全國三八紅旗手，系由中華全國婦女聯(lián)合會(huì)在“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)頒發(fā)給優(yōu)秀勞動(dòng)?jì)D女的榮譽(yù)稱號(hào)。下面是小編為大家精心收集整理的三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡，希望對(duì)大家有所幫助。

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇1）

__，是一名黨員教師，是區(qū)級(jí)優(yōu)秀“四有”教師、北京市骨干教師。她政治立場(chǎng)堅(jiān)定，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)；在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新；積極參加區(qū)級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn)和研究活動(dòng)。

除了做好自己的本職工作之外，還會(huì)對(duì)于身邊有困難的教師積極伸出援助之手，幫助年輕教師積極成長；所做課多次獲得北京市、海淀區(qū)、學(xué)區(qū)一、二等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，多篇論文獲得北京市、海淀區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)，文章在核心期刊多次發(fā)表，作為核心成員參與國家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)課題的研究，并擔(dān)任區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)學(xué)校乒乓球社團(tuán)的訓(xùn)練，多次帶領(lǐng)學(xué)生參加北京市和海淀區(qū)乒乓球比賽，均獲得優(yōu)異成績。

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇2）

我叫小劉，今年三十歲，中共黨員，現(xiàn)任職于農(nóng)場(chǎng)宣傳部，中級(jí)政工師。

我是在2011年5月底參加的農(nóng)場(chǎng)計(jì)生員招聘考試，并以第一名的成績被錄取。7月份大學(xué)一畢業(yè)，我就正式成為了農(nóng)場(chǎng)的一名女職工。說實(shí)話，上了十幾年的學(xué)，見識(shí)過外面很多的風(fēng)土人情、發(fā)展趨勢(shì)，突然一下回到農(nóng)場(chǎng)這一畝三分地，每天要干的事是要為轄區(qū)的大小媳婦下發(fā)避孕藥具、報(bào)銷流產(chǎn)、上環(huán)票據(jù)，和懷二孩的孕婦斗智斗勇，勸人家不要超生的一些小事，我真覺得自己的大學(xué)白上了，已經(jīng)提前邁入了中老年生活，再看看同學(xué)們都在外面干的風(fēng)生水起，我更是不甘心。

但父親的一番話觸動(dòng)了我：“學(xué)校培養(yǎng)你成為黨員，不是讓你回到家鄉(xiāng)消極怠工來了，是金子在哪都能發(fā)光，在這生你養(yǎng)你的地方你都干不好，出去你還能干成什么！”

為了給自己爭一口氣，也為了不辜負(fù)家人的期望，我開始努力工作，漸漸地，我不僅能夠及時(shí)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)計(jì)生任務(wù)，還能幫助黨支部書記和干事分擔(dān)一些內(nèi)業(yè)整理、環(huán)境整治、民事調(diào)解的工作。

由于在工作中肯吃苦、不怕累，還有一定的創(chuàng)新精神，我很快被提崗至居民委干事。又因?yàn)橐呀?jīng)積累了一定經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)黨費(fèi)收繳、黨員信息錄入、三會(huì)一課籌備、低保、扶貧、綜治、武裝等內(nèi)業(yè)整理這些繁雜的工作，我也能夠得心應(yīng)手。同時(shí)，我還能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的原則，熱情接待來訪居民，主動(dòng)加入志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，幫助孤寡老人、留守兒童、貧困母親等轄區(qū)內(nèi)弱勢(shì)群體解決在生產(chǎn)、生活中遇到的難題，以實(shí)際行動(dòng)踐行“四零”服務(wù)承諾。幾年來，我累計(jì)為轄區(qū)居民解決各類難題300多件次。

干事的工作要比計(jì)生員忙碌很多，時(shí)常要加班完成各部門下發(fā)的緊急任務(wù)。讓我印象最深刻的，是在剖腹產(chǎn)后45天就必須重返工作崗位，身體疼痛、孩子還需要喂奶，讓每天要在單位和家之間折返多次的我疲于應(yīng)付，但我從沒有怨言，總是能兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，同時(shí)，積極整合閑暇的零散時(shí)間，潛心研究宣傳稿件的撰寫方法，努力把街道辦黨委和黨支部的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)態(tài)及時(shí)的宣傳出去。

2017年3月，恰逢宣傳部需要借調(diào)我去幫忙一段時(shí)間，由于人手匱乏，從那以后，我每天從早上七點(diǎn)到單位，一直到下午下班基本沒有歇息的時(shí)候，中午也大都是在單位度過，晚上加班到九十點(diǎn)鐘更是家常便飯。因此，我根本沒有時(shí)間回家給孩子喂奶，兒子也就這樣，還沒到十個(gè)月就斷了母乳。但幸運(yùn)的是，丈夫?qū)ξ沂掷斫?，雙方父母也能夠分擔(dān)大部分的家務(wù)，我也能更加專心的應(yīng)對(duì)工作中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

“只有更好，沒有最好?！笔俏壹?lì)自己的座右銘，也是我工作態(tài)度的真實(shí)寫照。去年9月初，我由街道辦調(diào)崗至宣傳部，為了能更好的適應(yīng)崗位需要，我更是一心撲在工作上。8小時(shí)內(nèi)，虛心向同事請(qǐng)教宣傳、文明、文化、統(tǒng)戰(zhàn)、職稱等相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)研究，高效率完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷增強(qiáng)自身履崗能力。8小時(shí)之外，通過大量閱讀人民日?qǐng)?bào)、黑龍江日?qǐng)?bào)、北大荒日?qǐng)?bào)、求是、統(tǒng)一戰(zhàn)線等報(bào)刊，不斷尋找寫作規(guī)律、揣摩文字技巧，努力提升自己的文字駕馭能力。此外，我還努力學(xué)習(xí)總局、管理局、農(nóng)場(chǎng)三級(jí)黨委的各項(xiàng)方針政策，力求做到緊握時(shí)代脈搏，及時(shí)捕捉生產(chǎn)生活中的亮點(diǎn)、挖掘熱點(diǎn)、尋找閃光點(diǎn)，促使自己采寫出更加豐富的稿件和材料。任崗以來，我共起草各類材料30余篇，累計(jì)在黑龍江經(jīng)濟(jì)報(bào)、北大荒日?qǐng)?bào)、東北網(wǎng)、建三江信息港、前哨信息港、微信平臺(tái)等媒體發(fā)表稿件370多篇。

