事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。下面小編給大家帶來最新青年崗位能手事跡范文8篇，希望大家喜歡!

青年崗位能手事跡（篇1）

我是1988年到建行工作的。剛入行時在建行任丘市支行儲蓄專柜任儲蓄員。1996年任專柜所長。2001年任華北石油分行個人理財中心主任。15年來，雖然工作部門和單位有所變動，但一直沒有脫離個人銀行業務這個崗位。有辛苦，同時也嘗到了成功的甜頭。

以我為首的營銷吸存小分隊成立了。我們走企業、訪單位、串小區、進商店、走鄉鎮。我和同事們發揮“想千方百計，走千家萬戶，盡千辛萬苦，說千言萬語”的“四千”精神，不分白天黑夜穿梭往來于機關、企事業單位，扣開了成千上萬個儲戶的家門。在整個油區和市區，“建行”這一品牌已經是深入人心。

成功的背后凝結著很多營銷的艱辛和汗水，只要我們用真心、真情去打動客戶，就一定能無往而不勝。

記得有一次一個老大媽取20萬元的現金，身邊有兩個人陪著，我們問老大媽取錢做什么，老大媽吞吞吐吐。由于近期有好多詐騙案件發生。受害者多數是老年人，引起我們的注意，我問老大媽家里的電話，當時她有點不滿意，當我們把想法說給她時，她把電話告訴了我。她女兒接到電話說母親一個人來銀行的而且家里不用錢，我確定這里一定有問題。最后弄明白了，原來是郵政儲蓄的工作人員跟大媽來取錢的，存入郵政他們有特殊政策?？吹窖矍暗那榫拔艺娴牟辉赴?0萬元流入到郵政，但此時的情況無論怎樣說也不好挽留。

我最后提醒了大媽一句話，我們與郵政比起來我們取現很方便的，特別是大額。我順利的給她取了錢，送她到車上。但出乎意料的是，晚上大媽不知在哪找到了我家里的電話，給我家來了電話，對我的周到服務表示感謝，又和我咨詢了業務上的問題，大媽表示第二天去郵政試一下他們能否取出二十萬。第二天上午，老大媽的身影出現在營業大廳，而且帶來了五萬元現金，她說郵政取不出二十萬的現金，她先取五萬，剩下的慢慢再取。而且其中的10萬元買了國債，提前支取需要交100元的手續費，我勸大媽國債有損失就不要取了，大媽態度很堅定必須取出來。就這樣，大媽的二十萬現金不僅全部回來了，又把別的銀行的二十萬也存入了我柜。

還記得有一次一個老大媽偷偷的把我叫到門外，從包里拿出了兩雙拖鞋和一付鞋墊。大媽說，姑娘我總來理財中心看你跑來跑去的太累了，給你帶來了兩雙拖鞋，自己做的，晚上下班后穿上，會舒服點?？吹酱髬尩囊会樢痪€縫制出的拖鞋和鞋墊，我真不知道該怎么說。過了不久這位大媽又拿來了兩瓶自己做的辣醬，說看到我們天天中午在單位吃飯，可以給我們調一下胃口。這位大媽不僅在生活上關心我們，在工作上也給了我們很大幫助，今年正值2000年油田職工解除勞動合同 三年定期國債到期，我們面對的是3000萬元的到期轉存任務，肩上的擔子很重，各家銀行競爭的非常激烈，這時大媽出現了，因為她住在社區又是居委會主任，我們利用她的關系走訪了二部小區，東風四小區和局機關家屬區。大媽足足陪我們走訪了半個月看到大媽很疲倦的樣子，我們真的不知該怎么感謝。我們的付出終于有了回報，轉存率達到95%，而且其他行到期的轉入理財中心達到800萬元。在這里我只是舉了個小例子，在理財中心這樣的客戶還有好多好多。我們的目標就是發展一個帶動一片。

