優秀作文肯定不是臨場訓練出來的，而是平時修煉出來的，它需要你平時多閱讀，多觀察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。下面是小編為大家精心收集整理的傳承經典筑夢未來優秀作文，希望對大家有所幫助。

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇1】

自1949年，一直到今年，中華民族可謂是“到處鶯歌燕舞，舊貌換新顏”一般，蒸蒸日上，欣欣向榮。在上個世紀初，中華民族經歷了日本鬼子的侵略這場浩劫，終于由偉大的領袖引領我們走出這個水深火熱的時代。74年來，中國共產黨引領著中華民族走向新紀元，人民發憤圖強，譜寫出了中華民族的華麗史詩，創造了中華民族的美好未來……

封建社會的黑惡制度，日本鬼子的無恥侵略，造成了中國各方面的巨大損失，令中華人民身陷囹圄。在這個時候，站出來的一批又一批人民英雄，他們有的幸運地來到了他們創建的新時代，而有的卻壯烈犧牲……如今，我們能夠享受這一切，這和平的年代，這幸福、美好的景象，都要感謝那些不怕犧牲，舍己為民的英雄們!

在今天，看著五星紅旗從旗桿上與初升的紅日一起緩緩上升，看著胸前的紅領巾隨風飄揚，此刻的你，心中會不會有滾滾思緒?眼前會不會浮現當年戰士們拋頭顱灑熱血的戰斗景象?看著電視中在天安門廣場的閱兵儀式，那時的你，心中會不會有思緒萬千?會不會想起當年，偉大的領袖在天安門城樓驕傲地宣布新中國成立的景象?……是的，因為，這一切，都是英勇無敵的戰士們為我們帶來的!

可惜的是，在升旗時，總是會有人，宛若一副“事事無所謂”的樣子在打打鬧鬧，此時此刻，他們是否忘記了中國人曾經的恥辱?忘記了曾經的黑暗時刻?忘記了現在的光明時代又是誰辛辛苦苦地換來的?尊重國旗，尊重國歌，尊重國家，尊重烈士們，這是我們每一個人最起碼應該要做到的吧!但是，“他們”會在升旗儀式上無所事事，會在無聊的時候改編國歌……這種情況下，我還真為他們感到羞愧哩!

現在的我們，也應該為新中國的發展和建設獻出我們自己的一份力量，雖然我們還不大，但是我們也應該發奮學習，堅持閱讀詩詞、名著等等，這樣的我們，也可以在長大成人之后為國家貢獻更大的利益，為新中國的繼續發展保駕護航……

同學們，讓我們好好學習吧，爭取在未來的某一天里，為國家，為新中國做出自己的一份貢獻!你們可準備好了嗎?

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇2】

“一個人最少擁有一個夢想，有一個原因去頑強。人若沒有棲居的地區，到哪里全是在漂泊。”可夢想在每一次經歷挫折之后，我便逐漸迷失心寒，失去全部的方位。

我羨慕詩仙李白，他擁有面對艱難、“破浪乘風會有時，直掛云帆濟滄海”的膽量;我羨慕王安石，他擁有泰然自若、“不以物喜，不以己悲”的胸襟。

與其說去羨慕，比不上一直地一直地向前走，迎著痛把眼里全部夢都交到時間，想飛就認真地去飛，誰不歷經狼狽不堪?我覺得我能忽視心寒的灰，相擁缺憾的美。有的情況下，自身本來很勤奮，卻無法得到收益。我堅信，每個人都以前經歷這類奮戰未果的無可奈何，如同一個泄了氣的球，從此邁不動腳步。

“千萬別停住步伐，不然全球便會忘記你。”現在很多在加工廠有過經驗的客戶，想必都知道有關原料的，不管在某一要想舍棄的時刻，讀起來，都這般鼓舞人心。是的，“平淡生活，英雄人物夢想，做勤奮爬的小烏龜或堅持不懈飛的笨鳥，總有一天，你能立在最靚的地區，活出自身期盼的樣子。”要堅信，沒有不到的明日。

文本，對于我，逐漸僅僅在孤獨柔弱的情況下，給與我溫暖，激勵我向前，推動我追夢。

但是漸漸地的，我發現了，文本營造的主角，都是有分別非常值得參考的地區，使書擁有了無窮無盡風采。

小丑鴨，日常生活在慘忍的社會發展，受大家的擠兌，就算是那樣，也不可以磨去原歸屬于黃金的光輝，簡易，普普通通，卻心存夢想;愚公、精衛填海，那份堅持不懈，為達目標堅持不懈勤奮不語棄的固執;保爾的不屈不撓;克山·凱勒的開朗剛毅……

盡管她們分別都擁有不一樣的性情，可是唯一亙古不變的是，每個人心里都揣滿懷夢想。

將我還在書里了解的全部角色，集聚在一起，在我的心里，構建一個書屋，支撐點起英雄人物夢想。浮生如夢，匆匆忙忙歲月，大家寫作著一本書，亦在學這本書，那便是人生道路。全球做為演出舞臺，大家用一輩子去詮釋這一部舞臺劇。

愿每個人都擁有自身非凡的夢想，在經過不懈奮斗以后，都可以夢想如愿以償;期待你們可以像我一樣，在心里構建起一個歸屬于自身的書屋，守候你們發展，守候你們追夢!

