在封建社會后期，倡導廢除科舉制度的呼聲十分高漲，但畢竟在歷史上存在了一千三百多年，那么科舉制的影響有那些呢?以下是小編整理的相關資料。

　　科舉制的影響

　　科舉制的影響分為積極影響和消極影響，下面就來具體看一看。

　　科舉制的積極影響：科舉制是按照考生通過考試形式取得的成績，然后給予相對應的官位，它有著公平公正的特點，考生沒有年齡，地位，家族等條件限制，只要有才，即使是寒門子弟也可以參加，因此科舉制的推廣使得全國籠罩在濃厚的學術氛圍下。通過科舉制，選拔了許多出身低微的知識分子，從低層中選拔出來的人才，會更多的為平民百姓考慮，真正做到了父母官的責任義務，使得政治更加清明廉潔，百姓安居樂業。而且為已有的官吏注入了新鮮血液與活力。選拔的人才都是通過苦讀科考而來，秉承儒家教義，因此都具備了較高的素質。濃厚的學習氛圍促進了古代文學的發展。如唐詩、宋詞、元曲、明清小說，每個朝代都有各自巔峰的文學種類，都是中華傳統文化的藝術瑰寶。科舉制的消極影響：因為每個朝代的特點不同，科舉制有了不同發展。明清八股取仕，以框架的形式禁錮考生的思想，統治階級借此來控制考生。八股取仕使得中國古代教育進入了死胡同，又阻礙了近現代教育的發展。科舉考試內容嚴重脫離實際，迂腐荒唐的思想慢慢侵蝕著國人的頭腦。不鼓勵國人創新，不能培養創新型人才，科學技術得不到更新，這也間接的導致中國近代自然科學的落后。科舉制度的后期是以消極影響為主，但不可否認它造就了許多流傳千古的人物，如唐宋八大家之韓愈，楷書四大家之柳公權，民族英雄文天祥等等，它的積極影響還是需要認同的。

　　科舉制度廢除的影響

　　清末民初發生了一件足以改變中國近代教育的大事，那就是1905年，清政府下令廢除科舉制。存在了一千三百多年的科舉制被廢除了，接下來就來談談科舉制度廢除的影響。

　　任何事物都具有兩面性，因此先來說說科舉制度廢除的積極影響。科舉制的廢除，沖擊了盛行一千多年的“學而仕則優”的思想，并且直接切斷了人才選拔鏈條，也就意味著搗毀了封建官僚機制，間接的加速了清政府的滅亡。另外，科舉制度廢除后，國家依然需要選拔人才，這就使得需要建立全新的，符合時代要求的人才選拔制度，創辦新式學堂教育，即開啟了中國現代教育，促進近現代教育事業的發展。而且二十世紀初的中國，在外來平等、民主、自由的思想潮流和國內維新變法的深遠影響基礎上為新文化運動的展開奠定了思想基礎，很大程度上促進了新文化的傳播。科舉制度廢除的消極影響有哪些呢?

　　科舉制度之所以能掀起全民讀書的狂潮，在于它的教育成本不高，而且如果科舉中了就能光宗耀祖，一人得道雞犬升天。但是現代教育建立新式學堂，投資成本高，教學內容是以近現代科學技術為主，不再是傳統儒學，加之人才選拔不再依靠科舉考試成績，因此在廣大農村新式學堂得不到推廣，導致農村教育的停滯。而有錢的鄉紳為了更好的生活，去了城市生活，間接的抽走了農村建設的資金，因此科舉制的廢除很大程度上導致了城鄉差距。

　　以上便是科舉制度廢除的影響，不可避免的有積極的，有消極的，因此需要揚長避短，避重就輕，不可一味否決。

　　科舉制度對世界的影響

　　說起科舉制大家一定都不會感到陌生，科舉制是我國在早些年間發明的一種選拔政府官員的考查方式，通過這一種方式當時的中國得到了非常多的優秀的人才，這種制度對于當時的中國來說是非常好的，下面說一下科舉制度對世界的影響。

　　歐洲很多國家例如英國和美國，在選舉以及人員的選舉上都采用的是類似科舉制度的一種制度。其實在很多年之前，他們的傳教士來到中國的時候見到了中國的科舉制度那時候中國通過科舉制度來選拔人才他們的這種方式令傳教士感到非常的欣喜因為他們覺得這是一種非常好的選拔下班人才的方式，于是把這種方式傳到了自己的國家。科舉制度對世界的影響是起到了非常重要的作用的所以它的歷史地位是非常高的。

　　就這樣科舉制的雛形逐漸開始在世界的各個地方開始出現，但是有很多人都不知道其實他們國家的政治制度在最初的時候其實是由中國的科舉制度演變而來的，其實在很早的時候科舉制度就開始傳播到不同的國家或者是城市，科舉制度對世不同的地方有不同的作用，作用主要集中在主要是在歐洲的一些國家，科舉制度在由他們國家的傳教士傳到他們的國家之后，根據自己國家的國情對科舉制進行了一些改造之后，將這一項制度運用到自己的國家之中，就這樣科舉制度在世界范圍內都產生了非常重要的影響。