作為一名老黨員，我始終堅(jiān)持強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、不斷提升自身素質(zhì)，年平均撰寫學(xué)習(xí)筆記超過2萬字。也正是因?yàn)椴婚g斷的學(xué)習(xí)，我才能始終做到自覺服從和維護(hù)大局，堅(jiān)持組織原則，做到有令必行、有禁必止，政令暢通。還能經(jīng)常性開展自我批評(píng)，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決抵制各種腐朽落后思想文化的侵蝕，始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)。

八年來，在農(nóng)場(chǎng)黨委的悉心培養(yǎng)和關(guān)心下，在同事們的支持幫助和密切配合下，我多次榮獲管局級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)干部”、農(nóng)場(chǎng)級(jí)“三八紅旗手”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“黨建思想政治工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

但成績僅代表過去，不斷的進(jìn)步才代表未來，我堅(jiān)信：生命不息，奮斗不止，追夢(mèng)的腳步永遠(yuǎn)不應(yīng)該停歇。姐妹們，現(xiàn)在的農(nóng)場(chǎng)正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，新形勢(shì)、新任務(wù)、新目標(biāo)也給了我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該抓住機(jī)遇，以只爭朝夕的奮斗姿態(tài)，努力成長為勇于創(chuàng)新、敢挑重?fù)?dān)的新時(shí)代女性，充分發(fā)揮“半邊天”的作用，做新時(shí)代的“追夢(mèng)人”，用更加絢麗的巾幗風(fēng)采，為開啟新時(shí)代美麗前哨建設(shè)新征程的宏偉藍(lán)圖再添濃墨重彩的一筆！

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇3）

一頂矮矮的白帽子，一身潔白的大褂，加上一雙靈巧的雙手，這就是白衣天使——護(hù)士。

纖細(xì)的手指像探針一般，無論病人的血管與經(jīng)脈隱藏得多深，都能準(zhǔn)確摸到，一針見血讓人贊嘆不已。一句句甜甜的話語像甘露一般溫暖著病人的心田，讓病人忘記一切病痛。無私的奉獻(xiàn)感動(dòng)了那么多人！啊，親愛的護(hù)士，你們多么偉大，將一生獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，把一生送給了病人！你們是病人健康和生命的守護(hù)神，因?yàn)橛辛四銈儯∧鴧s步。

一天，我發(fā)熱了，腿像灌了鉛一樣沉重，到了醫(yī)院，護(hù)士不顧忙碌，快步跑來。她用手撫摸著我的額頭，我像吃了定心丸，痛苦立即消散，一針下去沒有一點(diǎn)疼痛，藥液緩緩流進(jìn)我的血管，宛如涌進(jìn)溫暖的泉水，流進(jìn)心田。掛水期間，護(hù)士還不時(shí)跑過來看我，詢問病情，我被感動(dòng)了。

有一次，爺爺痛風(fēng)，去醫(yī)院掛水。護(hù)士用手撫摸著爺爺粗糙的手，仔細(xì)尋找爺爺?shù)撵o脈，還不時(shí)問幾聲關(guān)心的`話語，在她用心找到靜脈時(shí)，我被感動(dòng)了。她不僅有高超的技術(shù)，更有她對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心，就如同是爺爺?shù)挠H身子女一般，讓我敬佩。

我經(jīng)常去爸爸辦公室寫作業(yè)，每次總能看到門外護(hù)士忙碌的身影。特別當(dāng)有病人搶救時(shí)，她們就像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將，與死神賽跑，總能在第一時(shí)間飛奔到病人身邊，從可惡的死神手中奪回生命。她們常常顧不上休息，常常耽誤了吃飯。每次看到這一幕，我心中就涌起感情的波濤。啊，護(hù)士，你們?nèi)蝿谌卧?，為病人服?wù)，將自己的青春獻(xiàn)給了病人。

護(hù)士，一個(gè)平凡的群體，卻干著不平凡的工作，你們將一切獻(xiàn)給病人，是我們生活不可缺少的一部分，你們是最美的。

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇4）

__，女，38歲，護(hù)師，潛山縣紅十字會(huì)醫(yī)院護(hù)士長。她在護(hù)理一線十七年如一日，從普通護(hù)士到負(fù)責(zé)醫(yī)院護(hù)理部工作，她兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔。以高度責(zé)任心，出于對(duì)生命珍重和救死扶傷崇高使命感，一直微笑面對(duì)患者。她始終用飽滿的熱情，溫馨的語言、真摯眼神，靈巧雙手予以嫻熟技術(shù)，為病人送去愛心和健康，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

一、天使情深，以病人和工作為中心，不顧個(gè)人安危，以高度責(zé)任感，服從組織安排。

在紅會(huì)醫(yī)院建院初期，醫(yī)院規(guī)模小，分科不細(xì)，護(hù)士缺編，病員多，人手嚴(yán)重不足。她不曾多少日日夜夜穿梭在住院部、急診室、手術(shù)室之間。地地道道扮演著“萬精油護(hù)士”角色。在誠惶誠恐的2003年，當(dāng)日非典疫情很難預(yù)測(cè)的日子里，按照衛(wèi)生局安排，她冒著可能感染危險(xiǎn)，率先沖在一線，整日穿著多層防護(hù)服，不分晝夜篩查外出務(wù)工回家人員疑似病例。作為紅會(huì)醫(yī)院的一員，2008年汶川地震后，省紅十字會(huì)要求紅會(huì)醫(yī)院系統(tǒng)抽調(diào)預(yù)備抗災(zāi)醫(yī)護(hù)人員，她義無反顧，率先積極報(bào)名，隨時(shí)準(zhǔn)備開赴災(zāi)區(qū)救援。她從不顧及自己安危，從不計(jì)較個(gè)人得失，急病人所急，想病人所想，哪里需要就到哪里，從不怨言。在她身上很好地詮釋了“患者的利益高于一切，一切為了人民健康”的醫(yī)院宗旨。