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇3】

夢想是每個人在人生道路中播下的種子，用心去栽培就會開出最美麗的的花朵;夢想也是每個人再睡夢的愿望中摘采的果實，用心去灌溉就會品嘗到甜蜜的味道。

小時候的夢想猶如點綴在夜空中閃閃發亮的寶石，永遠都是那么絢麗，無瑕。每當我握著沾滿顏料的畫筆，我總能繪畫出一些匪夷所思的作品，在我的腦海中，仿佛擁有五彩斑斕的世界，沒有什么可以阻擋我靈感的來源。藝術家和繪畫家是我崇尚的人，他們總能在人生最低谷的時候找到希望，找到屬于他們的那一束光。在心中有所失落時描繪出他們胸膛中所懷有的夢想，描繪出多姿多彩的人生。也許從此受到天賦的啟迪，我要用手中的畫筆完成自己的夢。

童年時的夢想永遠是那么純潔，那么充滿愛心。每當望著白衣天使衣襟上的證牌時，我心中懷有一絲澎湃，有一股暖流涌入心房。醫生是我內心敬佩的人，她們用其青春去服務，幫助身邊的人們，用心去感受病患的痛苦，用愛去撫平患者內心的傷痕。心理學在我心中是一門高尚而不敢追求的學問，當我看見心理醫生與病患一起溝通，一氣化解內心的不平時，我想成為一名白衣天使，去幫助我的伙伴，朋友。夢想是我動力的源泉，它將鼓舞著我，期盼著我將愛帶給我身邊的每一個人。

長大一點的我心懷感恩，夢想扎根在這片富有文化氣息的華夏大地上，面向四面八方的朋友，我有著我的信念和希望。科學家是我認為值得學習令人尊敬的人，他們一復一日，一年復一年的埋頭研究，去開拓人類未知的領域，面向不知危險的微觀世界。他們用他們的生命捍衛科學的成果，用心去推動國家的發展，獻身于他們所熱愛的，所付出的研究。當我重受挫折，放棄前進，準備退縮的那一刻，他們的事跡能讓我在歷盡坎坷的道路上在次奔跑，面對他們巨大的犧牲，我的受創可以說不值一提。只有懷有強大的毅力，擁有一顆強大的心，我才能變得更加強大，才能站得越高，看得更遠。

小時的夢想天真無邪;童年時的夢想純潔無暇;長大時的夢想深淵博大。珍惜自己的夢想，不怕失去，不怕受傷，珍惜坎坷的人生，面向美好的明天。

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇4】

每當我看到鳥兒在蔚藍的天空中自由自在地飛翔之時，我夢想著我能像小鳥一樣展翅高飛;每當我瞧見鳥兒在伸展的枝干上歡蹦亂跳之時，我夢想著我能蹈出和小鳥一樣靈動的舞姿;每當我聽到鳥兒在粗壯的大樹上唱著動聽的歌曲之時，我夢想著我能和小鳥一樣唱出優美的樂曲……我的家鄉是一個聞名的觀鳥圣地，在這里的每一個角落，你都可以看到鳥兒從你眼前飛逝而過的蹤影，聽到鳥兒清脆悅耳的歌聲。是的，我喜歡鳥!我愛鳥!我的夢想就是成為我們學校的一名優秀的觀鳥隊員，而之后我真的光榮的成為觀鳥隊的一員。

在很小的時候，大概一年級入學后，我知道了我們學校有觀鳥隊興趣小組，我興奮地跑去找老師要報名參加。可是，老師告訴我，說我還小，知識儲備量不夠，去野外觀鳥時體力會跟不上，讓我再等一等，心里滿滿的喜悅頓時被失落所替代。可是，我不愿放棄我的夢想之花，這朵花還在盛開的路上，我要努力讓她開出絢爛的花朵!

在這之后，我好好學習，認真看書寫字，閱讀大量關于鳥類的課外書籍，不斷擴充自己的知識量，希望能為進觀鳥隊興趣小組打下堅實的基礎。每當有難題需要得到解決時，我都會主動去找觀鳥隊輔導老師，讓老師幫我解開心中的疑惑。我的夢想之花正在含苞待放的路上，我會努力讓她開出美麗的'花朵!

