最新新時代雷鋒式好少年表彰事跡有哪些？你是否在尋找“新時代雷鋒式好少年表彰事跡”？下面小編給大家帶來了新時代雷鋒式好少年表彰事跡(精選7篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

新時代雷鋒式好少年表彰事跡（篇1）

雷鋒——這個用青春來凝結，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經濟飛速發展的今天，依然在我校小學生的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學習生活中占據著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當代倡導的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學習和生活中我們學習著，踐行著。

五年級的__同學，在班里擔任文藝委員。學習成績好，尤其數學特別突出。她不僅學習成績優秀，并樂于助人。有句話說得好，“你有困難我助你”，她就是一個這樣的女孩，樂觀、活潑、人緣也特別好：同學的筆沒水了，她就會主動借筆給同學使用;優秀學生先進事跡報告班里的衛生用具亂了，總是一個人獨自默默地整理;同學生病了，她能及時給予關心和關照;在平時，對于有困難的同學，她會伸出手來盡他最大的能力幫助同學解決困難;在學習上，她能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業，學習成績在班里算得上是優秀，如果哪位同學不會做題，她會不厭其煩地重復講解，一直到他們懂了為止。

班上的值日生有事情請假時，她能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動地撿起來，放到垃圾桶里。

在五年級的教室里，總會看見她那熟悉而又忙碌的身影。

她從不炫耀自己。老師表揚她時，她總是很靦腆的笑笑說：“一點點的'成績，不足掛齒，我還會繼續努力的?！?/p>

五年級在一個這么有責任心，這么優秀的數學課代表的帶領下，一定會越來越好!

我校正掀起學雷鋒精神，我們永遠會把你記住的。大學生主要先進事跡我們要發揚你這種助人為樂的精神。

新時代雷鋒式好少年表彰事跡（篇2）

李____她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

一、品學兼優

李____學是個品學兼優的好學生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經是個;小大人;了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為;三好學生;和;學習標兵;。不止這些，李____同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了;電腦通;的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。

二、老師、家長的好助手

李____同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，

李____與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離?；丶?。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在;學雷鋒獻愛心;活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展;與不文明行為告別;活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些;同學間要團結;、;大事化小小事化了;的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

三、樂于助人

李____同學不僅學習成績優秀，還樂于助人。他經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是李____同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，李____知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，李____都會主動幫助他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學習用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天李____就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容，我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

新時代雷鋒式好少年表彰事跡（篇3）

董天晨女，漢族，2007年4月生，江蘇省淮安市淮陰師范學院第一附屬小學六年級學生。她勤于學習，把學習作為快樂的事，有良好的學習習慣和高效的時間管理方法，每年閱讀近300本書，寫下十多本學習筆記。她善于思考，留心生活中的問題，并嘗試用所學到的知識加以解決。發現學校節假日不上課，上課鈴卻和平時一樣自動響起浪費電，她就主動搜集數據、查閱資料，提出改進意見，相關論文獲得市環保征文大賽一等獎。她樂于鉆研，積極探索新的遙控飛機飛行方法和技巧，撰寫了;三角翼遙控紙飛機;研究小論文。她勇于擔當，擔任學校;鸞娃航模社;社長，協助老師做好社團管理工作，帶領同學們在航模比賽中多次取得佳績，是老師的好幫手、同學的好伙伴。

張力文女，漢族，2008年5月生，陜西省延安實驗小學五年級學生。張力文的外公是老革命，她從小就常聽紅軍長征的故事、中國共產黨在延安的故事，對紅色文化充滿感情。為了能成為;紅領巾志愿者講解員;，張力文從三年級開始參加小講解員輔導班，每一個手勢、每一個眼神都反復練習。每到節假日，她就到市區內的紅色景點熟悉情況，跟著景點講解員認真學習。2018年4月，通過層層選拔，張力文如愿加入了橋兒溝魯藝舊址的紅領巾志愿者講解員隊伍。從此，她更加刻苦訓練，一有時間就到魯藝舊址為游客講解。她還將革命故事、藝術表演有機融合，以講、唱、跳的形式把延安時期的經典節目呈現給游客。閑暇時間，她經常給其他小講解員做示范，一起交流講解的方法、藝術、技巧。她還到社區、學校，義務為市民和同學們宣講紅色故事。2018年12月，張力文被團中央、教育部和全國少工委評為;全國優秀少先隊員;。

邵子衿男，漢族，2007年3月生，浙江省衢州市實驗學校六年級學生。學校里，他是品學兼優的好學生，熱心幫助同學，是大家學習進步的好幫手。生活中，他是愛創新的小;科技男;，腦子里總是充滿了各種各樣的奇思妙想，愛動手、愛創造，多次在科技創新比賽中獲獎。家里到處都有他動手改造的作品，如窗外自動換氣風扇、懶人澆花器等。2018年暑假期間，他查資料、繪圖紙，利用廢舊材料，將一輛報廢電動自行車改造成酷炫卡丁車，被多家媒體報道。最近，他又在琢磨設計一款;一網打盡式歹徒捕捉網;，希望依靠空氣動力打出網罩，讓行兇者束手就擒。他還積極參加各類公益活動，為浙江紅領巾公益基金;捐出一元壓歲錢，快樂公益我助力;活動代言，影響帶動更多的人參與。

