愛國是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏,是人們崇高精神的體現(xiàn)；你知道哪些簡短的愛國名人事跡？今天小編在這給大家整理了一些簡短的愛國名人事跡5篇，我們一起來看看吧!

簡短的愛國名人事跡（精選篇1）

1、 錢學森

1949年新中國成立時，當時任加利福尼亞工學院超音速實驗室主任和“古根罕噴氣推進研究中心”負責人的錢學森深為祖國的新生而高興。他打算回國，用自己的專長為新中國服務(wù)。但那時候在美國的中國科學家歸國不易，而錢學森的專長又直接與國防有關(guān)，美國千方百計要將他留下不讓他回國，他歷盡艱辛才終于回到祖國懷抱。

2、吉鴻昌

1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業(yè)”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，卻對日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物，郵局職員竟說世界上已經(jīng)不存在中國了，吉鴻昌異常憤怒，剛要發(fā)作，陪同的使館參贊勸道：“你為什么不說自己是日本人呢?只要說自己是日本人就可受到禮遇。”吉鴻昌當即怒斥：“你覺得當中國人丟臉嗎，可我覺得當中國人光榮!”為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文仔細地在上面寫上：“我是中國人!”

3、華羅庚

大數(shù)學家華羅庚，在“七?七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學位，回國后積極參加抗日救國運動。1950年，他已經(jīng)成為國際知名的第一流數(shù)學家，并被美國伊里諾大學聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國。

4、茅以升

在我國老一輩科學家中，有許多人都是留學國外又回國服務(wù)的。著名橋梁專家茅以升在1916年20歲時，到美國留學，成為康奈爾大學橋梁專業(yè)的研究生，很快以優(yōu)異的成績獲得碩士學位。為了獲得實踐的機會，他晚上上課，攻讀博士學位，白天到一家橋梁公司實習，親手繪圖、切削鋼件、打鉚釘、油漆，終于成了一個既懂理論又有技術(shù)的人才。美國人很佩服他，一份份聘書從各地寄來，請他擔任工程師。

但是，茅以升沒有接受聘請，而是決定回國了。美國有些人勸他：“科學是沒有祖國的，是超越國界的。科學家的貢獻是屬于全人類的。中國條件差，你留在美國貢獻會更大。”茅以升回答：“科學雖然沒有祖國，但是科學家是有祖國的。我是一個中國人，我的祖國更需要我。我要回去為祖國服務(wù)!”

1919年，茅以升帶著一身本領(lǐng)回到國內(nèi)，開始了為國造橋的事業(yè)。現(xiàn)在浙江省錢塘江上那座雄偉壯觀的大橋，就是茅以升設(shè)計并主持建造的。

5、董存瑞

1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊守軍防御重點隆化中學的任務(wù)。他任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

簡短的愛國名人事跡（精選篇2）

1947年，生活在美國的錢學森，對美國來說，起著重要的作用，他使美國的科技不斷發(fā)展。錢學森在美國生活十多年了，被譽為是“在美國處于領(lǐng)導地位的第一位火箭專家”，金錢、地位、聲譽都有了。可是他想：我是中國人，我的根扎在中國。我可以放棄美國的一切，但不能放棄祖國。我應(yīng)該在早回到美國去，為建設(shè)新中國奉獻自己的全部力量!但是他的決定被美國禁止了，被關(guān)了起來，他并沒有屈服。1955年8月美國被迫同意錢學森返回中國。他努力為國家工作，被譽為“導彈之父”。

現(xiàn)在的社會上，有多少人能像錢學森一樣，放棄一切，報效祖國。人們認為只要掙到錢就是好事，能去國外工作更是了不起的事，都很羨慕能出國的人，難道他們都希望為別的國家工作?不愿意留在中國，為自己的祖國出一份力嗎?我覺得是為了金錢。有多少人因為金錢，而失去了理想，迷失了方向。

錢學森為了為祖國做出貢獻，放棄了在美國的金錢、地名譽，他的愛國情感難道不值得讓我們學習嗎?我們能做到的，就是好好學習，將來為祖國貢獻出自己的一份力量。

簡短的愛國名人事跡（精選篇3）

周恩來總理是全國人民敬愛的偉大人物，他的事跡被人們廣為傳誦。

周恩來從小就有大志。1910年，才12歲的周恩來到東北沈陽，進東關(guān)模范學堂讀書。有一天，校長問同學們：“你們說說，讀書為的是什么呀?”