功夫不負有心人，我的努力得到了老師們和同學們的肯定。終于，在三年級的時候，我被推薦為觀鳥隊隊員，心中充滿了興奮和激動，臉上溢滿了快樂和笑容。多高興，多喜悅啊，我的夢想終于實現了，我的夢想之花終于綻放了!

之后，每個周末我們都會在輔導老師的帶領下到野外去觀鳥。踏著彎彎曲曲的小路，呼吸著清新的空氣，聞著青草泥土散發的氣息，聽著歡快的鳥叫聲，我們看著、賞著這些和我們捉迷藏的調皮的鳥兒們，別提多開心自在了!我會澆灌我的夢想之花，讓她越開越鮮妍、芬芳!

夢想伴著我一直前行，讓我不斷進步，不斷成長!朋友們，請相信夢想的力量吧，夢想可以讓生命閃耀出不一樣的光芒，帶領著我們走向詩一樣的遠方!

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇5】

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強，青春歲月充滿奇跡。我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想。問世間什么最美麗，是明媚的陽光，是靈動的山川。還是微風吹拂著的波瀾，我說：”最美麗的是我們跳躍的青春，”對于我們，青春已經伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

青春的夢想是石，敲出星星之火。是燈，照亮前行的道路。是火，點燃希望的燈。是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向。而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們，人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結網”。“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。

當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心、有信心、有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力。面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因為青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚，正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志。正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈。

正是青春的奮斗，成就著遠大的理想。昨天的理想，就是今天的希望。今天的理想，就是明天的現實。放飛我們的理想，相信你有改變的力量。放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向。放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪，讓我們理想真正在行動中啟航。

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇6】

六年的小學生活好像一場夢，來得突然，走得匆匆。不知不覺中已是六下了，轉眼快告別小學，心中就多了幾分恐慌，漾起陣陣不舍。回憶起來，卻有些驚喜。印象中，校園是美麗的。剛入校園，就被巨大的校門震驚了。站在校門外，就能發現半個校園的美妙。

沿著大路向前走，右邊是寬廣的操場，前方是高大的教學樓，左邊是五彩的小橋和漂亮的小花園，旁邊是宏偉的食堂，簡直令人嘖嘖贊嘆！

校園生活是豐富多彩的。早晨校園里人聲鼎沸，同學們三三兩兩，嬉笑著、追逐著來到教室，好不熱鬧。

晨讀時，大家放聲朗讀，讀得動情，讀得響亮，正可謂“讀書響亮貴在音，讀書動情貴在心”。課堂上，大家大膽想象，大聲發言，熱烈討論，不斷吸取著新的知識養分。每周都有一次俱樂部活動，那時便是校園里最快樂的時光了。大家有的學計算機，有的畫國畫，有的學魔方……

我們在這兒成長，我們在這兒收獲。

老師啊老師，我們六年的生活中，每時每刻都有您忙碌的身影，每分每秒都有您無微不至的關懷。雖然您總說，小學生活十分短暫，但日夜的操勞、生動的講課、淵博的知識背后，都有您的心血和汗水。您每天的講課、日夜的操勞、年復一年的努力，只為教書育人。

畢業，代表著小學階段的結束，更代表著一個新階段——初中的開始。初中，是一個分水嶺。請老師放心，請母校放心，我會加倍努力，絕不松懈，未來雖然不可預知，但是我會用自己的雙手，去創造它。

母校啊母校，您給予了我太多太多，如大海茫茫無邊。您為我付出，我卻何以為報？快要畢業了，讓我再一次深深地、深深地感激您！

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇7】

閱讀是我們擁有的能力，它就好比寒冬后第一縷陽光，照在幾乎融化的冬雪上；經典是刻苦努力的人汗水的結晶，它就好不比沙漠中涌出泉水，滋潤著我們求知求渴是心心靈。中國四大古典名著，是我國古代有學識的人的結晶。

其次，我過還有一些名著，這些經典激勵了多少人奮發圖強！還有中國抗戰期間涌現出的許多革命者，為國壯烈犧牲的志士。他們是拿著筆在在作戰的勇士。

魯迅、聞一多、李公仆……他們生前留下的作品無數，后人們不僅喜歡他們的文章、思想，更崇尚的是他們那在字行之間流露出來的品質。一種良好的品質是值得我們去學習、去追求的品質。接著我們要把眼光看向世界。

