初中歷史，需要記憶的很多，雜七雜八。如何更好地記憶這些枯燥無味的知識要點呢?我的做法是：運用多種方法，掌握外交成就

　　一、數字法

　　用“一二三”掌握獨立自主的和平外交：一位偉人(周恩來)，兩項成果(和平共處五項原則、獨立自主的和平外交政策)，三個連續的時間(1953、1954、1955)或三個關鍵詞﹙首次提出、共同倡導、求同存異﹚。

　　用“一二一”掌握外交事業的發展：一個合法席位(恢復在聯合國的合法席位)，兩項建交成果(中日建交、中美建交)，一次重要組織會議(亞太經合組織會議)。

　　二、知識樹

　　三、線索法

　　周恩來是新中國外交事業的創始人和主要領導者之一，建國后至70年代的外交飽含著他的心血，外交之路上到處都是他的足跡，所以我們可以把周恩來的外交活動作為外交事業發展的一條線索：

　　1953年接見印度代表團時首次提出和平共處五項原則。

　　1954年與印、緬共同倡導和平共處五項原則。

　　1955年參加萬隆會議，提出求同存異的方針，促成會議圓滿成功。

　　1971年與基辛格會談。

　　1972年與尼克松會談，中美雙方在上海發表《聯合公報》。

　　本單元的外交成果都對中國歷史產生了重大影響，是中國外交史上的重大成就，也可以此為線索學習外交事業的發展：

　　1953年提出和平共處五項原則。

　　1955年促成萬隆會議圓滿成功。

　　1971年恢復在聯合國的合法席位。

　　1972年中日建交。

　　1979年中美建交。

　　2001年承辦亞太經合組織會議。