得一身臟，換來萬人潔，這就是我的人生坐標。"

從24歲青春年少，到56歲滿頭華發，王景奎忍受著"臟、臭、累"，用無怨無悔的默默奉獻，在群眾心中留下一片"芳香"。

先進勞模人物事跡（篇2）

各位領導，同事們。

大家上午好!

今天，我來講一個人，一個生活在我們身邊的人，他是一個不普通的普通的人，一個不平凡平凡的人，他參加儲備工作十余年來，始終把服務儲備，奉獻儲備作為不懈的人生追求，他以補實、勤奮的優良作風，以苦為榮、無私奉獻的精神，詮釋著儲備人的深刻內涵，他被我們大家親切的稱為辛勤耕耘的“老黃牛”，不辭勞苦的“銜泥燕”，倉庫的“好管家”，職工的“貼心人”，他就是勞動模范__。

5.1前夕，__被陜西省政府授予了“陜西省勞動模范”。的稱號。當他的先進事跡在儲備系統內傳誦時，我的心著實被他深深的震撼。他服從大局主動要求由二線工作崗位調入往一線工作;他主動而為，不論是在庫區巡邏、節假日值班、蹲點守候，還是日常小事，突發事件總是一馬當先;他勤奮好學，利用節假日和日常空余時間，刻苦鉆研理論知識，虛心向老同志請教經驗，迅速掌握了倉庫保管技能，成為行家里手;他愛崗敬業，嚴把入口關，精心設計垛位，確保了庫房內“四無六凈，賬證物卡”四相符。他扎實工作，從小事做起嚴格控制，認真核對物資數量和批次，確保質清量準;他無私奉獻多年來克服了諸多家庭困難，從不計較個人得失;他大事面前挺身而出，爭先恐后的干好所有工作;他服務職工，滿腔熱情為大家做好事，維護職工的合法權益;他清正做人，廉潔做事，認真履行了監督員和施工員的職責。在他身上，儲備核心價值觀得到全面而真實的體現，他讓儲備之歌永久的唱響在高高的藍天。

我，從未親眼見過__，可是依稀之間，我又仿佛又看到了無數個__，是的，他，就在我們的身邊。

你看啊!又是半夜12點了，處領導辦公室的燈光依然明亮，那是他們正在為提高職工生活水平，為老職工安居樂業而精心計劃、他們正為我處能夠早日走出現今種種困境，研究，規劃今后的發展方向。

你看啊!我們那些工作在一線上的物資保管員，又在整理自己查庫前的被裝，即將踏上開往一線戰場庫區的征途，為了達到庫房內“四無六凈”、物資品種質清量準，確保“物證帳卡”四相符，無論是冬季北風呼嘯，凍手凍腳。還是夏季烈日當頭，一身臭汗。整天對著枯燥單調的匯報詞，打交道最多的笤帚、掃帚、抹布，他們始終默默無聞、任勞任怨，在艱苦的.工作環境面前,他們沒有退卻，而是年復一年、日復一日。早上從單位出發，從庫區回家已是下午一兩點鐘甚至更晚，每天都要面對饑與渴的考驗，就為了完成好當天的工作任務，顧不上接送孩子上下學、更沒有時間給孩子做上一頓可口的飯菜，也顧不上與老人一起拉拉家常。就是這樣，一批甘愿為儲備事業奉獻的“老黃牛”，他們就在我們身旁。

你看啊!我們的保衛干警為了確保庫區物資的安全，又巡邏在庫區的周邊，一次又一次排查警戒區域內的鐵絲網是否完好，哪里還有不安全的隱患。耐心，細致的走訪周邊的村莊，對村民進行安全教育。每年清明節，保衛干警們為防止火災的發生，守候在別人家的墳旁，卻不能給自己故去的先輩上一柱表示紀念的香。還有我們的監控值班人員，常年枯燥的面對著有輻射的電視墻，無論是節日期間還是日常，他們時刻保持高度的責任心，因為他們是我處安全隱患的前沿陣地，有了他們的眼睛，我們的庫區，我們的庫房，我們的物資一定安然無恙。

你看啊!我們的財務人員為合理編制預算，多方尋找政策依據，一遍又一遍的認真計算，計算，堅決不能算錯一個數字，不能漏掉一個專項。為按時發放工資津補貼，保證單位正常運轉，常常不停的加班加點忙。辦公室人員辦理文件一絲不茍的認真校對和印制，嚴格落實了精細化，確保了文件收發及時而正常。

你看呀，工會舉辦的活動現場，同志們爭先恐后，興高采烈的參與著，可那些工會的工作人員忙前忙后，遞用品，作記錄，汗水順著鬢角流淌。我們的管后勤的同志們，累活，臟活全包了，通下水道，弄的滿身臭氣、爬電線桿，棗刺刮爛了胳膊和衣裳。還有去公司工作的同志們，積極與各個用戶及時溝通，想方設法解決庫房因常年失修而導致的設施損壞的情況。為收入，看盡了人家臉色，好話不知說了幾籮筐，一心就想讓我們的經營收入提高，目標向上。

學勞模，趕先進，滿腔熱情盡職責，一片丹心獻儲備，同志們，__的先進事跡鼓舞著我們，激勵著我們，感動著我們身邊的每一個人。讓我們振奮精神，煥發出新的生命力，一起手挽手，肩并肩，撐起希望的風帆，搖動神圣的雙漿，駕馭著這艘滿載儲備人夢想的巨輪，在管理局的指引下，向著三位一體的總目標，沿著事業單位規范體制機制的航線，起錨，出航。

先進勞模人物事跡（篇3）

一片丹心育桃李 三尺講臺鑄徽章

師愛無邊，細雨澆灌，一九八一年參加教育工作，三十多年來，她一直擔任小學高年級的語文教學，言傳身教，做學生的表率，用沙里淘金的精神，轉化了一個個后進生，培養了一批批尖子生，為高一級學校輸送了大量品學兼優的人才。課堂中，她用親、嚴、細、活、實的方法教育學生，以心發現心，以自己之火點燃別人之火，她既注重知識的傳授，又注重個性特點的培養，使優生更優，后進生趕上。在她的悉心教育下，李悅、植許鋆同學被評為省、市的“十佳優秀少先隊員”，一批批學生參加省、市、縣的各科競賽，取得了優異的.成績。

在生活上，陳老師用慈母之心關心愛護每一個學生，用微薄之力資助特困學生，她所擔任班級的兩兄妹生活在單親家庭里，母親拖著病重的身體，艱難地支撐著整個家庭。了解情況后，為他們買來校服、書包、學習文具等，并毅然承擔起兄妹倆的所有學習費用，直到他們小學畢業為止。還自掏腰包為多名帶病讀書的留守兒童支付醫藥費。多元化的師愛，潤澤著孩子們幼小的心靈。以高尚的師德，精湛的教學方法，贏得了學生、老師、家長的高度贊譽，受到了上級領導的充分肯定。

