傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來意味著我們應(yīng)該學(xué)習(xí)過去的智慧并為未來做好準(zhǔn)備。只有通過傳承經(jīng)典，我們可以建設(shè)一個(gè)更加美好、更加公正、更加可持續(xù)的未來。下面是小編為大家精心收集整理的傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文，希望對(duì)大家有所幫助。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇1）

新世紀(jì)的春風(fēng)吹遍神州大地，這個(gè)擁有五千多年光輝歷史的中國散發(fā)出新的氣息，逐步在衛(wèi)星、火箭、微電子，生物科學(xué)等許多高科技領(lǐng)域領(lǐng)先于世界水平，機(jī)器隆隆、霓彩分明，祖國的工農(nóng)業(yè)都得到了巨大的發(fā)展，糧食產(chǎn)量位居世界第一。體育場(chǎng)上華夏兒女發(fā)揮競(jìng)爭精神，摘金奪銀，讓五星紅旗在體育場(chǎng)上空飄揚(yáng);在那遙不可及的蒼穹之上，航天英雄實(shí)現(xiàn)了千百年來多少中國人日夜翹盼的夢(mèng)想，太空行走是他們的一小步，卻是祖國在新時(shí)代邁出的一大步，那頭熟睡的雄獅終于醒過來了!

在災(zāi)難面前，新的祖國發(fā)揮了新的力量。8.0級(jí)的地震發(fā)生以后，一雙雙手捧起了塵埃，在廢墟中找尋最后一絲絲生存的跡象，一分的希望也要有十分的拼搏。一方有難八方支援，敬愛的主席、總理第一時(shí)間趕到，無數(shù)志愿者，武警戰(zhàn)士積極投身到了救援工作中。來自祖國各地的救災(zāi)物資，如雪花般運(yùn)到震區(qū)，眾志成城，重建家園。讓我們告訴世界，中國的命運(yùn)由自己主宰，祖國的明天會(huì)更加燦爛。

我們是五月的花海，擁抱著成長時(shí)代，我們是初升的太陽，燃燒著新的未來。我們是新時(shí)代的小學(xué)生，走進(jìn)新時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)召喚著更為優(yōu)秀的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)歷史的責(zé)任，成為理想遠(yuǎn)大、道德高尚的接班人，為人民服務(wù)，熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)。走進(jìn)新時(shí)代，科技飛速發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，成為祖國的棟梁之才，為祖國爭光添彩。走進(jìn)新時(shí)代，我們雖然從小就享受著幸福的生活，但我們也應(yīng)當(dāng)行在他人前，為他人著想，為他人帶去快樂，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。走進(jìn)新時(shí)代，長城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息，代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌，讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂，讓遼闊的黑土磨礪我們的意志，我們一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天!

意氣風(fēng)發(fā)，我們走進(jìn)新時(shí)代，昂首闊步，我們走進(jìn)新時(shí)代。在新一天的朝陽中，我不禁高唱起那首歌:“帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來……”

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇2）

仰望星空，浩瀚而深邃，有多少人為此魂?duì)繅?mèng)繞，古有“嫦娥奔月”“后羿射日”，而今神舟五號(hào)第一次載人宇宙飛船升空，到神舟十三飛天航天員叔叔阿姨入駐太空六個(gè)月。太空、宇宙、登月，距離我們不再遙遠(yuǎn)，每每談及這些詞眼，我的心潮澎湃不止，為祖國繁榮而驕傲，為自己心中的那個(gè)航天夢(mèng)而振奮。

我最早接觸“航天”這個(gè)詞眼是在三歲，那一年，中國成為世界第三個(gè)實(shí)現(xiàn)運(yùn)載火箭200次發(fā)射的國家，而我還幼稚地問媽媽：“媽媽，火箭就是用火做成的箭嗎?”媽媽微微一笑，摸著我的腦袋，意味深長地說：“孩子，火箭能帶著人類飛向天空，登上月球，能讓我們看到浩瀚的太空。”“太空，太空在哪兒，比天空還要大嗎?”我纏著媽媽不停地問，媽媽告訴我：“有一天，你一定會(huì)明白。”

6歲生日那一天，我拿著媽媽的手機(jī)，隨意翻看，無意中看到了一張衛(wèi)星從太空拍的照片，蔚藍(lán)色的星球在黑色背景的映襯下顯得光彩奪目，我驚呆了，于是就跑到媽媽那問：“媽媽，你知道這個(gè)星球在哪兒嗎?”媽媽笑道：“這就是我們生活的地球啊!”“這跟我看到的不一樣呀”“這是宇航員在浩瀚的太空為我們拍攝的。”我試探著問：“我們能去嗎?”媽媽笑了，看著高遠(yuǎn)而深邃的天空，給我講述了楊利偉叔叔的故事，而那一年，也就是2018年，中國航天科技集團(tuán)全年37次發(fā)射全勝，中國成為航天超級(jí)大國。

