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表彰人員事跡材料

時(shí)間: 金浪 名人表彰

事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料;表彰人員事跡材料如何擬定?今天小編在這給大家整理了一些表彰人員事跡材料(精選5篇),我們一起來(lái)看看吧!

表彰人員事跡材料

表彰人員事跡材料(篇1)

文禮琪同學(xué)是樺川縣書(shū)香小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生,今年__歲。一年級(jí)至今,一直擔(dān)任班里的中隊(duì)長(zhǎng),五年級(jí)至今一直擔(dān)任大隊(duì)委干部,班長(zhǎng),是老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴。

文禮琪誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,誠(chéng)實(shí)謙遜,勤奮好學(xué),聰明樂(lè)觀,懂事孝順,勤儉節(jié)約,樂(lè)于助人,積極參加勞動(dòng)和學(xué)校的活動(dòng),有責(zé)任心,有愛(ài)心,有毅力,有擔(dān)當(dāng),是品學(xué)兼優(yōu)的一名好學(xué)生。

在學(xué)習(xí)上,文禮琪嚴(yán)格要求自己,做題認(rèn)真仔細(xì),勤于思考,能夠認(rèn)真預(yù)習(xí),上課積極舉手回答問(wèn)題,做的作業(yè)一直都很好,每次的考試成績(jī)都是名列前茅。從一年級(jí)至今,他通過(guò)自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng),每年都被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵,他是父母老師的驕傲。

學(xué)習(xí)之余他的興趣愛(ài)好也很廣泛,也取得了很多優(yōu)秀成績(jī)。成績(jī)?nèi)缦拢篲___年;“中國(guó)夢(mèng).我的夢(mèng)”佳木斯第二屆青少年《紅領(lǐng)巾》現(xiàn)場(chǎng)作文榮獲特等獎(jiǎng),____年_月:追尋紅色記憶,“放飛中國(guó)夢(mèng)迎國(guó)慶演講比賽榮獲特等獎(jiǎng)”,____年_月在學(xué)校開(kāi)展的“心有榜樣.放飛夢(mèng)想”,學(xué)雷鋒活動(dòng)中表現(xiàn)突出被評(píng)為學(xué)雷鋒榜樣少年的光榮稱號(hào)____年_月少先隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)出色被評(píng)為“小紅星.文藝先鋒”;____年_月被評(píng)為雛鷹軍團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的榮耀稱號(hào),____年_月文禮琪的作品《寬容》在第十三屆“全國(guó)小學(xué)生寫(xiě)作大賽”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。老師和同學(xué)都很喜歡他,愛(ài)閱讀;已經(jīng)讀過(guò)許多課外讀物了,增長(zhǎng)了許多課外知識(shí),如《狼王夢(mèng)》《我的狼媽媽》《我的紅狐貍妹妹》《三國(guó)演義》《西游記》《青銅葵花》《草房子》《森林報(bào)》《孫子兵法》《白眉大俠》《水滸傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《男生賈里全傳》等,代表學(xué)校參加過(guò)兩回閱讀風(fēng)采大賽。

在生活中,文禮琪父母從小就教育他要懂禮貌,所以他從小就很有禮貌,不管是老師還是鄰居,只要遇到都會(huì)很有禮貌的打招呼,鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩(wěn)重謙遜,即便取得了許多好成績(jī)也從來(lái)不驕傲自滿,他知道自己的不足之處還有很多,要學(xué)習(xí)的地方也還有很多,時(shí)刻勉勵(lì)自己,人外有人,天外有天,做個(gè)謙虛的好孩子。

他為人誠(chéng)實(shí),敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。他知道無(wú)論自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了錯(cuò),也要敢于承擔(dān)。做錯(cuò)事情不要緊,如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫,那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害一百倍。所以一直以來(lái)他都是大家眼中誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>

在學(xué)校,他是老師的得力小助手,替老師分憂解難,幫老師收發(fā)作業(yè)、書(shū)本,幫老師管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生。積極參加學(xué)校舉辦的升旗儀式、朗誦、課本劇等活動(dòng),并多次擔(dān)當(dāng)活動(dòng)主持。在這些活動(dòng)中還取得了許多好成績(jī)。

