李珥的理論思想是什么
李珥，作為朝鮮歷史上的有一個偉大的儒學(xué)家，在他身后，朝鮮人民為了紀(jì)念他，曾將他的圖像油印在五千元韓元上，從此可見此人的造詣非同一般。眾所周知，李珥的理論思想便是使他成名的主要原因，那么李珥的理論思想究竟是什么呢?李珥的理論思想中有怎樣的核心觀點(diǎn)呢?接下來是小編為大家收集的李珥的理論思想是什么，歡迎大家閱讀。
李珥的理論思想是什么
李珥崇尚的是儒學(xué)，他的一生中大部分精力和時(shí)間都用來研究儒學(xué)，并且他曾經(jīng)師從儒學(xué)大師李滉，在儒學(xué)上的造詣可謂是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。李珥在他的儒學(xué)領(lǐng)域中便提出了以下想法，反映了他那獨(dú)樹一幟的理論思想。
其一、反對假儒思想，這里的理解是要摒棄那種外形的儒學(xué)，而要追求經(jīng)過實(shí)踐證實(shí)后的儒學(xué)，提倡注重理論結(jié)合實(shí)際的學(xué)說。
其二、強(qiáng)調(diào)了民族自主自立的精神，提出了朝鮮需要不斷改革以適應(yīng)社會的不斷進(jìn)步。
其三、首次提出了哲學(xué)上層面的有關(guān)于氣的一元論，形成了特殊的理氣二元論。
其次去看看李珥的理論思想給那時(shí)的社會帶來了怎樣的影響?
其一、李珥注重實(shí)踐的儒學(xué)思想，是社會進(jìn)步的體現(xiàn)。
其二、李珥入仕為官，憂國憂民，努力奮發(fā)強(qiáng)國，并且提出了新思想，自主自立，經(jīng)過不斷改革之后，朝鮮的確是有了一定程度的突破和創(chuàng)新。
其三、李珥的理氣二元論，可以說是第一次用辯證的方式去看待問題，具有一定的劃時(shí)代意義。
李珥評價(jià)
李珥與其師傅李滉合稱為朝鮮歷史上的兩大儒、并稱為朝鮮思想界的有名雙儒，有此名號的李珥一定有著他過人之處，那么后世之人對李珥評價(jià)如何?李珥評價(jià)又分別從哪些方面作出的呢?做出李珥評價(jià)的依據(jù)又都有哪一些?從李珥評價(jià)中，可以看出李珥具備哪些過人的優(yōu)良素質(zhì)呢?接下來，從以下兩大方面去了解并評價(jià)李珥。
首先，從性格層面來說，李珥可以說是一個明理、有思想、有抱負(fù)的年輕人，這與李珥的家庭教育有著息息相關(guān)、密不可分的關(guān)系。李珥出生于書香世家，身為家中的第三子，其家庭教育是極具有導(dǎo)向性的，尤其李珥深受到母親申師任堂的教導(dǎo)和熏陶，培養(yǎng)了他從小對儒學(xué)的興趣。一定程度上說，李珥的性格養(yǎng)成是與其家庭、與其母親有著不可分割的聯(lián)系的，正因?yàn)槿绱耍铉碜孕”沭B(yǎng)成了獨(dú)立有決斷能力的性格。
其次，從人物貢獻(xiàn)層面來看，李珥可以說是一個上忠于國家、下精于學(xué)術(shù)的文學(xué)大家，著名的儒學(xué)家。李珥是與其師傅李滉有著截然不同的想法的，終其一生，李珥一直在為朝廷效力，直到身體年邁體病，才從朝廷中隱退，可以說李珥是一個忠心于國家，盡自己能力報(bào)效于朝廷，伺奉于君主，勵精圖治，以求回報(bào)于君主，發(fā)展于社稷。而在學(xué)術(shù)層面，李珥也并沒有因?yàn)楣俾毝艞墝τ趯W(xué)問的研究，對于學(xué)術(shù)，李珥認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，任何事物都是經(jīng)過了實(shí)事求是的研究，親歷親為的實(shí)踐，方才給出結(jié)論的。
李珥簡介
李珥，作為一名朝鮮人，他的一生經(jīng)歷究竟如何?他在朝廷歷史上留下了怎么樣的腳印?作為一名官員，李珥的表現(xiàn)如何?他為朝鮮朝廷貢獻(xiàn)了什么?且一同走進(jìn)李珥，看看有關(guān)李珥的簡介，從李珥簡介中去認(rèn)識他，了解他，繼而產(chǎn)生自己的觀念，客觀看待李珥究竟是怎樣的一個人?怎樣的一個官?接下來請共同閱覽李珥簡介。
首先，從家庭出身方面去初步了解李珥。李珥，也是一名朝鮮人，出生于李氏大族，從小出生于書香世家，得到了較為優(yōu)良的家庭教育，其中不得不提起一個人，那邊是李珥的母親，申師任堂，這是一位極為優(yōu)秀的女性，精通于琴棋書畫，一定程度上來說，申師任堂就是李珥的啟蒙導(dǎo)師，但在李珥剛滿十八歲之際，申師任堂便永遠(yuǎn)的離開了他。
其次，從成長歷程去看看李珥的人生之路。母親離世之后，李珥先后拜入儒家和禪學(xué)，在研習(xí)了一段禪學(xué)之后，李珥覺得并不符合正常思維便否定并放棄了禪學(xué)，繼續(xù)去追尋儒學(xué)思想，李珥可以說在師傅人選中結(jié)緣良善，著名的儒學(xué)大師李滉成為了李珥的老師。
最后，從李珥取得的成就來客觀評價(jià)他。李珥師承李滉，但其的思想和觀念卻并沒有完全沿襲和繼承李滉，相反地，李珥在一定程度上對李滉的退溪學(xué)說提出了一定的質(zhì)疑，并經(jīng)過刻苦研究后，提出了獨(dú)特屬于李珥的“理氣二元論”，成為朝鮮歷史上的又一位名人。
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