事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神；你是否在尋找“志愿服務集體優秀事跡簡介”？下面是小編精心整理的范文，歡迎大家分享。

志愿服務集體優秀事跡簡介（篇1）

于曉嬌，女，漢族，該同志熱心公益事業，富有敬業精神和奉獻意識。無論從事哪項工作都能以飽滿的工作熱情和積極向上的工作態度投身于自己的崗位工作中。在工作中勇于開拓，富于創新意識，取得了顯著成績。自2011年參與創建寬城區青年志愿服務聯盟以來，一直秉持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神開展志愿活動，是志愿者公益活動的組織者之一和骨干參與者，策劃組織并親自參與了大小十余次志愿者公益活動，受到各級組織和社會的好評，也贏得了廣大志愿者的普遍贊譽。在她的組織及積極參與下寬城區青年志愿服務聯盟走出了一條極具寬城特色的公益組織發展道路，寬城區青年志愿服務聯盟開展的多次活動也得到了社會公眾的認可。

從殘疾兒童到孤寡老人，從農民工子女到困難群眾，于曉嬌同志帶頭捐款，集資為轄區兩位孤寡老人購買了米、油、雞蛋和生活用品等，還幫助老人們更換了新被單、給窗戶釘塑料。在此后的日子里，她只要有時間就會去看望孤寡老人們。老人冬天的衣服不夠暖，她就會給老人們送上一件棉衣，一條棉褲;老人的牙口不好，她就會給老人們買點雞蛋、買點柔軟的蛋糕送去……她的行動也感染著更多的人來關心老人們。

如今，大部分農民工子女目前面臨的最大的問題已經不是教育問題，而是如何更好的與城市相互融入，這些孩子們要融入城市就要更多的了解城市、感受城市、體驗城市。于是在今年的工作中，于曉嬌同志組織開展了一系列“我與寬城共成長”農民工子女一日體驗活動。

3月份，于曉嬌同志選擇農民工子女較集中的柳影小學和宋家小學，組織學校里20名農民工子女，開展觀賞電影、肯德基就餐、歡樂世界游玩三個體驗項目。6月份，于曉嬌同志又組織100名未成年人觀看愛國主義教育電影《甲午風云》。幫助樹立他們正確的人生觀和價值觀，培養他們高尚的愛國主義情操，增強他們建設祖國的信心和遠大抱負。組織團山小學和天光小學的100名小學生游覽雕塑公園。9月份，于曉嬌同志組織100名農民工子女參觀長春自然博物館，讓每一個孩子不但感受到了大自然的深奧，同時也產生了對大自然的好奇和熱愛。

“我與寬城共成長”農民工子女一日體驗活動的開展就給他們提供了了解城市、感受城市、體驗城市的機會，從而使這些孩子更加熱愛我們的城市，努力學習，將來為建設長春貢獻自己的力量。我們的城市要更好的吸納這些城市新生代，就要給他們機會讓他們靠近城市，更重要的是從心理上貼近城市的每一個角落。

作為志愿者，她在給予的同時也收獲了奉獻的快樂，體會到了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。通過組織開展一系列志愿公益活動，于曉嬌同志思想上更加成熟，活動能力更加增強，公益業績也更加顯著。由于經常參與社會活動，該同志視野開闊，知識面更加寬泛，工作成績更加顯著，對單位和社會都帶來了良好影響，成為了廣大青年學習的榜樣。志愿者不是一個簡單的稱號，不是一種榮譽，而是一個人身處社會所應承擔的責任。于曉嬌同志在平凡的崗位上，用志愿者的承諾實現作為一名優秀志愿者的責任和義務，為自己的人生譜寫一首優美的樂曲。

志愿服務集體優秀事跡簡介（篇2）

12月3日，渝北區石船鎮，郭明義愛心團隊的志愿者帶領留守兒童玩耍。

“海面倒影著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”12月3日，舒緩柔和的歌聲給寒冷的冬日平添了一股暖意，在渝北區古路鎮草坪村，郭明義愛心團隊重慶大學分隊的年輕志愿者們來到空巢老人和留守兒童身邊，陪伴他們度過一個充滿愛的周末。

剛見面時，老人和孩子們都有些拘謹，同學們默契十足地唱起了歡快的歌曲。娃娃們頓時來了興趣，圍成一圈，跟著歌聲一起搖晃著小腦袋;盡管老人們沒有跟著哼唱，但還是不住地為年輕人鼓掌，滿是皺紋的臉上流露著笑意。