世界上沒有一篇相同的文章，就好比世界上沒有相同的兩個人，也會有一些不同之處。所以說，每個大師都有自己獨特的寫作方法，都有不同的風格。這些形形色色的風格經典，會通過文字來表現出不同的人生哲理，不一樣的精彩，所以我們要去學會解讀大師們的想法。這段有一點長，下面我來講一個我自己的故事。最初的夢想是擁有一本書，哪怕是一本漫畫也好。于是我進了書店，在哪里讀完了一本《騎鵝旅行記》，腳都站酸了，就靠在書架上看了一個下午。一出店門，店員都用一種鄙視的眼光看著我，好像在說：“連一分錢都有不起的粗人，居然敢一分不哪地跑進書店來，真是奇事！”雖然我從他們的眼中讀懂了這話，但是我懷著“讀書是我自己的事情”的思想大步流星地走出了出去，一出店門，我就用盡了我的力氣奔跑，離開了這是非之地。從那以后，我就甩不掉那惡心的鄙視我的眼神，我便學著更大膽地走進去，一次又一次，我好像已經練就得不會去在乎那些人的眼神和議論，看完書就走，走出門就跑。這似乎已成習慣。一本書看以影響一個人的一生。

而我們要這么去理解消化這本書呢？最重要的一步是閱讀。我們可以通過閱讀來感受作者那從文字之間表達出來的精神。我們可以通過閱讀來模仿作者的風格，提高寫作能力。所以說，閱讀一本書，享受一個人的精神食糧，感受一個人的內心，分享一個人的人生歷程。閱讀，是一件必不可少的事。

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇8】

當豪華本“大書”代替了“讀書破萬卷”的虔誠，成為擺設。

當囫圇吞棗式的略讀代替了細品推敲的熱忱，成為炫耀資本。

當經典圖書的塞滿書架代替了經典內容的熟讀深思，成為附庸風雅的道具，我總有一種期待：

我們何時才能冥然兀坐，品讀經典？

茶越沉越厚，便不會人走茶涼；酒越存越香，便不會酒醉人傷。品讀那些被時代篩選過的經典，不失為一大裨益。

品讀經典，能讓我們享受無窮的“正能量”，讓人生如月牙泉般碧綠澄澈，生生不息。經典，一經品讀，便會釋放點點滴滴的正能量，然后星火燎原般在潛移默化中凈化我們的心靈。一個不去品讀經典的人，如何能讀出司馬遷的憤懣與頑強、屈原的求索與赤膽、文天祥的堅韌與傲骨？只有去品讀那些落滿塵埃的經典，才能喚醒那些穿戴越來越花哨，也越來越難以遮擋單薄的人們，讓他們在經典中尋到一味良藥，去拯救那脆弱而麻木的內心。由此可見，品讀經典的力量不容小覷，其正能量巨大無比。

品讀經典，能讓我們察古知今、規避風險，讓人生不再“秋月春風等閑度”。縱然歷史與當代不同，但事物發展的趨勢卻具相似性。品讀經典，恰能有這作用，唐太宗品讀經典，明白“以古為鏡，可以知興替”，而勤儉治國，勤于納諫，成就“貞觀之治”;品讀經典，知曉“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”，終救百姓于水深火熱之中；莫言品讀經典，謹記鋼鐵一般的意志的重大作用，終煉就一身質樸與剛毅。他們都是璞玉，是品讀經典的力量讓他們在人生枝頭灼灼其華，也正是這份力量將引領他們走過千秋萬代。所以，莫忽略了品讀經典的力量，而應找尋經典之所以成為經典的理由，進而“擇其善者而從之”。

誰將聲震世界，必將長久保持緘默，誰將點燃閃電，必將長久如云漂泊。在日益喧囂的現代，何不靜默端坐、品讀經典，如鯤鵬展翅，背負青天而天下望？

品讀經典，猶藥也，力行，可以清新明志、潔身正性。

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇9】

國學經典，作為中國文化的一顆璀璨奪目的明珠，它無一不吸引著我們。

這一個個引人入勝的故事，長篇大論的小說，無一不體現著中華民族的智慧，濃縮著中華民族的精華，是每一個中國人的驕傲。它，激勵著一個又一個，一代又一代的中國人！

在小的時候，媽媽給我讀成語故事，一個個生動又有趣的故事，讓我著迷，最深刻的應該是八仙過海啦，各顯神通，讓我聽一個故事就能牢牢地記住一個成語，這也是國學經典的魅力之所在吧。

大一些，自己會看一些書，認識字，相信大家也和我一樣，最喜歡的，便是童話，家里書柜的故事書，都被我看得可以闡述出來，再纏著爸媽給我買，可真是廢寢忘食，恨不得睡覺都抱在懷里，那時候，它們，就是我最好的朋友。

