在生活、工作和學習中，大家都寫過事跡吧；那么你知道表彰獎勵先進個人事跡材料怎么寫嗎？下面小編給大家帶來了表彰獎勵先進個人事跡材料參考5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

表彰獎勵先進個人事跡材料（篇1）

__，男，壯族，生于20__年，系云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮北寧中心學校落松地小學教師。從20__年9月至今，農加貴不顧世俗偏見，忍受冷言冷語，默默無私奉獻，堅守在這個特殊人群聚居的小村莊任教(復式班教學)，已近30年。

剛踏進落松地，農加貴成了當時村子中唯一的知識分子，村民要讀信寫信、村組長寫個通知、閱讀農用機械使用說明書都要請他幫忙。20__年，全國掀起掃盲運動，為提高村民的知識文化水平，農加貴開辦了一個成人技術班。白天，兩個班級的復式教學已累得精疲力竭，晚上還要教學技術班，農加貴要忙到半夜才能批閱完作業，備好明天的課程，可他一聲不吭，因為他明白，這是有意義的，這樣的生活充實而無憾。

農加貴是善良的，他從不厲聲呵斥學生;他是慈愛的，在他講臺上從未見過能夠挪作教訓學生工具的教棒;他是親近的，學生都樂意把他當作能夠傾訴心里話的知心朋友;他是嚴謹的，從不遺棄一個孩子，也從沒忘記批評每一位遺漏了作業的學生。在28年的教學中，農教師注意對學業生的本事培養，從兩方面做，一是對學生進行思想教育，思想端正，態度自然會好，目標有了，學習積極性就高;二是注重學生的自我管理。他不設班干部，讓每一位學生參與班務管理，每位學生都很珍惜這難得的機會，工作異常認真周到，管理井井有條，即使教師不在也一個樣。學校里一切都顯得井然有序，每個學生都在教室專心致志學習，不管教師是否在場，都是那樣的認真刻苦，或默讀課文，或埋頭做練習，或預習課文。

原先在教學中，農教師只能上語文、數學、品德、科學，數字教育資源全覆蓋項目實施后，農加貴積極學習利用寶貴數字化教育資源給學生上音樂、體育、美術。農加貴嘗到甜頭后說：“這套設備，對于農村邊遠山區學校來說是太有用了。我以后要管好用好這套設備，多跟中心校、教育局教師聯系，以獲取更多資源來教這些孩子，讓他們將來成為對社會有用的人。”

在近30年的教學生涯中，農加貴一向擔任復式教學，共招收了10個教學班(每3年招生一次)101名學生，送走小學畢業生8屆，共96人。學生不算多，但對于落松地村來說，已經是充裕的了，許多學生已走出寨子，懷揣長輩們一生未能如愿的美麗夢想融入了社會，如：學生王建萍，畢業于長沙民政學校，現任廣南縣教育局黨委紀委書記;王建貴，畢業于昆明冶金工校，現任個舊市錫礦某礦區區長;黃兆中，畢業于西南農業大學，此刻文山州科技情報所工作;余學莊，畢業于臨滄教育學院，現是一名公務員，在廣南縣政府工作;馮正江，畢業于州民族師范學校越語專業，此刻廣南財產保險公司工作;學生馮正海，現為壩美派出所干警;楊素芹，篆角中心學校教師;陸貴蓮，蓮城衛生院護士長;王琪仙八寶鎮中心校教師等。留在村里的學生董相國，組織村里富余勞動力到周圍村寨承包建設工地，帶領村民積極創收。

30年來，農加貴的工作也得到了肯定。20__年，他由一個代課教師轉正成了一名正式的人民教師;20__年9月、20__年9月、20__年9月三次被評為蓮城鎮先進教師;20__年和20__年兩次被評為廣南縣先進教育工作者;20__年4月中央電視臺《鄉約》欄目組到學校拍攝短片;20__年8月，《中國教育報》云南站記者到落松地采訪農加貴;20__年9月，農加貴被評為“云南省教書育人楷模”，并于教師節出席了在昆明召開的表彰會。農家貴說：“這一點成績的取得，是和領導的關心和群眾的支持分不開的，今后將更加努力，爭起取得更好成績?！?/p>

如今，落松地小學有3個年級21名學生，農家貴既是這些孩子的教師，也是他們的家長?！皩W生營養改善計劃”實施后，縣里研究落松地村的特殊情況，給21個學生每人每一天3元的營養補助，并特批了10個寄宿生生活補助。農加貴每一天天不亮就要起來做早點給學生吃，8點開始上課，中午11點下課后，還要帶著幾個年齡大的學生生火做飯，每餐兩菜一湯，但他從不說一聲苦，也從未向中心學校提出要增加人手。落松地，這個曾被人們歧視和充滿恐懼的小山村，已漸漸遠離了傳染病，村民們的臉上露出了幸福的笑容。