潛心教研，成果豐碩

為了不斷提高業務水平，積極組織參加課題研究，先后主持參與了、等國家級、省級的課題研究，取得了很好的效果。她撰寫的論文、等先后發表在國家級、省級刊物上或獲獎。作為學校的教導處主任，還悉心幫助培養青年教師，經常和他們一起研究教材，探討教法，設計教學程序，她經常走進青年教師的課堂，聽課調研，掌握第一手材料，全面了解他們的課堂狀態，及時作出準確的定位。有時候，為了備好一節課，設計好一個教案，不厭其煩，和老師們一起反復研究，反復試教，直到滿意為止。

辛勤的付出，總能換來累累碩果。就在潛心教研、默默工作之時，她迎來了眾多榮譽，她先后被評為縣“先進教師”、“優秀教師”，__市基礎教育系統首批名教師，省南粵教書育人優秀教師、省基礎教育系統名教師、省特級教師，中央教育科學研究所“小學語言自學輔導實驗先進個人”，獲得全國教學教改“最佳園丁獎”，全國小學作文教育成果“一等獎” 等多個榮譽稱號。__年當選縣第十屆人大代表。最近榮獲“全國五一勞動獎章”殊榮。

先進勞模人物事跡（篇4）

我的身邊不乏勞模。但勞模精神究竟是什么樣的精神呢?我通過自己的觀察，有了一些認識。

他們不是圣人，但是他們都很快樂。我的感覺是跟勞模在一起總是精神愉快的。勞模總是給人帶來爽朗的笑聲。跟他們聊天的時候，總有種如沐春風的感覺。他們樂觀面對生活，很少抱怨生活中遇到的坎坷或者不幸。相反，他們總是能夠在勞動中發現各種各樣的樂趣，跟他們一起勞動，你會覺得他們是真正的玩家。

他們的生命飽滿著活力和熱情，他們是真正熱愛勞動的，并不因為所得與所付出的些微不平衡就喪失了對勞動的熱情。他們的勤勞的天性總會在生活中使他們游刃有余。在很多普通人的眼里，這些個就知道傻干活兒的勞模，就是智力不夠用，不善算計，冒傻氣。其實，很多勞模是知道這些人對他們的不屑與暗地里的嘲笑的`。但這些在勞動中鍛造出了寬厚品質的勞模們，哪會把這樣的評價放在心上呢?他們有自己從勞動中獲得的貨真價實的價值體系!他們善于算大帳算真帳，而不是斤斤兩兩地稱量細算。他們是不屑于算這些蠅頭小利眼前利益!

他們更多的是腳踏實地做幕后的堅定支撐，他們不愿意把時間花費在臺前的華麗表演。日常生活中，他們大多默默無聞，除了身邊的人，沒有多少人了解他們平凡卻閃光的高尚事跡和高昂進取的精神風貌。

通過對勞模的細致觀察，我由衷地感佩他們。在日常生活中，愿意照他們那樣去做：勞動的時候心情是舒暢的。用心體驗勞動的美麗和高尚。把心境放到大海樣廣闊天空樣遼遠中去，放飛真誠的理想，立足腳下的土地!

先進勞模人物事跡（篇5）

李老師用“責任”耕耘自己的教育人生，責任驅使他成為研究型、智慧型的教師。李老師曾獲得無錫市優秀教育工作者、市“又紅又專”優秀教師、市屬優秀黨員、市第一批先進教研組長、市地理學科帶頭人、市教育科研帶頭人、江蘇省防震減災示范學校創建先進個人等榮譽稱號。20__年評為教授級高級教師，20__年評為江蘇省特級教師，20__年評為省333高層次人才培養對象，20__年評為無錫市有突出貢獻中青年專家。

作為年級負責人，李老師協同年級任課老師工作，關心每一個學生的健康成長，所帶年級在省學業水平測試、市統考、高三一模中均取得優異成績。

作為教務處主任，扮演好“中艱”、“中堅”角色，提高專業素養和思想道德，講究工作方法，在此基礎上服務老師，承擔責任，換位思考，成長自己，成就他人，帶動全體老師共同進步。

精研教學，心系課堂求技藝

李老師始終關注課堂，聚焦課堂，研究課堂。在教學中始終堅持以學生為本的教學思想，關注學生的學習體驗、情感態度和價值趨向，逐步培養的學生綜合能力。李老師多次承擔無錫大市、蘇錫常鎮研究課和講座，受到同行、專家的一致好評。

傾心育人，開發校本課程資源

作為無錫市優秀學生社團——“原道地學社”負責人，李老師根據學科教學特點，聯系社會與生活，促進學生全面發展。“原道”地學社先后接待了江蘇省副省長何權帶隊省防震減災調研組、省教育廳副廳長胡金波帶隊的科普考察組以及國務院應急辦、公安部、建設部、衛生部等調研組。

20__年起，李老師組織籌劃江蘇省減災教育課程基地申報、建設工作。20__年10月，總投資近千萬元的江蘇省減災教育課程基地在北市高中如期建成。減災教育課程基地以“探究人與自然和諧共生之道”為主題，以學校優勢學科——地理學科為主干，輻射、滲透物理、化學、生物、數學等學科。整個課程基地由地質災害探究廳、氣象災害探究廳、環境災害探究廳、火災探究廳、核生化污染及現代防空展示廳、海洋自然災害探究區、270°環幕與數字地球演示廳、圖書信息檢索中心和名師工作室等構成。通過物態和非物態相結合的.模型展現，為學生提供模擬演示、直觀體驗、自主探究地質災害探究廳、氣象災害探究廳、環境災害探究廳、火災探究廳等學習環境和多元化嵌套課程體系。

為開發校本地理課程資源，李老師主持編寫校本減災教育課程標準和14種校本教材，與無錫市國土局、市民防局、市環保局、市地震局、市氣象局合作在學校建立江蘇省防震減災教育基地、無錫市氣象科普教育基地、無錫市環境教育基地。

苦學善思，研究課題探新路

近幾年，李老師主持、參與市、省、國家課題7項，主持的《新課程背景下的校本地理課程資源開發的研究》在教育教學理論上有較大創新，20__年被江蘇省教育廳評為省教學成果一等獎。他撰寫的論文有20多篇在全國教育類核心期刊《中學地理教學參考》、《教育導刊》、《教學與管理》、《中國電化教育》等雜志發表，有40篇論文在省級刊物發表。

先進勞模人物事跡（篇6）

劉__，男，漢族，研究生文化，生于1969年10月19日，1984年7月參加工作，1994年由物資局調入牡丹江市道橋管理處，先后擔任路政管理科副科長、團支部書記等職。

20__年的7月，市道橋管理處在上級黨委的監督下，通過民主測評與選舉，劉德志同志憑著豐富的工作經驗、飽滿的工作熱情、執著的敬業精神，脫穎而出，出任道橋管理處處長。他，就是市西安區人大代表，被社會各界稱為“城市道路管理的鋼鐵衛士”的劉德志同志。

