事跡是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料；小學(xué)生勤儉節(jié)約個(gè)人事跡如何擬定？下面是小編精心整理的小學(xué)生勤儉節(jié)約個(gè)人事跡(通用5篇)，歡迎大家分享。

小學(xué)生勤儉節(jié)約個(gè)人事跡精選篇1

我是__。我自上一年級(jí)起，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)之星”，一直擔(dān)任班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，各科成績(jī)一直名列前茅。

在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講科學(xué)家愛(ài)迪生的故事，愛(ài)迪生一生幾百種發(fā)明，靠的是吃苦勤奮，告訴我天才是百分之一的智慧加百分之九十九的勤奮。媽媽還給我講居里夫人，愛(ài)因斯坦等很多科學(xué)家的故事，我對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，立志要向科學(xué)家那樣勤奮努力，將來(lái)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

我曾在課外書中知道，有人對(duì)美國(guó)哈佛大學(xué)的學(xué)生做調(diào)查，有近期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)的學(xué)生在社會(huì)上取得了卓越的成就，而沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)生成就平平，在我心里，我暗暗確定目標(biāo)，近期目標(biāo)就是認(rèn)真學(xué)好各門功課，在學(xué)校年級(jí)里成績(jī)遙遙領(lǐng)先，遠(yuǎn)期目標(biāo)為將來(lái)考上一所重點(diǎn)大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁之才。

從小我就很好奇，遇到問(wèn)題總喜歡問(wèn)為什么?在每天的學(xué)習(xí)中，我知道了很多知識(shí)，每弄懂一個(gè)問(wèn)題，我感到無(wú)比快樂(lè)。對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我每天帶著問(wèn)題在學(xué)習(xí)，在知識(shí)的大海中遨游，每次聽到上課鈴聲，我又高興又緊張，

高興的是我又可以學(xué)到新知識(shí)，緊張的是又有新的問(wèn)題向我挑戰(zhàn)。

二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最優(yōu)化的學(xué)習(xí)方法。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響著每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、學(xué)業(yè)成就，我從一點(diǎn)一滴做起，課前預(yù)習(xí)，找出不懂的問(wèn)題，帶著問(wèn)題在學(xué)習(xí)，課堂上專心聽講，看老師演示板書和動(dòng)作，注意聽老師的講課和同學(xué)的回答，想老師所講的內(nèi)容，提出的問(wèn)題及同學(xué)發(fā)表的意見，課堂上我還特別喜歡質(zhì)疑問(wèn)題、勤于思考，善于思考，課后認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)時(shí)，認(rèn)真審題，專心致志，獨(dú)立完成，自覺(jué)檢查。

數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候?qū)W習(xí)方法特別好，當(dāng)數(shù)學(xué)老師出一道1+2+3+??+100的計(jì)算題時(shí)，別的同學(xué)在埋頭計(jì)算，還沒(méi)有算到一半時(shí)，高斯就用巧妙算法求出和，這使我明白了，在勤學(xué)習(xí)中要善于學(xué)習(xí)，靈活掌握技巧，可以達(dá)到事半功倍的效果。我在學(xué)習(xí)時(shí)，特別注重學(xué)習(xí)方法，在語(yǔ)文課上，當(dāng)認(rèn)真聽完老師分析課文后，我就掌握了文章的結(jié)構(gòu)，就能準(zhǔn)確熟練地將課文背出來(lái)。在英語(yǔ)課上，在聽老師講解，朗讀課文時(shí)我用心去學(xué)用心去記英文句子、單詞，課后我不用看書就能將文中的。單詞、句子默寫出來(lái)。數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)常用不同的方法解決問(wèn)題，記得有一次，老師在教同學(xué)們數(shù)帶號(hào)的長(zhǎng)方形有幾個(gè)時(shí)，老師還沒(méi)有數(shù)完，我就高高地舉起了手，說(shuō)我能用計(jì)算的方法算出長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)，這樣，我的學(xué)習(xí)效率大大提高，我所取得的優(yōu)異成績(jī)與這是分不開的。