服務是銀行一線窗口的永恒旋律。在金融業激烈競爭的今天，銀行的立行之本是服務，銀行的興行之路更是服務。記得在辦理任丘市財政系統代發工資業務時，公安局離退休老干部不同意由銀行代發。并派了代表來建行咨詢。我在接待這位老同志時，感到了事情的嚴重性：處理不好，將會導致整個任丘市財政代發工資停辦!整整一個上午，我耐心地給這位老同志宣傳代工的好處，并：對于行動不便的同志，我們會月月把工資送到，成績的背后總是蘊藏著艱辛的勞動，閃光的榮譽來自于默默的奉獻，我成功了。從所長到理財中心主任的幾年來，我是上班最早，下班最遲的人。無論春夏秋冬，日均工作都達12小時。有的同事給我計算過，如以每天8小時計算，我 3年上了4年的班。曾經有人問我：桂玲，你是鐵人嗎?我回答說：我不是鐵人，我是一個有血有肉的人，我是一個上有老，下有小的女人。誰不愛自己的小家?有哪一位妻子不愛自己的丈夫、有哪一位母親不愛自己的孩子呢?做為女人，我深愛著自己的小家;作為妻子，我深愛著自己的丈夫;作為母親，我更是深愛著自己的孩子。但每當我想起自己是一個建行人，每當我看到“我靠建行生存，建行靠我發展”的員工理念，一種“行興我榮，行衰我恥”的情感油然而生。為了建行這個“大家”的工作，我只能舍棄小家的利益和溫馨，把全部精力傾注在工作上。

由于理財中心開辦夜市儲蓄，我每天很晚才能回家。愛人和我一樣在建行工作，也很忙。12歲的女兒過早承擔起了瑣碎的家務。一次加班到了夜間11點多，當我拖著疲憊的身子回家后，看到女兒躺在沙發上睡著了，手里還拿著塊方便面。屋子里掛滿了洗干凈的衣服。我叫醒女兒：“丹丹，沒吃飯吧，媽媽給你去做。”“媽媽，不用了，我已經吃了方便面。泡在盆里的衣服我已經洗完了?？刹恢趺淳退?。”此時的我早已是淚流滿面。記得那是孩子10歲時的一個星期天，我去上班，把孩子放在了家里。這本是習以為常的事。但就是這一次發生了一件讓我意想不到的事。我接到鄰居的電話，告訴我說孩子出事了，在玩時不小心撞到了汽車上。我放下手中的工作，趕往醫院?？吹胶⒆訒r我驚呆了：臉上有一道兩寸多長的口子。醫生已經縫合好，正在輸液。女兒看到我時，哭了。她說：“媽媽，我不疼，你別哭?！贬t生告訴我：“這孩子真堅強，縫了15針都沒有哭，看到你卻哭了?！甭犃酸t生的話，我的心都碎了。如今，每當看到孩子臉上那道疤痕時，我一輩子都覺得對不起她。

我知道，自己對孩子不是一個稱職的媽媽，對丈夫不是一個好妻子，對母親不是一個好女兒。然而，每當我想到了自己是建行人，能為自己鐘愛的建行事業做出點貢獻，又感到非常滿足和由衷的自豪。命運把我的生命和建行的事業緊緊地聯系在了一起。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。幾年來，我帶領著理財中心的姐妹們，在平凡的崗位上，默默地耕耘著、收獲著。截至2003年12月10日，中心存款余額已達4.40億元，當年新增6600萬元，實現中間業務收入41 萬元。發放貸款3280萬元 。中心兩次被總行評為先進集體稱號，2001年獲總行級“青年文明號”。黨和人民也給了我很高的榮譽。我曾先后7次被石油分行評為先進工作者，被滄州婦聯評為巾幗建功標兵，被省行評為“吸儲狀員”、“青年崗位能手”、“巾幗建功標兵”“十佳儲蓄員”等榮譽稱號;2000年被建總行評為“青年崗位技術能手”;“巾幗建功標兵”;2002年榮獲全國金融“五一勞動獎章”。

