三好學生的評選,在學生中樹立了榜樣,對學生起到了引導、激勵、促進的作用。關于三好學生的個人事跡該怎么寫的呢?下面小編給大家帶來三好學生的個人事跡，希望大家喜歡!

三好學生的個人事跡（篇1）

超乎尋常，卓爾不群就是她的名字：沈超群，來自__實驗學校初三(1)班的一員。

“你的快樂就是我的快樂。”這是她的座右銘。雖不能像雷鋒一樣幫忙那么多人，做那么多好事，但她始終以幫忙他人為快樂，盡自己所能，去幫忙需要幫忙的人。學習中，她獨立自主、上進要強;工作中，她任勞任怨，認真負責;體育上，她拼搏進取，勇于挑戰。

“睡得多的人學得少。”――在學習上，她是一個獨立自主、潛心鉆研的好學生。課堂中她認真聽講，用心思考，大膽發言;做作業一絲不茍，保質保量，按時獨立完成。她致力于自身素養的全面發展和提高，堅持廣泛的課外閱讀，視野開闊，知識面廣;關心時政，把握時代脈搏。初三的學業越來越緊張，做的題目也越發困難起來。但是她從不害怕難題，總是努力鉆研。在別人休息時，她在努力，心里不停告訴自己：你不能停下進取的腳步。就是憑著這樣堅定的信念和勤奮不輟的努力，她成績優異，在同學間真正起到表率作用。她獲得了2014年__市優秀少先隊長稱號;“中國青少年作家杯作品大賽”金獎;__市“迎世博校園禮貌禮儀大賽”“禮儀風采獎”，__區一等獎;__市精銳教育杯首屆“魅力漢語”普通話比賽二等獎;“白蘭氏校園領SHOW”第二屆__市中學生英語情景劇創作表演大賽三等獎;__市中小學生信息技術創新大賽三等獎;2014年“金秋拾貝”征文大賽二等獎;2014__區中小學“4.26知識產權活動周”電子小報三等獎;2013、2014年區優秀少先隊員隊長夏令營“優秀營長”稱號;2014年校園文化藝術節硬筆書法二等獎;連續獲得四個學期的校獎學金，分別是