事跡可以激發(fā)人們的熱情和動力，讓他們更加努力地追求自己的目標。下面是小編為大家精心收集整理的優(yōu)秀個人先進事跡材料，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇1

韓振杰同志，中共黨員，現任企業(yè)文化辦主任。兩年來，該同志以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、辛勤工作，20__年先后出席礦先進集體標兵、全國煤炭系統(tǒng)企業(yè)文化建設先進單位、全國企業(yè)文化建設優(yōu)秀單位和集團公司企業(yè)文化建設優(yōu)秀單位代表。

一、加強政治學習，不斷提高自己的修養(yǎng)

該同志認真學習黨和國家的路線、方針、政策，學習中國特色社會主義理論。自覺加強理論知識和業(yè)務知識學習，盡心汲取新知識、新思想、新觀念。不斷積累實踐經驗，增強辦事能力。

二、扎實開展精神文明建設各項活動

一是堅持理論武裝先行，用思想建設增強以優(yōu)良作風抓落實的自覺性和積極性。他積極組織本部門黨員認真學習集團公司及礦有關會議重要講話精神，廣泛開展學習宣傳教育活動，在機關內形成了轉變作風抓落實的良好氛圍。二是該同志帶領員工進一步開展本部門創(chuàng)新活動形式，堅持形式多樣地開展精神文明創(chuàng)建活動，增強服務意識，提高服務水平，著力為基層辦實事。其次是抓好陣地建設，文體方面得到全面發(fā)展。在認真踐行“五五百千萬”愿景活動中，該同志始終

把“五崇尚”作為工作行動指南，強化品德建設，加強理論和業(yè)務知識的學習，注重學習與實踐相結合，對工作抱以十分的熱忱，先后與部門同事編制了六本企業(yè)文化建設叢書，設計了20余種宣傳牌板，為礦節(jié)約了可觀的資金，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。在深入開展“五講”活動中，該同志經常深入基層進行“五講”宣傳，并與自身工作緊密聯(lián)系，開展文化引導，使員工在干好本職工作的同時，能夠深刻注解“雙新”發(fā)展戰(zhàn)略的深遠意義，憧憬“新井帶老礦”的跨越發(fā)展，更加堅定了信心，鼓舞了士氣。在開展“百千萬”活動中，該同志在工作中不僅謙虛謹慎，處處起到模范帶頭作用，而且善于培養(yǎng)年青同志，現在企業(yè)文化辦公室兩名年青同志都已成為礦優(yōu)秀人才。

三、廉潔自律，干凈干事

該同志嚴格執(zhí)行“四大紀律、八項要求”，自覺遵守廉潔自律規(guī)定，認真落實《準則》、《守則》等各項規(guī)定，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定，進一步增強廉潔自律意識，做到務實、清廉、干凈干事。同時自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，愛崗敬業(yè)，秉公辦事，永遠保持謙虛謹慎的作風和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇2

“我從黨員的投票中感到了沉甸甸的責任，更從村民的眼神中感到了期盼和壓力，在脫貧攻堅的最后沖刺時刻，我一定要帶領群眾脫貧致富，不讓一戶貧困戶掉隊，徹底摘掉貧困村帽子?！?018年4月，__再次當選為城山村支部書記時，滿懷信心地說道。

__，2006年成為__縣__鎮(zhèn)城山村的“當家人”，2015年被該縣委授予“優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號，2016年被縣委授予“黨員致富帶頭人”榮譽稱號。他不僅是一位好黨員，更是一位帶頭致富的好支書！

主動擔責貧困村發(fā)展難題

改善基礎設施。近年來，因為黨的好政策和政府投入力度的不斷加大，城山村基礎設施得到很大的改善，但人均農田少、資源匱乏等因素仍然制約著村子的發(fā)展。面對這些難題，__緊緊抓住政策機遇，多方奔走，積極與上級部門溝通協(xié)調，為本村爭取項目，對下協(xié)調群眾，保證了工程的順利實施。經過他的多方努力，2017年，村里97畝壩地進行了覆土、修排水渠，恢復780畝水毀農田和300畝撂荒果園，維修了村部黨員活動陣地。目前，全村耕地面積達到了2421畝，人均2。4畝。