青年崗位能手事跡（篇2）

陳_，女，漢族，出生于__年11月，本科學歷。自__年8月參加工作至今，同許多普通的教師一樣,從事著最平凡的工作。每一天,都默默實踐著心中不變的誓言---以教師為榮耀的職業,以教育為終生的事業。作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學第一線，熱愛教育事業，忠于職守、教書育人，勤勤懇懇、兢兢業業忘我的工作。我樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好每一項任務，絕對聽服從領導和學校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。在工作和生活中她本著學校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校的利益信念。我自任教以來一直擔任班主任工作，在班級管理和教育教學工作中我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。

知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作。關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。和學生建立友好、平等的關系，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。經常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。用耐心、愛心、信心感化他們。

有耕耘就有收獲，憑著扎實的工作作風，嚴謹的治學態度和不懈的努力，我在思想政治、教學科研和班級管理等方面取得了突出成績，成為我校的骨干教師。我所帶的班級思想穩定，紀律良好，學生的成績穩中有升。教學成績在每年的期中、期末考試和素質調研中都名列

前茅。在完成教學任務的同時，我還被評為優質課教師，所編寫的教案被評為優質教案獲縣三等獎，所編寫的論文多次獲市、縣三等獎。正如羅丹所說“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在“。我工作著，我快樂著，我在三尺講臺上，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地奉獻!

青年崗位能手事跡（篇3）

___，銀行信貸科長，男，__歲，優秀的共產黨員，自從參加工作以來，都是出色的完成工作任務，是一個有才能的領導、干部。在工作中他不段學習和總結工作經驗，和同事相處融洽，在管理上，他形成了他的一套管理方法，使得該行取得良好的工作業績。對于我行經營目標的實現作出了不可磨滅的貢獻。

一、工作中敢打硬仗，業務水平突出

___同志對工作認真負責，兢兢業業，勤于學習，刻苦鉆研。自一九九七年入行以來，堅持高標準嚴格要求自己，無論是在儲蓄崗位，還是調入信貸崗位之后，始終腳踏實地，勤勤懇懇，表現出了強烈的事業心和高度的工作責任感。自二四年五月份接任信貸科長職務以來，他勇挑重擔，團結和帶領全科員工，愛崗敬業，積極進取，求真務實，較好地完成了市行和支行布置的各項工作任務，受到了行領導一致好評，也為全行員工做出了表率。貸工作是對人員素質的要求特別高，對信貸科長的要求更高，但這些要求都比不上他對自己的要求，他始終都能認識到自己的不足，認識到自己的素質和我行未來發展要求的差距，能夠抓住一切空閑時間學習信貸相關的業務知識、法律法規、財務知識以及國家相關的產業政策，學習市行信貸處下發的各項文件，正因為他積極學習、對未來的工作做出了充分的準備，才能把工作做的更好。

銀行業的信貸工作要求工作人員要細致、耐心，且工作本身具有較高風險度，有時候面對一些細小問題，處理得不好，往往就要在一段時間后才能發現，更容易導致發生較大的問題。該同志在工作中謹小慎微，思想縝密，充分利用自己從事信貸專業多年、經驗豐富的優勢，對待工作細心，想的周到，對風險的控制嚴密，使得其管理的信貸資產沒有出現任何不良，通過了總部及其他監督檢查機關的多次檢查驗收。

正是由于在工作中對自己的嚴格要求，在對待每一項工作都一絲不茍的嚴謹態度和好學好鉆的工作韌性，使得他在我行的信貸隊伍中建立了較高的威信，在全行員工中形成了良好的口碑。