三、腳踏實(shí)地，一絲不茍，刻苦鉆研的精神。

老師經(jīng)常給我們講《聞雞起舞》、《鐵桿磨針》的故事，使我明白了業(yè)精于勤勵(lì)荒于嬉、汗水是滋潤(rùn)花魂的甘露，勤奮是理想實(shí)現(xiàn)的.階梯，把握勤奮的鑰匙，打開知識(shí)的寶庫(kù)，才能將理想變成現(xiàn)實(shí)。在學(xué)習(xí)中，我一絲不茍，從不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，我專門準(zhǔn)備一本練字本，每當(dāng)做完語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我都將仔細(xì)檢查一遍，并且將寫得不好的字，在練字本上，工工整整地寫一行。我特別喜歡做奧數(shù)題，每天中午我和媽媽一道回家，媽媽燒飯時(shí)，我就做奧數(shù)題，常常是一道難題要想幾天，一個(gè)星期想不出來(lái)，才去請(qǐng)教老師、同學(xué)，每次奧數(shù)競(jìng)賽沒(méi)能做出的題我都記憶猶新，每當(dāng)老師講到新的巧妙的解題方法，我的心里豁然開朗，說(shuō)不出有多興奮。

四、熱愛(ài)科學(xué)、大量閱讀課外知識(shí)。

我愛(ài)讀書，書是我親密的好朋友，每次爸爸媽媽送給我的禮物就是一本本散發(fā)油墨芳香的書籍，如今我已閱讀了《上下五千年》、《格林童話》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》等許多中外名著，在書的海洋中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，我最愛(ài)看的書要數(shù)科學(xué)知識(shí)了，《百科知識(shí)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我已看了幼兒版、注音版、少兒版等四套，我現(xiàn)在正在看高年級(jí)版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我還特別喜歡做手工、做實(shí)驗(yàn)，曾將黃豆放在三種不同環(huán)境的水杯里在發(fā)芽試驗(yàn)，從中我懂得更多的科學(xué)知識(shí)，開拓了眼界，心里感到無(wú)比的快樂(lè)。

五、取得的成績(jī)

由于我刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，我成績(jī)優(yōu)異，幼兒美術(shù)獲全國(guó)銅獎(jiǎng)，二年級(jí)語(yǔ)文寫字能力競(jìng)賽，獲市三等獎(jiǎng)，四年級(jí)古詩(shī)文競(jìng)賽獲市三等獎(jiǎng)，創(chuàng)作的《四季童謠》獲校二等獎(jiǎng)，《環(huán)保日記》獲校二等獎(jiǎng)，三年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽，小小數(shù)學(xué)家考試為全年級(jí)第一。每學(xué)期期中、期末考試都名列前茅。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是我的座右銘，我最大的樂(lè)趣是每天都能學(xué)到新知識(shí)、新本領(lǐng)。我今后要更加勤奮努力，要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，像雄鷹那樣奮勇拼搏，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、有價(jià)值的人!

小學(xué)生勤儉節(jié)約個(gè)人事跡精選篇2

一、基本情況

孫雅琪，女，9歲，家住平陰縣財(cái)源街，現(xiàn)為龍山小學(xué)三年級(jí)(3)班學(xué)生。 她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，卻一如既往地努力，力爭(zhēng)上游;她在班內(nèi)身居要職，卻總能做到謙虛、團(tuán)結(jié)同學(xué);她身體柔弱，卻在勞動(dòng)中勇挑重任

二、主要事跡：

(一)在家里勤快懂事，為家分憂。

俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，她從小知道：長(zhǎng)輩體弱多病，家境困難，便很懂事。每天放學(xué)回家做完作業(yè)就幫助媽媽干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主動(dòng)地幫助承擔(dān)力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。

(二)在學(xué)校勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)

她深知家境困難，讀書不易。于是她帶著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。她將華羅庚“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”作為自己的座右銘，她雖天資不占太多優(yōu)勢(shì)，但她卻用比別人更多的努力，以勤補(bǔ)拙。