從那以后，我對(duì)“航天”更加癡迷，我收看新聞，查找網(wǎng)絡(luò)資料，不停地收集航天方面的知識(shí)。2003年3月1日，中國啟動(dòng)的第一個(gè)探月工程——嫦娥工程;2003年10月15日，神舟五號(hào)首次實(shí)現(xiàn)了載人飛行;2005年10月17日，我國自主研制的神舟六號(hào)載人飛船順利返回，當(dāng)時(shí)喜訊傳來，舉國歡騰，全世界中華兒女無不為之感到驕傲和自豪。在中國航天取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成果時(shí)，我更深切地感受到航天人身上所鑄就的能吃苦、能戰(zhàn)斗、能攻關(guān)、能奉獻(xiàn)的載人航天精神。

是，每一個(gè)成功的背后，都是堅(jiān)持不懈的努力和付出，航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，是因?yàn)楸澈竽且粋€(gè)個(gè)航天人的刻苦鉆研，無私奉獻(xiàn)。我是一個(gè)小學(xué)生，自此，我的內(nèi)心埋下了一顆夢(mèng)想的“嫩芽”，長大后，我想做一個(gè)航天人，通過自己的努力和堅(jiān)持，來實(shí)現(xiàn)我的“中國夢(mèng)”。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇3）

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我和弟弟講一些關(guān)于月亮的故事，像吳剛伐桂，玉兔搗藥，天狗食月等，精彩極了!其中，帶給我和弟弟印象最深的，就是嫦娥奔月了，我經(jīng)常問媽媽，世界上是不是真的有嫦娥，媽媽總是笑著說：“我也不知道，嫦娥還要等著你和弟弟去發(fā)現(xiàn)呢!”今天我才真正看到了“嫦娥”，那就是——“嫦娥五號(hào)”。

11月24日4時(shí)30分，在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)，長征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭，帶著大家的希望，將嫦娥五號(hào)成功送入軌道。“嫦娥五號(hào)”，由中國空間技術(shù)研究院研制，是中國目前第一臺(tái)無人月球采樣裝置，十分有科技感。嫦娥五號(hào)將在本次任務(wù)中擔(dān)任主角，在月球表層，地底深兩米處采樣約兩公斤的月球土壤，并拍攝下月球近期變化情況，在月球展示我國第一面五星紅旗，最關(guān)鍵的是——還要順利返回地球。這是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，目前，還沒有一個(gè)國家的技術(shù)能與之媲美，為中國成為世界第一強(qiáng)國邁出了具有里程碑性的一步。

本次任務(wù)同樣也會(huì)十分重要，一是可以探測(cè)月球土壤情況，可以還原月球的形成狀態(tài)，探索宇宙更深一層的奧秘，這無論是對(duì)地理學(xué)，還是對(duì)天文學(xué)，都有著舉足輕重的一步;二是可以彰顯中國力量，將中國強(qiáng)國氣息傳播到全世界，尤其是在這個(gè)特殊時(shí)期，這種舉措不得不說是十分必要的。

從當(dāng)年的神舟一號(hào)，到如今的嫦娥五號(hào)，中國對(duì)太空的探索程度已經(jīng)到了無人可超的地步。中國，從以前的“東亞病夫”到現(xiàn)在的“世界強(qiáng)國”，中國的歷史又翻開了標(biāo)新立異的一頁。

科技是強(qiáng)國之基，我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，生活在這樣一個(gè)美好的時(shí)代，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科技，進(jìn)行徹底鉆研的精神，相信在不久的將來，中國，一定會(huì)成為世界上獨(dú)一無二的強(qiáng)者，一個(gè)屹立在世界東方的巨人!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇4）

祖國__華誕，14億人民同歡慶。憶往昔崢嶸歲月稠，現(xiàn)當(dāng)今中華巨龍正崛起!

港珠澳大橋，全球最長跨海大橋，連接三地，粵港澳大灣區(qū)互聯(lián)互通的“脊梁”，這是一座圓夢(mèng)橋、同心橋、自信橋、復(fù)興橋;“中國天眼”，世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，讓眾多高科技領(lǐng)域發(fā)展更加FAST! 5G時(shí)代的來臨，愈發(fā)智能化的未來已不再是幻想;“一帶一路”，讓我們與世界更加緊密，互利共贏，這是大國擔(dān)當(dāng)，大國風(fēng)范!

