學生團干個人事跡

時間：2024-08-14 15:45:05 小龍個人事跡

作為優秀團干部成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，還需要不斷的努力摸索。關于優秀團干的事跡應該怎么寫？下面小編給大家帶來學生優秀團干個人事跡，希望大家喜歡!

學生團干個人事跡（精選篇1）

劉__，中共黨員，西南大學地理科學學院_級地理科學專業本科學生。在_年度曾擔任地理科學學院_級地理科學二班團支部書記，現任地理科學學院_級本科學生黨支部副書記，該同學自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作等各方面有較為突出的表現，在團學工作方面表現更為突出，此外，在校期間該同學還曾參加各項文體活動和社會實踐活動并獲得多項榮譽。

在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國是，關注身邊小事，在擔任學院_級本科學生黨支部副書記期間，該同學積極配合支部書記開展工作，為支部建設和黨員培養獻計獻策，并且做好與同學的溝通交流，鼓勵和培養更多的優秀青年學生加入黨組織，同時，作為學生黨員，以身作則，積極發揮先鋒模范作用，在工作、學習、生活中，模范帶頭、樂于奉獻，受到一致好評。此外，該同學注重政治理論學習和思想覺悟提高，不斷加強理論學習，曾參加“八榮八恥”知識競賽，并獲得一等獎。

工作中，_年度曾擔任班刊《竹韻》的編委，與同學合作編輯四期《竹韻》，_年度，擔任_級地理科學二支部團支部書記，從班級同學具體實際出發，結合學校、學院黨委、團委的整體安排，組織了“緬懷革命先烈，傳承愛國精神”組織生活會，“反思：我們為什么上大學”主題班會，“創建人水和諧，共享碧水藍天——走進青木關”，“迎百年校慶，展學子風采”三跳比賽，“強身健體，全民動員”登高接力賽等一系列活動，取得了良好的效果，得到了同學好評，并最后獲得“反思：我們為什么上大學”優秀主題班會獎和院級“五四紅旗團支部”的光榮稱號。自己也先后被評為西南大學校級“優秀團員”和校級“優秀團員干部”的榮譽稱號。

學習上，該同學刻苦努力，成績名列前茅，_年度班級排名第二，_年度班級排名第一，連續兩年獲得“國家獎學金”。

生活上，該同學樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。_參加北碚區大明小學的義務家教活動，為農民工子弟義務家教一年;_年暑假參加了縣團委組織的農村義務支教活動，在偏遠山區扎根20余天，為小學三年級到六年級學生英講授英語、數學課程，深受當地領導、家長和學生的好評，并且由于表現突出，獲“先進個人”榮譽稱號。_年暑假，參加縣團委組織的“山西省武鄉縣部分鄉鎮義務教育學生失學現狀調查”吃苦耐勞，積極工作，順利完成了工作任務，培養了自己的社會實踐能力，同時，也讓該同學更加了解了農村教育現狀，更堅定了獻身教育事業，為完善鄉村教育做貢獻的決心。

總之，該同學，品學兼優，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模范作用，是一名優秀的團員干部。

學生團干個人事跡（精選篇2）

您好!我叫___，是商學院會計_班的一名學生。在本次評優活動中，經過同學的推薦，我很榮幸地擁有申請優秀共青團員的資格。

作為一名團員，我積極參加班級和學校舉行關于團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切的感受到中國共產主義青年團團員。不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種在中國共產黨領導下成為思想先進青年的使命。中國共青團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。我時刻銘記自己是一個光榮的共青團，處處以一名優秀共青團員的標準來要求、指導、約束自己的一言一行，并以自己的行動積極影響身邊的人。現將我在各方面的表現和情況匯報如下：

思想上：首先，我端正自己的思想和入黨動機，提高自己的政治思想覺悟水平，樹立正確的人生觀和世界觀，積極向黨組織靠攏。從大一向黨組織遞交入黨申請書到現在成為一名預備黨員，我一直努力著，爭取早日加入中國共產黨，并同時樹立起作為共青團員應該起到的帶頭和模范作用。其次，我積極參與學院和班級組織的各項團員活動、黨支部活動和商院的同志連鍛煉，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，盡量做到學以致用和努力提高自己為人民服務的意識。在同志連鍛煉時獲得“優秀連員”的稱號。