心系城市道路管理工作，用真心謀求發展。

近幾年來，是我市經濟飛速發展的幾年，也是城建設工作突飛猛進的幾年，特別是在20__年以來，我市的城市道路及市政設施的管理水平不斷提高，城市道路及市政設施的綜合完好率年年提高，已達到98%的完好率。城市道路好了，設施亮麗了，經濟發展環境也越來越好了，老百姓也切實受益了。

然而在城市道路與市政設施完好的背后，有一位默默無私奉獻的人，在撐起那一片“城市道路環境”的.藍天，那就是市道橋管理處處長劉德志同志。近幾年來，道橋處在他的帶領下，先后完成了道路路牙石彩化工作、迎省運會道路整治工作、迎同一首歌道路整治工作、城市道路潔凈工程道路凈化工作、市區人行道路整修工程等多項重大工作，城市道路環境的改善，讓我們的市民有了自豪感與自信心，打出了城市名片，樹立了良好的城市形象，市民滿意、市領導滿意。近三年來，城市道路維修近7萬平方米，維修橋梁69座次，路街牌維修1380座次，城市道路的面貌明顯改觀。

情系經濟發展，帶頭開展優質服務。

在工作中，主動幫助挖道企業排憂解解難。如對我市引熱入市、引水入鎮等關系重大民生的重點工程，根據企業困難實際主動幫助企業就破道回填材料、延長挖道期限等問題進行解決。在關系民生的自來挖漏搶修挖道審批工作中，特事特辦，允許先挖道后補辦手續，為企業為百姓解決實際困難。同時劉德志同志總是待人熱情，對外主動用文明用語，對內關心職工群眾的生活，幫助解決職工在生活及工作中遇到的實際困難，營造了良好的優質服務氛圍。

要想干出一番事業，總要付出過人的心血和汗水，劉德志同志憑著對事業的執著追求和敬業精神，以他的實際行動在機保工作平凡的崗位上，創造了不平凡的業績，實現了自己的人生價值。

先進勞模人物事跡（篇7）

隨著五一國際勞動節腳步的臨近，勞模的評選活動也接近尾聲，而勞模事跡材料是評選優秀勞模的必備資料，特意為大家整理了關于勞模事跡材料范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

不待揚鞭自奮蹄

——許興龍同志主要事跡介紹

許興龍同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業于浙江師范大學，分配到經濟不發達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務主任、副校長、副書記等職務。兼任衢州市中學數學研究會副會長、衢州市數學學會常務理事、常山縣數理化協會會長、常山縣教育學會數學分會副會長、常山縣科技協會委員，常山縣第五屆、第六屆政協委員。20__年6月調任縣教師進修學校(教研室)擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

許興龍同志在近三十年的教學生涯中，總結出一整套數學教學、數學競賽和指導高考復習的成功經驗。課堂教學深受學生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學科成績的優秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導學生參加全國數學競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區一、二、三等獎。在優質搞好數學課教學的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復習指導等方面的研究，多篇論文在市、縣學會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優秀獎。他致力于教學創新，探索數學課教學的最佳途徑，勇于打破傳統的封閉式教學，大膽推行開放型教學，使教育效果、教學質量顯著提高。主編的《初中代數解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學數學單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學院出版社出版發行，《數學課堂教學中的導課藝術》一文在浙江師范大學《中學教研》雜志上發表。

許興龍同志如醉如癡地愛他的事業、愛他的學生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在形成良好班集體，培養優秀學生班干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關懷的學生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。

許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經常為全市、全縣數學教師講學、輔導，積極開展教學科研活動，多次參與衢州市數學學會組織的《高三數學復習與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學生數學科研意識的培養研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學習的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數學青年教師培養模式研究》的`研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數學課教學質量做出了卓越的貢獻。

許興龍同志在擔任常山一中教務主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學管理工作，制定并完善了學校的教育教學常規，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學校的教學工作走上了正規化、科學化，為學校的教育教學大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學驗收立下汗馬功勞，學校被評為浙江省文明學校、浙江省綠色學校、浙江省現代技術實驗學校，多次被評為省、市級先進集體。他重視青年教師的培養，創造性地開展教學指導工作，使青年教師很快適應教學，成為學校的教學骨干。重視學生綜合素質的提高，積極組織開展實驗教學，學生小發明、小創作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導學生參加省小發明比賽有三項獲省三等獎，學校已連續15年榮獲縣科技活動先進集體。

許興龍同志因工作需要，調任縣教師進修學校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎教育教學質量的重要意義和難度。積極主張確立教學中心意識、教學質量意識、教學效益意識和教學改革意識。把教研工作定位在實施以創新為核心的素質教育，按教學管理、教學研究、為師生服務三個層面，緊緊圍繞教法、學法、考法進行改革探索。在工作中堅持調查研究，做求真務實的楷模。每學期直接調研和進行教學視導的學校都在20所以上，聽課不少于60節。此外，還經常與外地教研部門和學校加強聯系，學習他們的先進經驗，如到義烏新課改實驗區學習培訓時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學考察調研，從早上五點半學生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環節都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領導的重視，為加強常山教育教學管理提供借鑒經驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本情況調查分析、常山縣職業技術教育情況調研和常山縣初中畢業生外流情況調研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據。

許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經濟欠發達地區，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉都陸續離開常山，到杭州、義烏等發達地區工作，他的親朋好友、同學、同事多次為他在發達地區找到工作條件優越、經濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。

許興龍同志的工作受到省、市、縣領導的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學生的信任。被評為常山縣首批高中數學學科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優秀共產黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎章評選。

不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇于開拓，為實現常山教育的美好明天而不斷追求。

先進勞模人物事跡（篇8）

同志們：

在五一國際勞動節即將來臨之際，為宣傳工人階級，弘揚勞模精神，激勵全市人民以勞動模范為榜樣，積極投身于全面建設小康____的偉大事業，在市委、市政府的高度重視下，市總工會召開慶祝五一國際勞動節暨勞模事跡報告會。在此，我代表市總工會，向報告團的全體成員致以崇高的敬意，并向全市勞動模范和廣大職工表示誠摯的問候和良好的祝愿！

勞動模范是民族的精英、國家的棟梁、社會的中堅、人民的楷模。在我市建設的不同歷史時期涌現出了一大批先進模范人物，創造了巨大的物質財富和精神財富，他們的先進事跡、優秀品質和高尚精神昭示著時代前進的方向，具有很強的感染力、影響力和示范導向作用，是激勵我們奮勇前進的強大精神動力。在新的形勢下，大力宣傳勞模事跡，大力弘揚勞模的高度主人翁責任感和艱苦創業精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻精神，強烈的開拓進取意識和創新求實精神，良好的職業道德和愛崗敬業精神，對于進一步調動廣大職工的積極性和創造性，全面建設小康社會，具有重要的現實意義。