中國的飛速發(fā)展，在世界的崛起，身為中國人的我無比自豪。現(xiàn)在的我，作為一名小學(xué)生，還不能為偉大的中國夢(mèng)獻(xiàn)出力量，但是我的中國夢(mèng)是成為一名作家。作家，雖然不能像警察懲奸除惡，雖然不能像醫(yī)生救死扶傷，雖然不能像老師教書育人，但是卻可以用筆尖寫出個(gè)人想法，寫出社會(huì)現(xiàn)狀，寫出天方夜譚，寫出人生百態(tài)。但是，距離實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，還有一段很長的路，所以多寫，多練是我努力的過程。現(xiàn)在每個(gè)周末我都會(huì)堅(jiān)持寫一篇作文，當(dāng)我每寫完一篇作文時(shí)，我都會(huì)覺得離我的夢(mèng)想又近了一步!另外，我也會(huì)去圖書館看書，各類書籍都有所涉及，拓寬知識(shí)面的同時(shí)，我也能夠運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法來解決所不懂的問題，滿滿的都是收獲。史鐵生是我最崇拜的作家，他的作品給我的感覺就是一種對(duì)生命意義的闡述，就像王蒙說：“史鐵生當(dāng)然是優(yōu)秀的。因?yàn)樗莻€(gè)殘疾人，所以他的作品中有別的作家所沒有的一股靜氣。”莫言也說：“我對(duì)史鐵生滿懷敬仰之情，因?yàn)樗坏且粋€(gè)杰出的作家，更是一個(gè)偉大的人。”我也是這樣覺得，身殘志堅(jiān)的他寫出了《奶奶的星星》《來到人家》如此動(dòng)人的作品，也讓我更深深明白除了電影電視之外，原來文字也有這么大的魅力!也更堅(jiān)定了我朝他前進(jìn)的信念!

美好前景催人奮進(jìn)，新的時(shí)代也在向我們招手!同學(xué)們，一起迅速行動(dòng)起來吧，以只爭朝夕的緊迫感，擼起袖子加油干，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇5）

未來的小學(xué)將是一個(gè)很先進(jìn)的小學(xué)，我就是這所學(xué)校的小學(xué)生，就讓我?guī)阕哌M(jìn)這所神奇的小學(xué)吧!

早晨去上學(xué)時(shí)，也不用背著重重的書包了，因?yàn)檎n程都裝在電腦里了。剛到校門，大門就要讓你輸入你的指紋，你只要把指紋按在大門上的一個(gè)感應(yīng)器里大門就開了，進(jìn)了學(xué)校。每個(gè)同學(xué)手里都有一張卡，你要吃早點(diǎn)，只要在食物刷卡機(jī)里一刷，它就會(huì)根據(jù)你的身體情況給你適合的早點(diǎn)。在向教學(xué)樓走去的路上，有小花小草樹木等植物向我們打招呼，還可以和我們談心，我不愉快時(shí)，就來這。它們會(huì)講話有思維的原因是科學(xué)家發(fā)明了一種藥水，把它注射在花草里它們就能擁有像人一樣的大腦了。所以你在這所學(xué)校里會(huì)處處感受到溫暖。

進(jìn)了教學(xué)樓，上課了。學(xué)校安排早上和下午前兩節(jié)課上自由課，你可以根據(jù)自己的興趣愛好，上自己喜歡上的課，由電腦老師教你，所以那幾節(jié)課老師就去休息了。而上正常課時(shí)，老師主要就給我們講生活當(dāng)中的知識(shí)和重點(diǎn)。還有一個(gè)監(jiān)控器，如果有人開小差，上面會(huì)顯示給老師，老師在屏幕上一點(diǎn)這個(gè)同學(xué)，監(jiān)控器就會(huì)提醒這個(gè)同學(xué)。考試時(shí)，由電腦老師來考你。如果考到你語言表達(dá)時(shí)，它會(huì)這樣考，比如：描述一個(gè)地方。電腦知道各種地方的情況和資料，你說完后，它會(huì)自動(dòng)給你打分。在你說時(shí)，它會(huì)帶你到那個(gè)地方[其實(shí)是幻景]，讓你一邊看，一邊說。