到上小學，覺得這些都好無聊，那時候已經迷上那些長篇小說，特別是四大名著，一遍又一遍地看，書，就是我的精神力量，鼓勵著我向前進。

相信大家對國學經典都有些許的解，其實，現在可考的歷史是從商朝，也就是距今約3350年開始的。那時候雖沒有現在這么發達，可還是留下不少經典，最早接觸到的是《三字經》，《弟子規》之類的，一句話雖只有幾個字，確蘊含著大道理。講得比較多的，應該就是孝，中國古話說得好，“百善孝為先”，這也揭示中國被稱為禮儀之邦的原因嘍。

最著名的便是《論語》。它中國古代儒家的一部重要經典，是孔子弟子及其再傳弟子關于孔子言行的記錄。以語錄體為主，敘事體為輔，集中體現孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》、《中庸》、《孟子》并稱“四書”，與《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等“五經”，總稱“四書五經”。

中華文化源遠流長，給我們留下眾多耳熟能詳的國學經典。國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學是要讀的，讀懂，自然就理解。孔子曰：三人行，必有我師焉。老子在《道德經》寫到：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。墨子曰：仁人之所以為事者，必興天下之利，除天下之害。這些先輩們用智慧為后人留下彌足珍貴的精神食糧，也讓我們受益匪淺。

讓我們一起品國學經典，向夢想進軍！

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇10】

乎每一本書都輕輕地發出一種聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美，時而深沉；時而婉轉，時而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界，這個永遠美麗，春暖花開的地方——經典的文學世界。

讀中國的古典文學，需要沏一碗幽香淡雅的茶，慢慢的品味質雅，品味經典。

《紅樓夢》中癡情純潔的黛玉，來到外祖母家過著寄人籬下的生活，只有寶玉可以撫平她心中的傷口，明白她的心酸。她葬花時的哀怨心情，海棠結社的悲情大作，都是她精神孤獨的血淚史，最后在清慘的瀟湘館結束了自己的生命，結束了她的愛情。寶玉銜玉而生的寶玉最后也未“通靈”，他深深地愛著他的林妹妹，愛她的孤傲，愛她的冷清，愛她的詩情。在榮喜堂被迫與寶釵成親時，他內心的期待早已灰飛煙滅，隨著黛玉焚毀的情詩書稿化為灰燼了。最后，他選擇在青燈古佛旁圓寂了自己至死不渝的愛情······封建的社會成了葬送他們兩小無猜愛情的劊子手。曹雪芹匠心獨運，錯綜復雜的人物關系、小說前后的鋪排和呼應，他都安排的井井有條。《紅樓夢》登上了四大名著之巔。捧一碗清茶，手指觸碰著泛黃的書頁，茗香陣陣。我們重謁歷史，品味經典。

讀當代的文學，需要掌一盞明燈，認真的尋找一張精神的地圖，品味經典。

《文化苦旅》中獨一無二的敦煌文獻，被滑稽的跳梁小丑王圓箓以低價賣出，落入了“文化侵略者”的手中。栩栩如生的古老壁畫已經被涂鴉，不會在重現原形了，它只能在一隅偷偷地啜泣······奔騰的都江堰還在造福于蜀川人民。在那個兼并戰爭不斷動亂的年代，李冰肩負重任，不負眾望的使四川平原變成了“天府之國”，也把以秦開始的封建統治化作一股股洶涌的浪流，川流不息了兩千多年。當長城作為旅游古跡本能的接受絡繹不絕的旅客時，都江堰依舊造福人民，沒有讓歷史的洪流卸載了它的使命。余秋雨的“憂”與“驕傲”凝結在了“苦”里。中華民族的文化究竟走向哪？“余式情調”還在感染和鞭策著許多人，他們在為文化建一座祠堂。掌一盞明燈，在世界的版圖上找到精神的走向，感受經典。

讀外國的文學，需要沖一杯濃郁的咖啡，香氣縷縷，品味經典。

《巴黎圣母院》中奇丑無比的敲鐘人卡西莫多，用他殘曲的身體支撐了愛的重量。美麗動人的艾絲美拉達，飄逸的金發、深藍的雙眸、動人的舞姿深深地吸引了這個“最丑的怪物”。為了保護他愛的人，他付出了一切，他善性和人性的半徑描繪的更長，因為善良是人性的真諦，是愛情的《圣經》。艾絲美拉達的可愛的小山羊不見了，她的身世被公開了。她愛上了英俊的軍官，卻沒能長相思守。最后她一無所有，她的世界只剩下了人們的猜疑和議論。然而一個外表丑陋的人卻給了她最后的一份溫暖，她的芳體旁邊有一顆善良的心臟在陪伴著她，成為唯美的神話······維克多·雨果這個曠世奇才，他完美的把丑與美結合在了一起，綻放出了人性的光輝和對愛情的又一新的詮釋，也讓人們更加憧憬真善美的愛情殿堂。喝著濃郁的咖啡，從苦澀中尋找出甜美，品味經典。