表彰獎勵先進個人事跡材料（篇2）

為了盡快遏制疫情，切斷傳染途徑，船營區征用了多家酒店賓館，對密切接觸者和次密切接觸者進行集中隔離觀察。孫東健于5月15日下午接到區疫情防控通知，派往旅游賓館隔離點工作，主要承擔綜合及后勤保障任務。

迅速進入角色，做好準備工作

接到命令后，孫東健同志匆忙地收拾了換洗衣物，提前進駐隔離點，仔細了解賓館的樓梯電梯設置、房間排布、監控系統使用等情況，組織工作人員按照隔離點設置標準熟悉區域設置和運轉流程。隔離點啟動當天，她迅速帶領醫務組、消殺組、安保組的全體人員做好物資籌備、場地熟悉、流程梳理、防護培訓、消毒培訓、醫療垃圾安置轉運等準備工作。

加強溝通協調，摸清人員情況

為確保接收的隔離人員準確無誤，她時刻關注相關工作微信群，在收到信息后及時通知醫務人員穿好防護服，并與醫務人員一道提前到指定接收地點等候，清點隔離人員數量，做到底數清。從5月15日16時進駐隔離點后，她連續工作14個小時，直到次日凌晨5點才休息。隨著隔離人員陸續入住，她配合醫務組的工作人員逐一摸排隔離人員的情況，對于一些本人說不清情況，社區提供信息不全或不準確的隔離人員，她及時與相關部門反復溝通，查清9人的信息，從而確保在規定時間內向上級部門全面、準確地報送相關數據。

強化衛生管控，保障食品安全

她及時與賓館管理人員溝通，督促賓館嚴格執行廚房環境衛生管控各項要求，確保賓館后廚做到每餐結束后整體消毒，所有人員均佩戴口罩和手套，所有熱食類餐食須每日留樣備檢，所有餐食均采用一次性餐具裝盛，“每人份”盒飯、水果以食品袋分裝配送，避免交叉感染。后廚按照清淡營養、品種多樣的原則，每天為隔離人員及工作人員提供三餐、水果、酸奶，精心搭配。因為每次穿戴防護裝備耗時，醫務組都是提前穿戴好，等著盒飯分裝完成。為了能讓隔離人員及醫務、安保等工作人員吃上熱乎飯，她主動與配餐人員溝通規劃最節省時間的路線，將協助配餐人員將有各種特殊要求的餐食單獨裝袋并做好標注，便于發送。

耐心細致服務、做好后勤保障

送完餐后，她才有時間吃口飯;夜深人靜時，她還在值班。自從來到隔離點后，她每天都工作14個小時以上。哪里有需要，哪里就有她的身影，工作繁忙而瑣碎。除了登記上報信息、交代注意事項、準備日常生活用品、接收隔離人員親屬運送的物資外，她還當上了隔離人員的“服務員”。從進駐隔離點工作，她的手機就24小時待命。隔離人員的藥沒有了、開關失靈了、電視出故障了、想買食物了等等這些瑣碎的小事，她都主動熱情地去幫助溝通解決 。隔離人員的生活需求各不相同，類似服務還有很多，她都會想辦法盡力滿足，默默堅守，用心服務。

隔離病毒不隔離愛，疫情面前，她選擇放棄休息，放棄和家人的團聚，與丈夫、女兒一道戰斗在抗疫一線，家中只留下年近八旬的母親，用情用愛為隔離人員做好服務，在崗位上默默耕耘、無私奉獻。用每一頓暖心的飲食，每一次按時配送的餐點，每一次服務保障，一天天辛勤的堅守，傳遞了戰“疫”必勝的信心和力量。

表彰獎勵先進個人事跡材料（篇3）

申明月，女，19歲，共青團員，看到共青團內江市市中區團委“鄰里守望、共同戰役”的倡議書后，成為了一名疫情防控志愿者，在牌樓街道環城路協助社區封閉式管理和疫情防控知識宣傳。

問及為什么要成為疫情防控志愿者，她說，“因為這次疫情，學校也推遲了開學，想在這段時間盡己所能助力防疫工作，所以就報名加入了志愿者隊伍?！苯裉焓撬龍允胤揽貚徫坏牡?天，在人潮攢動的卡口點，她稚嫩的臉龐難免顯得格格不入，但是她仍盡心盡責守崗位，穩中有序做好各項防疫工作。面對家人與朋友的不解，她說：“作為一名大學生，就應該展現新時代大學生的精神風貌，為防疫工作貢獻一份青春力量。”