上體育課，如果是夏天，操場(chǎng)上就會(huì)撐起和操場(chǎng)一樣大的傘來，為我們遮涼。要是冬天上體育課，這把傘就會(huì)散發(fā)出熱量，給同學(xué)們暖身。要是下雨，操場(chǎng)會(huì)變成一個(gè)玻璃房籠罩住同學(xué)們，一是為了不讓我們淋雨。二是雷聲可以隔離，給同學(xué)們一個(gè)安靜的課堂。上體育課難免會(huì)有一些摔傷，但你不用擔(dān)心，盡量使出全身力氣去跑去跳。因?yàn)橹灰挥腥怂拥孛媪⒓醋冘洠瓜氯ゾ拖竦乖诤＞d上一般。這樣你就傷不著了。

這就是未來的小學(xué)，一所先進(jìn)的小學(xué)。假如你也好好學(xué)習(xí)的話，我相信，你也能發(fā)明創(chuàng)造出更多對(duì)人們有用的東西。只要你肯努力，就一定行。加油吧!展開你聰明的腦子，讓未來的生活變得更加的美好!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇6）

經(jīng)典是經(jīng)過時(shí)間篩選出的著作，它經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn)，有其寶貴的價(jià)值。只有做到品讀經(jīng)典，經(jīng)典著作的那些價(jià)值才會(huì)顯現(xiàn)。

經(jīng)典固然有其價(jià)值，但如果不去細(xì)細(xì)品味，經(jīng)典中的價(jià)值又如何能夠被顯現(xiàn)出來呢？“品讀”就是在認(rèn)真閱讀過經(jīng)典著作后，仔細(xì)思考，慢慢領(lǐng)悟出其中的深刻道理。所以“品讀經(jīng)典”不是囫圇吞棗般地把經(jīng)典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去閱讀。這樣，經(jīng)典作品的價(jià)值才會(huì)顯現(xiàn)出來。

認(rèn)真閱讀并品味經(jīng)典，你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)典中那耐人尋味的人生道理。而這些道理對(duì)每一個(gè)品讀經(jīng)典的人都會(huì)有潛移默化的影響。讀《老人與海》，看到老人身上無所畏懼的品質(zhì)，明白了只有堅(jiān)持才能獲得成功；讀《簡·愛》，看到簡·愛身上追求自由、平等的精神，知道了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的不公，要敢于斗爭；讀《悲慘世界》，看到冉？阿讓身上追求正義的力量，懂得了無論何時(shí)，都要堅(jiān)守正義……這些人生真諦對(duì)個(gè)人的成長有著重要影響。所以多品讀品讀經(jīng)典，這對(duì)個(gè)人來說百益而無一害。

一旦一個(gè)民族中有越來越多的人去品讀經(jīng)典，去感悟經(jīng)典中的人生真諦，并時(shí)刻堅(jiān)持那些從書中領(lǐng)悟到的精神品質(zhì)，那么這個(gè)民族的整體素質(zhì)一定會(huì)大為提高。所以，品讀經(jīng)典，對(duì)一個(gè)民族的發(fā)展也會(huì)有重要的影響。《三國》、《水滸》等民族經(jīng)典中所蘊(yùn)含的的民族精神，正是支持中華民族不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。這些經(jīng)典文學(xué)的不斷傳承也是中華民族得以生生不息的一個(gè)重要原因。倡導(dǎo)全民品讀經(jīng)典，促使國家不斷發(fā)展壯大。

而在這個(gè)充斥著快餐文化的年代，人們更多地傾向于各類武俠小說、時(shí)尚雜志，越來越少的人愿意把時(shí)間、精力用在品讀經(jīng)典上。經(jīng)典就是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，他能照亮人們前進(jìn)的路。而那些武俠小說、時(shí)尚雜志只會(huì)是時(shí)間那汪洋大海中的泡沫。所以，作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們應(yīng)該去品味經(jīng)典，去感知前人留下的智慧。

品讀經(jīng)典，感悟經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的人生真諦，讓經(jīng)典的價(jià)值能夠充分顯現(xiàn)。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇7）

人生樂章里，愛國是最動(dòng)人的音符;逐夢(mèng)征程上，報(bào)國是最鮮艷的色彩。作為一名中學(xué)生，滿懷對(duì)祖國的感恩與尊重，是我們的基本修養(yǎng)之一;作為一名中國人，熱愛我們的國家，乃是我們的職責(zé)

和平安定的生活環(huán)境是我們幸福生活和快樂學(xué)習(xí)的保障。我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。人生旅途中，我們要有知恩圖報(bào)的情懷，要用生命去感恩我們親愛的祖國母親，去呵護(hù)她、回報(bào)她，更應(yīng)為自己有一顆拳拳愛國心而感到自豪!