我在明凈而透明的藍色天空下一天天的成長，徘徊在那虛幻但又真實的世界里面，我喜歡那些漂亮而優雅的文字，在白色的書頁上綻放，充滿神奇，充滿幻想。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，我們已經在《紅樓夢》中看到了悲傷和無奈；“沒有文化的重疊生命容易脆折”，我們已經在《文化苦旅》中看到了文化的美麗沉淀；“把他們分開時，他化為了灰燼”，我們在《巴黎圣母院》中體味了愛情的忠貞和感動。

經典的世界，寧靜，淡定，深邃，我們靜靜的，品味經典。

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇11】

是誰，踏蓮塘微微蕩漾？是誰，觀園內興衰炎涼？

是誰，望鏡里白發千丈？是誰，泣九州英靈彷徨？

風一更，雪一更；云一晌，雨一晌。經典走過千百年風塵起落，滄海桑田，情懷不改。它是每個人心中的圣地，溫馨祥和，寧靜雅致。它也是這個世界最美的花園，熔煉人間萬象。上下五千年，多少名公繹思揮彩筆，妙手著文章！

經典，須我們，也須這個時代，來傳承。

古今多少文人，苦心孤詣，執著地持筆，用心、骨、血，去換回夢的真實。一個出口成章的世界，是多么令人向往。多么希望能生在那個時代，能與同道一起，舞文弄墨，游山玩水，觀睢園綠竹，請灑潘江，各傾陸海云爾。經典的傳承，也被發揮到極致。

中國古代經典，無論詩詞文賦曲小說，都有一獨特之處，即宇宙意識，納乾坤于一草亭，將人生、自然、時代、歷史、思想與生死融入短小篇章。其中一絕當推《春江花月夜》。聞一多先生曾盛贊：“更敻絕的宇宙意識？一個更深沉更寥廓更寧靜的境界！在神奇的永恒面前，作者只有錯愕，沒有憧憬，沒有悲傷。”

但是如今，人們與經典分別太久了。我們追求名，追求利，追求生命的延續。心中那片圣地，也因未嘗得到經典的洗濯，而蒙上淡淡的塵。時代在加速，加劇了人們的恐慌。娛樂的多元化，讓我們難以靜下心來，慢慢品味經典的深沉內涵。海格德爾說：“世界不能再向焦慮者提供任何東西了。”在這種時代背景下，經典的傳承，彌足珍貴。

聽父母說，上世紀七八 十年代的人，無論文理，皆可為詩，真是羨慕。當季節的蓮，無法隨時光零落時，也許只有心中的蓮，可以不分彼此，盛放如初。這種無量禪境，也許只有傳承經典之人方能體味。佛曰：“緣深則聚，緣淺則分。萬法隨緣，不求則不苦。”傳承經典之人，要有一種信念，甚至信仰，雖不必逃離人間煙火，當必須看清這個時代，少些瘋狂的追求，以安靜從容的姿態，笑看人世轉變，看今日離枝的落葉，成了明日枝頭的翠綠。

雨窸窣滑過輕柔的夜，燈光編織一道朦朧的簾。這樣的日子，適合捧一本經典，倚窗靜閱。沒有世事紛擾，拋棄一切雜念。

乾坤間，我們當有自己的草亭。擺脫泛娛樂化的狂歡，我們還可以端然兀坐，靜味經典，在斜陽影里，陶然忘我。用心，來傳承經典；用心，在繁蕪人生途中，傾聽時光深遠。

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇12】

金秋十月，我們學校組織了一次到大足石刻的社會實踐活動。

大清早，同學們乘著大巴，一路上灑下我們的歡歌笑語。很快，我們便來到了大足的寶頂山，這里云霧繚繞，風景優美。

在工作人員的帶領下，我們穿上統一的漢服，迫不及待地來到刻有“天下大足”的大門旁。只見寬闊的廣場上，整整齊齊地擺放著一排排具有古典氣息的石書桌，上面放著筆、墨、紙和《弟子規》，廣場正前方還掛著兩幅孔子的畫像。我們莊重而嚴肅地站在石桌前，仔細地聽著工作人員為我們講解中國的傳統文化——尊師重道，同學們虔誠地在孔子像前行三鞠躬禮，還恭敬地寫了一個“人”字，老師給我們講解了“人”的筆畫含義，一撇代表學問，一捺代表品德，大家還一齊朗誦了《弟子規》。最后老師在我們的眉心點上一顆朱砂，這個儀式代表老師已為我們開啟了智慧之門。