劉藝媛女，壯族，2007年8月生，廣西忻城縣實驗小學五年級學生。她從小喜歡壯醫，6歲起開始跟隨父親學習，至今已超過5個年頭，目前已學習了走罐、拔罐、針灸、按摩等多種壯醫技法，被著名壯醫專家黃漢儒收作徒弟。每次看到病人經過醫治恢復健康或減輕痛苦，她都感到很高興。為了學會辨藥、采藥，她只要有時間都跟著父親上山采藥，有時一去就是一整天，一身泥一身汗，非常辛苦，但她覺得再苦再累也值得。在家里，她做父親的幫手，技法、動作有板有眼、嫻熟老練，得到鄉親夸贊。在學校，她利用課余時間給大家講中草藥的樣子和功效。她立志將來要到大學學習中醫，更好地傳承傳統醫學，幫助更多人擺脫病魔困擾，過上幸福生活。

寧希澄男，漢族，2005年3月生，湖北省宜昌市第六中學初二年級學生。2018年3月的一天，他獨自將眾多散亂倒在地上的共享單車扶起并擺放整齊，這個場景被陌生人拍攝下來并傳到網上，他被網友點贊為;扶車少年;。關心身邊人、身邊事是他的習慣。在學校，他積極參與捐款捐物、清理衛生等活動，組織成立;節能志愿小分隊;，提醒大家關燈、關電腦、擰緊水龍頭。只要同學有困難找他，他總會放下手中事，為他人排憂解難。在他的帶動下，學校成立了;單車不孤單;志愿服務隊，整理街道路面、背街小巷里的單車。在社區，他常年利用周末清掃小區，成為;義務清掃員;。在社會，他積極宣傳環保理念，隨父母作為;三峽蟻工;參加;保護母親河;志愿服務;在公交車上主動為外地游客指路，被大家稱為;活導航;。只要對大家、對社會有意義，不管事情大小，他都愿意搭把手、出份力。

林峻德男，漢族，2007年10月生，福建省福州市倉山小學五年級學生。從幼兒園開始，林峻德就跟著家人一起參加公益活動，至今已有8年時間。2016年，他聽說寧德屏南縣漈下古村的孩子們生活清貧，酷愛畫畫卻連畫畫材料都買不起，就利用繪畫特長發起了;小虎公益籌;網絡眾籌活動。他把自己的畫作制作成精美臺歷，設計臺歷封面，繪制上百張答謝卡，用來感謝每個參與活動募捐的愛心人士?；顒娱_始僅一天，300個名額就認捐完畢，募得捐款萬余元，為活動轉發、點贊的人數超過3000人。捐助的款項為漈下小學的孩子們帶去了最需要的彩色蠟筆、水彩筆、畫紙等美術用品。福建省青少年發展基金會對這一活動非常認可，以林峻德為發起人設立了;彩虹基金;，通過城鄉青少年藝術作品、希望小學學生畫作義拍義賣、公益眾籌等方式募集捐款，為熱愛藝術的農村學校孩子捐贈;彩虹美術包;，提供專業藝術指導。

范修睿男，漢族，2001年12月生，山東省淄博第六中學高二年級學生。他發起中國青少年健康聯盟項目，利用課余時間組織志愿者，依托互聯網平臺和社會資源，對青少年進行健康教育和健康監測，指導青少年了解自身健康狀態、糾正生活不良習慣。他還為貧困地區留守兒童和老人做健康監測，傳播普及健康知識。目前，中國青少年健康聯盟項目已經吸納了多個知名高校的大學生擔任專業健康志愿者，利用假期參與到學生健康教育和監測活動中。在他的帶動下，家長、老師和同學們紛紛加入到健康聯盟公益項目的建設、服務、運作中。他和伙伴們夢想用信息技術和醫療技術，探索一條健康公益服務之路。

黃郁微女，漢族，2002年9月生，重慶市巴蜀中學校高二年級學生。她關心社會、富有愛心，主動結對資助墊江縣農村的留守孩子，經常去敬老院為行動不便的老人朗誦讀報。她自學手語，為聾啞學校的小伙伴講解習題，一起看書、分享故事，幫助他們打掃衛生、整理教室，還給他們帶去學習用品和零食。她視野開闊、志存高遠，懷揣;外交官;的夢想，希望能為人類和平發展作貢獻。2018年2月，她參加在聯合國總部舉辦的;國際中學生模擬聯合國大會;，與來自72個國家的1000多名學生角逐開幕式發言人席位，用流利英語詮釋;人類命運共同體;理念，贏得與會者熱烈掌聲。她勤奮好學，積極向上，各科成績名列前茅，在多個學科比賽中表現優異，是老師和同學眼中的;學霸;。