當前，市委、市政府提出建設新____，實現____在“一點一線”地區的迅速崛起。這是全市廣大職工進行的一項偉大而光榮的事業，是一項需要全市廣大職工付出巨大努力才能實現的目標。偉大的事業需要偉大的精神，偉大的精神推動偉大的事業。建設新____不僅需要培養和造就一大批像羅志剛、周興榮、李盛朝、陸珍松、周潘、李春桂等同志這樣的勞動模范，而且需要在全社會大力弘揚勞模精神，使勞模精神成為激勵全市人民投身全面建設小康社會的'強大動力。

市委、市政府歷來十分關心勞模的工作、學習和生活。各級工會要認真貫徹國家關于勞模工作的一系列重要指示，積極配合各級黨委和政府，做好勞模評選表彰和管理服務工作，幫助勞模解決生產生活困難問題。要認真貫徹黨的尊重勞動、尊重人才、尊重創造的方針，在同級黨委的領導下，發揮工會組織體系健全、陣地設施完善等方面的優勢，與有關部門密切配合，共同做好勞模宣傳工作。要重視選樹和宣傳長期工作在生產一線、在平凡崗位上作出突出貢獻、體現新時期工人階級先進性的普通勞動者，在職工中形成宣傳勞模、學習勞模的生動局面，樹立“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大”的時代新風。廣大工會干部要以勞模為榜樣，堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，認真貫徹“組織起來、切實維權”的工會工作方針，努力提高履行工會職責的能力，不斷開創工會工作新局面。廣大職工要學習勞模不計個人得失、待人友善的優秀品質；學習勞模牢記肩負的重擔、不忘神圣的使命，在本職崗位上，創造一流工作業績的奮斗精神；用勞模報效祖國的高尚品質和甘于奉獻的崇高精神來武裝思想、凈化靈魂，樹立正確的人生觀、價值觀；用勞模的精神來對待事業，開拓進取，奮發有為。廣大職工在學習勞模的同時，還要有爭當勞模的追求，要把人民的利益與自己的理想追求緊緊聯系在一起，把樹立遠大理想與腳踏實地做好本職工作結合起來，不斷提高思想政治素質和文化技術素質，立足本職、胸懷全局，做到干一行、愛一行，鉆一行、精一行，不斷追求一流的技術水平，立志干出一流的工作業績，努力創造一流的工作效率，把學習勞模、爭當勞模的精神轉化為全面建設小康____的巨大力量。

同志們：在新的歷史時期，面對新的形勢、新的任務和新的要求，全市廣大職工群眾肩負著更加神圣的歷史使命。希望全市的勞動模范要率先垂范，謙虛謹慎，戒驕戒躁，發揚成績，爭取更大的光榮；全市的廣大職工要以先進模范人物為榜樣，振奮精神，堅定信心，團結奮斗，勵精圖治，為全面建設小康____而努力奮斗。

先進勞模人物事跡（篇9）

五月是春暖花開的季節，五彩繽紛的花開滿了五月；五月也是工人們的專屬季節，辛勤勞動貫穿整個五月。正如勞動創造了人類精神物質和文化精神的基礎，提供了我們所需要的生活的所有源泉，雖然我們不一定是模范工作者，但每個人都可以學習、發揚和實踐勞動模范精神。20__年五一節72周年紀念日已經確定。在這個光榮工人的偉大時刻，我們自然要學習勞動模范的優秀品質和艱苦奮斗、堅忍不拔的精神。所謂勞模精神，說到底就是真正的艱苦奮斗精神。我們不能就這么說。只有努力工作才能使我們的夢想成真。我們應該在社會上大力提倡和宣傳艱苦奮斗和堅忍不拔的好習慣。同時，我們不應提及五一勞動模范的精神。它必須體現在每一個時刻和每一項工作中，這要求我們把工作做得更加完美，體現奉獻的原則。其實，所謂勞模，就是在平凡的崗位上熠熠生輝，在處理平凡的事情，甚至生活中的瑣事上更加完美。學習勞模精神，首先要尊重教師和勞模。在學習的過程中，要深情地學習，真心誠意地體驗生活中的點點滴滴，平時要在不斷總結工作經驗的基礎上，不斷追求好的創新方法，突破自己的局限

學習勞模艱苦奮斗、艱苦創業的奮斗精神。勞模的先進事跡充分說明了這一事業的現實性。求真務實、兢兢業業是我們向勞動模范學習的行動。以勞模為目標，通過點點滴滴的實踐積累，不斷突破自我。只有這樣,我們才能趕上勞模的'步伐,不斷提高自己,堅持向勞模學習,實現正常化,不斷超越自己的極限,不斷激勵自己,為自己加油。也許下一個勞動模范就是你

勞動模范的精神是新時代的旗幟。大力弘揚勞模精神是我們每一個人應盡的責任。在日常生活中，我們應該從自己和身邊的勞模這樣的小事做起，采取自己的實際行動，獻身于自己的工作，做出切實的貢獻

先進勞模人物事跡（篇10）

蘇瑩生，現任雙柏縣第一中學德育副校長、20__屆高三年級主任。在10年的從教生涯中，他勤勤懇懇，兢兢業業，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。20__年9月被表彰為“楚雄州師德模范先進個人”、“雙柏縣優秀教師”;20__年擔任高三年級主任，雙柏一中高考榮獲楚雄州高考綜合考核二等獎，個人被雙柏縣委政府表彰為“優秀教師”;20__年再次擔任高三年級主任，雙柏一中高考再次榮獲楚雄州高考綜合考核二等獎，個人再次被雙柏縣委政府表彰為“優秀教師”.20__年1月通過國家留學基金委考評，目前正準備前往英國留學。

愛崗敬業，勇挑重擔

教師工作是平凡的，但蘇瑩生老師非常熱愛這一光榮的職業，工作十年來，他為這一神圣的事業奉獻出自己的青春與熱血。回顧所走過的工作歷程，所取得的教學業績，他最深刻的體會就是“扎根教育，無怨無悔，做人民教師，當之無愧”.工作中，蘇瑩生老師不計得失、不計名利，付出了他對教育全部的愛。領導、同事們都說他特別能吃苦耐勞，是個“拼命三郎”.他的身體并不強壯，但卻在20__年、20__年、20__年三次主動參加義務獻血，校領導希望他回家休息，他只說了一句話：我放心不下班級的孩子們。于是又走上了他深受著的三尺講臺。送走08屆的孩子，09年學校又安排他承擔高二年級主任和209班的班主任工作。校領導的.信任讓他感動，那份來自信任后的壓力又讓他絲毫不敢松懈，他一如既往的像上了勁的時鐘馬不停蹄地工作著。他總是最早到校，最晚離校，為了每個孩子的夢想，他幾乎每天都在學校給不同的孩子無償輔導到晚上十一點多鐘，所謂天道酬勤，正是因為他的付出，20__屆在高考中取得了全州第四的成績，向孩子、家長、學校交了一份滿意的答卷。