通過學習儒家文化，拜孔子，讓我們知道了從小學要會禮儀，學會感恩，還教育了我們如何做人、做學問，如何做一個德才兼備的優秀學生。

隨后，我們來到了博物館的地下層。在那里我們學會了如何沏茶，品茶，喝茶，讓我們知道了茶其實也是一種文化。

午飯后，我們來到大足石刻。這里石窟有75處，造像多達5萬多尊，這些石刻以題材廣泛，內容豐富，技藝精湛而著稱，它是世界石窟藝術中的一顆璀璨明珠，更是一部偉大的石窟“連環畫”。其中“千手觀音”石像給我留下了深刻印象，“千手觀音”高7。7米，刻于88平方米的峭壁上。她全身鍍滿了金箔，金光閃閃，被譽為“天下奇觀”，千手觀音共有1007只手，手里拿著120件法器，每只手中心均有一個法眼，像在視察人間疾苦，這些佛手無一雷同，千姿百態地分布在佛身四周，像孔雀開屏一樣美麗。

細細觀察，你會發現這些石刻全部由山體直接開鑿而成。可以想象，在那個缺乏現代科技的時代，古人不知克服了多少艱難險阻。我情不自禁地感嘆古代的能工巧匠們的非凡技藝。

隨后，我們又進行了寫生活動和參觀了石刻博物館。

通過這次大足石刻的社會實踐活動，讓我感受到了中國古人的聰明才智以及中國傳統文化的博大精深，我們一定要弘揚并傳承中華的傳統文化。

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇13】

太陽徐徐升起，帶著些朦朧的，柔美的光暈，在初醒的萬物上點起層層明媚的暖意，罩上人們的眼眸，喚起心中最遙遠的記憶。遠處，古跡舊樓中的一磚一瓦也講述著自己的故事，中華文化的印跡正在全國的各個角落熠熠生輝。

依稀地，往昔幼時的家鄉模樣在眼前浮現：也曾踱步房中努力背誦王之渙的詩句，只因他代表著家鄉永恒的驕傲；也曾捧書細閱《西廂記》中的每一情節，只因被這如同家鄉諸多純情一般的愛意所打動；也曾漫步于永樂宮中觀賞每個壁畫，只因這一描一畫間蘊含著豐厚的中華傳統文化。漸漸地，年齡增長了的我，明白了詩句的豪壯情懷，懂得了愛情的可貴質樸，理解了壁畫的情節道理。

我知道在我所處的這片土地上擁有著怎樣無與倫比的美麗，文化背后所該有的歷史與情誼，在幾千年的時間里滌蕩，留下了屹立不倒的優秀與光明。所有被埋藏的秘密，正等待著重見天日的時刻，而每一個人，也應不斷發掘未知的美好和感動。我們以往的祖輩父輩，將他們畢生所領悟的道理，攢簇成一個個淺易的文字，記錄中華最初的文明，一年年，一代代，文化在堆積，在傳承。然而，也有可能會被部分掩埋。

輕撫歷史遺留的建筑樓宇，一種與祖輩產生的共鳴微微相應，也許我們每個人身中流淌的一腔血脈，也正與文化流傳之河有所相依，我們骨子里的氣質與風情，也在天地間回蕩。我們因此而自豪，愿以己之力努力傳承。

當春風拂起，行走在校園間，不時地看到傳統文化的輪廓與影子，細聽隱約傳來的讀書聲，也感受到了經典的代代相傳。將相和的故事在教室中演繹重現，關羽的俠肝義膽可昭日月，我們在文字中領悟著運城有名文化與精華，懷揣著閃現的過往光影，惦念著與我們生活在同一土地的文人驍將。這一切，即使是在今天，在這個飛速發展的時代，也未嘗遺失了它的獨特韻味。作為新時代的青年人，我們應當秉以對文化的尊重和喜愛，努力地發展傳承，使其不斷適應當代潮流。

文化長河漫長而悠遠，我們每個人也終將成為歷史的片段，愿每一個中國人都能在中華文化中找尋到自我，使之發揚與流傳。愿中華文化長河永不枯竭，在陽光下永遠熠熠發光！

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇14】

中華民族擁有五千年的悠久歷史，這樣的一個文明古國有著深厚的文化底蘊。

中國的文字也歷時久遠。從初的倉頡造字，后來有了孔子的“敏而好學，不恥下問。”孟子的“生于憂患，死于安樂。”又經過李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。……經過多年的流傳，有了如今的中華文化。

