自我鑒定是對過去的思想、工作、學習進行總結，并對未來的工作提供指導。想知道如何寫出優秀的自我鑒定高校教師嗎？這里為大家分享自我鑒定高校教師，快來學習吧！

自我鑒定高校教師篇1

現將一年以來的工作情況從徳、能、勤、績四個方面鑒定匯報給大家，不足之處請大家批評指正。

一、德方面

能積極參加各種政治學習和單位組織的義務勞動。忠誠黨的教育事業，在工作中，顧全大局，以提高五峰教育質量為己任，把履行自己的職責與五峰教育的發展始終的聯系在一起。同時，認真學習《宜昌日報》科教版、《宜昌教育》等教育報刊雜志，力求使自己的教育思想不落后，不守舊。在今年的助殘日中，用實際行動幫助一名殘疾人。能帶病堅持工作，不渲染，不烘托，低調處事，盡量少麻煩別人和單位。

二、能方面

我始終堅信能力的提升只有通過自我不斷的學習和實踐活動，為此在一年里我做了如下一些工作。

1、注重教學引導、示范，重視自我理論素質的提高。化學教師隊伍相對比較穩定，本學年度就紅漁坪中學的化學老師是一名新手，我按照x秋教研工作要點的要求，采用一課兩講的方式成長該教師，在視導期間上研究課一節，對該教師的課堂教學的基本模式予以規范，同時積極爭取該校領導的支持，外派該教師到市參加教研培訓學習。我能把理論與實踐結合起來，喜耕耘字里行間，從中感受快樂。先后起草了x秋、x春教研工作計劃和鑒定，草擬了全縣中考復習備考等通知，制定了全縣才藝競賽三優評比細則，撰寫了x年常規視導綜述等文字工作。有感于我縣化學教師孟祥海在省創新實驗大賽上的優異表現，撰寫的〈談粉塵爆炸演示儀的改進制作〉在省級刊物上發表。根據自己在宜昌市舉行的x秋化學精品課大賽上任評委組長在大會上做的點評，撰寫的〈談新形勢下的化學教學〉一文，也在省級刊物上發表。在對實小英語課題指導后，在單位網站上發表了《課題中期指導都為實》一文、在組織優質課競賽后在單位網站上發表了《由觀課看化學精品課的打造》、在孟祥海老師獲省創新實驗大獎后在單位網站上發表了《孟祥海老師獲省化學創新實驗一等獎》等數篇通訊文章。

2、注重課題管理和指導，提升服務品位。先后配合小學思品教研員、小學語文教研員、小學英語教研員、小學數學教研員、中學語文教研員等對課題實驗進行中期檢查指導或開題指導。統計了全縣在研的五級課題，較好的完成了由宜昌市科規辦組織宜昌市十一五的五峰四個重點課題的中期檢查陪檢任務，五峰實中被評為課題檢查先進學校，五峰實中的數學課題和漁關中學的化學課題在市教研中心的課題檢查的綜述中得到通報表揚。協助教育局完成了上報宜昌市教育局教育工作創新兩課題的申報工作的文字工作。協調完成了漁關小學語文課題市通訊結題的前期工作。

3、注重學習，正視自我差距。本學年度我外出學習三次，我能珍惜每一次學習機會，把每一次學習機會都當成自我提升的重要手段。我所從事的是化學、生物的教研，雖然自己在這個專業上有著十年的一線教學經歷，但隨著新課改的實施和推進，自己需要學習，更新，糾正的東西很多，與一線教師是在同一水平上的。要在理論上讓別人信服，在指導上有實際意義，自我感覺有很大的壓力。這就需要自己不斷的外出加強學習，從書本上學，從所指導的同事那里共同學。在今年宜昌市召開的化學中考備考會上，有十二名化學教師參會，是近幾年來五峰市級化學教研會最多的一次，老師和自己收獲很多，為整體的提高感到高興。只有化學老師們水平都高了，自己才會站的更高。今年的全縣化學中考成績比較理想，有幾個學校打電話說及格率在80﹪以上，這當然這要歸功于辛勤戰斗在一線的老師們。