更令人感動的是，蘇瑩生老師結婚也沒請過一天的假。新婚當天的中午，他還在165班課堂，第二天又回到自己的班級，有人問他：這樣做到底是為了什么？他說：我放心不下班級的孩子們，要對得起每一個孩子，當他說這句話的時候，眼睛充滿了對妻子愧疚的淚水。

以愛育愛，無私奉獻

天空因愛而湛藍，空氣因愛而清新，世界因愛而美麗。的確，愛是天底下最美好、最可貴的東西。蘇瑩生老師愛自己的事業，愛那些純真可愛的孩子。因為愛，蘇瑩生老師在班主任崗位上，一干就是十年。似嚴師，似益友！課堂上，與孩子們一起學習探究；課余時，與孩子們一起游戲嬉戲；活動中，與孩子們共同分享；生活中，與孩子們促膝談心。在他的心中，學生永遠是第一位。

鉆研教學，精益求精

俗話說，欲給學生一滴水，教師先要有一桶水。十多年來，蘇瑩生老師兢兢業業、踏踏實實地工作著，在教學上一貫對自己嚴格要求。不論教過多少屆，教過多少遍，蘇瑩生老師對每一屆學生都是一樣，認真備好每一節課，鉆研教材，撰寫教案，盡心上好每一堂課，仔細批改每一份作業，從學生的實際情況出發不斷改進教學方法，提高教學效率。蘇瑩生老師懂得，教育教學工作是一種藝術性與科學性高度統一的復合體，是教育機智與教育原理的高度統一。他努力用智慧使自己成為一名創新型的教師。通過自己多年的教學實踐的積累和向他人教學經驗的學習和借鑒，他逐步形成了一套有效的教學方法，那就是：扎實高效。課堂教學時，注重提高課堂教學的有效性，力求課堂語言精煉，教學方法講求藝術，講求多變，激發學生積極參與教學，培養學生創新意識。他把這些實踐中得來的寶貴經驗與理論相結合，進行教育科研，成果斐然。從20__年開始，到20__年的歷年他任教的班級英語成績都在同類班級中名列前茅，特別是在20__年、20__年兩年所帶高三年級高考都在楚雄州高考質量考核中名列前6名，這對一所生源素質很差的學校來說，是一個歷史的進步。

關愛差生，積極引導

在學生管理方面，后進生的轉化更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。蘇瑩生老師首先深入調查摸底，搞清他們之所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。

蘇瑩生老師深深地熱愛教育事業，以平和的態度對待人、以高尚的人格感染人、以豐富的學識引導人、以博大的胸懷愛護人。他始終扎根在教育這片沃土上，不離不棄。愛無價，情永恒。為了教育的最高境界，為了學校的發展，他用自己的愛、自己的情，在教育之路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著。“德為師之本、愛為師之先”.蘇瑩生老師就是這樣一位師德高尚、業務精湛、熱愛學生的好老師。

先進勞模人物事跡（篇11）

謝夢來，男，現年41歲，中共黨員，路橋高級工程師，現任惠州市地方公路管理總站黨支部書記、站長。

謝夢來同志愛崗敬業，刻苦鉆研，技術過硬，勇于奉獻，清正廉潔，團結同志，始終保持共產黨員先進性，年度考核連年“優秀”，多次被市交通局評為“優秀共產黨員”和“五好工作者”，連續多年被市政府評為“春運工作先進個人”，20__年被惠州市委、市政府授予“抗洪救災模范個人”及廣東省交通廳“交通系統抗洪搶險復產救災先進個人”稱號，20__年被市委、市政府授予勞動模范（先進工作者）榮譽稱號，受到領導和群眾的一致好評。

一、堅定共產主義信念，愛崗敬業，刻苦鉆研，以過硬的技術，對人民高度負責的精神，模范實踐“三個代表”重要思想。

早在大學期間，謝夢來同志就以優異的成績和良好政治思想表現，光榮入黨，成為當時為數不多的學生黨員之一。

分配到市地方公路管理總站工作后，他虛心好學，勤于實踐，很快成為路橋設計的骨干。自1992年7月至今，他先后從事公路、橋梁設計、施工管理、工程質量監督、交通規劃及公路養護、建設、征費、路政管理等多項技術和管理工作。在每一項工作中，他都能從中積累實際經驗，學到課本理論以外的真功夫，充實許多發展的新知識。經過十多年的實踐磨練，特別在參加惠河高速公路設計和擔任設計代表期間，煉就了過硬的專業技術和工程管理本領。為了更好的提高自己，使自己成為交通的行家里手，他不斷學習新知識，增加新本領，認真鉆研專業理論，不斷提高理論水平，在取得路橋工程師資格同時，考取了交通部公路工程造價工程師資格。這些年來，他參加或主持了大量的設計項目，設計公路500多公里，各類橋梁200多座，解決技術難題__多項；監督交通建設工程20多項，沒有一項不良工程。例如，他主持設計的我市重大工程：惠河高速公路路面設計得到了專家的充分肯定，主持監督的我市南出口公路改造工程被評定為“優良工程”等，為惠州的公路建設付出了辛勤的汗水，以實際行動和優良的業績實踐了“三個代表”重要思想。

二、顧全大局，開拓創新，管理上水平

謝夢來同志有較強的領導能力和豐富的基層管理經驗，無論是過去在設計院、監督站擔任領導，還是現在市地方公路管理總站當總站長，他都充分發揮“班長”的作用，開拓進取，善謀大局，促進發展。

20__年7月，他任市地方公路總站任總站長后，他注重調研，善抓工作重點，重視完善制度。在他的帶領下，全市地方公路養、建、征、管等各項工作安全有序，養路費征收連年創新高，地方公路養護水平不斷提高，路政執法水平不斷加強。惠州公路總站連續被省公路局評為“優勝公路總站”，并被省交通廳授予“十五”期先進養護單位。其中惠東縣公路站萬松道班被交通部、人事部評為全國先進集體，是我市地方公路史上唯一獲取的殊榮。

在工程建設上，謝夢來同志能夠充分發揮自己的管理才能，優質高效做好兩條省道S356高橫線、S243藍多線公路改造以及博羅觀音閣東江大橋續建工程的建設管理工作。通過完善各項工程管理制度，嚴格工程變更、工程計量及工程款撥付程序，為建設“陽光工程”、“精品工程”打下良好基礎。

三、甘當公仆，忘我工作，無私奉獻

謝夢來同志工作踏實，任勞任怨，責任心強。曾在惠河高速公路工程擔任設計代表期間，為了保證施工的連續性，及時解決問題，他隨叫隨到，不分白天黑夜，不分節假日，經常食不定時，睡不安寢，兩年如一日，幾次累倒在工地上，直到惠河高速公路完工通車。