在這些年家校的共同教育下,他成長(zhǎng)為一名做事認(rèn)真并能堅(jiān)持安排好值日工作,督促同學(xué)打掃任務(wù),做事有條不紊,有始有終的好少年。

他是老師的好助手,同學(xué)們的好朋友。同學(xué)們只要有困難,就會(huì)想到他。他會(huì)竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會(huì)的題會(huì)問(wèn)他,他會(huì)耐心地教他們,直到他們會(huì)了為止。同學(xué)沒(méi)有帶書(shū)本,會(huì)問(wèn)他借,他也會(huì)幫助他。同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè),他也會(huì)耐心地告訴他。路上遇到低年級(jí)的同學(xué)回家,會(huì)陪他一起過(guò)馬路,送他回家……他是同學(xué)眼中的好伙伴。

在家里,文禮琪也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節(jié)約,不亂花錢,他知道父母掙錢不容易。他善良有孝心,在家會(huì)幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,可以端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,簡(jiǎn)單做一些飯菜,幫長(zhǎng)輩提重物,看到媽媽干活累得腰疼了,總會(huì)關(guān)切地說(shuō):“媽媽,快休息會(huì)兒,我給你揉揉,我?guī)湍伞!眿寢屄?tīng)到這些總是很欣慰。姥姥要給他買東西,他總是說(shuō):“謝謝,不用了,我有呢!”不亂花長(zhǎng)輩的錢。他會(huì)設(shè)身處地的理解父母,從小至今沒(méi)有給父母添過(guò)亂。他能夠嚴(yán)格要求自己的一言一行,是父母的驕傲,父母因他而自豪。

文禮琪希望通過(guò)自己的不懈努力,可以成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年,為國(guó)家做貢獻(xiàn),為祖國(guó)爭(zhēng)光!

表彰人員事跡材料(篇2)

3月28日,潁上縣謝橋煤礦突發(fā)聚集性_____疫情,市衛(wèi)健委組織三區(qū)五縣的醫(yī)務(wù)工作者組成支援隊(duì)伍奔赴疫情重災(zāi)區(qū),其中,潁東區(qū)冉廟鄉(xiāng)衛(wèi)生院90后小伙李偉凡就是其中一員。

當(dāng)天,李偉凡本已經(jīng)下班,但收到潁東區(qū)疾控中心緊急通知,要求1個(gè)小時(shí)內(nèi)到疾控中心集合去到潁上支援,他沒(méi)有絲毫猶豫推脫,立刻帶上幾件衣物趕赴前線。當(dāng)天晚上就進(jìn)入到了疫區(qū)第一線,疫情面前,他沖鋒在前深入礦區(qū)內(nèi)進(jìn)行流調(diào)工作。

4月1日,太和縣新增1例病例,由于情況復(fù)雜,阜陽(yáng)市疾控中心將身在潁上縣謝橋煤礦疫區(qū)的白衣天使征調(diào)到太和縣支援。李偉凡也隨著跟隨隊(duì)伍毅然向前。

4月3日,阜陽(yáng)市潁東區(qū)新增2名無(wú)癥狀感染者,李偉凡一行人又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到潁東區(qū)疾控中心進(jìn)行流調(diào)工作。為確保自身安全,他們每次必須穿上隔離服、戴上橡膠手套、防護(hù)眼鏡、厚厚的帽子和N95口罩,在流調(diào)過(guò)程中,不能上廁所、喝水等,工作相當(dāng)艱苦,壓力相當(dāng)大,更是到了考驗(yàn)身體體能的時(shí)候。

截至4月20日,李偉凡已連續(xù)24個(gè)晝夜沒(méi)有回家,他和同事一起堅(jiān)持24小時(shí)值班,盡管很疲憊,但仍堅(jiān)守陣地,不放松對(duì)任何一個(gè)可疑病患和密接接觸者的高度警惕,隨時(shí)做好應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備。“我是一個(gè)醫(yī)生,這是我的職責(zé)和使命。”李偉凡這樣說(shuō)道。