作為信貸隊伍的領頭人，同志不僅業務素質高、技能全面，而且工作作風端正，擅于團結和帶領信貸員工，使大家共同進步。他很好的吸收了我支行在以往的信貸工作中形成的優良傳統，并使之成為自身固有的素質，并將其發揚光大，再以此來帶動其他的同志，使整個信貸隊伍相學相長，起到了充分的骨干帶頭作用。他時刻以行規行紀為工作準則，工作中堅持原則，秉公辦事，嚴于律己，不怕得罪人，時刻把提升信貸資產質量擺在工作的第一位。在平時的工作中，他能夠做到對同事關心愛護、熱心幫助，經常找同事談心，及時了解員工的思想動態和工作想法。由于有他做好員工的思想溝通和引導，使得信貸隊伍員工的思想進步，積極向上，沒有出現任何違法亂紀行為。

二、崇高的職業理想和過硬的思想政治素質

___同志在思想上始終做到嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創新”的時代責任，立足本職工作，努力學習“___”重要思想，善于思考和總結，并在實踐中綜合運用。他深知金融工作的嚴肅性和重要性，以加快我行發展、繁榮地方經濟為己任，能夠認真體會黨的“_____”精神，并以此作為自己的行動指南，思想先進，在我行歷年來組織的各項活動中均表現突出，從開展“黨員談心”活動，到“保持黨員先進性教育”活動，作為支行一名黨外積極分子，均表現積極，熱烈響應。在黨組織有意識的培養和錘煉下，他在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術全面過硬的青年干部。

三、情真意切，待同志似親人

生活中的___同志道德品質高尚，思想覺悟高，心腸熱，樂于助人，在我行組織的各項捐款、捐物的活動中，參與極為踴躍，并積極參加工會、團支部組織的有意義的青年員工活動，熱心幫助其他有困難的員工，考慮他人的多，考慮自己的少，是同事們心目中的好同事。用他自己的話說，就是“一個人關心同事，就要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時去拉一把”。他是這么想的，也是這么做的。他是支行員工們的好兄弟、好大哥，同事們有了難處，也都愿意跟他說，他總是挺身而出，全力相助。

___同志在工作方面，始終持之以恒的保持著奉獻的精神和保持高昂的工作熱情，深深感染身邊的每一位員工，深受同志們的贊賞。我們一致認為___同志達到了評比崗位能手的條件的。

青年崗位能手事跡（篇4）

男，中學一級教師，__年畢業于_師范大學，__年_月參加工作。自參加工作以來，一直從事通用技術教學，社團輔導工作。愛鉆研、好創新的他多次參加市、區優質課比賽和青年教師基本功大賽并獲獎，所著論文多次在市、區獲獎，所帶社團在_市創意制作挑戰賽中取得了優異的成績，并被評為年度優秀輔導員。學生是學習的主人，是班級的主人，是他的教育理念和管理理念。

__自__年參加工作以來，政治上積極要求進步，工作中始終嚴格要求自己，為人師表，教書育人，遵紀守法，愛崗敬業。

在教學中，能精心設計每節課的教學程序，精心備好每節課的教學內容，課堂上能精心組織課堂教學的每個環節，既注意教學的科學性又注意教學的藝術性，更突出學生學習的主體性，真正做到每一節課都能使每個學生既能學到知識又能提高能力，課后能做好學生的學習輔導工作，積極幫助學生解決學習上的疑難問題。

堅持“走出去”，積極組織帶領學生參加各類競賽，__年帶領學生參加_市創意制作大賽，獲得_市一等獎，榮獲“_市優秀指導教師”榮譽稱號，__年帶領學生參加_市中小學創意制作挑戰賽，榮獲中學組“金陵杯”金獎。

除了正常的教學工作外他還兼職教輔崗位，為老師和學生做好服務工作。中考招生、學籍管理、學考報名、高考報名、高考體檢、綜合素質評價、學生民主測評、綜合評價招生、畢業生檔案、國家級考試考務等工作都能看到他忙碌的身影，每年的特殊類型招生時(綜合評價招生)是最忙的時候，經?？吹皆S多學生跑來咨詢相關的招生政策。多年來，做到了零失誤、零差錯，受到了校領導、學生的一致認可。