二、愛崗敬業(yè)，恪盡職守，樂于奉獻(xiàn)。

作為一名護(hù)士長，她總是努力打造團(tuán)結(jié)互助、和諧共進(jìn)團(tuán)隊(duì)，在工作中，她總是把自己工作經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳授給新工作同志，嚴(yán)格要求并督促護(hù)士認(rèn)真執(zhí)行“三查七對(duì)”制度和無菌技術(shù)操作制度，熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，堅(jiān)持微笑服務(wù)，視病人如親人，力爭做到讓病人滿意，家屬放心，自己安心，在她帶領(lǐng)下，幾年來，全科從未發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)和糾紛，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、病友的一致好評(píng)，生活中，她雖是以老大姐身份，時(shí)刻關(guān)注姐妹們的喜、怒、哀、樂，只要誰有急事、難事，她總是主動(dòng)幫忙，噓寒問暖。護(hù)士的工作既苦又臟，難免有人會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒，只要她知道后，總是主動(dòng)做好心理疏導(dǎo)，激發(fā)大家全心全意為病人的服務(wù)熱情，經(jīng)過她循循善誘，全科護(hù)士情緒穩(wěn)定，工作熱情飽滿，作為科室“領(lǐng)頭雁”，她從不計(jì)較個(gè)人得失，經(jīng)常加班、代班、主動(dòng)協(xié)調(diào)好醫(yī)護(hù)關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系，使我們時(shí)時(shí)刻刻全身心地融到醫(yī)院這個(gè)和諧，進(jìn)取的大家庭里，并樂其中。

三、勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。

作為護(hù)士長，她總是以身作則，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論水平，她深知，要想最大限度地減輕或解除病人的痛苦，僅有高尚的職業(yè)道德，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要有廣博的知識(shí)和精湛技術(shù)，因此，她堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷為自己充電，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，注意臨床研究，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)心得，組織科室人員定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每日查房，針對(duì)病人病情，找出護(hù)理工作中存在問題和安全隱患，制定切實(shí)可行護(hù)理計(jì)劃，使科室護(hù)理水平得到明顯提高。

四、耐心、細(xì)心、精心奉獻(xiàn)患者。

常言道：“三分醫(yī)療、七分護(hù)理”。心理關(guān)心，心理護(hù)理對(duì)病人治療尤為重要。心病不除，痛疾難消。她在工作中總是站在病人角度去考慮問題，并要求護(hù)理人員要同病人交流，多接觸，多一些換位思考，耐心了解病人的需求，耐心了解病人治療過程中擔(dān)心，以便及時(shí)化解他們“心頭之患”。取得病人理解、支持和積極配合，以便達(dá)到早日康復(fù)。在日常工作中她身先士卒主動(dòng)下病房，治療過程，把握每個(gè)環(huán)節(jié)，從不馬虎。嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，也只有她那樣細(xì)心、精心、耐心工作精神，才能贏得病人及家屬肯定與信賴，才能使我們的“三好一滿意”落到實(shí)處。

默默地奉獻(xiàn)，辛勤的努力，十七年的護(hù)理生涯，使她嘗到了病人感激的甜，愧對(duì)家庭的酸，工作繁忙的苦，病人責(zé)難時(shí)的辣，然而唯一不變的是她對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情。無論多苦多累，她總是面對(duì)微笑，以溫暖雙手和那圣潔善良的心，為病人驅(qū)除痛苦和憂傷。面對(duì)榮譽(yù)，她總是淡然一笑，她將它們化作了為患者更加熱忱服務(wù)動(dòng)力。在未來的日子里，她懷揣著對(duì)護(hù)理工作的愛，對(duì)病人的愛，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)的愛，在平凡的工作崗位上用自己的青春書寫更多感動(dòng)生命篇章！

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇5）

面對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，荊州一醫(yī)醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士輪番上陣，不畏風(fēng)險(xiǎn)，逆風(fēng)而行，隔離的是病毒，凝聚的是希望。原神經(jīng)外科副護(hù)士長王__，2月21日，進(jìn)入隔離三區(qū)負(fù)責(zé)護(hù)理工作。隔離三區(qū)分為三個(gè)樓層，有25名護(hù)士，都是從各個(gè)護(hù)理單元抽調(diào)出來的護(hù)理骨干，王__團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)這群兄弟姐妹們，用仁愛之心與患者一道共同抗擊疫情。

因?yàn)椴《镜膫魅拘?，有很多家庭聚集性發(fā)病。21日，父女兩人，想住在一間病房里，可是根據(jù)新型冠狀病毒肺炎病人收治規(guī)范，患者一個(gè)陽性，一個(gè)疑似病人，是不能住在同一間病房，面對(duì)這種情況，護(hù)士長王__反復(fù)給患者做工作，耐心對(duì)患者講解分開收治的重要性，最終患者表示理解，并接受分開在兩個(gè)單間病房里。

一天，患者劉大姐反饋病房電視不能正常觀看，王__在后勤人員的電話遙控下，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，調(diào)好了電視。這一刻，聽著患者小孩似的歡呼，看著患者歡笑的面龐，王__也開心的笑了。在與劉大姐的交流過程中，王__了解到劉大姐前不久才失去了親人，而全家又都被感染隔離，母親在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室治療，在重重的打擊下，這位上有老下有小的劉大姐心理負(fù)擔(dān)太重了，在掌握了這一情況后，王__每天都要去看望劉大姐，跟她聊上幾句，了解一下她的心理動(dòng)態(tài)，樹立了她戰(zhàn)勝疾病的信心。

患者丁先生是一位回民，由于食堂提供的飲食不合習(xí)俗，后來，護(hù)士們?yōu)樗c(diǎn)全素的中餐和晚餐，但是丁先生還是“吃不飽”，22日中午，丁先生的朋友為他送來了愛心午餐，此時(shí)正是中午12點(diǎn)多鐘，支助工友、隔離區(qū)外勤人員都是最忙的時(shí)候，還沒吃午飯的王__為了解決患者的問題，決定自己化身一名快遞員，找到丁先生的回民朋友，取來他們?yōu)槎∠壬鷾?zhǔn)備的愛心午餐，送到隔離病區(qū)丁先生的`手中，王__了解到丁先生的朋友每天都會(huì)給他送一次愛心餐，為此，專門預(yù)定了志愿者，使這份特殊的愛心能夠每天按時(shí)到達(dá)丁先生的手中。

王__說：“我們每天的工作雖然很繁瑣、很勞累，但對(duì)患者來說，我們醫(yī)護(hù)人員就是他們的希望。除了給患者最好的醫(yī)療護(hù)理，還要和他們一起互動(dòng)，關(guān)心患者的身心健康，從而增強(qiáng)抗疫心勝的信心?！?/p>