表彰人員事跡材料(篇3)

新型冠狀病毒肺炎發(fā)生以來(lái),保康街道各社區(qū)充分發(fā)揮網(wǎng)格員、黨員、志愿者作用,積極開(kāi)展疫情防控工作,涌現(xiàn)出了許多的先進(jìn)典型人物,他們堅(jiān)守崗位,奮斗在抗擊疫情的第一線上。

自2月11日至今,周春江積極配合臨時(shí)隔離觀察點(diǎn)醫(yī)護(hù)人員、轄區(qū)民警穩(wěn)控被隔離人員,負(fù)責(zé)接管、登記、心理疏導(dǎo)等工作。被隔離人員往往有很復(fù)雜的情緒,周春江本著隔離疫情,不隔離愛(ài),主動(dòng)建立一個(gè)微信暖心群,不僅幫助解決被隔離人員三餐、室內(nèi)電視、網(wǎng)絡(luò)等日常問(wèn)題,還時(shí)常開(kāi)導(dǎo)他們、鼓勵(lì)他們,向他們傳遞正能量,告訴他們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,街道乃至整個(gè)社會(huì)都在為之奮斗,囑咐他們不能自暴自棄,要積極配合,大家才會(huì)平平安安回家隔離區(qū)有一位抑郁癥患者,周春江為了穩(wěn)定他的情緒,每天都與他聊天,做思想工作,現(xiàn)在患者情緒一直很穩(wěn)定,這離不開(kāi)周春江的努力和付出。隔離區(qū)有一對(duì)從霍林河回來(lái)的母女,孩子年齡小,愛(ài)玩耍,隔離區(qū)物資配備有限,周春江會(huì)時(shí)常帶一些小零食、小玩具送過(guò)去,孩子沒(méi)有因?yàn)楦綦x而哭鬧,這離不開(kāi)周春江的關(guān)愛(ài)。

因?yàn)闂l件有限,同為隔離區(qū)的醫(yī)護(hù)人員臥室比較冷,周春江主動(dòng)將自帶電暖氣送了過(guò)去。平時(shí)周春江還幫助醫(yī)護(hù)人員打飯、收拾房間,干一些力所能及的事情,他表示“這些醫(yī)護(hù)人員的健康比我更重要,他們更需要照顧在疫情防控戰(zhàn)的日子里,周春江一位退役軍人,他深知自己的職責(zé)和使命,默默付出、貢獻(xiàn)著自己的力量,引導(dǎo)著被隔離區(qū)人員,將自己的熱血,正能量傳遞給身邊的每個(gè)人,他用自己勇于擔(dān)當(dāng)、忠于堅(jiān)守的實(shí)際,告訴我們世上沒(méi)有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。

表彰人員事跡材料(篇4)

他性格開(kāi)朗,品學(xué)兼優(yōu),誠(chéng)實(shí)守信,勤儉節(jié)約,熱愛(ài)讀書(shū),用自己的言行詮釋了什么是最美少年,用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。他就是____市明德學(xué)校的15歲少年——____。

一、勤學(xué)善思,品學(xué)兼優(yōu)

在老師和同學(xué)們心中,他是一個(gè)積極上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上,他敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。在同學(xué)中,有較高的威信,能和同學(xué)和睦相處,友好合作,做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同學(xué)有了困難更是主動(dòng)幫助,是同學(xué)們可以信任的好朋友;同時(shí),他愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻。

作為一名班干部,他總是帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的各類活動(dòng),并且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加,大膽表現(xiàn),充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。

二、心地善良,尊老愛(ài)幼

在家里,他是一個(gè)講文明的好孩子,不嬌不慣,活潑開(kāi)朗,樂(lè)觀向上。尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能認(rèn)真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來(lái)了客人,他會(huì)熱情、大方、有禮貌的招待;爺爺奶奶生病時(shí),會(huì)幫忙照顧,替父母分擔(dān)。