工作上：我發揚積極進取的工作精神，樹立良好的工作作風。工作時我始終保持嚴謹認真的工作態度，腳踏實地，積極肯干。我曾擔任班上的信息委員和就業協會的干部，盡心盡責，認真而努力地做好每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負同學和老師對我的期望，熱情的為同學服務，并配合各個班干和就協干部完成各項工作。由于工作上的出色表現，我獲得了就業協會“會員之星”和“學生社團工作積極分子”等榮譽稱號。

學習上：作為一名學生，我深知自己學習的使命，始終把學習放在第一位，踏踏實實努力學習好自己的專業基礎知識和技能。在校期間，學習一直未松懈，有自己的人生職業生涯規劃，有明確的學習目標，刻苦學習，認真鉆研專業知識，學習成績優良。在大學期間，通過了計算機一級(成績優秀)、英語六級和取得從業資格證。除了學習專業課程，平時我會看各種書籍，盡量豐富和擴寬自己的知識面。

在生活上：首先我熱愛生活，樂觀向上，用積極的生活態度面對生活中困難和問題。其次，我勤儉節約，反對鋪張浪費，崇尚質樸的生活，嚴格要求自己，養成良好的生活習慣，合理的安排自己的休息、娛樂、體育鍛煉時間，養成珍惜時間的觀念。最后，我樂于助人，積極主動的幫助同學，爭取做個“活雷鋒”，平時跟同學和舍友相處融洽。

我知道我還存在著一些不足和缺點，比如說政治學習不夠，跟黨員的標準還有一定的距離。但是在今后的學習生活中，我一定好好保持自己的優點，主要在缺點上下工夫，并時時處處地深思熟慮，努力從一言一行中，盡量克服自己的缺點，改變自我，不斷提升自我，做一名合格的優秀團員，并爭取做日后做一位有所作為的黨員。

學生團干個人事跡（精選篇3）

___同學，是牡丹江大學經管系物流管理062班的共青團員，系學生會辦公室主任。該同學政治素質較強，學習認真刻苦，在進入大學的這兩年中，一直按照共產黨員的標準要求自己。是共青團員一切事情就要闖在前頭，勇于面對困難與挑戰。起到先鋒模范的作用，為同學作好榜樣。___同學刻苦學習無私的`為同學們服務，關心同學，幫助老師，是老師的得力助手。___同學為人誠實，作風正派，尊敬老師，團結同學。敢于同不良習氣做斗爭。學習認真，得到了老師和同學們的肯定與好評。所以我們推薦她為優秀團員。現將其主要事跡報告如下：

一、認真學習，綜合素質過硬

___同學在學習中能夠做到主動學習，并把學習當成一種樂趣，成績優秀，該同學綜合素質過硬。在大一期間，___同學主動加入青年志愿者;積極的參加了校園廣播站任播音一職，并因此獲得校團委授予的“校級優秀學生干部”的榮譽證書，在大二期間，任系學生會辦公室主任一職，在工作中認真負責，腳踏實地。在由建工系承辦的迎07屆新生文藝匯演中獲得“最佳表演獎”的榮譽證書，并利用課余時間參加培訓班學習考得了國家助理物流師資格證書等有關職業資格認證。國家海關報關員正在學習中。

二、積極參加活動，表現突出

___同學在原管理工程學院經管系任辦公室主任一職中，積極參與了“經管學習月”濃厚學風班級評比等活動;組織策劃了圣誕晚會活動;在任經管系辦公室主任期間，積極的參加了校、系舉辦的各種活動。參加了“清明節烈士陵園掃墓”活動;積極參加了系運動會選送的大型舞蹈;在四川地震發生后主動出謀劃策理智愛國大簽名等活動，得到了老師以及同學們的廣泛好評。

三、堅持思想道德建設，提高覺悟

___同學政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的綱領，堅持四項基本原則，堅信用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以江澤民同志“三個代表”重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是，認真貫徹科學發展觀。在學習生活期間，她積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，她參加了牡丹江大學第三十期業余黨校的學習，以優異的成績結業并被評為優秀學員。她主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持按季度向黨組織遞交匯報。他關心時政，對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論的學習有著濃厚興趣，堅持參加黨支部組織的討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。

四、團結師友，關心時事

___同學在學習，生活中能夠做到尊敬師長，團結同學。臟活累活她不怕，要求別人做的事，她都以身作則，身先力行。在平時她樂于助人，能夠幫助他人，在別人困難時伸出援助之手。在四川大地震后她多次參與捐款活動，并能主動發動同學去幫助我們的同胞。

五、服務他人，爭做楷模

她在平時的學習中，以大局為重，不計較個人得失，把集體的利益放在第一位，處處以優秀共青團員的標準要求自己，在學習，工作中兢兢業業，腳踏實地，為同學們樹立了榜樣。愛護學弟學妹，積極幫助他們在學習以及生活中遇到的困難。

