事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料；如何擬定環保先進個人事跡材料？下面是小編精心整理的環保先進個人事跡材料范文5篇，歡迎大家分享。

環保先進個人事跡材料范文【篇1】

優質服務標兵事跡

__市公交總公司作為城市文明建設的“窗口”行業,始終遵循：“乘客至上、服務為本”的服務宗旨，持續不斷的開展優質服務活動。目前__公交共有各具特色服務品牌線路20條，有國家級“文明服務”線路1條、國家級“青年文明號”車組2個，省級“青年文明號”線路4條、“職工先鋒號”線路1條、“工人先鋒號”車組10個。

目前，__公交正在深入開展“星級文明服務達標”活動，全力搞好優質服務，努力打造公交優秀。涌現出了一大批優秀駕駛員、乘務員，其中62路五星級駕駛員__，他十余年如一日，盡職盡責，在工作中視乘客如親人， __年被授予全國城市公共交通先進個人稱號。

__，1995年從部隊退伍分配到__市公共交通總公司，現在中巴公司從事公交駕駛員工作。作為一名線路司機、一名班長、一個共產黨員，在工作中始終為乘客所想，急乘客所急，視乘客為親人，用一名共產黨員的高標準嚴格要求自己，堅持勤奮工作，保持共產黨員先進本色，在平凡的工作中，創造出了一流的工作業績，受到各級領導和同志們的好評，同時也得到了廣大乘客的贊美和褒獎，多次收到乘客送來的錦旗和表揚信，《__日報》、《__晚報》、《中原商報》和__電視臺也分別進行了報道，多次被公交總公司、市政公用局命名為愛崗敬業標兵、先進工作者、優服工作先進個人，__年被命名為__市勞動模范、河北省建設系統勞動模范，__年被授予全國城市公共交通先進個人稱號。

公交車是一個城市的文明窗口，服務工作的好壞，直接影響著城市對外的良好形象，服務工作做的好，乘客就愿坐你的車，公交公司的效益就能夠好，作為一名線路司機、一名班長，就要帶頭做到想乘客所想，急乘客所急，視乘客為親人、朋友。在日常的運營工作中，他把62路途徑各站的大小街道、商店、學校、企事業單位等都牢牢記在心，為了避免乘客因不清楚62路線而坐錯車、走錯方向，造成不必要的麻煩，__首先帶頭喊話報站，同時要求全班成員嚴格使用“無人售票車司機五句服務用語”; 62路開通以來，極大地方便了沿線居民的出行，隨著客流量的增多，每到高峰時期，一些老人和抱小孩的乘客都會遇到找座困難，現在有些人尊老愛幼的觀念又十分淡薄，老人或抱小孩的乘客站在他們身邊，他們都無動于衷，每當遇到這種情況__同志就勸導座位上的乘客：“獻出一點愛心，世界會更美好。”一句發自肺腑的話，能觸動乘客內心，許多乘客會讓出自己的座位。有一次，一位老大娘剛下火車，帶的東西又多，行動很不方便，再加上車乘客多又沒有座，為了讓老人得到片刻的休息，通過申師傅的勸導，有位乘客主動站起來讓出了自己的座位。老大娘很感動的說：“謝謝你們，現在還是好人多”。一句很樸實的話，讓申師傅看到了自己的責任，更體會到了優質服務的重要性。還有一次，一位乘客在火車站上了申師傅的車，他問該乘客到哪里，該乘客回答只說到貿易街，并沒有說明到哪一站，憑借多年跑車的經驗，斷定這是一名外地乘客，在與該名乘客溝通后得知此人來邯找一名親人，但地點只知道在貿易街內，具體地點卻不詳，天已經黑了，這名乘客非常的焦急，申師傅看出了乘客的心情，對他做了很多的`工作，答應他收完車后帶他來找他要去的地方;收完車后，申師傅帶著這名乘客坐上出租車又回到貿易街尋找;憑借著這名乘客手中一點點的地址，四處打聽，功夫不負有心人，在1個小時后，終于找到了該人要去的地方，這位乘客拉著申師傅的手，熱淚盈眶，親人們也要他留在家中吃飯表示感謝，申師傅說 “不用謝了”，便匆忙離去;類似這樣的事跡，申師傅還有很多、很多;車廂有如動蕩的海，與駕駛員的一言一行都有直接的關系;公交駕駛員的工作不是頂著星星出，就是披著月光歸，寒來暑往，冬去春來，__駕駛著62路46號車總是光潔如新，他在工作中總結了“五心”服務法，即對待老年人要關心;對待小孩要細心;對待外地人要熱心;對待殘疾人要有愛心;對待急燥乘客要耐心;在一定程度上提升了優質服務的內涵。

