我們要認真讀書，讀好書，積累好詞佳句，寫出更好的文章，做一個博學多才的中國人。下面是小編為大家帶來的五年級我愛讀書的演講稿5篇，希望大家能夠喜歡!

五年級我愛讀書的演講稿（精選篇1）

各位老師、同學大家好!

我是六年級二班的高睿陽，今天我懷著無比激動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢死;生活需要藝術，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是出色，盡力就是成功!

何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態的炎涼!因為，越磨礪，越光芒!當一個孩子生下來的時候，沒有人會問：是一個國家總統、還是國家干部;是一個教授、還是一個流浪漢?我們只會問：是男孩還是女孩?這一切都是未知數，只有性別的差異。隨著環境的改變，學習的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。

萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;恐懼時，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰吧!

謝謝大家，我的演講完畢。

五年級我愛讀書的演講稿（精選篇2）

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。

我愛讀書，想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”;當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。我愛讀書，人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。

讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場面《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰勝困難，追求美好的未來。

書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

五年級我愛讀書的演講稿（精選篇3）

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天能站在演講臺上發表講話，我感到很榮幸。當然，這也小不了同學們對我的鼓勵與老師對我的關心。

班長，是個光榮的職位，需要一個有愛心、有能力的人來擔任。我不敢說我是最合適的，但我會努力爭取。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。所以，我相信自己有能力做好”班長“這個職務。

在班里，同學們可能認為我沒有團隊精神，今天，我就要證明自己----我能帶領大家成為年級中的佼佼者。我的成績名利前茅，在班上有一定的威信和影響力。而且，我有很多愛好：畫畫、唱歌、跳舞、彈琴等，鋼琴和舞蹈過了八級。其次，我有多年當班長的經驗，有更好的能力管好班集體。我還是個熱心腸，喜歡幫助別人，快樂自己。這正達到了班長有愛心，而愛集體，擁有愛心，一定能當個好班長。

如我競選上了班長，我會盡我最大的努力，幫助同學和老師，成為老師的小助手，同學們的好朋友。我會帶領大家努力學習，使我們的班級形成一個團結向上，積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會團結班干部們，增強同學們的學習動力，使同學們的“德、智、體、美、勞“全面發展。

班長就是架在老師和同學之間的一座橋梁，能像老師提出同學們合理建議，向同學傳達老師的想法，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們共同的努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓。

清老師，同學們相信我，支持我。如果沒選上，我也不會灰心，因為沒有十全十美的人，證明我有不足之處，所以，清投上你們神圣而又寶貴的一票，我一定行。

謝謝大家!

五年級我愛讀書的演講稿（精選篇4）

親愛的老師，同學們：

大家好!

書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。

我是在讀書中享受藝術美，享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領略王維所點燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，還可以欣賞“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。

看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時的那些建筑，那些奢華的象征權力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現，展現建筑家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自己的能力，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當時人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。

看書也使我學到了很多道理，比如：《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔責任，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會勝利。《三國演義》，讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》，則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。

我覺得讀書是件快樂的事。它已經成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔，是想像力無羈的騰飛，是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識，增長智能，還可以培養個性品德。是書使我開闊了眼界，增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長;是書改變了我的一生。

五年級我愛讀書的演講稿（精選篇5）

親愛的老師、同學們：

南宋大儒學家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”就是這樣一句名言，使我一直手不釋卷地讀書。

是呀，讀書是人類的精神食糧。只有多讀書，才能獲得更多的知識，毛澤東曾說過：“一日可不食，不可無書。”可見，吃飯是身體的物質需要，而讀書卻哺育的是精神和心靈的成長。

我以前讀書總是囫圇吞棗，不求甚解。有一次，我在讀一本叫《小卓瑪》的童話書，三下五除二就解決了。第二天，媽媽問我從書中學到了什么，我支支吾吾地答不上來。媽媽便嚴肅地對我說：“讀書要讀透，不能一目十行，要真正領會文章的道理和內涵。古人說：讀書百遍，其意自現。說的是讀熟了，則不用解說，自己知道意思。所以多讀幾遍，會加深對文章的印象，不要只徒讀個熱鬧。”我聽了，很是慚愧。

有一天，我在《名人名言》當中讀到朱熹的一句名言——“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”此后，我對媽媽的話有了更深一層的感悟。

自從有了“讀書三到”的激勵，我開始用心讀書了。一天，我正看一本《少年科學畫報》。它的內容太精彩了，我簡直入了迷，再加上有“讀書三到”的名言，更是專心致志。那時，媽媽做好了飯，過來叫我吃飯。可是，我正看得如癡如醉，媽媽叫了五六遍，我都充耳不聞。直到讀完一篇文章，我才抬起頭一臉茫然地問：“怎么了?出什么事了?”媽媽哭笑不得地說：“張馨月，吃飯了!”

是啊，我就像一條小魚，在知識的海洋里暢游;我就像一只雄鷹，在智慧的天空中翱翔。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，有了“讀書三到”的教導，我一直如饑似渴地讀書，讀書使我增長了知識，讀書使我開闊了視野。書，滿足了我的好奇心，培養了我的學習興趣，還豐富了我的想象力，拓展了我的思維。

書就是我的良師益友。但書怎么讀，“讀書三到”給了我最完美的答案。首先，要做到“心到”，所謂心到，就是要把全部注意力都集中在書上，用心卻體會文章的內涵，不能心不在焉，心不在這兒，那么就看不仔細，心眼不一致，只能漫不經心地讀，不會記住，就算記住也不會太久;其次，“眼到”也猶為重要，眼睛要盯著書看，心眼合一，才能品味出文章的真諦;最后是“口到”，讀出聲來，會使你沉浸在書的海洋中，從而更達到“讀書三到”的目的。而三到之中，心到最重要。思想集中了，眼會看不仔細，嘴會讀不正確嗎?

我知道我只吸收了文學海洋里的一小滴水，我要爭取讀到更多的好書，并嚴格按照“讀書三到”去做。這樣，才能得到智慧的黃金屋中那美麗的顏如玉。