(三)勤儉節(jié)約，樸實(shí)無(wú)華

在學(xué)習(xí)方面，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具，不浪費(fèi)紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習(xí)用品，將用過(guò)的紙張用來(lái)當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵(lì)他們要勤儉節(jié)約。另外，有時(shí)她會(huì)看到廁所的水龍頭沒(méi)關(guān)上，就馬上走過(guò)去關(guān)上它，以防水資源的浪費(fèi)。每次下課時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，通常會(huì)有水漏出來(lái)，她總會(huì)及時(shí)提醒他們，要節(jié)約用;生活中，當(dāng)她走過(guò)洗手池的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開關(guān);當(dāng)她看到飯桌上的剩飯，她就想到農(nóng)民伯伯背朝天的艱辛汗水;當(dāng)她丟垃圾，看見有的`同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，她會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，她覺(jué)得節(jié)約是一種品質(zhì)，會(huì)改變我們每個(gè)人的生活;節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。

學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止;一枝鉛筆，她要用到握不住為止;一張紙，她都不會(huì)隨便丟棄。因?yàn)樗溃@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣的錢，捐給比自己更需要的人。她要以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)任的人。 勤儉是財(cái)富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng)造財(cái)富，用節(jié)儉的精神使用財(cái)富。勤儉是永不過(guò)時(shí)的價(jià)值觀。

在學(xué)校，她是尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里，她是勤快懂事，孝順長(zhǎng)輩的好孩子。多次被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生的光榮稱號(hào)。一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅(jiān)持的“節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會(huì)著生活的快樂(lè)。

小學(xué)生勤儉節(jié)約個(gè)人事跡精選篇3

今年13歲的易斯，現(xiàn)就讀于__縣城關(guān)中學(xué)2015級(jí)1班。她樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)，曾榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“人才藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。2012年9月，她以初中新生第一名的成績(jī)升入城關(guān)中學(xué)。前不久，她還被評(píng)為“__省美德少年”。

熱愛(ài)勞動(dòng) 吃苦耐勞

居住在縣城文星街A棟樓房的住戶，幾乎都認(rèn)識(shí)易斯。因?yàn)樗卧獦亲舳啵飿I(yè)管理工作人員每周只對(duì)樓道打掃一次，樓道很容易臟。從小學(xué)一年級(jí)開始，易斯只要看到樓梯臟了，就會(huì)主動(dòng)拿著掃帚等工具，從自家門前一直打掃到樓底，一堅(jiān)持就是6年。直到現(xiàn)在學(xué)習(xí)變得更緊張了，打掃的次數(shù)才有所減少。

在學(xué)校，易斯也是勞動(dòng)的一把好手，干活從不怕臟、怕累。2012年剛上初中的時(shí)候，學(xué)校要進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，每次中午一回家，她就把所有的勞動(dòng)工具整齊地?cái)[放在家門口，以免出門忘記。

厲行節(jié)約 點(diǎn)滴做起

她出生于書香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣。廣泛的課外閱讀讓她認(rèn)識(shí)到，地球上的資源是有限的，必須節(jié)約。

在家里，哪個(gè)房間里沒(méi)人、開著燈，她總是第一個(gè)前去關(guān)燈，還不忘批評(píng)道：“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥喲!”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會(huì)提醒，別洗得太久，我國(guó)是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，您的浪費(fèi)正是別人的眼淚!2011年春節(jié)期間，她在老師的帶領(lǐng)下到中央電視臺(tái)參加“2011魅力校園”新春音樂(lè)會(huì)。午餐時(shí)桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結(jié)果一嘗，呀，好酸!像是放了很多醋。”老師見狀提議她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見墻上寫著“盡量吃好，不浪費(fèi)糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦?”她硬著頭皮將棕色湯喝完便沒(méi)敢再嘗白色湯了。老師直夸她是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。

處處熱心 樂(lè)于助人

初中一年級(jí)時(shí)的一天中午，易斯拿著嶄新的黑板擦進(jìn)了家門，媽媽何翠蘭誤以為她把學(xué)校的黑板擦帶回家，大聲地訓(xùn)斥道：“你拿這個(gè)干什么?”易斯看著媽媽生氣的臉，立即明白了她生氣的原因。原來(lái)班上的黑板擦壞了，易斯用零花