環保先進個人事跡材料范文【篇2】

生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件，鳥語花香、綠樹成蔭、空氣清新是我們夢寐以求的生活環境。但是，靜觀我們現如今居住的環境：霧霾、溫室效應、臭氧層空洞、森林面積急劇縮減、淡水資源逐漸減少等這些問題，都已經嚴重地影響到了我們的正常生活。前央視主持人柴靜做過的一個視頻演講《穹頂之下》，講到現在我們似乎越來越習慣的霧霾環境，她將自己女兒的一張照片放到大屏幕上，女兒背對著觀眾，望著窗外一片灰蒙蒙的世界，想出去，又害怕出去，她眼前的窗戶儼然成了一個牢籠，牢籠里是故事中的美好世界，而籠外是一片既真實又可怕的陰霾……

像柴靜一樣，已為人父的韓建釗，是乾縣大墻社區富德府韓家村人，他是一名普通的人民教師，除精心育人之外，他也在時刻關注著環境保護工作和孩子的健康成長。雖然，平凡的韓建釗沒有記者柴靜的專業能力和影響力，但是他也沒有坐以待斃。他熱愛花草樹木關注環境保護，并且一直在用自己的行動，為保護環境做著力所能及的貢獻。

韓建釗熱衷于關注并盡可能的參與各種環保活動，在家里，他為孩子布置了一個簡易的小花園，這一方面是他本人的興趣愛好，為了修身養性、陶冶情操，另一方面，也是他憑借這些花草寄托的一些希望。樸實的韓建釗希望他的孩子能有一個綠色、天然的生活環境，同時，也希望借此培養孩子們對我們賴以生存的大自然的熱愛和重視。

另外，韓建釗有一個最大的愛好，就是養花。養花可以陶冶情操，豐富人的精神生活，增強美好的生治情趣，使人賞心悅目，心情舒暢，消除緊張，舒緩疲勞，給人美的享受。

在韓建釗的家里，養的多種花中，他最愛牡丹。牡丹，被人們稱為花王，它國色天香象征著富貴與吉祥。韓建釗喜愛牡丹的程度一般人不能與之相比。牡丹發芽較早，從春節過后就開始慢慢發芽，舒展嫩葉，直到四月中旬開花，這一段時間，不管他從學校回家還是從田地里回家，都要在牡丹旁邊站一站，看一看，用手撫摸嫩綠的葉子，摸摸快要開放的花骨朵。特別是在牡丹開花時，韓建釗會帶領自己全家人坐在牡丹花前欣賞牡丹花的美麗，評價它的形或色，傾吐著對牡丹花的贊美。在牡丹背景的襯托下，韓建釗一家人親親親熱熱，和和睦睦，在充分享受大自然生命活力的同時，深深感受著花草樹木帶給他們的無窮無盡的美感和益處，用花草美化環境，改善環境，傳遞親情，友情。

在日常生活中，韓建釗和普通老百姓一樣，用細微的行動，力所能及地保護著自然環境。幾年來，韓建釗家里在洗衣物、洗浴時，盡量使用香皂、藥皂、洗衣皂等，在清潔餐具衛生設施時都選用無磷洗衣粉和含氧清潔劑，他通過自己使用的效果和經驗，經常向親戚朋友們及周圍熟悉的人們講解如何使用環保型衛生用品。韓建釗的妻子總把家里打掃得整潔有序，他們小小的家雖沒有鬧市廣廈的豪華，卻有小樓庭院之幽雅，花園零零碎碎的種著些小樹花朵，屋內主要是放些小盆栽，既不占地方，也美化了家里的環境，凈化了家里的空氣。只要到過韓建釗家的人都會為他家中的優雅環境所吸引，韓建釗不僅樂于向鄰居教授養花之道，還經常鼓勵鄰居在各自的房前屋后種些花木以美化環境，同時熱心腸的他還無償為別人提供花草，并在栽培技術上予以指導。村民們看在眼里，記在心里，自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的同時，引領著整個村子的綠色家庭創建，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。

多年來，韓建釗堅持走在環境保護的路上，他堅信，他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。他堅信，只要人人都來參與綠色環保行動，我們新農村的建設一定會越來越美，我們的社會也會越來越和諧。