4、注重成果運用和推廣，努力為師生搭建成功的舞臺。采花中學孟祥海、汪應柏老師在去年10月底舉行的湖北省化學實驗創新大賽中表現優異，榮獲湖北省一等獎。該創新實驗曾于x年9月在當陽舉行的宜昌市化學創新實驗的選拔賽中獲一等獎。這是五峰化學教育的突破，也是在開展的理化生創新月活動中涌現出的先進典型。在x年開展化學、生物學生學科競賽中，有一人次獲國家一等獎，數人次獲省級一等獎，二等獎。

5、注重常規，顧全大局。按x秋教研工作重點和相關規定完成了相關工作。聯系下鄉學校十二所，收齊了視導的相關教研資料。

三、勤方面

按單位管理制度辦事。嚴格上、下班時間，即使是在身體不方便的情況下，仍能堅守工作崗位。感謝汪文軍老師在化學閱卷期間，替我完成的工作;感謝所有的老師在我遇到困難時，通過不同方式對我的理解、鼓勵和認同。我感謝大家。

四、績方面

距辦人民滿意的教育還有一定的差距，距學校對我的要求和期望還有很多的事要做。

謝謝大家!

自我鑒定高校教師篇2

教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。本人思想積極，積極向上，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。以愛國心，事業心，責任心三心為動力，全身心投入教育教學工作，形成自身正確的人生觀價值觀。同事之間和睦相處，互幫互助。

教學工作中，我不斷提升自己的業務水平，并把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，課堂上激發學生自覺參與學習的意識，限度地提高單位時間里的教學效益。工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。

作為一名新老師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以，工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。我虛心的聽取指導師及其他同事的意見，并進行及時的調整。在教學中注意與學生的交流、適時的引導學生，致力于營造快樂課堂，讓學生快樂學習并學有所獲。當然，要成為一名合格的教師，不僅要懂得教書，更要懂得育人。因此，在教學的同時，我也很關注學生思想品德的.成長，及時引導。在班級管理上，我自成一套系統，并充分發揮班干部的作用，從細節做起，為學生營造良好的學習氛圍，并在班級管理上取得了一定的成績。

在今后的教學工作中，我會繼續努力，虛心求教，提高課堂教學的水平以及班級管理的能力，相信通過我的努力我會不斷進步，不斷成長。

自我鑒定高校教師篇3

漫步在雨后的校園，顯得有些孤寂，步子凝重，心情也凝重。看著腳下的落葉，回首昔日的往事，幾多歡喜，幾多憂愁。到大學的也有一年多了，在這段時間里，經歷了很多，也明白了很多。

在還沒有進大學的時候，就聽好多大學里的朋友談過有關大學里的一些生活。當自己踏入校門后，慢慢的發現和那些朋友所述的別無一二，唯有不同的就是我的老師，他并非朋友口中所述的那般，見面比登天難。看到他的第一眼時，他的面孔和藹，眼神中充滿了和氣，帶著友善的笑意，有種親切感，讓我完全感覺不出他是一個老師，而是我的朋友。

記得那時候剛到這里，還不適應這邊的氣候，于是便生病了，那時總有一種無助的感覺，情緒也非常低落。是他，我的老師，時時來宿舍找我談心，并且還給我帶一些藥，教我怎有適應這里的氣候，在老師的精心呵護下，心情好多了，病也好了。當時我什么也沒說，我知道這已經無法用言語表達了……