氣氛調動起來后，大學生們一個個與老人、孩子結對。有的當起了“乖孫孫”，拉著老人的手，噓寒問暖、捶背揉腰，為他們打掃房間;有的成了“知心大哥哥”、“愛心大姐姐”，陪著留守兒童聊天，給他們講故事，同他們玩游戲。

同時，愛心團隊還送上了同學們湊錢買的暖手袋、靠墊、水果、食用油等慰問品。73歲的謝惠珍婆婆歡喜得眼圈都紅了，“我的孫孫和他們一樣大，他如果沒去廣州打工，肯定也會和這些年輕人一樣孝敬我。”

志愿者鐘清告訴記者，如今渝北區古路鎮已成為郭明義愛心團隊重慶大學分隊的慈善親情教育基地，在這里，關愛空巢老人和留守兒童將成為愛心團隊的一個長期活動。

同學們一有空就會來到老人和孩子中間，給予關愛，為他們提供各種幫助。大家還會記錄下老人和孩子們的生日、愛好、心愿，通過向微博、網站發帖，來獲得社會廣大愛心人士的關注。

“古路鎮歡迎大家來感受慈孝文化。”古路鎮黨委書記唐文武介紹，今年以來，古路鎮已吸引了俄羅斯、日本、非洲等20幾個國家的參訪團來參觀新農村建設和慈孝文化。結合全鎮慈孝文化建設，鎮上也成立了由機關干部、大學生村官、青年學生組成的志愿者服務隊伍。下一步，這支隊伍將走進各大高校，宣講慈孝故事。

同時，古路鎮還向全市愛心市民敞開大門，歡迎他們來鎮里體驗慈愛與孝道。

志愿服務集體優秀事跡簡介（篇3）

白澤湖鄉月形社區的大學生村官陶效敏，同時也是青年志愿者服務隊的一名骨干成員。自加入青年志愿者服務隊以來，陶效敏同志始終保持良好的工作作風，工作態度端正、團結同志、樂于助人，具有較高的思想修養和業務素質，在接待來訪群眾、提供志愿服務上，樹立了良好的青年志愿者形象。陶效敏同志一方面精心組織青年加入到志愿者隊伍開展服務活動，另一方面以身作則積極投入到青年志愿者活動中來。

一、積極參加扶貧幫困送溫暖活動。在本次社區志愿服務主題活動中，陶效敏同志積極參與到“進社區 送溫暖”活動中，不僅為社區老人們送去大量的生活用品，還陪老人們聊天談心，排解他們的憂愁和寂寞，給老人們帶來了快樂的心情，使他們感受到了人與人之間的關愛和社會主義大家庭的溫暖。

二、積極參加文明交通志愿者行動。為響應文明交通志愿者行動，陶效敏同志在第一時間內參加志愿者交通執勤活動，11月28日起每天上午、下午車流高峰期，在社區十字路口維護交通秩序，一如繼往，從不間斷，為維明文明和諧交通環境貢獻自己應有的一份力量。

三、積級參加文明城市共建活動。到各村(社區)和包干責任區進行大規模的衛生整治工作，陶效敏同志前后3次前往月形還建小區進行衛生清掃，給社區居民帶來了干凈整潔的衛生環境。

除了參加青年志愿者的各項活動以外，陶效敏同志在本職工作中時刻嚴格要求自己，不斷的加強自身的理論學習，全力提高志愿服務水平。對未來的工作，陶效敏同志表示將繼續大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，彰顯人與人，人與社會，人與自然之間相互關愛和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，積極投入到青年志愿者活動中來。

志愿服務集體優秀事跡簡介（篇4）

我是__公司的一名生產骨干，也是單位的青年志愿者，優秀志愿者事跡我時時刻刻能以青年志愿者的標準嚴格要求自我，積極參加單位組織的各項公益活動，熱心為社區居民排憂解難，以自我的行動，弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿精神。

一、利用自身特長，為社區居民排憂解難

我雖然文化水平不高，但對計算機有濃厚的興趣。我利用業余時間，自學了很多電腦的操作與維護方面的知識。經常有左鄰右舍，甚至有居住地很遠的居民來找我咨詢電腦使用方面問題或要求修電腦。我總是熱情相待，耐心講解。自我不能解決的問題，上網搜索查找，或者請教一些水平更高的朋友，然后再進行解決。雖然為他們服務，花掉了我很多的時間與精力，甚至還要花費必須的金錢，但我從來不收取任何的費用。此刻基本上家家都有電腦，甚至有很多老人退休后在家也玩電腦。但他們文化知識較陳舊，吸收新知識本事差，社會上也沒有專門為老年人開辦的電腦學校。有一天，隔壁樓有個六十多歲的阿姨，找我來修電腦。我去了以后，才發現電腦并沒有任何毛病，而是老人連一些最基本的操作都不會，志愿者事跡而她家的孩子都不在身邊，沒有人教她。我就用自我的電腦，刻錄了一套使用電腦的教學軟件，并利用一周的業余時間，去老人家里，一邊放教學軟件，一邊親自示范。在我的努力幫忙下，老人家不僅僅會使用電腦的娛樂功能，還熟練地掌握了一些電腦操作的基本知識。