顏玉宏男，漢族，2002年10月生，四川省宜賓市屏山縣中學高一年級學生。一歲時患小兒麻痹癥，造成下肢癱瘓，但他自強不息、樂觀向上、好學上進。2009年，顏玉宏開始了艱辛的求學之路，每天拄著拐杖走、爬著走，甚至有時倒立著用手走，每天要花三個多小時;走;完上學路，無論春夏秋冬，風雨無阻。在黨委政府和社會各界幫扶下，他的身體和生活條件得到改善，繼續實現著讀書夢想。在完成學業的同時，他還克服身體的不足，積極參加游泳訓練，成長為一名優秀的殘疾人運動員，在全省殘疾人運動會游泳比賽中獲獎。2013年被評為;全國優秀少先隊員;，2014年被評為;全國自強模范;，2018年擔任韓國平昌冬奧會火炬手。他決心在以后的學習生活中不斷努力、奮力向前，將來更好地回報社會。

曹語粲女，漢族，2008年8月生，河北省石家莊市維明路小學五年級學生。她從小就對傳統戲曲興趣濃厚，5歲開始拜師學習京劇，踢腿、壓腿、轉睛、走虎跳、跑圓場等基本功練習又苦又累，但她憑著一股子韌勁堅持下來，并獲得第22屆中國少兒戲曲小梅花薈萃活動;小梅花金花;稱號。她主動傳播國粹藝術，經常到學校的京劇課堂、電視臺表演，帶動周圍許多同學對傳統戲曲藝術產生了興趣。她積極參與戲曲進校園、送戲進社區等文化志愿服務活動，還跟隨河北省戲劇家協會梅花獎藝術團到省內各地進行公益演出，讓更多人感受戲曲藝術的魅力。她還主動幫助身邊同學，熱心班級事務，參與扶貧捐助等公益活動。她希望做中華優秀傳統文化的傳播者，將來在世界舞臺上展示國粹經典。

新時代雷鋒式好少年表彰事跡（篇4）

__，今年十歲，現任白依拉嘎鄉中心小學三年一班的學習委員，她是一個樂觀、向上、全面發展的優秀小學生，是大家學習的榜樣。

自從她從書中看到雷鋒的故事，她就下決心要向雷鋒叔叔學習。平時，她勤奮學習，上課認真聽講，作業認真完成;她自覺遵守紀律，從不遲到，不打鬧，別人不守紀律時她還提醒他們;她能認真完成老師交給的每一項任務。

在家里，她十分懂事，非常體貼父母，每天都要幫助父母做很多家務，不僅如此，她還經常幫助鄰居們做一些力所能及的事，受到了他們的夸贊……

在學校，她同樣做得更出色，她成績優異，文明大學生先進事跡身為學習委員的她，處處以身作則。她關心班級，對集體的事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，她都積極參加，興趣廣泛的她，自己主動的參加到學校的合唱團和韻律操之中。她和同學們團結一心，為班級贏得了不少榮譽。她善良、熱心，從不拒絕同學們的'求助，她經常幫助同學們解決困難。有時，x位同學如果學習狀態不好或有什么其他大問題時，她都會主動與同學們溝通，她還多次幫助幾位成績不理想的同學。課間，她很少走出教室，要么她在一旁為同學講題，要么和同學溝通，幫同學解決一些問題，要么坐在座位上努力學習。每天放學以后，還主動留下來為班級打掃衛生……

雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學眼中最優秀的學生，最負責任的班干部，由于她的種種優秀表現，她獲得了多項榮譽，一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進……現在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，她始終把學習放在心上，全身心地投入學習，十佳大學生先進事跡報告是一個德智體美勞全面發展的優秀學生;她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動的幫助同學們解決困難。

__能處處為他人著想，時刻以雷鋒為榜樣，她一定會成為一個雷鋒式的好少年。

新時代雷鋒式好少年表彰事跡（篇5）

她是西村完小六一班的學生，她叫__。在第50個學雷鋒活動中，通過老師的講解，她了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為她人著想，做好事從不留名。在這次開展學雷鋒活動中，她能夠積極響應學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！?/p>

__從身邊的每一件小事做起。在學校，她常常主動關掉教室里，辦公室里的“長明燈”;學習雷鋒的光榮事跡后，她開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。親戚來看她帶的零食，她主動存放到老師那里。作為老師的小助手，她也常常告訴她的同學，拒絕零食，節約每一分錢。看到旁邊的王文濤同學學習困難，她主動承擔起做他的小幫手，小老師。上課時，她監督提醒王文濤注意聽講，按時完成作業，不懂得問題，__及時給他講解。現在，在她的帶動下，王文濤的學習積極性高了，上課時也能積極發言了?？吹剿倪M步，__真的感覺很幸福。這時，她又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的'愉快，當成自己的幸福!是啊!幫助別人，自己收獲了幸福。

同學的筆沒水了，她會主動借筆給同學使用;班里的衛生用具亂了，她一個人獨自默默地整理;同學生病了，她能及時給予關心和關照;在學習上，她能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業，學習成績在班里一直保持優秀。

班上的值日生有事情請假時，她積極主動地替她們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，她就主動地撿起來，放到垃圾桶里。

她從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時，她會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續努力的?！?/p>

是雷鋒叔叔助人為樂的精神在時刻激勵著她，在她的身上閃閃發光，使她在茁壯的成長。他用自己的行動，為西村完小樹立起一面光輝的旗幟。