走著走著，一縷清風輕扶著我的臉頰，把我從思緒中拉了回來，落葉飄飄灑灑的在空中飛舞，枝葉輕輕的擺動，嗦嗦作響，似乎在為落葉伴奏，那串串的音符又將我拉回了思緒……

記得還有一次，那時候來到這里也快一年了，因為家里發生了一些事情，心里比較煩，那天上課一點都不專心，老師走到我的面前，我抬頭看了看他，忽然眼睛濕濕的，透出了一股悲涼與無助的氣息，老師似乎發現了什么，就什么也沒有說，繼續上課，我也不知道那節課我是怎么過來的。下課后，老師來找我，問我發生了什么事情，我還是一言不發的看著他，淚水止不住的往下流，當他看到這一幕時，有些驚訝的看著我，便再也沒有往下追問，而是想方設法的轉移話題，和我談一些催人奮進的哲理，硬是把我從沉痛中來了出來。后面又帶我到外面散步教我怎樣去面對人生，怎樣去面對痛苦，總是有意的避開能使我傷心的話題。那天我們聊了很多，也就是從那天起，我在心里默默的把他當成了我的朋友。

忽然，一片落葉青青的敲打在我的臉頰，順勢落下，我接過落葉，望著落葉，我看到了我的老師——我最真誠的朋友。

老師，我的朋友——在我黑暗的道路上，是您為我點燃了一盞明燈；在我迷蒙的人生道路上，是您做了我的引路人；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我有了在天空翱翔的資本，我感謝您。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地它讓它高聳……而我卻感恩我的老師——我的朋友……

從思緒中回來，我嗅了嗅那片落葉，那味道清純無比，含著大自然的氣息，不像人生那樣，有一股繁雜的味道，我大步邁向教室……

自我鑒定高校教師篇4

在高校三個月的實習結束了，在實習中，我采用了看、問等方式，對高校的日常教學管理工作的開展有了一定的了解。通過這次實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，通過理論與實踐的結合，學到了許多書本上所學不到的知識和技能，這些讓我激動不已。

在學生心理輔導員的實習中，我深深地體會到我們的學廣大生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;我用真誠的.心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想，最終得到同學們的肯定。

老師和同學們的熱切關注讓我充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。同時也鞭策著我在學習和工作中創新開拓，不斷進步!我，以一顆真誠的心、樸實的情，打動了學校的領導、同事和親切、可愛的同學。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學.

“十年樹木，百年樹人。”實習完畢了，在這三個月的實習中,我受益匪淺,站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。將來我一定要不斷努力學習，不斷自我增值，做一位勤勞、優秀的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多彩。我希望在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。

自我鑒定高校教師篇5

時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里，我滿懷信心，努力工作和不斷學習，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多。

作為一名新教師，當然在教學方面還欠缺很多的經驗，但是從走上講臺的第一天開始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，在這一年的時間里我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課，還去聽優秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經驗。

在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節公開課，到林溪鄉校開過一節新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

在這一年里我努力做到以下兩點：

第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養的學習，認真學習教師職業道德規范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。

第二、在教學中，我每次都很認真備課、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生;在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。

經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好。

自我鑒定高校教師篇6

在高校三個月的實習結束了,在實習中,我采用了看、問等方式,對高校的日常教學管理工作的開展有了一定的了解。通過這次實習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,通過理論與實踐的結合,學到了許多書本上所學不到的知識和技能,這些讓我激動不已。

在學生心理輔導員的實習中,我深深地體會到我們的學廣大生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的.朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;我用真誠的心對待每一個同學,用清晰的話講解好每一個問題,用深切的情表達每一個核心思想,最終得到同學們的肯定。

老師和同學們的熱切關注讓我充滿自信的走過,走過令我難忘的實習。同時也鞭策著我在學習和工作中創新開拓,不斷進步!我,以一顆真誠的心、樸實的情,打動了學校的領導、同事和親切、可愛的同學。在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學.

“十年樹木,百年樹人。”實習完畢了,在這三個月的實習中,我受益匪淺,站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。將來我一定要不斷努力學習,不斷自我增值,做一位勤勞、優秀的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多彩。我希望在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。

三個月的實習中,我受益匪淺,站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。將來我一定要不斷努力學習,不斷自我增值,做一位勤勞、優秀的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多彩。我希望在自己平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。