在這場沒有硝煙的戰爭中，她用勇敢傳遞了正能量，用實際行動展現了當代青年的責任擔當，她是當之無愧的青年榜樣。

表彰獎勵先進個人事跡材料（篇4）

邵__，注水隊22號增注站站長。他在心里默默立下諾言:“為在平凡的崗位上實現夢想而不斷努力的工作”。工作中，他不放過每一個學習的機會，碰到不明白的就向別人請教，在休息的時候還不忘抽時間翻閱各類相關資料，他以飽滿的工作熱情，扎實的工作作風，受到了領導的認可和同事的稱贊。功夫不負有心人，在今年的廠技術比武中他榮獲了注水泵工二等獎。在廠季一度基礎檢查中22號增注站榮獲全廠第二名的榮譽。并且他和同事共同發明的創新創效在廠里科技評比中獲得了殊榮。

22號增注站四臺增注泵全是寧波泵。和其他增注站的增注泵完全不一樣。這使得在技術方面和其他增注站無法達成共識。他僅有自我慢慢的摸索。在無數個日日夜夜他查找了無數份資料，最終弄清了寧波泵的構造，原理或性能。此刻22號增注站的增注泵在他的眼里就像透明的一樣。內部的問題他確定準確率都在百分之九十以上。

“在務實中求發展，在探索中求實踐”是邵養建的座右銘。多年的生活和工作歷程不僅僅磨練了他的意志，也增加了他戰勝困難的信心。如今的邵養建，正以更加飽滿的熱情，扎扎實實，奮力拼搏，書寫著自我燦爛的人生篇章!

一年來，我圍繞建設“五個好”村支部目標，堅持包村工作和學教活動相結合，把進一步提高村黨支部的凝聚力和戰斗力當作首要任務來抓。

表彰獎勵先進個人事跡材料（篇5）

三年來，在各級領導和老師的培養下，本人在各方面都取得了很大的進步，取得了較大的成績?，F將我在校三年的思想學習和工作情況作如下匯報：

一、思想方面

在思想上本人積極要求進步，__年我向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個人發展的重要性，我多次參加院黨委舉辦的業余黨校培訓班，關注國家時事，學習黨的相關文獻書籍，定期向黨組織遞交___，積極參加各類黨的理論知識講座，并多次向黨組織匯報自己的學習心得，努力提高自己的政治理論修養，修正自己思想認

識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識，我堅信中國共產黨是最偉大，最先進的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念，__年12月我光榮的加入了中國共產黨，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在同學中發揮了重要的模范先鋒作用。

二、工作情況

本人入學以來在班內擔任過團支部書記，加入了書畫協會，擔任過協會主席，后加入學生會，我能夠積極配合院團委、學生處完成各項工作，主要從班級工作，社團工作和學生會工作作如下綜述：

__年剛入學我擔任班團支書，能帶動本班學生以豐富多彩的團課形式學習黨的相關政策，鼓勵同學們參加各項社團活動等校園文化活動，__年五四我班被評為先進團支部，我被團市委評為“優秀團員”稱號，擔任團支書時間雖短，但使我受益匪淺。

在社團活動中我曾擔任書畫協會主席，我多次帶領會員到__大學書法系學習和交流，不斷提高大家的書畫水平，協會每周有固定時間上課，定期舉辦書畫展，書法筆會等活動，特別是舉辦的迎奧運，樹新風書法筆會受到院領導老師的好評，我的書法作品入編了__大學主辦的《__書畫集》并榮獲“學生類二等獎”。

__年11月在學院的第一屆學生代表大會中我被選為院學生會主席，我始終以“自我管理自我教育，自我服務”為根本出發點，狠抓各項工作，把學生會干部的思想政治工作放在首位，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，促進廣大學生形成符合時代發展的正確的人生觀

和價值觀。在學生日常管理活動的同時，我深知學生會是學生和院領導老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯系，關心學生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關系，贏得了廣大同學的支持。在校園文化建設中，我提倡學生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強與兄弟院校活動的交流，積極投身社會實踐活動中去，__年春節前夕，我組織學生會、書畫協會部分成員到學校周邊農村舉行了“進農村送春聯”三下鄉活動，在學院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協助各社團開展活動。__年我被學院授予“優秀學生干部”稱號，從一名班團支書到學生會主席，培養了自己較強的責任感和工作能力。

三、學習方面

三年來，我有明確的學習目標和學習態度，作為學生干部和學生黨員，我更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關系，各們功課都取得了優異的成績，我曾獲得學院三等獎學金和一等獎學金各一次，在校園網頁制作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，并取得了普通話證書和計算機應用能力證書。

__年1月至今我在學院學生處參加實習，在實習中我利用到了所學的專業課程，加強學習業務知識，不斷學會與領導老師的交流和交往，嚴格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。