___同學深知自己肩上的擔子任重而道遠，作為一名當代大學生和共青團員，以后要做的事還很多，祖國和社會需要我們的日子還很久，她堅信以后的學習，生活中她會有更好的表現，她會爭取早日加入中國共產黨，為能夠更好地服務他人，回報社會為努力。___同學將在今后的學習，生活中一如既往，用自己的青春與熱情為祖國的建設貢獻自己的一份綿薄之力!

學生團干個人事跡（精選篇4）

___，女，資環學院_級生教班學生，共青團員，任_生教班團支書。工作期間，本著一顆為青年團員服務、奉獻之心，實實在在地深入到班上學生中去，關注青年學生的思想動態及生活學習情況，做好學生與老師之間的溝通橋梁。現從思想、學習、工作三個方面作個基本介紹：

思想上政治立場堅定、思想積極上進，作風正派、熱心班集體、關愛身邊團員，努力為班級建設貢獻自己的微薄之力;并在_年，經過團組織的考核，生物資源與環境科學學院學生黨支部的培訓，光榮的成為了一名入黨積極分子，積極向黨組織靠攏;積極參與學校組織的各項團內活動、黨內活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，在學生中間起帶頭和模范作用。

學習上在過去的學年里，始終牢記學習是學生的第一位責任及本質要求，努力學習，夯實專業基礎課程;學習之余，參加各種活動，努力提升第二課堂的內涵，擴大課外閱讀，努力構建知識體系。在學習上，我在努力學習好科學文化知識同時也擁有一顆為學生的“服務”之心。在大學里，作為一名大學生共青團員，我更加感受到努力學習好科學文化知識的重要性。所以我在進入大學后沒有懈怠自己，而是更加從嚴地要求自己。

學習無至盡，過去的那么點成績不代表明天能更加的優秀，更不代表一個作為一個共青團員就此驕傲的資本。只要今天務實奮進才可不誠惶明天腳下的路。我當更加地努力奮斗，現在更好地為同學，將來為社會服務。

工作上在任職班級團支書期間，在職責范圍內，盡心盡職、服務團員。在這一任期內，主要做過的工作有：配合學院及班主任老師做好了新生教育工作;組織了班級同學參加了第_屆吉首大學田徑運動會;參加了資環學院_年學生干部培訓工作;參與“感恩有愛我們在行動，孩子不冷我們在護航”為鳳凰留守學生募捐義賣捐贈等系列志愿活動;組織開展了班級“放飛夢想、擁抱陽光”心理教育等主題班會;組織了_年女生節活動;同全部同學一起參加了_年新生杯籃球賽，我班獲得女子組第一名的好成績;做好了學院_年學生干部考核工作及評優申報工作，我團支部并榮獲學院的“優秀團支部”稱號;組織班級團員參加生物資源與環境科學學院團員、學生第九屆代表大會暨第八屆團內評優等一系列工作。

我還進入了校學生會的學科部作為一名干事，接觸多方面的實踐鍛煉。在這些工作的過程中，遇到苦難是難免的，然而我很多時候沒有放棄，而是調整自己的心態，從大局著眼，從細節入手和自己的同事克服困難，迎難而上;遇到問題，從不回避，而是努力的解決，同團支部的其他委員及班干部一起，我們大家始終堅信“辦法總比困難多”。全體同仁也和我同心同德風雨同舟，功夫不負苦心人，經過家的共同努力，我們的工作開展的井然有序，也舉辦或承辦了多次大型的活動。在這實踐的工作中，我遇到過很多困難，雖然有時需要犧牲我學習的時間來克服困難，但也正是在克服這些困難的同時讓我學會了更多做人的道理，學會了更多的處事方式。在我社會實踐工作中，我勤勤懇懇的工作，也打動了老師，老師總是鼓勵著我，也得到了同學的認可。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，帶著那么多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的學習和工作中去。

學生團干個人事跡（精選篇5）

李婧，女，_年5月出生，擔任揚州環境資源職業技術學院_商英(4)班團支書，院學生會秘書處負責人。入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，她認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續兩年被評為“優秀團干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

二、認真學習，努力工作

在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。

在學習上，她勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一直以來，她都是外教的好助手，并多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，李婧是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，李婧同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。