二、愛崗敬業，勤于鉆研

豐碩的收獲里包包含多少辛勤耕耘。2010年，我因為工作需要，由鉆井公司來到公司，從事汽車修理工作。這五年來，我以鍥而不舍的精神，腳踏實地的干勁，由一名學徒逐步成長為一名生產骨干。我在工作中能處處以廠為家、以崗為榮、以苦為樂，發揚自我奉獻的`精神，努力實踐自身價值。無論領導安排我干什么的工作，多么艱巨的任務，我都毫無怨言、義無反顧、竭盡全力、出色地完成。

想要在汽車修理崗位作出一番成績，不但要有極強的職責感和事業心，更需要扎實的業務知識和熟練的操作技能為基礎。我始終以“愛崗敬業，勤于鉆研”為準則，工作中勤學好問，刻苦鉆研。作為班組年輕同志，我主動承擔起了班組里的苦、累、臟、險工作，經過工作不斷積累經驗，提高業務技能，使自身得到了充分的磨礪和鍛煉。在更換崗位后，我在很短的時間里就經過了中級工的考試，并逐步成長為班組的生產骨干，并準備今年參加高級工的技能鑒定。我在工作中一絲不茍、精益求精，高質量、高標準地完成了各項生產任務，未發生一齊安全事故。

三、積極參加各種公益活動。

作為一個青年志愿者，我能積極參加單位組織的各項公益活動，在團組織的領導下，開展“學雷鋒”活動，走訪殘疾.孤寡老人家庭，為老人檢查身體.測血壓等。當單位開展便民利民服務時，不僅僅自我主動參加，還動員其他同事投入到這項活動中去。

我家樓上，有一位七十多歲的老人。我作為一個后輩，平時經常幫忙關心照顧老鄰居。當老人有病時，我主動上門了解病情，問寒問暖，并把自我家的電話告訴老人，以便應急。他和老人建立了深厚的感情，我研究到他是一位老人，身體又不好，子女不在身邊。個人先進事跡每當樓道清掃衛生時，我總是幫忙鄰居從上到下把衛生全部清掃干凈。每到必須時間，我就主動到老人家里，義務幫老人換液化氣罐。

四、義務護綠，愛護公物

小區綠化改造后，居民樓門前都種了花草，有一部分孩子不注意保護，竟在草坪上玩耍，或折樹枝等，我看見就主動勸說，教育孩子要愛護公物，遵守社會公德，在我的勸說下，這些孩子們表示今后必須不再破壞公物。小區的廣場上，為了方便居民鍛煉身體，安裝了很多健身器材。

志愿服務集體優秀事跡簡介（篇5）

__，女，漢族，出生于__年x月，本科學歷，自2014年參加工作以來，一向在__承擔教師工作。

該同志熱心公益事業，富有敬業精神和奉獻意識。自加入敖漢旗青年志愿者團隊以來，忠實踐行“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿者精神，勤勉好學，愛崗敬業報告，默默耕耘，無私奉獻，認真履行崗位職責，注重個人本事培養，積極向上，熱忱地投身青年自愿者行動中，立足本職工作、熱心公益事業、扶貧濟困、服務群眾、奉獻社會，較好地完成了各項工作任務，在此將個人情景匯報如下：

2014年，__旗開展了第一屆文化藝術節活動，在活動中，馬靜同志擔任文化館非物質文化遺產展廳的解說工作。由于非物質文化遺產展廳涵蓋的領域比較廣泛，涵蓋歷史、人文與本土物產等一系列資料，并與她平時的教育工作沒有太多聯系。所以，一切都要從頭學起。為了更好的勝任解說員一職，她利用休息時間多方搜集資料，多次請教有關方面專家。白天，她帶著一瓶礦泉水，一個面包，扎進圖書館里就是一天。晚上，她把掌握的材料在第一時間匯總，常常為了一句話而反復修改，每一天都要熬到深夜才休息。第二天，稍作休息的她再帶著整理好的解說稿交付領導審閱，并認真聽取領導和同行的意見，她的解說稿總是寫了改，改了寫，一個欄板的解說稿就反反復復的不明白改了多少次。當時，她本身由于嚴重的神經衰弱導致睡眠不好，而肩上的壓力更讓她無法安然入眠，即使躺在床上，她腦袋里也時時