同時(shí)，我們也應(yīng)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和高遠(yuǎn)的志向，立強(qiáng)國之志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的全部力量。小時(shí)候，祖國是歌聲中的花園，美麗富饒，神圣而偉大;上學(xué)后，祖國是歷史課本中的故事，激動(dòng)人心，曲折而深遠(yuǎn);長大了，祖國是你我共同的家園，榮辱興衰，坎坷而頑強(qiáng)。未來的祖國，必將繁榮昌盛。為此，我們不畏懼一切困難，不害怕任何挫折，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上乘風(fēng)破浪，勇敢前行!

作為一名中學(xué)生，我們現(xiàn)在要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，努力增長文化知識(shí)，只有這樣，將來我們才能夠更好地用我們所學(xué)，報(bào)答國家對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，才能為我們國家的繁榮富強(qiáng)作更大的貢獻(xiàn)。

懷愛國之心，立強(qiáng)國之志。從現(xiàn)在出發(fā)，向夢(mèng)想前進(jìn)，為了祖國更美好的明天而努力奮斗!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇8）

歲月如流，稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已在不經(jīng)意間流逝，望著生日蛋糕上那正在燃燒的十三支蠟燭，才驚嘆自己已經(jīng)長大了。回首往事，不禁感慨，在親朋好友的祝福中，呀呀學(xué)語的我變成成熟穩(wěn)重的初中生，這真是一個(gè)奇幻的轉(zhuǎn)變。朦朧地記得小時(shí)候，在親朋好友的熏陶下，我哎呀哎呀的讀起了：“床前明月光，疑是地上霜”。第一次接觸了文學(xué)，那時(shí)的我天真、可愛。只是聽爺爺如癡如醉的'講著大詩人李白風(fēng)流倜儻的故事。

有一次，我趁家人午休的時(shí)候，穿起爸爸的大褂，又拿出媽媽的靴子，學(xué)著文人那樣走起步，嘴里還念著：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。那時(shí)發(fā)音還不準(zhǔn)，讓醒來的家人大笑不止。從此，經(jīng)典文學(xué)便在我的內(nèi)心深處萌芽生長。到了小學(xué)，在家人的影響下，我開始暢讀名著，不管是國內(nèi)名著還是國外名著，都是我的最愛。在名著的書海里，我曾為《水滸傳》的108位好漢而敬佩，也為魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的俠義拍手叫絕，更曾為《哈利·波特》的魔法而如癡如醉，在讀書的過程中，我一次又一次地體會(huì)到了閱讀經(jīng)典的樂趣。進(jìn)入初中的我，對(duì)古典詩詞的癡迷程度也越來越濃厚，并喜歡在舒爽的清晨，賦閑的午后，沏一杯清茶，借著太陽的柔光，怡然自得步入閱讀的世界，領(lǐng)略在詩詞的、無限魅力，品“行宮月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”的凄美，感“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的氣勢(shì)，傾“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的寧靜，在詩詞流動(dòng)的曲子中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長，在體驗(yàn)中感悟。

我終于品嘗以了經(jīng)典文學(xué)帶給我的快樂與收獲。感謝經(jīng)典，他對(duì)我的熏陶，對(duì)我生命的指點(diǎn)，對(duì)我生活的啟迪，讓我在知識(shí)的海洋中不斷成長!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇9）

在生活中，我們時(shí)常會(huì)聽見有人說我熱愛自己的祖國，祖國就像是我們的母親，但是，愛國并不是這樣簡簡單單的一句話，而是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。

詩人用寫詩的方式來表現(xiàn)自己的愛國之情，作家以生動(dòng)的文章來表現(xiàn)自己的愛國之情，音樂家以優(yōu)美動(dòng)人的旋律來表現(xiàn)自己的愛國之情，這些都是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)，都是愛國的表現(xiàn)。愛國對(duì)我們小學(xué)生來說，似懂非懂，我們只明白在口頭上說愛國，而在實(shí)際行動(dòng)中卻不大明白怎么做。認(rèn)為愛國就是為祖國付出，但我們都明白：其實(shí)在每一件小事上，我們都能夠去體會(huì)愛國。我們要懂得為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為班級(jí)付出。作為小學(xué)生，我們的愛國就是要從身邊的小事做起，愛老師、愛同學(xué)、愛班級(jí)、不亂扔垃圾、不損壞公物、給老人讓座、扶老人過馬路，好好學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國，才能做祖國的棟梁之材，為祖國作貢獻(xiàn)，使我們的國家變得更加強(qiáng)大……但是這些事又有多少人做過?現(xiàn)在隨地亂扔垃圾，損壞公物，在旅游景點(diǎn)刻上自己的名字，不遵守交通規(guī)則等一些現(xiàn)象隨處可見，難道這就是人們口中的愛國嗎?