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇6）

20__年10月來到經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院任專職教師。愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人。始終堅(jiān)持在教師一線工作，并且業(yè)績突出。__年來她總共講授15門課程。每年工作量都達(dá)到450學(xué)時(shí)以上。發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇，其中核心論文一篇。參與并主持課題10余項(xiàng)。帶領(lǐng)學(xué)生參加各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽20余場(chǎng)，獲得過國家級(jí)一等獎(jiǎng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)若干。20__年獲得白城師范學(xué)院榮譽(yù)獎(jiǎng)。20__年任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長。獲得過院內(nèi)優(yōu)秀黨員，先進(jìn)工作者。

1. 熱愛教育事業(yè)，謹(jǐn)記嚴(yán)于律己，以身作則

剛工作時(shí)孩子還小，每天都是孩子睡覺之后，再起來備課，寫教案，經(jīng)常是到后半夜才能休息。由于學(xué)院老師少，教學(xué)任務(wù)重，即使生了兩個(gè)孩子，都沒有休過產(chǎn)假，新學(xué)期開學(xué)就上課。由于兩個(gè)孩子離得近，都是剖腹產(chǎn)，生完第二個(gè)孩子后的半年內(nèi)，課講一半的時(shí)候，講話就沒有力氣了，硬是靠自身毅力和信念堅(jiān)持上好每節(jié)課。

2. 對(duì)學(xué)生用心用情，愛生如子

把育人和授業(yè)緊密結(jié)合，在教授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要教育他們好好做人。大學(xué)生的教育不能僅限書本，更應(yīng)該讓他們知處事，懂道義。她教的物管專業(yè)學(xué)生連續(xù)兩屆當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席。所教的學(xué)生中有的獲得過國家一級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金或評(píng)選為優(yōu)秀大學(xué)生。所講授的《物流管理》課程已獲批校級(jí)思政教學(xué)建設(shè)課程在工作當(dāng)中一直都勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。每年都會(huì)帶學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，積極為學(xué)生謀發(fā)展。

3.鞠躬盡瘁，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨

作為軍人家屬，丈夫經(jīng)常在駐地值班或在外地學(xué)習(xí)，家里兩個(gè)孩子和雙方年邁老人都需要照顧。家住在部隊(duì)大院，每天往返學(xué)校需要2個(gè)小時(shí)。冬天上班基本是兩頭不見太陽。帶學(xué)生比賽的時(shí)候，為了指導(dǎo)學(xué)生比賽作品，經(jīng)常加班到深夜，都需要打車回家。由于住在郊區(qū)，路上行人稀少都是田地。每次打車前都需要拍下出租車牌號(hào)發(fā)給家人，確保打車安全。任命為副院長后，每天都是最早到辦公室。由于家住的遠(yuǎn)，中午就在辦公室加班工作。晚上回到家還要獨(dú)自輔導(dǎo)兩個(gè)孩子作業(yè)，做飯收拾屋子。有時(shí)候孩子生病，只要沒有發(fā)燒，她都要孩子堅(jiān)持去上學(xué)，因?yàn)榧依飳?shí)在是沒人能夠照看孩子。

作為一名大學(xué)老師，就要為人師表，教書育人，始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，努力提高自身能力，以飽滿的熱情投身自己熱愛的工作中。

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇7）

本人__，女，生于__年，__年從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。19__年教學(xué)以來擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校五年級(jí)英語教師兼班主任。在從事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。

一、熱愛教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)

參加工作以來，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時(shí)刻懷著高度的自覺性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計(jì)名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過硬的骨干教師之一。

二、恪盡職守，模范履行教師職責(zé)

我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。

早來晚走，說起來容易，做起來難，堅(jiān)持一時(shí)容易，但日復(fù)一日地一直堅(jiān)持十幾年難。剛剛參加工作，就勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任三年級(jí)的教學(xué)(包班——任教語文、數(shù)學(xué)、自然)。

20__年9月份，我生完小孩，還未休完產(chǎn)假，在得知學(xué)校面臨師資緊張，英語教學(xué)崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠(yuǎn)，丈夫在外地工作等實(shí)際困難，義無反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間，從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過一次奶。在我的辛勤工作下，這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體。

20__年10月份，我的老毛病——腰疼又犯了，在持續(xù)疼痛的情況下，為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，忍受著肉體和精神的雙重壓力，咬牙堅(jiān)持，沒告訴任何人，也從未請(qǐng)過一天的病假。等學(xué)生一學(xué)期的工作完全結(jié)束，我才悄悄地住進(jìn)醫(yī)院，接受治療

三、對(duì)學(xué)生用心用情，愛生如子

對(duì)待學(xué)生，我甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，我所帶的班級(jí)大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱，成績兩級(jí)分化嚴(yán)重，但是多年來，她始終堅(jiān)持一個(gè)信念，即“不拋棄、不放棄”。對(duì)于后進(jìn)的差生，我對(duì)他們付出的關(guān)愛和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，真正做到了“潤物細(xì)無聲”。

__屆班里的楊文浩，自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環(huán)境中，有極端的抑郁和自卑傾向。我通過了解及時(shí)認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，便對(duì)癥下藥，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理。無論是平時(shí)還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時(shí)候通過請(qǐng)他吃飯的方式，長時(shí)間與其進(jìn)行溝通，通過心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人，他的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變，能夠樂觀的面對(duì)生活了?，F(xiàn)在他上了初中了，我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣。

__屆的李子翔同學(xué)，有著嚴(yán)重的智力障礙，屬于限制行為能力的學(xué)生，有時(shí)候在課堂上就出現(xiàn)大小便失禁的情形，生活處于半自理狀態(tài)。對(duì)這樣的學(xué)生，我沒有絲毫的嫌棄和厭煩，而是像一個(gè)母親那樣，三年里一直在生活上對(duì)他進(jìn)行著無微不至的照顧和心理幫扶，爭取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候，拉住我的手，久久不放開，眼噙熱淚，說：離開了這個(gè)班集體，離開了張老師，這孩子以后怎么過啊，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè)，永遠(yuǎn)在張老師的班里現(xiàn)在，我還時(shí)常打電話問候他的生活情況，一朝為師，終生牽掛。

四、立足本職，兢兢業(yè)業(yè)