有一年，他負責惠東平梁公路的設計，當時時間緊，任務重，恰逢他愛人生孩子，為了按時保質完成任務，他顧不上照顧病床上的妻子，沒有請一天假。妻子責怪他，一身疲勞的他只好默默忍受家人的誤解。

謝夢來同志吃苦在前，享受在后。2002年春節期間，為了按期完成惠東高潭革命老區公路改造的測設任務，元宵未過，他便帶著工程技術人員進入深山老林開展工作，天天早出晚歸，回到駐地后還要工作到深夜，直至計算完成當天的外業數據才休息，以保證第二天的工作順利進行。由于人員少，謝夢來同志既是指揮員，又是戰斗員，還是服務員。在他的模范帶動下，全體工作人員同甘共苦，團結協作，以最快的速度保質保量完成了市交通局交付的測設任務，保證了公路在“革命紅都”高潭中洞老區75周年紀念活動日前通車，受到了領導好評。

謝夢來同志擔任市地方公路管理總站站長后，擔子更重了。為了養好9194.6公里地方公路，為了公路的建設改造，為了征費、路政管理工作，他起早貪黑，廢寢忘食，風里來，雨里去，到任幾個月，就跑遍了全市的每一條地方公路，深入每一個道班調研。經常加班加點，為了地方公路的事業，他在忘我工作著。

在抗洪搶險救災中，謝夢來同志表現得尤為出色。災情發生前做到未雨綢繆，把握主動。災情發生后，他始終不顧個人安危，靠前指揮，指導全市地方公路系統干部職工和群眾投入抗洪搶險工作，由于他率先垂范，措施得力，出色地完成了各項抗洪搶險和水毀搶修復任務，把災情損失降到最低。有一次，他接到省道S242線K116+400處路基、路面大塌方造成交通中斷情況后，他第一時間趕赴現場，指導搶修復工作，并為設計提供可行性建議，做到節約投資，確保質量，確保安全暢通。

謝夢來同志在全面負責抗洪救災工作同時，他吃苦在前，從不顧個人安危，主動要求掛點災情比較嚴重的縣（區），在救災復產中做了大量工作。有一次，災情緊急，他驅車前往災情較重的龍門縣指導救災，山路崎嶇，路過險段，突遇塌方，差點連人帶車被埋。但他認為能為百姓做點實事，無怨無悔。

四、廉潔自律，干凈干事，率先垂范

謝夢來同志堅持原則，始終維護國家和人民的利益。在進行公路橋梁測量設計時，他堅持國家的道路橋梁工程建設強制性標準，嚴格執行“三級”審核，實行項目負責制。一次，因道路設計的走向涉及到某些人的利益，有人威脅利誘謝夢來同志，但他毫不懼怕，不為所動，仍然耐心聽取群眾意見，認真從技術上、經濟上等進行方案比較，做到客觀公正，實事求是。

在建設惠陽川龍大橋時，施工隊“包工頭”為了達到個人目的，想改變設計，想收買他，被他堅決拒絕，“包工頭”軟磨硬泡，謝夢來仍然毫不所動，“包工頭”只好悻悻而去。

在幾年的質量監督工作中，謝夢來同志干凈干事，廉潔自律，一身正氣。在公路建設中，有幾個項目被檢測出不符合規范要求，他堅決要求整改。有時，有些“包工頭”四處托人求情，甚至搬出某些領導來說情，謝夢來同志頂住重壓，總是耐心解釋，堅持不整改不驗收，從根本上保證了工程質量，維護了人民的利益。

謝夢來同志帶領班子成員堅持民主集中制，凡是單位重大決策及人事任免方面都進行民主決策，科學決策，凡屬單位大額經費開支均由班子集中討論決定。他待人真誠，團結同志，善于調動干部職工的積極性，營造了良好的干事創業的氛圍。

謝夢來同志在思想、工作、學習、生活中始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，處處發揮共產黨員的先鋒模范作用，做出了顯著的業績，始終保持著共產黨員的先進性。

先進勞模人物事跡（篇12）

11月16日，根據集團公司要求，參加學習了重慶市勞動模范劉洪瓊先進事跡宣講報告會，深深被劉洪瓊的事跡所感動，通過報告會的學習，有以下心得體會：

一、身先士卒的服務精神

作為集團博愛佳園的護理負責人，不僅帶領團隊服務好每一位入駐老人，而且親力親為為每一位老人服務，對待失能老人更是關愛有加，把他們當家人。作為一個女同志，作為我們男同志都無法下身去做的事情，她卻能不嫌臟、不嫌累的服務老人，贏得老人和家屬的理解和接納，甚至感恩她的付出，真的不容易。我們的銷售工作，沒有她的工作臟，沒有她的工作累，更沒有她工作中的那么多不被理解，但是我們做的卻差強人意，甚至還讓客戶抱怨，不滿意我們的服務。接下來，我們要把我們的銷售工作做到標準化，把楷模精神用到實際工作中，時刻想到我能為客戶帶來什么，只有心里裝著客戶，才能真正做到讓客戶滿意，并感謝與我們的合作，讓客戶成為忠實客戶，只有這樣才能在工作中實現個人價值，讓我們的價值得以體現，為公司贏得更多的客戶和創造更多的價值，不枉為一個聚融人。

二、愛崗敬業的忠誠精神

博愛佳園入駐的都是老人，作為護理團隊，和他們都有年齡代溝，甚至有失憶老人，腦癱老人等多種疾病老人。劉洪瓊團隊全憑一種對工作的無限熱愛，對公司的無限忠誠，對老人的無私奉獻，在老人最后的時光里，不僅讓他們開心的安度晚年，還延續了生命時間。她對工作是忠誠的，是任勞任怨的，高尚的思想值得我們所有人學習。

結合我們的銷售工作，銷售部是公司的核心部門，公司業績的多少，經營過程的順暢，都是靠我們一個客戶一個客戶的去開發，一筆欠款一筆欠款的去催收，要把開發的每一個客戶都當成自己的客戶，每一筆欠款當成自己的欠款，發揮我們在工作過程的主觀能動性，增強主人翁意識，與公司同生死共命運的與市場廝殺，才能在惡劣的市場環境下生存下來。我們也要把開發客戶，收回欠款當成高尚的事情去做，才能激發我們的激情和榮譽感，更好的去踐行我們的使命和價值觀。

三、敢為人先的創新精神

作為集團公司旗下的博愛佳園，劉洪瓊上班時，也是初創時期，沒有師傅帶，沒有經驗學，全憑在工作中自己去探索，用心和創新去服務老人，不光贏得了老人們的贊譽，提升了工作效率，還申請專利，非常了不起！成績的得來難道是按部就班就行嗎？當然不是，是在工作中不斷思考，不斷實踐，不斷吃苦才琢磨出了最好的工作方式和方法。