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。所以，做好自我就是愛國;在生活中，孝敬父母，尊老愛幼，就是愛國;出門在外時(shí)，講文明、講衛(wèi)生，就是愛國;在學(xué)校里，定時(shí)交作業(yè)，聽好每一堂課，友好對(duì)待同學(xué)，就是愛國。愛國，就是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。

愛國之心，人人皆有，愛國不是一句話，也不是一則標(biāo)語，而是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。愛國是我們每個(gè)中國人血液里流淌的民族性!愛國，除了理性，也要血性。讓這種血性流淌在我們每一個(gè)人心中，成為我們每一個(gè)人的根本!作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后爭做祖國棟梁，為祖國效力。我相信只要我們將愛國情懷銘記在心間，并且努力奮斗，總有一天，我們的祖國會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇10）

理想各有不同，青年本該如此。每一代逐日移山的青年，都有自己奮不顧身的理想。每一份熾烈的理想，都值得被用心對(duì)待。——題記

梁啟超先生曾在《少年中國說》里寫道：”少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。可不是嗎?青少年是國家的希望，社會(huì)的棟梁，因此，我想說：做新時(shí)代好少年，強(qiáng)國有我，讓青春走在新征程。

輕輕用手翻開一張張歷史的云煙，回首這百年的歷史，從石庫門到南湖船，從黃土地到海岸線，風(fēng)雨兼程中，讓山河煥了新顏。不過，如今過去的每分每秒都是歷史，作為青少年的我們，也應(yīng)孕育出自己的強(qiáng)國夢(mèng)，做新時(shí)代好少年，為中華民族的歷史發(fā)展，貢獻(xiàn)力量。

不得不說，我們是何其幸運(yùn)!我們站在了巨人的肩膀。有”北斗星”為我們導(dǎo)航;有”天眼”帶我們?nèi)ヌ剿?有雜交水稻供我們飽腹……在享受如此多的便利的同時(shí)，我們是否想過：去回報(bào)我們的祖國呢?我們應(yīng)昂首挺胸向前走，迎著晨風(fēng)，與朝陽并肩，用我們的青春繼續(xù)譜寫出一個(gè)又一個(gè)嶄新的春天。

“我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里，目之所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。”我們不僅要做新時(shí)代好少年，更要“爭”做新時(shí)代好少年。去追逐那一抹亮眼的中國紅，去實(shí)現(xiàn)那耀眼的中國夢(mèng)。青春如馨，難道不正該有一番乘風(fēng)破浪，奮發(fā)拼搏之景嗎?

不管怎樣，我們?nèi)缃耧L(fēng)華正少年，遠(yuǎn)方的一座座山巔，正等著我們?nèi)タ缭?理想的宏愿，正等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。樹立遠(yuǎn)大理想，貢獻(xiàn)堅(jiān)定力量，建設(shè)繁榮祖國，這是我們的共同目標(biāo)。

相信吧，一個(gè)屬于我們的時(shí)代即將到來。從此刻起，讓我們做新時(shí)代好少年，讓青春走在新征程。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇11）

常常在想，你是否在來的途中遇到了某種羈絆，以致你遲遲不能現(xiàn)身。望著一天比一天灰暗的天空，一天比一天渾濁的河流，我心急如焚。垃圾砌成的道路阻礙了我的視線，我很擔(dān)心，你在來的路上，用污濁的水洗澡，又或者停留在垃圾堆邊。我感到一陣暈眩，一方面是因?yàn)檫@污濁的一切，一方面是擔(dān)心你來的路上受到了這一切的侵?jǐn)_。

直到不久的將來，我遇見了你。你還是一樣的健康美麗，我那顆久久懸著的心也隨著你的平安出現(xiàn)而砰然落地。

我撩開窗簾，看到了煥然一新的景象。天空變得明亮了許多，河水淙淙，清澈見底，街道上的垃圾不知什么時(shí)候化為烏有，空氣頓時(shí)清新了許多。我深深地吸了一口空氣，整個(gè)人仿佛瞬間活了過來。

我回頭看了看你，你很明媚地笑了。我知道，你，綠色使者，向來有如此大的魔力，這也是為什么我急切地想見到你的'原因。但同時(shí)，我也很好奇，你是怎么把渾濁的一切變得清新起來的？