我從教十余年來，一直擔(dān)任班主任工作。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干，英語學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過自己的不懈努力，我連續(xù)幾年受到政府嘉獎(jiǎng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”，所帶班級(jí)全部被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，所執(zhí)教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開課，所撰寫的教學(xué)方面的論文多次獲獎(jiǎng)。

多年的工作實(shí)踐中，我一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活的強(qiáng)者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇8）

我是19__年參加教育工作的，至今在教育戰(zhàn)線工作了31個(gè)春秋，20__年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，至今也已工作25年。無論是做教師，還是做干部，我都要求自己竭盡全力做好工作。我認(rèn)為黨和人民給予我的權(quán)力，只有服務(wù)的權(quán)力，一定要做好人民交給我的工作這是我的本份。而決不能利用手中的權(quán)力，隨時(shí)想索取什么。三十多年來，我風(fēng)里來，雨里去，沒有嚴(yán)寒，沒有酷暑，沒有上班，沒有下班，更沒有節(jié)日、假日，始終工作在學(xué)校。從硬件上千方百計(jì)，創(chuàng)造條件，改善辦學(xué)環(huán)境，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造更加優(yōu)越的辦學(xué)氛圍。從軟件上，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。改革開放以來，特別是學(xué)校遷址到東直門北大街公用局小區(qū)內(nèi)后，學(xué)校近十年來，發(fā)生了巨大的變化。用老師的話說：現(xiàn)在我們的學(xué)校一天一個(gè)變化。用家長的話說：學(xué)校的變化非常大，您也變化了，為了學(xué)校，為了孩子，您累的越來越瘦了。是啊，的確感到很累，但看到學(xué)校的變化，我很欣慰。雖然工作苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但精神需要獲得了最大的滿足，我內(nèi)心感到十分快樂。從而也實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。由于篇幅所限在此重點(diǎn)匯報(bào)，構(gòu)筑新型育人模式，推進(jìn)素質(zhì)教育。

構(gòu)筑新型育人模式推進(jìn)素質(zhì)教育是我們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中一直在苦苦研究和探索的課題。學(xué)校一貫堅(jiān)持“一切為了兒童，一切為了教育，一切為了明天”、“以育人為本，尊重學(xué)生，面向全體，促進(jìn)發(fā)展”的育人宗旨;堅(jiān)持“主體、創(chuàng)造、發(fā)展”的育人目標(biāo)。深化教育改革，積極開展小學(xué)生主體發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究，探索實(shí)施適合兒童教育發(fā)展的“生動(dòng)——主動(dòng)——互動(dòng)——活動(dòng)”的人才培育模式，使學(xué)校成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，健康發(fā)展的樂園。受到學(xué)生的歡迎，家長的好評(píng)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。

“生動(dòng)——主動(dòng)——互動(dòng)——活動(dòng)”這一人才培育模式，是我們?cè)陂_展教育科學(xué)研究和教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐中逐步探索和總結(jié)出來的，簡稱“四動(dòng)”育人模式，其理論支撐是自我發(fā)展需要。孩子們雖小，也如同成年人一樣，他們有各種各樣的心理，同時(shí)也產(chǎn)生了各種各樣的需要。當(dāng)需要獲得最大的滿足時(shí)，他們就能夠放開手腳，展示自我的主體力量，走向自我超越和潛力的自我實(shí)現(xiàn)。其實(shí)踐意義，生動(dòng)的豐富多彩的校園文化生活能喚起學(xué)生主體主動(dòng)投入與參與的熱情，師生在合作交流中，情感、思想、態(tài)度、行為的相互碰撞與推動(dòng)，活動(dòng)使學(xué)生產(chǎn)生了情緒的體驗(yàn)，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生的提高發(fā)展。小學(xué)生活是幼小生命發(fā)展中的重要階段，真誠地理解這些發(fā)展中的生命，能夠使每一學(xué)生在學(xué)校生活中實(shí)現(xiàn)個(gè)體化的進(jìn)一步發(fā)展。我們認(rèn)為這是創(chuàng)造適合兒童教育的前提，也是教師的神圣職責(zé)。

課堂教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)的基本組織形式。學(xué)校堅(jiān)持狠抓課堂教學(xué)不放松。提高教師，以課堂為訓(xùn)練的主戰(zhàn)場(chǎng)。提高學(xué)生，學(xué)生主體要參與教學(xué)全過程。提高質(zhì)量，在教學(xué)中教師既要重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，又要重視抓好“雙基”的訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持科研興校，抓管理護(hù)航，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)方法。三月份聽推門課，全面了解課改情況。四月份舉行中青年教師做課大賽。五月份組織教師參加北京舉辦的全國課改交流匯報(bào)會(huì)。六月份我校舉行了小班化教育暨jip研討會(huì)。各類型的研究課及展示課的匯報(bào)交流，給教師們提供了學(xué)習(xí)和展示交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了青年教師的更快成長，促使一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。教師們的教學(xué)水平普遍有了較大的提高。轉(zhuǎn)變觀念，改革教學(xué)方法，采用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激其主體主動(dòng)參與。進(jìn)行“多向”交流與合作，有意識(shí)地恰到好處地組織學(xué)生之間、師生之間的交流。使學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。課堂教學(xué)的根本目的是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，在課堂教學(xué)中教師必須注重使每一個(gè)孩子都能動(dòng)起來，使不同水平的孩子在參與中都能得到滿足。教師要根據(jù)孩子們的需要以及提出的問題，引發(fā)的'設(shè)想，帶領(lǐng)學(xué)生通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，去探索，去思考，找出一定的答案。在這個(gè)過程中使學(xué)生學(xué)會(huì)思考及解決問題的方法，提高自我學(xué)習(xí)的能力。課堂上教師還要注意培養(yǎng)孩子們的問題意識(shí)和質(zhì)疑能力，教師要給學(xué)生留有質(zhì)疑的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子奇思異想，別出心裁。教師要引導(dǎo)學(xué)生通過爭論，自己能解決疑難問題，通過查找資料，回答各種質(zhì)疑。同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生善于傾聽，善于吸納，在質(zhì)疑中探索，在爭論中合作。在合作探索中提高發(fā)展。學(xué)校建立校本課程，教材內(nèi)容突破傳統(tǒng)的單一化、統(tǒng)一化。增加舞蹈課、口風(fēng)琴課、計(jì)算機(jī)課、閱讀課等，開展趣味性、生動(dòng)化的教學(xué)活動(dòng)。