銷售工作亦如此，難道一天就打個電話，扯點閑條，說點不痛不癢的話，客戶就感動了，就滿意了嗎？當然也不是，一定是在更多的學習提升，加上工作過程中針對不同人、不同交流方式、工作方式，才更能打動客戶。工作沒有捷徑，唯有勤奮加上創新，才能適應復雜市場環境下的市場變化。

總之，劉洪瓊是新時代時期涌現的杰出先進代表，是聚融的驕傲，作為聚融人，我也深感自豪。在我們的團隊中能有這么優秀的同事，我們一定在接下來的工作中學習劉洪瓊的先進事跡精神，踐行到實際的工作中。

劉洪瓊作為一名普通的工作者，在平凡的崗位上做出不平凡是事跡。工作沒有高低貴賤之分，無論什么工作，只要在工作中去找到工作的價值，去創造愛、傳遞愛，就一定會溫暖所有的遇見。

相信榜樣的力量是無限的，所有聚融人，讓我們一起把勞模事跡時刻銘記于心，切實踐行到自己本職工作，在平凡的崗位去書寫不平凡的人生。

先進勞模人物事跡（篇13）

通過學習重慶市勞動模范劉洪瓊的先進事跡，更加堅信了一個道理：三百六十行，行行出狀元。只要通過不懈的努力，不斷的精進創新，就算在平凡的崗位也能干出不平凡的事跡。

博愛佳園從無到有，走到了如今的輝煌，經歷了多少坎坷與艱辛，只有作為養老人的我們更能體會。劉院長作為博愛佳園的開拓者，就像游戲老鷹捉小雞里面的雞媽媽一樣，既要面對老人的無理刁難、胡攪蠻纏和老人家屬的不理解，又要帶領護理姐妹攻克各種高難度的護理流程操作以及面對娘子軍的種種為難情緒。養老作為一個朝陽產業，行業標準逐漸規范，劉院長就像一塊海綿不斷的吸收著養老各方面的專業知識，不怕臟不怕苦事事敢當先鋒，視員工如子關懷備至，視老人如親人帶子女盡孝，是我們學習的好榜樣。

通過勞模精神的學習與公司企業文化活法學習的相結合，帶著問題學習，帶著鏡子學習，帶著感情學習，讓我在以后的工作中更有了方向。

一、要熱愛自己的本職工作，不斷學習創新，提升工作能力。稻盛先生說過，不在現場流血流汗，既找不到靈感，也沒法產生創新思維。社會各行各業都在日新月異的不斷發展，不進則退，猶如逆水行舟，只有堅持每天精進一點點，才能順應時代的發展，跟得上時代前進的腳步。

二、學習勞模的無私奉獻精神。我堅信付出不求回報，好運自然來；只要我們把感恩、真我、利他的精神運用到工作和學習當中，那么我們的社會將會是一片祥和與美好。

學習勞模精神，爭做時代楷模，加強學習，提高認識，努力成為一名合格的優秀的養老人。

先進勞模人物事跡（篇14）

陳溫福，男，1955年12月出生，博士學位，中國工程院院士，教授，博士生導師。現任沈陽農業大學水稻研究所所長，國家重點學科“作物栽培學與耕作學”學科帶頭人，國務院學位委員會學科評議組成員，國家水稻區域創新中心主任，農業部“作物生理生態與遺傳育種重點開放實驗室”主任，教育部“北方粳稻遺傳育種重點實驗室”主任。兼任中國農技推廣學會理事，中國作物學會理事，國家農作物品種審定委員會委員，國家水稻改良中心學術委員會委員，農業部水稻專家組成員、東北稻區負責人，遼寧省農學會常務理事，遼寧省農業科技咨詢委員會委員等職。第十一屆全國人大代表。

多年來，陳溫福院士先后主持國家自然科學基金、國家863計劃、國家重點科技攻關、國家農業科技跨越計劃和國家農業科技成果轉化資金等20多項科研課題的研究，在秈粳稻雜交育種、水稻理想株型、水稻超高產育種及生產技術集成等方面做了大量開拓性工作，取得了多項創新性研究成果。

1.在超級粳稻育種理論與技術創新方面做出重大貢獻

作為農業部超級稻育種重大專項東北稻區的主持人，陳溫福教授帶領東北超級稻的研究團隊在育種理論創立、新株型種質創新、優質超級稻新品種選育及生產技術集成與示范推廣方面取得全面突破：

（1）率先建立了北方粳型超級稻育種理論與技術體系，并在新株型創造上取得重大突破，發表論文40余篇，出版專著2部，創制出新株型優異種質20余份。

（2）育成的優質超級稻新品種多個被農業部確定為全國超級稻推廣計劃主推品種；被列入國家農業科技成果轉化項目；并順利通過科技部、農業部聯合評審，成為國家“863計劃”重大專項后補助品種。

（3）課題組選育的超級稻近三年在東北稻區種植面積均超過水稻總面積60%以上，拉動水稻平均單產由“十五”末期的424.6kg/畝，迅速提高到2007年的488.0kg/畝，平均畝增產63.4kg，增幅高達14.9%。

2008年，以袁隆平院士為主任委員，盧永根、李家洋、朱英國等4位院士和5位國內水稻專家組成的鑒定委員會，對該項目進行了成果鑒定。鑒定委員會一致認為，“該項成果理論與實踐相結合，綜合性、系統性強，創新性突出，理論與技術價值高，應用前景廣闊，綜合水平居同國際類研究水平”。目前，該項成果已被農業部推薦申報2009年度國家科技進步一等獎。

2.多次獲國家和部省級科技獎勵和發明專利

（1）主持完成的國家自然科學基金和國家重點科技攻關項目“秈粳稻雜交新株型創造及超高產育種研究與應用”，在理論和方法兩方面都取得重大突破。首次較為系統、完整地提出了秈粳稻雜交育種理論與方法及理想株型理論；直接或間接育成水稻新品種20多個，累計推廣面積9000多萬畝，增產稻谷46億多公斤，產生經濟效益超過36億元。該項成果于被評為國際水平，并獲遼寧省科技進步一等獎及國家科技進步二等獎。

（2）主持完成的國家農業科技跨越計劃項目“北方粳型超級稻育種理論與技術研究及新品種選育”，育成超級稻新品種9個，累計推廣面積1300多萬畝，增產稻谷9.5億公斤，產生經濟效益13.5億元。2005年獲遼寧省科技進步一等獎。

（3）主持完成的農業部重點項目“北方粳型超級稻新品種選育與示范推廣”，在超級稻生產技術組裝集成與示范推廣方面取得重大突破，使以無紡布覆蓋旱育稀植為核心的超級稻生產技術大面積示范推廣。2007年獲教育部科技進步二等獎。

（4）主持完成的教育部優秀年輕教師基金項目和遼寧省優秀青年人才培養基金項目“優質粳稻新品種選育及北粳南引的重新研究”，利用秈粳稻雜交穿梭育種法，育成了易脫粒型優質粳稻新品種“中粳564”，使北粳南引這一50年代慘遭失敗的難題獲得成功。該品種在安徽、遼寧、河北、寧夏等省區推廣650多萬畝，創直接經濟效益6.4億多元。該項成果獲教育部科技進步三等獎。