青年崗位能手事跡（篇5）

人們常說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，是呀，老師不僅是蠟燭，更是一盞明燈，一盞可以照亮學生一生的明燈。”她作為一名多年的音樂教師，她一直追求著一種境界，讓每一個學生都在溫暖的陽光中追求真知，感受成功，實現自我!她在平凡的崗位上播灑著她愛的陽光，用她那神圣的師愛照亮著每一個學生，關注每個學生的一言一行和發展成長。是學生的師長，更是學生的朋友與知己，她以心靈塑造心靈，以真心、愛心、童心和滿腔的熱情與學生共同進步。

身為新時期的青年教師，在繁華逐盡的現代生活中，有時我也埋怨過，也曾想馬虎過。但是教師的一言一行都會影響孩子們的成長，因為教師的不負責任，很可能會影響孩子的一生，世界上還有什么比這個造成的損失更大呢?“三愛教育”又一次讓我的心靈受到了洗禮，使我更清楚地認識到了自己的責任之重!因為我們的教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命，在這方面本人時時注意自己是一名老師，為人師表。

今后自己要更進一步認真學_“____”的理論精神，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業務知識，做到政治業務兩過硬。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，將繼續努力學習“三愛”精神得要求和思得規范得要求，從以下幾個方面改進自己：

1、首先，要樹立崇高的師德形象，升華自己的師德境界。年輕教師要不斷提高自己的師德水準，就必須以優秀典型為榜樣，勤于學習，虛心請教，善于鉆研。因為社會和人民對教師寄予厚望，教師具備了高度的責任感和強烈的事業心，就會在教育實踐中全身心投入，潛心鉆研業務，努力掌握現代科學理論知識，不斷改進教學方式，樹立正確的教育觀，就會甘于平凡，為人民教育事業默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。

2、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，因此，我一定時時處處為學生做出榜樣，凡是要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把我當成良師益友。

3、在教學上狠下功夫。我要努力增強自身基本功的訓練，課堂上能結合實際創設教學情境，使數學和生活密切聯系;營造民主和諧的課堂氣氛，使學生學得輕松;做到精講精練，不搞題海戰術;并注重對學生創新思維能力和實踐能力的培養，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

4、平時對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，努力培養他們學好數學的信心，培養他們良好的學習習慣，教給學習方法。并能多聯系學生家庭，家校攜起手來，使他們在各方面有更大進步。

我將用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

青年崗位能手事跡（篇6）

到這個學期結束，我已經工作滿三年，三年一節點，回首這一學期，正在經歷一種漫長的等待，期望著有朝一日教育思想火花的迸發，每天和天真爛漫的小朋友打交道，真是很快樂，但同時發現自己肩上的責任也是很重的，在不斷的學習和思考中我也有了自己的收獲和感悟：

1、基本功、青年教師成長的基石

努力練就新教師基本功，包括課程開發與實施、信息技術的應用、教學科研與反思、教學評價與創新等，結合體育學科自身特點，從基本功入手，不斷煉化自己。

2、磨課、青年教師成長的捷徑

磨課是基于問題解決的課例研究，教師用集體協作的方式通過對一節課進行多輪的打磨，從而達到教師實踐新課程理念、促進教師專業發展的一種集學習、實踐、研究、合作為一體的校本教研活動，本學期我既作為新教師，同時也是“青藍工程”劉超老師的師傅，尤其是公開課教學的開展，對自己的常態教學和展示教學有了更新的認識，磨課的過程正是青年教師教學生命成長的過程，個中的辛酸和喜悅值得我勇敢嘗試，細細品味。

3、聽課、青年教師成長的翅膀

聽課能受到別的教師高超的教學藝術的熏陶，理論上會大大促進年輕教師的成長。借助“工作室”、“共同體”以及“辦公室”三大平臺，老教師的這份“寶貴財富”是多年點滴積累而成的，多聽老教師的課，則是我學習的途徑。