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇9）

王麗同志是我校一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

王麗同志熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的.思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。

她于__年畢業(yè)于__，分配到我校從事歷史教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在教學(xué)中，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)，練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)工作中的不足。她刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績顯著。她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了內(nèi)蒙古民族大學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ);近年來取得的主要成就：

1、扎實(shí)工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無條件的承擔(dān)布置給她的任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績突出，工作成績顯著。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守教師工作守則，能夠做到備課認(rèn)真詳細(xì)，教學(xué)中不照本宣科，對(duì)教材進(jìn)行處理后講解給學(xué)生，課件制作符合教學(xué)過程的要求，耐心細(xì)致解答學(xué)生疑問，取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。自從投入教育事業(yè)以來，在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，曾榮獲__“兩基達(dá)標(biāo)先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“先進(jìn)班主任”;所帶的班級(jí)__班、__班曾榮獲“__先進(jìn)班集體”;在自治區(qū)教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

2、擔(dān)任班主任工作成績顯著。

她所帶班級(jí)104班、126班多次被評(píng)為__先進(jìn)班集體。在班級(jí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。她模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹立好榜樣;做好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的生活情況，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問題;愛護(hù)學(xué)生，曾多次及時(shí)地護(hù)送突患疾病的學(xué)生上醫(yī)院就診，讓家長放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比賽，并獲得了較好的成績。

3、在教育科研方面。

王麗同志積極參加了素質(zhì)教育研究;新課程探究教學(xué)的研究，優(yōu)秀班集體建設(shè)的研究，所撰寫的論文，《談幾種新的歷史教學(xué)方法》、《歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的空間概念》榮獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)。

4、生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠。

在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。

作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的.教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。她要求自己，一定要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇10）

我是長治三中一名普普通通的英語教師，從教10多年來，我始終在自己熱愛的崗位上一如既往地工作著，繼續(xù)做著平平凡凡的工作。

在思想上，我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。

在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足?？炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績顯著。但我還深感所學(xué)知識(shí)不足，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。

近年來取得的主要成就：

1.擔(dān)任班主任工作成績顯著：在班級(jí)管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長、同行、學(xué)生的一致好評(píng)。

2.擔(dān)任學(xué)校的英語教學(xué)工作，所帶班級(jí)的考試成績?cè)谕昙?jí)中名列前茅。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過程，熱愛教育工作，長期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。熱愛學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長。

3.在教育科研方面：積極參加學(xué)校的小課題研究，主動(dòng)參加各類示范課和匯報(bào)課，服從學(xué)校安排多次到省內(nèi)外課改名校聽課、交流。

干一行，愛一行，我認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。

今后，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇11）

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇12）

我為一名小學(xué)教師，工作中，我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。為人和藹，踏實(shí)工作，經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解學(xué)生情況，對(duì)學(xué)生的問題能不厭其煩的解答，做學(xué)生和同事之中的好榜樣。能與同事團(tuán)結(jié)一心，使整個(gè)辦公室工作氛圍濃厚。我深知業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低直接決定著教學(xué)的效率的高低，有了思想上的高位思考，才能成就業(yè)務(wù)上的高水平。在這樣的教學(xué)思想的促使下，我不斷汲取“營養(yǎng)”充實(shí)自己，積極參加學(xué)校、教研中心等組織的教研活動(dòng)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心向同行請(qǐng)教、切磋。在不斷的學(xué)習(xí)請(qǐng)教下，教學(xué)思想逐步走向成熟，教學(xué)技藝日漸超群。尤其在新課程改革的實(shí)踐中，為了更好的武裝自己的頭腦，不斷學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念，始終如一地將發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)放在首要之位。我堅(jiān)持研讀《中小學(xué)音樂教育》等雜志，登陸音樂學(xué)科的前沿網(wǎng)站，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記錄經(jīng)典案例，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)及時(shí)反思自己的每一節(jié)課，改正自己的不足，努力將先進(jìn)的教學(xué)理念與實(shí)踐結(jié)合起來，以科學(xué)合理的方法發(fā)展學(xué)生的.藝術(shù)素質(zhì)。

幾年來獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，見證了我執(zhí)著追求的藝術(shù)教學(xué)之路。2006年以來每年指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)合唱比賽并獲得優(yōu)異成績；2013年5月被學(xué)校評(píng)2012——2013年度優(yōu)秀教師；2017年9月指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)“愛樂者”杯器樂大賽獲得一等獎(jiǎng)，2017年11月指導(dǎo)學(xué)生參加?xùn)|勝區(qū)中小學(xué)“小荷杯”舞蹈大賽獲一等獎(jiǎng)，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

今年，經(jīng)過學(xué)校的選拔，高志獲得了校級(jí)優(yōu)秀“三·八”紅旗手光榮稱號(hào)，這一榮譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我默默無聞的工作的高度認(rèn)可。再今后的工作和學(xué)習(xí)、生活中，會(huì)我會(huì)評(píng)著這一身的踏實(shí)工作、樸實(shí)奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇13）

我叫 ，生于 年， 年 月，我大學(xué)畢業(yè)分配到 中學(xué)任教。憑著不服輸?shù)捻g勁和勤奮刻苦，很快成長為學(xué)校物理教學(xué)的骨干。受到了學(xué)生的歡迎，家長的贊譽(yù)，領(lǐng)導(dǎo)的器重，社會(huì)的認(rèn)同。自 年以來，連年擔(dān)任初三物理教學(xué)，成績優(yōu)異。曾先后多次獲得“余灣鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”、“全縣物理課堂賽講教學(xué)能手”、“三八紅旗手”等稱號(hào)。

一、山區(qū)的現(xiàn)狀，刺痛了心，激發(fā)了愛

記得我剛到 中學(xué)時(shí)，整個(gè)學(xué)校就幾排簡陋而略顯破舊的磚瓦房，沒有樓房，沒有像樣的藍(lán)球場(chǎng)、沒有健身設(shè)備，更沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有的只是三尺講臺(tái)和幾只粉筆，看著那些樸實(shí)天真的孩子，上下學(xué)要步行一個(gè)多小時(shí)，而午飯往往就只是冷饅頭和生水，特別是雨雪天氣，山區(qū)那種泥濘的小路，給他們求學(xué)帶來的艱辛是那些川區(qū)和城區(qū)孩子無法想象的……所有這些深深地刺痛了我。我覺得我應(yīng)該為他們做些什么，以慰寄我的心靈。