你似乎看出了我的好奇，輕輕揚(yáng)起嘴角，說：“其實(shí)這一切，都不是我能改變的。我只不過是在來的路上，讓身邊的人做了一個(gè)美好的夢(mèng)，我讓他們?nèi)ンw會(huì)綠色夢(mèng)的美好，從而讓他們意識(shí)到綠色環(huán)保對(duì)他們生活環(huán)境的重要性罷了。這樣一來，他們便會(huì)自然而然地采取相關(guān)行動(dòng)，攜手共筑綠色夢(mèng)。因此，你就看到了你剛才所看到的一切了。一個(gè)人的力量是有限的，如果僅憑我個(gè)人的力量，我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)改變不了這一切的。我所能做到的就是鼓勵(lì)更多的人參與到綠色夢(mèng)的編織中來。”

我恍然大悟。綠色夢(mèng)，一個(gè)偉大而又復(fù)雜的夢(mèng)。我怎么能幻想著遇到了你，一切問題就能迎刃而解呢？我現(xiàn)在才意識(shí)到自己之前的想法有多么不理智。我以為只要綠色使者一到，一切都會(huì)變好，把很多的時(shí)間都花費(fèi)在了等待上，卻從來沒想過自己要去努力改變這一切。這也是大多數(shù)人的一種心理：我不做，還會(huì)有人去做的。結(jié)果就是沒人去做，自然而然地就出現(xiàn)了這種讓人后悔不已的局面。

我抬頭往窗外看，路上熙熙攘攘的人群，開始收起口罩，全身心地投入到綠色環(huán)保工作中去。我想，是的。只有小力量凝聚成大力量，才能筑造起綠色夢(mèng)的大廈，讓其屹立不倒。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇12）

夢(mèng)想不應(yīng)只存在自己的心里，不應(yīng)成口頭空談，應(yīng)自小去行動(dòng)，去構(gòu)筑夢(mèng)想。

合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，壘于塵土;千里之行，始于足下。合抱的大樹都是從小小的枝芽生長出來的;九層的高臺(tái)，筑起于每一堆塵土;千里的路途，是一步步行走出來的;我們夢(mèng)的夢(mèng)想，是一磚一瓦構(gòu)筑而成的。現(xiàn)在的發(fā)奮圖強(qiáng)，現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，說大了是為了中華民族實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的美好社會(huì)，自由、平等、公正的`法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，說小了也是為自己構(gòu)筑夢(mèng)想，構(gòu)筑未來，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。永葆初心，砥礪前行。

經(jīng)歷百年戰(zhàn)爭，才換來一朝和平，在祖國正在迅猛發(fā)展的時(shí)候，作為新一代的少年，我應(yīng)有自己的夢(mèng)想，去追夢(mèng)，去筑夢(mèng)，才能跟上祖國的步伐。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。我們無法預(yù)測(cè)未來會(huì)經(jīng)歷什么，或許未來我們會(huì)離開自己的家，逐步踏入社會(huì)，不知有多少未知將會(huì)發(fā)生，有怎樣的風(fēng)暴在等待著我們，未來的十字路口我無法選擇，也無從選擇。不同人有不同的命運(yùn)，而我當(dāng)下需要的是做好自己，修養(yǎng)自己的品德，端正自己的態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，天天向上。管它未來的命運(yùn)會(huì)是什么樣，只要我們有夢(mèng)想，我們能不斷構(gòu)筑自己的夢(mèng)，這就夠了。

人生苦短，我們終將失去，不妨勇敢一些，不斷攀登高峰，筑造夢(mèng)想。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇13）

每一次破繭成蝶，都是在黑暗與痛苦中磨礪著。在追逐夢(mèng)想的日子里，它，從未懈怠。

毛蟲，這卑微的生命，自然界似乎感覺不到它的存在，但它從未因此沮喪，它有一個(gè)美麗的夢(mèng)想——破繭成蝶。它追逐著，心無旁騖。

它結(jié)繭了，當(dāng)它意識(shí)到這一切時(shí)，興奮從心底泉涌而出，與之俱來的，還有撕心裂肺的痛。

它用柔軟的頭去撞擊那厚厚的繭，一次，兩次，三次……厚厚的繭紋絲未動(dòng)，它不禁滋生出些許沮喪，它以為自己的一生就要終結(jié)在這繭里了。

驀地，它看到了從前的自己，那個(gè)堅(jiān)持不懈追逐夢(mèng)想的自己，仿佛一束陽光，射進(jìn)了它心中的黑暗之淵。此刻，它看到了未來的自己——那個(gè)在花叢中，小溪邊翩翩起舞的.彩蝶。