環保先進個人事跡材料范文【篇3】

這是一個祖孫三代同堂的大家庭，互敬互愛，和睦平等，母慈子孝;夫妻遇到事情主動商量配合，互相關心扶助，理解溝通，一家人和睦相處、其樂融融。這就是汪順土和王春梅的家。世間萬物因和諧而美麗，因和諧而溫馨。社會是這樣，家庭也是這樣。他們家沒有什么轟轟烈烈的事跡，他們是萬家燈火中最平凡不過的那一盞，但他們全家人用自己的勤勞、樸實和寬容努力創造自己的生活，守護著最真實的幸福。2014年，汪順土王春梅家庭獲得上饒市'最美家庭'提名獎。

一、相互理解和支持，共建幸福樂家園

汪順土與王春梅于1997年結婚，夫妻兩18年來在生活中相互照顧、相敬如賓，相互信任;在工作中相互理解、相互支持、相互取長補短，遇到困惑相互開導、相互幫助，有困難共同面對，出了問題共同協商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。汪順土，1971年10月27日出生，1991年7月登上三尺講臺，至今已有25個年頭，在25年的教學生涯中，她始終堅持自尊、自信、自立、自強，忠誠于黨的教育事業，熱愛本職工作，時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生團結同事，在平凡的崗位上默默耕耘，深受學生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領導的認可。

在農村，一些文化程度較低的家長給孩子的學前教育是不系統、不專業的，而且現在有大量青壯年勞動力外出務工，'留守兒童'的看護和教育問題越來越嚴重。于是，深受丈夫'園丁'情懷感染的汪春梅萌生了辦幼兒園的想法。2006年，在當地政府的支持下，她開辦了李宅鄉貝貝樂幼兒園。這些年來，靠著他們勤奮的雙手和對孩子們的滿腔愛心，幼兒園漸漸走上了正軌，眾多的留守幼兒在這里得到關愛與歡樂。

除了事業上的進步，他們的家庭生活也非常溫馨幸福。最讓汪順土欣慰的是，婆媳關系這個千古難題，在他們家卻不用煩擾。18年來，他的妻子從未與公婆拌過嘴紅過臉。他的母親今年63歲，父親67歲。2008年父親患了腦溢血后，留下了后遺癥，半身不遂，癱瘓在床。父親出院后，他們便把兩位老人接到家里一起生活。汪順土是個大孝子，為了使半身癱瘓的父親能盡快恢復健康，他不惜代價四處尋醫問藥。不管工作多么累，壓力多么大，他都堅持每天下班后為父親按摩手腳，幫助父親做運動。他使出渾身解數，讓父親能早日獨立行走、自理生活?？吹秸煞蚰敲蠢郏醮好诽墼谛睦?，她在忙完了幼兒園的事情后拖著疲憊不堪的身子搶著為公公端飯送水，以盡兒媳的微薄之力。'蒼天不負有心人'.值得慶幸的是，在兩夫妻六年如一日的悉心關照下，汪順土的父親如今已經能夠左手拿勺吃飯，拄著拐杖去遛彎了。

汪順土的弟弟2000年在外打工時落下了一身病，沒有獨立生活能力，今年已37歲還單身一人。于是，王春梅與丈夫商量，把小叔子接到家里，悉心照顧。現在他們家祖孫三代互敬互愛、其樂融融。

二、攜手創辦普惠園，熱心公益報社會

汪順土經常對妻子說，和諧家庭不但要求在家庭中家人和睦相處，在社會上也必須做一個對社會有益，追求社會公德、職業道德和家庭美德的文明公民。因此，無論是他單位號召愛心捐贈還是同事鄰里有困難，他們家庭的'每個成員都有一份愛心相送，積極參與社會捐獻愛心活動。2012年，宗儒源頭的小宇杰不慎燙傷，需要多次作植皮手術，醫藥費不少于八萬元。這簡直是給本來就貧窮的農村家庭一個致命打擊。汪順土夫婦得知這一消息后，便四處奔走相告，呼吁兄弟園伸出援助之手幫助小宇杰渡過難關。僅第一次便為小宇杰募捐一萬八千多元。如今小宇杰已基本恢復健康，又來園里上學了。汪順土兩夫妻商議，每學期都為其減免保育費，且在生活上處處關心照顧小宇杰，讓他忘記痛苦，快快樂樂，健健康康的成長。

三、愛國守法懂誠信，為夢匯聚正能量

在日常生活中，汪王倆夫妻積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。他們積極執行居委會有關規定，配合居委會完成各項工作目標。他們主動向周圍的人宣傳法律法規知識，促進農村地區形成良好的社會風尚，為實現大家共同的夢匯聚正能量。