二、對(duì)學(xué)生用心用情，愛生如子

對(duì)待學(xué)生，我甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，我所帶的班級(jí)學(xué)生大多為留守兒童，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱，成績兩級(jí)分化嚴(yán)重，但是多年來，我始終堅(jiān)持一個(gè)信念，即“不拋棄、不放棄”。對(duì)于后進(jìn)的差生，我對(duì)他們付出的關(guān)愛和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，真正做到了“潤物細(xì)無聲”。

劉 ，自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環(huán)境中，初一便有極端的抑郁傾向。我及時(shí)認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，便對(duì)癥下藥，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實(shí)行一對(duì)一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理。無論是平時(shí)還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過學(xué)生報(bào)告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時(shí)候通過請(qǐng)劉明吃飯的方式，長時(shí)間與其進(jìn)行溝通，通過心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人，劉明的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變，能夠樂觀的面對(duì)生活了?，F(xiàn)在她上了高中了，仍能和我分享她的酸甜苦辣。

韓 同學(xué)，有著嚴(yán)重的智力障礙，屬于限制行為能力的學(xué)生。對(duì)這樣的學(xué)生，我沒有絲毫的嫌棄和厭煩，而是像一個(gè)母親那樣，三年里一直在生活上對(duì)韓文進(jìn)行著無微不至的照顧和心理幫扶，爭取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。韓的父母和爺爺在孩子畢業(yè)時(shí)候，拉住我的手，久久不放開，眼噙熱淚，說：離開了這個(gè)班集體，離開了你，這孩子以后怎么過啊，真希望他永遠(yuǎn)不畢業(yè)，永遠(yuǎn)在你的班里??現(xiàn)在，我還時(shí)常打電話問候韓文的生活情況，一朝為師，終生牽掛。

楊旭、余浩、章蒙、宋英偉 、祁旭、熊偉、王碩、白森、任家琦、趙旭、李夢(mèng)然、張洋、楊蕊、劉鑫、馬遠(yuǎn)航等都是在學(xué)?！皰焯?hào)”的同學(xué)，均來自留守家庭。我毫無怨言地接納，鼓勵(lì)他們，不問孩子的過去，給每個(gè)孩子展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓他們重新找回自尊與自信。這些學(xué)生畢業(yè)走出校門時(shí)，知榮辱、重情義、講責(zé)任，如今他們都在正確的人生軌道上健康快樂地成長??

三、熱愛教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)

參加工作以來，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時(shí)刻懷著高度的自覺性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計(jì)名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長，自身思想素質(zhì)在教育工作中也得到極大地鍛煉，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過硬的骨干教師之一。

四、恪盡職守，模范履行教師職責(zé)

我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。周內(nèi)住校，周末回家。每天早起晚睡，說起來容易，做起來難，堅(jiān)持一時(shí)容易，但日復(fù)一日地一直堅(jiān)持八年難。剛剛參加工作，就勇挑重?fù)?dān)。

20__年11月份，我剛生完小孩，還未修完產(chǎn)假，在得知學(xué)校面臨師資緊張，物理教學(xué)崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠(yuǎn)，丈夫在外地工作等實(shí)際困難，義無反顧地提前回到工作崗位，在孩子哺乳期間，為了能不影響工作，給孩子及早的斷了奶，寄放在母親那里。每周只有周末回家看一次。

20__年4月份，我得 ，說話都疼痛的情況下，為了不影響畢業(yè)班的學(xué)習(xí)進(jìn)度及升學(xué)備考，忍受著肉體和精神的雙重壓力，咬牙堅(jiān)持，沒告訴任何人，也從未請(qǐng)過一天的病假。等學(xué)生參加中考、填寫志愿等一系列升學(xué)工作完全結(jié)束，才悄悄地走進(jìn)醫(yī)院，接受治療??

五、立足本職，兢兢業(yè)業(yè)

我從教 余年來，一直擔(dān)任物理教學(xué)工作。在教育教學(xué)上進(jìn)行積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干，學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。

多年的工作實(shí)踐中，我一直用自己無私的愛深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活強(qiáng)者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇14）

本人從2002年參加工作以來，在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作了13個(gè)年頭了。在從教的這13年中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的工作崗位上貢獻(xiàn)著自己的那一份光和熱。

本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，遵守國家法律和法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樂于奉獻(xiàn)，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。在自己的業(yè)務(wù)上，我能利用課余時(shí)間參加小學(xué)教育本科學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，不斷的充實(shí)自己，以適應(yīng)教育的發(fā)展趨勢(shì)。另外，我能模范遵守學(xué)校各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團(tuán)結(jié)同事，具有協(xié)作精神，不計(jì)較個(gè)人得失。我熱愛集體，能服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校里安排的各項(xiàng)工作。對(duì)待學(xué)生，我也是做到有愛心和有耐心，公平尊重每一個(gè)學(xué)生，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。

在教育教學(xué)方面，為了對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓學(xué)生在知識(shí)、能力、思想上有一定的提高，我認(rèn)真鉆研教材，把握每冊(cè)教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內(nèi)容準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，珍惜每一節(jié)課的四十分鐘。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不放棄班級(jí)的任何一人。在學(xué)校的教研活動(dòng)中，我能積極準(zhǔn)時(shí)參與教研活動(dòng)，在集體備課中努力的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)也能虛心接受老師們對(duì)我提出的`建議意見。并能從聽課、評(píng)課中向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平。

我是一名普普通通的教師，雖沒有做過轟轟烈烈的大事情，也沒有驚人的壯舉，但這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績，在2009年、2011年、2013年獲得學(xué)區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀教師稱號(hào)，在2006年6月，我的論文在海淀區(qū)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育課題研究活動(dòng)中，獲得“我的教育故事”征文三等獎(jiǎng)。并在《中小學(xué)管理》增刊中，經(jīng)專家評(píng)選獲得一等獎(jiǎng)。在2007年9月我撰寫的“兒子們”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)案例，在第九屆全國閱讀與作文教學(xué)論文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。在2009年5月的學(xué)區(qū)“理解教學(xué)”教師基本功年級(jí)協(xié)作體比賽中獲得課堂教學(xué)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，在2009年5月被評(píng)為海淀區(qū)青年先進(jìn)教育工作者。2009年9月在四季青學(xué)區(qū)教師綜合素質(zhì)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。在自己的不斷努力下，學(xué)生的考試成績也是可喜，教研課也得到了聽課專家和老師的稱贊和好評(píng)。