反復出現的是她白天整理過的解說稿，最終，她不得不每一天依靠服用安眠藥才能有幾個小時的睡眠。別人都勸她，說這樣的工作做好也沒人看見，既無榮譽，也無利益，這么拼命圖什么?可是，在她看來，做為志愿者就必須要勝任自我所從事的工作，而“稱職”這兩個字也不是隨便說說就能做到的。她得對得起“志愿者”這個稱號。最終，歷經一個星期的準備時間，她出色的完成了這次解說工作。在十五天的解說過程中，她先后接待了前來視察的區、市、旗等各級領導幾百人，她系統，全面，有深度的解說，贏得了在場領導的一致好評。此后，她又多次承擔了教育系統的多次解說活動，每次都有較為出色的表現，得到了大家的一致認可。而在她看來，腳下的每一步路，僅有走得踏實，人生才有意義。或許自我無法得到世俗的利益，可是，年青的時候，自我奮斗過，拼搏過，這才是她人生中最寶貴的財富。

她本身從事的是教育工作，所以她更多的是在工作中關注孩子的身心健康成長。在教育局舉辦的“關愛留守兒童活動青年志愿者活動”中，__與就讀于小學三年級的__小同學成功結對。在此后的日子里，她一有空閑就帶孩子去體驗生活，帶孩子去游玩，給孩子買文具、買玩具、買衣服，把這個孩子當成自我的孩子一樣。自我孩子有的玩具，她都會給__同學準備一份。一到雙休日的時候，她就會把__同學帶回家給他做好吃的，小__跟奶奶說：“最愛吃x教師做的可樂雞翅”。一天深夜，__突然發起了高燒，由于他奶奶發現得晚，等到與她聯系的時候，孩子已經燒得滿臉通紅，身上燙得像個火炭，并出現了十分危險的抽搐癥狀。孩子的奶奶是個沒有太多文化的老人，急得只會哭，

連話都說不上來。當她接到孩子的房東撥來的求助電話的時候，她扔下同樣生病的女兒，趕去__家，把孩子送進了醫院。找醫生急救，做檢查，交費，她一個人樓上樓下的跑了大半夜，最終還付了所有的費用。為此，女兒在很長一段時間都不理她，還質問她，到底她是誰的媽媽，為什么自我的女兒生病不管，卻去照顧別人家的孩子。看到女兒眼里含著的淚水，她也難過，不明白該怎樣彌補女兒。可是，當看到恢復意識的小__躺在病床上，醒來第一句喊的是“x教師”的時候，她覺得自我付出什么都值了。她自我每個月僅有近千元的工資，很多時候，她大都把錢用在了公益事業當中。

在學校開展的“一片真情，溫暖人間”的支援特殊教育學校的活動中，她帶領學生志愿者看望了特教學校的學生們，并給他們送去了衣物、水彩筆、筆記本、鉛筆等學習用品，她們和特教學校的學生們一同上課，陪同他們做游戲。在回來后，她深感做為志愿者，肩上的職責重大，她又與學生志愿者們走上街頭，向過往行人發放宣傳單，倡議各界愛心人士進取關注特殊教育學校，并向特殊教育學校伸出援手，很多原先不了解特殊教育學校的人經過她搭建的平臺了解了這樣一個特殊的機構，也明白了那里有一群需要關愛的孩子，很多人自發的去看望這些學生，在社會上引起了很大反響。

在近些年的工作中，她不斷積極進取，自我磨煉，成為單位里教育工作的佼佼者：2014年她所帶的班級被評為“國家級優秀中隊”，獲得共青團中央、教育部、全國少工委的表彰;她本人也因個人業務本事出眾，多次代表學校參加各種賽事，曾先后在全市中小學校中華

經典誦讀大賽及中央人民廣播電臺舉辦的第三屆“夏青杯”朗誦大賽中獲獎。正因她的出色表現，她榮獲“優秀教師”、“全旗關心下一代優秀工作者”的稱號，獲得旗政府的表獎。在榮譽面前，她更懂得：青年志愿者事業是個偉大而高尚的事業，這項事業的成功需要大家共同的努力，需要更多的之后者，她只是這個大廈里的一塊磚頭，她所做的一切都微不足道。她深信青年志愿者能為社會主義現代化建設添磚增瓦，她也為自我是一名青年志愿者而自豪。成績只能代表過去，而她會更加奮進，努力成為廣大青年學習的榜樣。