中華文化淵源流長，自然是學養深厚。

相傳，伯牙善彈琴，鐘子期善聽琴。伯牙彈到志在高山的曲調時，鐘子期就說“峨峨兮若泰山”;彈到志在流水的曲調時，鐘子期又說“洋洋兮若江河”。鐘子期死后，伯牙不再彈琴，因為沒有人能像鐘子期那樣懂得自己的音志。后遂以“知音”比喻對自己非常了解的人。一個“知音”里，就有這樣一個動人的故事，可以想象，成千上萬的詞語中，包含了多少中國的歷史文化。

“愿得一心人，白首不相離。”希望能有一個一心一意的人，就這樣，和他一起走到白頭也不分離。這樣一句家喻戶曉的詩句，沒有堆砌的華麗辭藻，卻扣人心弦，因為它飽含著真情實感。

古語云“百善孝為先。”那么說起美德，孝順就是中華民族薪火相繼的傳統美德。父母給了我們生命，教育我們長大，不知付出了多少心血。我們應當感謝，應當報答。一篇廣告，至今讓我記憶猶新“一個小男孩吃力地端著一大盆水，笑著對媽媽說說‘媽媽，洗腳!’”讓我記憶猶新的，不僅僅是那個小男孩的乖巧，還有他那份發自內心的感謝和至深的愛。他給了我們一個典范，一個讓年幼的孩子尚有這樣的感恩之心，我們又該怎樣做呢?

大家應該聽過這樣一個故事“一個人大學畢業，到一個公司應聘。他走進大廳，看見地上有一張紙屑，來應聘的人很多，卻都只顧著自己的事，沒有一個人撿起那張紙屑。于是，他走過去撿起紙屑，扔進垃圾桶里。就是這樣一個舉動，改變了他的命運。他并沒有很高的學歷，卻在這次應聘中脫穎而出，正是因為那一個小小的舉動。”這樣微不足道的事，但它足已顯示出一個人的品行。這也是中華民族的美德。

身為中華民族的一員，讓我們肩負起這個責任“傳承文明，弘揚文化。”

傳承經典筑夢未來優秀作文【篇15】

站在書櫥邊，捻開《邊城》，暮色中舊黃的的書頁隨風嘩啦啦地翻卷，把我帶到湘贛邊城的那個小城：古老斑駁的城墻依著群山，傍著綠水，嵌在天地間，在一片朦朧中若隱若現。搖舟入城，古老的青石板沁著一層水汽。潺潺的流水，勾花的斗笠，河邊的吊腳樓，熱情的少年，歡快的少女演繹著動人的愛情。沈從文先生將小城描繪得如此完美無缺，雖然最終翠翠等待的那個少年還不曾回來，但無論他回來與否，都不再重要，一個人守這樣一座充滿個性的小城過完一生足矣。

《邊城》它不是杯中輕盈舞蹈的綠茶，越品越淡，形同質化；它是一杯溫潤的銀耳蓮子羹，不溫不火，越品味道越濃，越醇。邊城是近代黑暗中光明美好的一個地方，是喧鬧世界中寧靜的一隅，帶給你我心靈的觸動，留下最溫潤的動情，我想這就是經典獨具的魅力吧！

喜愛看書，不僅是現代散文，小說，還有古代的詩曲。

下雨天，喜歡泡杯濃茶，獨坐窗前，捧一卷宋詞低吟，在雨中陪同詩人走過那跌宕起伏的一生。從“襪劃金釵溜”的佯羞到“人比黃花瘦”的思念再到“物是人非事事休”的悵然悲痛，李清照婉轉的詩風中流轉著生活，留傳下經典。有“一蓑煙雨任平生”的灑脫，有“十年生死兩茫茫”的深情，更有“把酒問青天”的豪情，這位瀟灑的過客蘇東坡在詞曲界留下了他經典的一支。愛宋詞，愛宋詞婉轉不失豪放，深情而又灑脫，它揮舞著翅膀，輕輕叩開你我的心門，讓你我感受詩文化的綿長。

愛詞中的經典之作，愛它歷史的印跡，字里行間透出的時代氣息，反映出時代獨有的特質。那是秦的莊重，漢的磅礴，唐的大氣，明的清麗，經典傳承著從古至今五千年文化，積蓄著泱泱中國五千的文明。

經典不是下午三點一刻的咖啡，只能給你我片刻的朵頤之樂。經典總在不經意間觸動你我心靈最柔軟的地方，使你我沉湎于其中，得到心靈上的慰藉與精神上的滿足。

人是一枝脆弱的蘆葦，離不開在地下默默支持它的根。歷史河道上積淀下的中華文化哺育著一代又一代中華兒女，書香中傳承的中華文化滋養著一個偉大的中國龍。