三八紅旗手先進(jìn)個(gè)人事跡（篇15）

__在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可。

一、她以愛心與責(zé)任，為學(xué)生插上成長的翅膀

李老師始終抱著一個(gè)信念：班級(jí)是自己的家，學(xué)生是自己的孩子。正是有了這個(gè)信念，她把自己的心交給了班級(jí)，交給了學(xué)生。她一直對(duì)自己是“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，在教學(xué)上一絲不茍，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，做學(xué)生的表率，以人格感染學(xué)生。在她的班主任生涯中，最難忘的是有位學(xué)生，由于家庭的原因，對(duì)生活失去希望而企圖自殺。李老師千辛萬苦把她找回，還把她帶在身邊，同吃同睡，跟她聊生活談理想。知情的老師認(rèn)為比較冒險(xiǎn)，奉勸李老師別這樣，但她沒放棄。在她愛心的呵護(hù)下，這位學(xué)生改變了，最后考上了大學(xué)并選擇了師范，成為一名受人尊敬的教師。為了鼓勵(lì)學(xué)生，她常常根據(jù)學(xué)生的.性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)，以卡片的形式寫上她最真摯的愿望贈(zèng)送給每一位學(xué)生。而對(duì)于那些缺少關(guān)心成績較差的學(xué)生，她會(huì)及時(shí)送上生日賀卡，這一小小的禮物滋潤了學(xué)生的心田，并成為他們成長道路上的力量源泉。假期時(shí)一個(gè)學(xué)生因父母外出打工，生活無聊和寂寞時(shí)，她把該生接到家與女兒一起生活學(xué)習(xí)。此情此景，對(duì)李老師來說是常事，正像考上大學(xué)后的學(xué)生給她留言：“老師，我從您的身上看到了媽媽的身影，如果非要將‘媽媽’這個(gè)神圣而又美麗的字眼分成‘親媽’和‘干媽’的話，我相信您一定是前者!您以您的微笑感染著我們，您以您的寬容包容著我們，您以您的行為感動(dòng)著我們。”李老師所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，都是?；蚩h優(yōu)秀班集體，她自己也成為縣首屆名班主任。

二、她以嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)新，為教學(xué)創(chuàng)出優(yōu)異的成績

李老師始終把學(xué)校的工作放在第一位，從未因私事或公事掉過一節(jié)課，日夜在學(xué)校勞作。她勤奮好學(xué)，不管是教學(xué)理論還是信息技術(shù)都不放過，雖然她是40多歲的老教師，但其運(yùn)用信息技術(shù)的水平卻是年輕教師不能及的。教學(xué)過程中，從不放過一個(gè)疑點(diǎn)，把教材吃透，其駕馭教材能力令人佩服;課堂教學(xué)思路開闊，邏輯嚴(yán)密，善于借助多媒體教學(xué)手段，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂效果顯著;作業(yè)講評(píng)有其獨(dú)特的方法，給學(xué)生以規(guī)范，給學(xué)生以啟發(fā)，能夠做到觸類旁通;對(duì)于學(xué)生的疑問能耐心講解，對(duì)待差生不厭其煩，以至于其他年級(jí)的學(xué)生也喜歡跟她交流，她的辦公桌前經(jīng)常圍滿了學(xué)生。她的教學(xué)從不照本宣科，善于用抑揚(yáng)頓挫的語言把教材中艱澀的東西講得通俗易懂，把枯燥無味的條文講得活靈活現(xiàn);即使是上了好幾遍的舊課，她也能上出新花樣。學(xué)生經(jīng)常說：聽李教師的`課是一種精神享受，感覺時(shí)間太短了。她曾多次在縣、市內(nèi)成功地開設(shè)公開課，研究論文和研究課題的數(shù)量是學(xué)校之最，所任教的學(xué)科會(huì)考合格率均達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)90%以上;所教學(xué)科高考平均分一直名列寧波市前茅。她的努力得到了市內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可，獲得縣“學(xué)科帶頭人”、縣“骨干教師”、縣優(yōu)秀教師、市骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

三、她以熱情和誠心，為大家點(diǎn)燃成功的希望

__中學(xué)政治組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，有凝聚力和戰(zhàn)斗力的和諧集體。該教研組在省市很有知名度，也贏得了一系列的榮譽(yù)：市巾幗文明崗、市三星級(jí)教研組、市“五一文明崗”等。這些榮譽(yù)的取得，與李老師的努力是分不開。作為教研組長的她，以最大的熱情和誠心奉獻(xiàn)著自己。她對(duì)組內(nèi)年輕教師的培養(yǎng)，傾注了很多的心血，手把手地教。為了使青年教師能夠更快地成長，李老師給她們上示范課、作講座、修改教案、聽課評(píng)課，耐心指導(dǎo)。在年輕老師參加各種競(jìng)賽時(shí)，李老師經(jīng)常與她們探討到深夜，不管是教材的挖掘、典型例子的選擇、課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)還是課件的制作都給予最大的幫助和支持，其他組的年輕教師甚是羨慕，說政治教研組有個(gè)好組長好大姐。在李老師的帶領(lǐng)下，政治組的老師們?cè)诟鞣N競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異的成績，一批年輕教師很快成為學(xué)校的學(xué)科骨干。她被評(píng)為寧波市優(yōu)秀教研組長，寧波市“巾幗建功”活動(dòng)先進(jìn)標(biāo)兵。她是縣骨干教師帶徒活動(dòng)導(dǎo)師，也是縣“323”工程指導(dǎo)老師，她不管有多忙，都要抽出時(shí)間為他們修改論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不厭其煩，她的徒弟們都已成為骨干。此外，她還承擔(dān)了縣德育講師團(tuán)和縣“母親素養(yǎng)工程”講師團(tuán)的任務(wù)，為社會(huì)出一份力。李老師的為人，贏得了大家的認(rèn)可，受到大家的好評(píng)，她家被評(píng)為__縣十佳和諧家庭。