同學們一一回答，有的說為了父母，有的說為了長大找事做，有的說為了賺錢發(fā)財。周恩來卻大聲說：“為了中華的崛起!”

崛起就是強盛、振興的意思，周恩來的回答，博得一片贊揚，給大家留下了難忘的印象。

周恩來的夫人鄧穎超也是一位品德高尚、志向遠大的人。也是在12歲那年，鄧穎超在天津直隸第一女師學校讀書。有一次，學校舉行作文比賽，內(nèi)容是紀念為國立功的蔡鍔將軍。鄧穎超的作文是其中四篇最好的之一。她寫道：“蔡將軍囑咐我們要愛國，要講道德，不要重私輕公。我希望同胞們上下一條心，振奮精神，謀求國家的進步!”

小小年紀，她還大膽預言：“如果能這樣，怎么就不能讓我們國家超過列強，立于它們之上呢?”

周恩來為中華之崛起而讀書，鄧穎超為謀求國家進步而學習。他們一生為人民做出的無私奉獻，證實了他們是說到做到的人。

簡短的愛國名人事跡（精選篇4）

1937年8月13日，日軍進攻上海，淞滬戰(zhàn)事爆發(fā)。日寇占領(lǐng)上海不久，得知蜚聲世界的京劇第一名旦梅蘭芳住在上海，就派人請梅蘭芳到電臺講話，讓其表示愿為日本的“皇道樂士”服務(wù)。梅蘭芳洞察到日本人的陰謀伎倆后，便決定盡快離滬赴港，擺脫日寇糾纏。于是他一邊給日本人帶口信說，最近要外出演戲，一邊攜家率團星夜乘船赴港。

梅蘭芳來到香港后，深居簡出，不愿露面。為了消磨時光，他除練習太極拳、打羽毛球、學英語、看報紙、看新聞外，把主要精力用來畫畫。他喜歡畫飛鳥、佛像、草蟲、游魚、蝦米和畫外國人的舞蹈。這些作品，家人和劇團人員看到后十分高興，都說給他們帶來了許多美感和歡樂。

1941年12月下旬，日軍侵占香港，梅蘭芳苦不堪言，擔心日本人會來找他演戲，怎么辦?他與妻子商量后，決心采取一項大膽舉措：留蓄胡子，罷歌罷舞，不為日本人和漢奸賣國賊演出。他對友人說：“別瞧我這一撮胡子，將來可有用處。日本人要是蠻不講理，硬要我出來唱戲，那么，坐牢、殺頭，也只好由他了。”

簡短的愛國名人事跡（精選篇5）

大家都應(yīng)該知道劉備吧!他總應(yīng)該愛國吧!他一心就是要共扶漢室，最終打平了天下點三分之一。

自從桃園結(jié)義到自立漢中王到死，到諸葛亮，姜維一直沒有停止或放棄共扶漢室。但最終沒有成功。

比如諸葛孔明六出祁山，就是未來共扶漢室。

大家不僅知道劉備他們也是愛國的，那么錢學森也是的吧。

錢學森自從知道中國成立后就一心想回國，去幫助國家。但可怕的美國不停給他金錢，地位和權(quán)利，但他什么都不要，就是有一顆愛國的心。可惜錢學森得罪了他們，美國人就不停的去折磨他，不給他吃，也不給喝，就這樣一天比一天瘦，但他想回國的想法一天比一天強，最終還是踏上了回國的道路。最終為我國得了好多優(yōu)異的成績。

你還記得岳飛嗎?就是那個，為了國家而死在戰(zhàn)場上。我記得宋朝滅亡時，當時有很多人還在喊岳飛的名字。

啊!有那么多數(shù)不盡的愛國英雄。如今我們生活在和平年代并具有這么好的學習環(huán)境，有什么理由不好好學習?我們不僅要熱愛祖國，還需要更努力學習來報答祖國。