在公共場(chǎng)合,他爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛(ài)幼,主動(dòng)幫助有困難的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

三、多才多藝,酷愛(ài)讀書(shū)

他多才多藝,愛(ài)好廣泛,喜歡各種體育運(yùn)動(dòng),尤其熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以成才。他佩服于《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀、運(yùn)籌帷幄;他無(wú)奈于《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)多舛、生活無(wú)奈;他感動(dòng)于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情……他還參加了各種讀書(shū)活動(dòng),曾獲得“____市第三屆新華杯讀書(shū)征文一等獎(jiǎng)”“____市第三屆書(shū)香家庭”“濰坊市讀書(shū)之星”等榮譽(yù)。

總之,____同學(xué)自信活潑、遵紀(jì)守法、品學(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、愛(ài)好廣泛,每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”,他用自己的努力和人格魅力獲得了周圍人的一致好評(píng)。

表彰人員事跡材料(篇5)

__同學(xué)擔(dān)任班班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,體育、電腦方面特長(zhǎng)等綜合表現(xiàn)尤為突出。一個(gè)農(nóng)村家庭出身的她從小受到良好的教育,在小學(xué)里就是老師的得力助手。中學(xué)連續(xù)被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。

(一)班級(jí)管理以身作則,盡職盡責(zé)

進(jìn)入中學(xué)以來(lái),__同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班長(zhǎng),她處處以身作則,起到了模范帶頭作用,盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)他都能樂(lè)意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好班干部。每當(dāng)老師提到他都個(gè)個(gè)都稱贊他的管理才能。她每天6:20準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課,中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。上學(xué)期在學(xué)校開(kāi)展的“文明班級(jí)”評(píng)比中,他們班獲得全校評(píng)比總分第一名的好成績(jī)。每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱贊,老師把任務(wù)交給他,馬上組織幾位同學(xué),找出板報(bào)的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地。

作為班干部及團(tuán)支部干部,具有二重身份,在班級(jí)和學(xué)生管理之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級(jí)工作與學(xué)生之間的關(guān)系,做到團(tuán)支部、班級(jí)工作兩不誤。

她和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。平時(shí)她也注意工作方法,比如晚自習(xí),有時(shí)候大家講話,她便讓講話的人管紀(jì)律,讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí),__同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解,她總是一笑而過(guò),不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷,而是誠(chéng)懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi)。但是,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作,起草班級(jí)內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,布置任務(wù)從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體也是__同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除,她一馬當(dāng)先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,她卻用手去掏那紙屑等東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下,總把教室及周圍的環(huán)境收拾得井井有條,讓人一進(jìn)教室,便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。在家里又是父母的好幫手,一有空就幫忙整理家務(wù),父母是普通工人有時(shí)候很晚回家。她作業(yè)完成后,回家就主動(dòng)跟父母做飯,父母回不來(lái),經(jīng)常自己做飯吃。

(二)學(xué)習(xí)樂(lè)于探究,勤奮刻苦

學(xué)習(xí)上,她十分認(rèn)真,一絲不茍,各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí),她是發(fā)言最積極的一個(gè),同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師請(qǐng)教,直到找到正確的答案為止,并且主動(dòng)幫同學(xué)講解問(wèn)題。他有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很好,所以成績(jī)穩(wěn)定,總居全年級(jí)前列。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,她深知農(nóng)村孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差,課外自學(xué)從未間斷過(guò),她謙虛向老師、同學(xué)請(qǐng)教,成績(jī)還一直在班級(jí)前列。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手,并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)活動(dòng),從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。

(三)愛(ài)好廣泛,積極向上

自入學(xué)以來(lái),__同學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。她擅長(zhǎng)打乒乓球,在周一升旗的時(shí)候積極準(zhǔn)備演講材料,獲得師生一致好評(píng)。

在學(xué)生心目中,她是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀班干部,一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,在老師眼里,她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待__同學(xué)會(huì)做得更好。

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