4、教學反思、青年教師成長的階梯

每次“工作室”、“共同體”以及校內體育公開課后，我都會堅持寫教學反思，在反思中成長，不斷提高自己的教學智慧和教學技藝，才能更好的成長為一名優秀的教師。

一年的教學，看到了成功的喜悅，也體會到自身的不足，然而“堅持就是美麗”，這一年獲得了“市教壇新秀”榮譽稱號，多篇論文在“體育教學”、“課程與教學”等省級刊物上發表，課余訓練扎實進行，開展了一節市級公開課以及多節校級公開課，漸漸的找到了課堂教學的入口，相信只要堅持，就一定會成為教育領域的一名出色的“舵手”。

青年崗位能手事跡（篇7）

我叫__，首先感謝組織上提供的寶貴機會，讓我能夠登上今天的演講臺!此時此刻，我的心情是感恩而激動。

我19__年出生在__縣一個普通的教師家庭，19__年以全縣第二名的成績考入__省__學校，19__年分配到__公司__分公司從事勞資工作，2004年通過競聘進入局黨委工作部工作。在局機關工作的6年時間中，我深刻感受到了機關緊張、高效的工作氛圍對我的影響，深刻感受到了部門勤勉、務實的工作作風對我的教育。作為一名青年員工，我的每一步成長都離不開五局這個大家庭，我的每一次進步都離不開領導和同事們的關心與幫助!

今天，我競聘的崗位是青年管理。下面，我向各位領導和同事匯報一下我的理由和想法。

首先，我認為自己具備了走上這個工作崗位的能力和素質。

(一)崗位專業能力較強。通過六年的工作，我在青年工作與企業文化工作方面具備了較強的專業水平，個人榮獲__省優秀團干、總公司優秀CI評審員等榮譽稱號。參與推進的“信·和”主流文化榮獲第15屆企業管理現代化創新成果一等獎。2009年底被任命為__省直團工委二分工委書記，聯系水電八局等30多家大型企業的團工作，并入選中建總公司CI評審專家庫。

(二)組織協調能力較強。六年中，我參與策劃、組織了局慶30周年、__文化論壇、__省第三屆企業文化論壇五局專場報告會、建國60周年等全局大型活動20多次。在領導的正確指導和同事的精誠合作下，各大活動均獲圓滿成功，有力地提升了企業影響力。活動背后是紛繁復雜的組織協調工作，是對我一次又一次的考驗和提高。在青年集體和個人的典型打造上，經過局團委與上級團委的多次溝通，6年間共打造“全國青年文明號”、“全國青年安全生產示范崗”、“全國百個優秀青年志愿服務集體”等獎項5個，其中全國青年文明號為我局繼1998年后首次獲得，有力地提升了企業的知名度。

(三)工作創新能力較強。作為一名年輕人，創新是必不可少的能力。我對自己有一個要求：無論是開展了多少次的活動或會議，都要力爭比上一次有所創新和突破。如在“信·和”主流文化的培育階段，在領導的指導下，我創造性地開展了“信·和”展板征集、“信·和”小故事征集及宣講、《__文化手冊》編印等具體工作，使“信·和”主流文化迅速在員工中得到了共知、共識;在文化建設的成熟階段，我認識到宣貫活動不能再成為文化建設的主要方法，于是我持續推進“信·和”五個一活動，根據五局的年度工作主題，每年更新“五個一”的內容，推動了“信·和”主流文化的生根、開花與結果。在《__青年語錄》第二冊的編輯中，我選用更貼近青年的表現手法，在第一冊的基礎上進行了創新：一是在篇章中增設了情感篇，記錄下年輕人的情感訴求;二是在征集范圍上吸納務工青年參加，謀求和合共贏;三是刊登了青年員工推薦的名人名言，激勵他們不斷奮進。該書受到了青年員工的普遍歡迎。