錢買了一個(gè)新的，準(zhǔn)備吃完飯帶到學(xué)校去。在明白女兒的良苦用心后，何翠蘭慚愧地低下了頭。

“就是班上的清潔用具壞了，易斯都會(huì)帶回家讓她爸爸修好后再送回來(lái)。”班主任曾小紅告訴記者。

平時(shí)，易斯還會(huì)利用課余時(shí)間熱情為同學(xué)補(bǔ)習(xí)。最近，班上的謝小可參加了今年岳池縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，由于排練時(shí)間緊，耽誤了一些課程，易斯每周末利用休息時(shí)間主動(dòng)為她補(bǔ)課，使謝小可的課程一節(jié)也沒(méi)有落下。

小學(xué)生勤儉節(jié)約個(gè)人事跡精選篇4

付珂同學(xué)是我校初中二年級(jí)(11)班學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，在校期間年年被評(píng)為三好學(xué)生，榮獲文明標(biāo)兵、希望之星、漢字英雄、全國(guó)征文大賽三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)，一直擔(dān)任班級(jí)課代表職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，付珂同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績(jī)。

一、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)

付珂同學(xué)孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)幫助別人，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。在學(xué)校，她總是真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠(chéng)的心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，這一次全班同學(xué)一致推薦她為我校文明之星。

二、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀

付珂同學(xué)從小就養(yǎng)成了愛(ài)看書、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，她希望長(zhǎng)大后做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。學(xué)習(xí)態(tài)度積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，堅(jiān)信“天才出于勤奮”和“一分汗水，一分收獲”。她要求自己比較嚴(yán)格，上課時(shí)能全神貫注、認(rèn)真聽講，主動(dòng)發(fā)言，珍惜時(shí)間并能向課堂40分鐘要效益，如遇到不理解的問(wèn)題，能主動(dòng)向老師和同學(xué)虛心請(qǐng)教，從不帶著疑問(wèn)回到家里。家庭作業(yè)也從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成，作業(yè)總是寫得干凈整潔，正確率高。有強(qiáng)烈的求知欲望，善于利用時(shí)間，有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。經(jīng)過(guò)辛勤的努力，付珂同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。

三、能力突出，工作出色

付珂同學(xué)一直擔(dān)任班級(jí)課代表工作。對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班級(jí)工作中，是老師的得力小助手，把老師布置的各項(xiàng)任務(wù)都完成的井井有條，并組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)貌。

四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面

付珂同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫報(bào)花、寫字;同時(shí)她還報(bào)名參加了音樂(lè)、舞蹈、古箏等課程的學(xué)習(xí)并榮獲考級(jí)證書。

付珂同學(xué)開朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧成為一名真正的“文明之星”。

小學(xué)生勤儉節(jié)約個(gè)人事跡精選篇5

他叫李杰垚，龍鳳小學(xué)一個(gè)普通的少先隊(duì)員，出生于一個(gè)經(jīng)濟(jì)不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，在學(xué)習(xí)生活中，他更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。

生活中，當(dāng)李杰垚走過(guò)洗手池的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開關(guān);當(dāng)他看到課桌上的剩飯，他會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)小伙伴一起誦讀唐詩(shī)《鋤禾》;當(dāng)他丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，他會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，他覺(jué)得節(jié)約是一種品質(zhì)，會(huì)改變我們每個(gè)人的生活;節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。

學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會(huì)隨便丟棄。因?yàn)樗溃@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

家庭中，李杰垚承擔(dān)了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，家里偶爾會(huì)給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)，用于日后購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養(yǎng)成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習(xí)慣。

工作中，作為一名班(隊(duì))干部，李杰垚積極向?qū)W校大隊(duì)部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，倡議開展“爭(zhēng)做綠色小使者”環(huán)保活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，通過(guò)舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，開展節(jié)約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)普遍增強(qiáng)，使環(huán)保成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。

李杰垚是一個(gè)很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn)取;學(xué)習(xí)刻苦努力、成績(jī)優(yōu)異;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情服務(wù);生活勤儉節(jié)約，尊重長(zhǎng)輩……國(guó)為他要以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)任的人。