在汪順土看來，'家和萬事興',一個家庭只有做到'真誠待人、和睦相處、互敬互愛',這樣才是真正的和諧幸福的家庭。汪順土認為，能在同一屋檐下共度一生，是上輩子修來的福氣，所以他經常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而他的努力也讓他收獲了幸福和溫暖。他希望每一天都增加一個'最美家庭',使得人與人之間相處得更加和諧。

環保先進個人事跡材料范文【篇4】

自1978年調入公安廳以來，辦公室外事辦谷方同志勤勤懇懇、默默無聞地奉獻在工作崗位上，為其鐘愛的公安事業傾注了大量心血與汗水，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。30余年來，該同志始終不改“對黨組織的感恩之心、對公安事業的奉獻之情”，始終保持了一名普通共產黨員勤勉敬業、甘于吃苦、任勞任怨的樸素情懷，最大限度地實現了自身價值，先后多次被廳黨委評選為先進工作者和優秀共產黨員，并榮立個人嘉獎與個人三等功。

一、立足本職、事爭一流。

正如谷方同志走進警營時所說的那樣——“愿做革命一塊磚，哪里需要哪里搬”。30余年來，他先后在省廳辦公室秘書、機要、外事辦以及省警察學會等不同部門、不同崗位上留下了自己辛勤勞作的足跡。雖然走過的崗位都很平凡，但他從不懈怠、從不言倦，始終以“干一行、愛一行、專一行、精一行”為目標，始終以“起點上從高、質量上從優、效率上從快”的標準嚴格要求自己，始終孜孜不倦地學習新知識、鉆研新業務、創造新業績。工作期間，無論何時何地、何種環境，只要接到命令，他都能欣然前往、傾力投入、全力完成，體現了一名共產黨員胸懷全局、大公無私、甘于奉獻的高尚情操。一次，我省某縣幾十名民工因勞務糾紛滯留境外，急需派員赴外開展勸阻工作。為在最短的時間內保障有關同志赴外執行此次緊急任務，谷方同志往返奔波十幾趟，會同省政府外事辦在短短4個小時內辦結了全部手續，為有效處置這起突發事件贏得了戰機，最大限度地消除了國際影響。

二、盡職盡責，埋頭苦干。

每一次因工作需要進行崗位調整，不僅意味著一個從熟悉到陌生的轉變階段，更意味著一段充滿艱辛與磨礪的適應過程。每當面對一個新的崗位，谷方同志都能積極克服困難，最大限度地縮短磨合期，盡早進入角色、打開局面;都能認真鉆研新的業務知識，主動摸索新的工作規律，研究制定新的規章制度，把個人的價值追求融入到從事的工作中、體現在平凡的崗位上。30余年來，面對不同崗位上的不同任務，他從未因工作瑣碎而“心生厭倦”，從未因事項微小而“疏忽大意”。特別是面對工作中出現的各種矛盾與困難，他從不畏首畏尾，從不輕言放棄，而是千方百計、想法設法地想辦法、找對策、尋出路、謀突破。有時為了使工作中的難題盡快得以解決和攻克，他寧愿自己“吃些虧”，多犧牲點個人利益，也要傾心傾力地把擔負的職責盡到位，把集體的事情辦理好。即便是在接受任務時已經看到了面臨的重重困難，他也從不向領導提條件、講理由、找借口，而是憑著一股“挑戰自我、超越自我”的魄力，奮力擔當、主動作為。特別是有一次父親因病急需住院做手術，谷方同志沒有把眼前的困難向任何人傾訴，而是默默地“白天做事盡職責、夜間陪床盡孝道”，未使崗位工作受到絲毫影響。

三、無私奉獻，錘煉作風。

在幾十年如一日的公安工作中，谷方同志舍小家、顧大家，兢兢業業、不計個人得失，始終堅持做到了“任務多少一個樣，任務輕重一個樣，環境好壞一個樣”，力求以較強的政治、業務素質和純熟的業務技能謀劃工作，創出實效;始終以正確的政治站位定位崗位職責，明確配合黨委抓工作的思路，以創新與拼搏的精神實踐公安工作，正確處理好了本職工作縱向橫向的關系、對內對外的關系，使崗位工作既置于具體的規范之中，又立身于開放的大環境之下。特別是在本部門人手少、任務重的情況下，他熱情不減、標準不降、勇挑重擔，主動承擔了大量的事務性工作，想方設法、出謀劃策、解決問題，盡一切可能為領導分憂，為機關增效，各項工作出現任何紕漏與失誤。