它繼續(xù)用柔軟的頭去撞擊那厚厚的繭，一次，兩次，百次，千次……它堅(jiān)信自己會(huì)沖破黑暗，重見光明。

漸漸地，它感到背后一陣疼痛，它明白，夢(mèng)想將觸手可及了，他忍著撕扯般的痛，更加努力地撞擊著。

生與死，成與敗，在頃刻間定格，又一次的撞擊，它竟然什么也沒撞到，它緩緩睜開了朦朧的雙眼，它，看到了久違的陽光，陽光傾灑，映照著那色彩斑斕的蝶影，它在空中輕盈地流動(dòng)，在花叢中、小溪邊翩翩起舞。

破繭成蝶，是一個(gè)令人驚羨的結(jié)果，更是一個(gè)痛苦與磨礪的過程。在追逐夢(mèng)想的日子里，它從未懈怠，終與夢(mèng)想共舞。

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇14）

夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。親愛的同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么？當(dāng)工人、醫(yī)生、科研人員，還是農(nóng)民、記者、勘測(cè)人員......不論干什么,都是要成為一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人，我們現(xiàn)在是小學(xué)生,正在為實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí),行進(jìn)在

《筑夢(mèng)路上》這本書，令我最感興趣的是我們也能成“創(chuàng)客”這一篇文章，首先題目取的很新穎，然后它的內(nèi)容是寫各種學(xué)生的`創(chuàng)作作品如：綠色之窗、自動(dòng)烘干傘、智能遙控太陽能清撈船.......創(chuàng)客的意義是善于挖掘新技術(shù)，努力把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新東西，并加以創(chuàng)造性地使用。

當(dāng)綜合實(shí)踐課中余老師把“創(chuàng)客”介紹給我們，頓時(shí)一個(gè)豐富多彩的世界便展現(xiàn)在我面前：創(chuàng)客空間科技體驗(yàn)制作“魔法圓珠筆”、“紙杯音響”將生活的小物件變成科學(xué)小作品，讓創(chuàng)造性思維融入在生活中，并感受創(chuàng)客的快樂。

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近。正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想，人生才有目標(biāo)，有了希望，有了奮斗的力量。但在筑夢(mèng)的路上總會(huì)有一些坎坷磨難阻擋著我們，這時(shí)我們就必須學(xué)習(xí)一些方法，克服它們，不懈地向前努力，直奔?jí)粝搿?/p>

傳承經(jīng)典筑夢(mèng)未來主題作文（篇15）

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)小小的綠色夢(mèng)想，長大以后我想成為一個(gè)保護(hù)環(huán)境的科學(xué)家。

三年前的某一天，我偶然地翻開報(bào)紙，看到了一則新聞：一位年僅12歲的小姑娘利用休息時(shí)間去景區(qū)、去馬路，只要路過的地方，她都會(huì)帶上一個(gè)袋子，撿拾塑料袋和塑料瓶，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，她撿掉的空瓶連起來可以繞地球一周了。小姑娘的行動(dòng)感染著身邊的上千名環(huán)保志愿者，他們一起加入到這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中來。這些塑料瓶就像是珍珠上的微塵，看似微不足道，其實(shí)對(duì)我們的地球媽媽來說有著巨大的傷害呢。它對(duì)環(huán)境污染很嚴(yán)重,埋在土壤中很難分解,會(huì)導(dǎo)致土壤能力下降,如果焚燒又會(huì)導(dǎo)致大氣污染。

看完這篇報(bào)道讓我頓時(shí)醒悟，原來環(huán)保如此的重要，這位小姑娘就是我最好的榜樣，是她給了我正能量，我也要做一個(gè)環(huán)保志愿者，從身邊的小事做起，從那時(shí)起，我更加重視垃圾的'分類，首先做到自己不隨地亂扔垃圾，同時(shí)也無時(shí)無刻的提醒身邊的親戚朋友提倡環(huán)保。外出購物時(shí)，最好是自備工具，盡量減少使用塑料袋。

地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運(yùn)，我一個(gè)人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動(dòng)起來，每個(gè)中國家庭都行動(dòng)起來，那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保能量!同學(xué)們，讓我們一起共同努力，都參與到環(huán)保志愿者當(dāng)中來。湛藍(lán)的天空，清澈的河水，這將是我的責(zé)任更是我綠色的夢(mèng)想!