（5）主持完成的農業部豐收計劃項目“優質粳稻高產高效益栽培技術集成與推廣”，累計推廣179.6萬畝，增產稻谷1.03億公斤，新增經濟效益1.33億萬元。該項目獲農業部農牧漁業豐收獎二等獎。

（6）主持完成的國家自然科學基金項目“水稻超高產育種研究”，在國內外核心學術期刊上發表論文60余篇，其中12篇被Sci和CABA收錄，80篇次被引用，2篇蟬聯遼寧省首屆和第二屆青年優秀論文一等獎。研究成果被收入《國家自然科學基金優秀成果選編》。獲遼寧省科技進步二等獎。

（7）獲得國家發明專利兩項，專利號分別為：ZL200710086505.4和ZL200710097754.3。

3.社會經濟效益巨大

他所領導的東北超級稻研究課題組在超級稻育種理論研究與技術創新方面已居國際地位。近十年來，項目組共育成通過部、省級認定的優質超級稻新品種16個，僅在東北稻區就累計推廣14721萬畝，增產稻谷83.11億公斤，產生直接經濟效益124.67億元，社會經濟效益顯著。

4.教書育人成績顯著

作為博士生導師，始終站在學科前沿，為所在學科的研究生主講學位課，傳授新知識，并引領學科的研究方向，并帶有博士后8名、博士23名和碩士48名。

5.獲得多項榮譽稱號

先后獲國務院政府特殊津貼；農業部有突出貢獻中青年專家、遼寧省中青年學科帶頭人、遼寧省學科拔尖人才、遼寧省優秀專家、沈陽市優秀專家；全國首屆農業優秀科技工作者、全國農業先進科技工作者、全國先進農業科研人員、全國農業科研推廣標兵、遼寧教育年度人物、遼寧省優秀科技工作者、沈陽市優秀科技工作者、沈陽市勞動模范；沈陽市首屆十大科技英才獎、沈陽市科技振興突出貢獻獎，國家農業科技榮譽獎——中華農業英才獎。

此外，先后入選遼寧省首屆青年優秀科技人才培養計劃、教育部優秀年青教師培養計劃、教育部跨世紀優秀人才培養計劃、農業部神農計劃、遼寧省首屆“百千萬人才工程”百人培養計劃和國家“百千萬人才工程”第一、二層次培養計劃。

先進勞模人物事跡（篇15）

__是公司項目部的一名新進員工，參加工作雖然只有短短的一年時間，但憑借自己刻苦鉆研、勇于攀登的求知欲望和腳踏實地、兢兢業業的做事態度，不僅很快熟練掌握本崗位所需的基本技能和業務內容，還想方設法積極調動廣大員工，特別是一線員工的勞動積極性。在加強自身業務技能的同時，也幫助和提高了一線員工的勞動生產技能。并運用所學的專業知識和親身實踐，積極參與和配合了設備點檢方的工作，為有效把控現場設備的異常狀態和生產的高效安全順利的進行，出謀劃策，建言獻行，并提出自己的合理化建議，其中多次被相關崗位和部門吸收和采納。其突出的工作業績和強烈的工作責任心，在獲得自身成長成熟的同時，也得到了領導和同事們的一致好評。

一.擁有豐富的理論知識、超高的實踐能力和扎實的學習功底

領導和師傅們的關心和指導下，不僅在很短的時間內熟悉了生產現場的環境，而且還熟知了各個系統的電氣圖紙，并加以運用。還對多個生產故障問題發表了具有自己真知灼見的看法。

例如針對皮帶機跑偏嚴重，生產崗位人員不能及時拆卸、回裝跑偏裝置的問題，他和師傅同事們深入分析研究共同提出了皮帶機跑偏裝置的優化。即將原固定式的跑偏裝置改為活絡式插銷裝置，并積極參與到這項工作當中。該方案的實施，不僅在跑偏嚴重時，節省了現場崗位人員拆除螺栓的時間，一拔即可將跑偏故障消除，減少了跑偏故障對生產效率的影響，而且跑偏裝置位置固定，不會發生移位。在確保生產崗位人員安全的同時，還方便了回裝。

其次，他還熟知各項點檢日常業務，做到異常信息的及時消缺和各類軟件臺賬的匯總、處理和備案。在檢修過程中力求全程跟蹤，嚴把檢修質量關，避免了二次檢修情況的發生，在節省了人力和預算的同時，還減少了材料備件的消耗，提高了檢修效率，有力的保障和服務了生產。

二.具有極強的團隊觀念和職業操守

為強化充實三班運保崗位的職能和作用，優化人員配置，更好地為生產保駕護航，20__年7月，__加入到三班保駕崗位。

進入崗位后，他很快融入到三班這一大家庭式的集體當中。在竭盡崗位職責的同時，他還活躍在班組內部和班組間虛心請教、刻苦鉆研、積極探討各類故障的處理方法，帶動了三班的學習氛圍。他還根據對現場各類故障處理的方式和過程，利用閑暇之余，潛心研究，總結和編纂了一大批有用的故障手順書，以供周圍同事們查閱和學習，極大的方便了本崗位人員對日后類似故障的快速鎖定和排除，節省了排除故障時所需的時間，有效的保護的生產安全順利的進行。

為提高一線生產員工的勞動技能，他還積極做到對崗位操作人員的傳、幫、帶的培訓工作。對現場設備極易出現的故障潛在源，教會他們如何辨識和怎樣及時排除。例如皮帶沿線跑偏裝置的調整、金檢的測試、潤滑系統的維護保養和現場設備積灰的清理等。

此外他還積極配合設備點檢方對異常設備的跟蹤和反饋，提出了許多有價值的建議和意見，并得到相關點檢的認可和采納。

三.具有求真務實的工作態度和一絲不茍的工作作風

面對今年生產任務重，停機間歇少，設備狀態不穩定，安全形勢又十分嚴峻等問題，他立足崗位，積極穿梭在生產一線，對現場生產設備認真巡檢，做好相關設備傾向性數據的采集、分析工作并記錄在案，及時反饋。例如為了保生產、搶時間、達目標，致使設備運行周期過長，高壓電機及減速機時有異音產生，再加上補油周期過長(6M)，對設備無疑是一大傷害，由于他及時發現這一問題的嚴重性，提出了縮短補油周期(3M)的合理化建議，得到相關領導的重視。

他還加強了對重點設備的巡查力度，發現一起重大隱患就及時上報一起。同時還確保了相關軟件報表、故障異常信息的詳細匯總和及時有效、零失誤的傳達和發送。其求真務實的工作態度和一絲不茍的工作作風值得廣大員工去學習，并得到了各級領導的認可和表揚。