(四)學習、寫作能力較強。我雖然只有中專起點，但工作之余我堅持學習，通過自考先后獲得了__大學行政管理?？坪头杀究莆膽{，獲得了國家首批高級人力資源管理師證，獲得了中建總公司CI評審員及通訊員證。黨委工作部是一個職能繁雜的部門，需要分工，更需要協作，在領導的授權下，我負責起草了三年的黨委工作報告，負責學習實踐____活動所有重大材料的起草工作，領導手把手的指導使得我把控全局的能力、總結提煉的能力以及文字表達的能力得到了較大提高。另外我還有多篇論文在省、總公司和局獲獎，個人被評為__省直優秀通訊員。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果領導、同事們信任，讓我繼續從事青年管理這項工作，我將努力做好以下三個方面的工作。

一、切實履行團的職責，當好黨的助手和后備軍。團的性質決定了團的職能。要做好團的工作，就必須堅持黨建帶團建，圍繞企業發展和青年成才開展工作。以青年文明號、青年創新創效等工作切入中心工作，鼓勵青年建功立業;以導師帶徒、青苗計劃、青年聯誼等工作服務青年成長成才;加強團的基層建設和團工作標準化體系建設，加強團干部的選拔、培養和教育，提升團組織的可持續發展能力。

二、持續創新文化品牌，提升企業競爭力。企業文化是企業競爭力的核心要素。如果競聘成功，我將全力協助部門領導扎實推進“信和”五個一活動：舉辦一次信和文化節，組織一次“四組關系”主題論壇，協辦一次標準化推進會，宣傳一批項目履約典型，舉辦一場青年創新創效成果發布會，同時，繼續加強CI工作，為中國建筑品牌建設和信和主流文化建設貢獻力量!

三、不斷加強學習鍛煉，不斷提高個人素質和水平。學海無涯。尤其是共青團和企業文化建設這樣兩個富有彈性的工作領域，都有著鮮明的特點與無限的空間。我將更加嚴格要求自己，自覺加強各方面的學習，尤其是企業文化方面的培訓與學習，邊干邊學，邊學邊干，更好地為我所熱愛的事業貢獻力量。

各位領導，各位同事。有人曾說：一個人在年輕的時候若從事過共青團工作，那是一輩子的榮譽。非常幸運，我的青春，和共青團緊密相連，和五局“信·和”主流文化緊密相連。_年的歲月，締結了我與共青團難解的深情;_年的磨練，沉淀了我“以信為本、以和為貴”的青春品質。我希望能繼續用我的行動為我所熱愛的事業、熱愛的企業增光添彩!如果競聘失敗，我也非常愿意接愛新崗位的挑戰。

青年崗位能手事跡（篇8）

本人一名普通小學數學教師。于20__年_月參加工作，至今已__年了。我熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針與政策。服從組織分工，工作勤勤懇懇，任勞任怨。處處以身作則，為人師表，愛崗敬業。

一、從事教學工作13年來，本人始終以火一樣的熱情，百倍的努力，百倍的干勁勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育學生。

二、一個教師只有處處以身作則，時時為人師表，成為學生的表率，才能做好教學工作，古人說：“親其師，才能信其道”，就是這個道理。因此，在工作中本人總是嚴格要求自己，每天不僅嚴格遵守上下班的時間，而且總是早來晚走，從不遲到早退，沒有間缺。本人就是從這些日常生活的細微小事入手，給學生以感染和熏陶的。

三、愛心成就教育。本人就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應該是教師的首要天職。

四、重視和學生家長的溝通是我做好教育工作的另一大法寶。以我13年的工作經驗，對此有著深刻的體會。每接手一個新班，我便在第一時間對學生進行全面的了解，掌握第一手資料，這便少不了家長的緊密配合。

五、“教書育人是自己的職責，愛崗敬業是自己的本分。”我是這樣想的，也是這樣做的。從教十幾年來，我一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學生，無論發生什么事情，都始終把工作放在第一位。從沒因為個人私事請過一天假，從未耽誤學生一節課，年年滿勤。