初衷不改，情懷不變。走過了30余年警營奮斗歷程，谷方同志依舊保持著從警時的那份執著、那種熱忱。工作中，對領導交辦的工作,他絕不討價還價，保質保量完成;在與同事的交往協調上,他不論對方身份高低、職務大小，都能做到一視同仁、真誠相待。特別是在一次接待一位赴我省收集___資料的70多歲的老同志時，谷方同志始終像對待自己的親人一樣細致入微地搞服務，陪伴這位老同志奔波于省內4市之間，最終歷時28天圓滿完成了各項保障任務，為河北公安機關贏得了“素質高、服務好”的贊譽。與此同時，不論在工作中還是生活中，30年來，谷方同志始終牢記自己是省廳機關一員，是警察隊伍一兵，對上級機關和各級領導，堅持做到了謙虛謹慎、尊重服從;對基層對同事，始終做到了嚴于律己，寬以待人;對社會對外界,始終做到了坦蕩處事,自重自愛，注意用一言一行，維護集體榮譽，捍衛新時期人民警察的良好形象。

環保先進個人事跡材料范文【篇5】

光陰荏苒，我來到亞東一小已經是第五年了。這五年中，學校黨支部和校領導給我的信任和支持，使我不斷進取，不斷提高。在工作中，我認真履行一個黨員和教師的職責，勤勉耕耘、銳意進取，使我收獲喜悅，不斷成熟。在教師的崗λ上，我勇挑重擔，積極參加黨支部組的各項活動，出色地完成黨組織交給的各項任務， 收獲的是充實，是沉甸甸的情感。

為了加強師德修養，提高道德素質，我認真學習馬列主義_____重要思想，關心國家大事，_____的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，并以此為指導立足本職工作，積極投身到創先爭優活動中去;時刻牢記自己是一名共產黨員，遵紀守法，團結同志;勤奮刻苦地鉆研業務;積極協助班主任工作，工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，樂于奉獻。

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，認真學習新課標，投身新課程改革。更新教育思想，提高專業技能，提高教學水平。 要提高教學質量，關鍵是上好課。我堅持做了以下的工作：

1、深入細致的備好?一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，汲取先進的教學經驗，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好?一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，教學中提高學生的思維素質，保證?一節課的質量。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，培優補差，提高學生的整體素質。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，銳意創新，不斷嘗試科學的教育方法。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。 幾年來,我在學校上了九次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得以不斷提高。教學活動中我要求自己推陳出新，在研究學情的基礎上因材施教，用興趣引領學生進入課堂，主動求知。

在教育教學中，我堅持用師愛澆開心靈之花，成效卓然。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，我國著名的教育家陶行知先生說過：

“真的教育是心心相映的活動，Ω獨從心里發出來的，才能達到心的深處?！痹诠ぷ髦?，我總是從學生不同的情況出發，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，愛護他們的自尊心，鼓勵他們繼續努力，幫助他們解決住宿生活中的困難。較詳細地了解?個家庭情況和他們的思想基礎，智力發展，興趣愛好，性格特點;有什?脾氣，發脾氣時家長采取什?辦法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。我班的王立軍同學，父母離異，父親又常年在外打工，自己寄住在姑姑家。我從他的作文中發現：他很自卑，總感覺自己不如別的同學。同時也很想念他的媽媽。我就與他談心，教育他要以學習為重，把學習搞好，將來做一個有出息的人，給爸媽看看。同時根據他愛好寫作的特點，引導他把思想轉移到寫作上來。在生活上關心他，節假日把他接到家中，日常生活中幫助他解決一些困難，使他感受到了溫暖，不再自卑，變得活潑開朗并能積極的協助老師的工作。

平時我還十分注意自己的言行舉止，要求學生做到的，自己先做到，而且做得更好。為了更好地提高教學水平和效果，提高自身的綜合素質，我在教學工作中勤學苦練，精心施教，并利用課余時間加強教育教學研究，提高教育科研能力，積極參加各項進修、聽課活動，提高自己的思想認識和理論水平。自從教以來，我工作兢兢業業，時刻把學生放在首λ，全身心地投入到工作中去，始終堅持高標準、嚴要求，受到學生、家長和學校領導的好評。

學海無涯，丹心永駐，我愿把一生矢志教育的心愿付諸于行動，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，獻給黨的教育事業，我將以自己的勤勉和奮斗執著地追求我的教育理想，用教育創新開啟學生的智慧之門，用愛心培育百花盛開，在教育教學崗λ上繼續奮斗，不斷前行，以自己的實際行動迎接黨的的勝利召開。