籌措扶貧資金。成立互助資金協(xié)會，__任理事長，每戶入股500元作為會費，可以貸款3000至5000元用于發(fā)展產業(yè)，優(yōu)先貧困戶貸款發(fā)展產業(yè)。開始的時候，大家對協(xié)會不認可，不愿意入股，__帶頭入了股，并說服自己的親戚全部入了股。發(fā)放了第一筆貸款后，村民才相信了這個組織。現在全村互助資金已達21。8萬元，會員發(fā)展到了436戶，全村累計發(fā)放貸款10萬元，為6戶貧困戶發(fā)放扶貧資金15萬，使貧困戶發(fā)展產業(yè)有了資金保障。

返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)。__愛才也惜才，吸引眾多在外能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，且把他們都發(fā)展成黨員，作為村上的后備發(fā)展力量。在他的感召下，這幾年在外干得風生水起的楊占金回到村里，流轉了15畝閑置土地，加上自家5畝土地，新建了20畝蘋果園。畜牧防疫專業(yè)的__大學畢業(yè)后，回村養(yǎng)了50頭豬20頭肉牛，閑暇時給周邊多個縣區(qū)的牲畜看病，僅這一項凈收入就多達十余萬元。__說：“家鄉(xiāng)和政府部門出臺了很多優(yōu)惠政策，創(chuàng)業(yè)環(huán)境好。而且回來創(chuàng)業(yè)實現自己致富夢的同時，還能為家鄉(xiāng)作點貢獻。”

主動服務貧困戶增收難題

小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)。

城山村有精準扶貧戶9戶27人，張召花、劉世勇、王海麗等3戶最困難的貧困戶也是他扶貧工作的重中之重。為了幫助貧困戶脫貧致富，他組織村“三委”班子多次走訪調研，結合實際，因地制宜為每戶制定了脫貧辦法和幫扶計劃，幫助貧困戶建成了長效發(fā)展產業(yè)，確保逐步增收，實現脫貧致富。

改善人居環(huán)境。面對扶貧工作，__先從人居環(huán)境入手，爭取人居環(huán)境改造項目，為9戶貧困戶進行了室內、圍墻、雙甕式漏斗廁所粉刷、房屋置頂、配備了窗簾、沙發(fā)等。為張召花、劉世勇兩戶還配備了米面柜、衣服柜、洗衣機等。張召花、劉世勇兩戶屬于兜底戶，家人都帶有弱智，這兒的人管叫愣漢，家里原來臟亂不堪，經過人居環(huán)境整治后，家里有了大的改觀，市縣主要領導也多次來訪調研。貧困戶胡有桂沒有安全住房，__多方籌措資金爭取危房改造項目，親自監(jiān)督建造房屋，現在已經住進了新房。胡有桂總對人說：“沒有李支書，我哪能住上這么好的房子。”

發(fā)展蘋果產業(yè)。按照縣上政策，__選定了蘋果產業(yè)作為全村的的主導產業(yè)，現在全村已實現戶戶有果樹，每戶至少有1人懂果樹管理技術。村上成立了果樹技術服務隊，來回督導培訓，按時組織參加縣鎮(zhèn)果樹技術培訓會。張召花家有3口人，張召花和三兒劉世巖智殘，劉世勇家有5口人，兒媳腿殘，兩戶家所有人幾乎都帶有弱智傾向。為了發(fā)展長效產業(yè)，防止返貧，2017年__幫助張召花家和劉世勇家以每畝300元的價格分別流轉了5。1畝、9畝土地，種植5年生初掛果果樹。考慮到這兩家勞力少，__帶領村果樹技術服務隊幫忙套袋、打藥、摘袋。何平貴今年80多歲，獨居老人，家中4畝果園無人管理，__先是幫助代管，又上門做女兒的工作，現在由女兒和村上共同幫助管理。何平貴常念叨：“共產黨好，村支部好，沒有他們我也活不到今天，每年給我米面油，房子漏水給免費置頂，還領上免費看病，代管果園，就跟自己的親兒子一樣。”

扶志與扶智。__每周都要到貧困戶家中和他們拉家常，開導心智，幫他們樹立致富信心。他還提倡貧困戶每家必須有1人學會果樹管理技術，村果樹服務隊手把手教，直至學會為止。

拓展增收渠道。在發(fā)展蘋果產業(yè)的同時，為了保障收入，增加增收渠道，__又為張召花家和劉世勇家各申請了一個公益性崗位，在本村公路沿線打掃衛(wèi)生，每人一段300米距離，每月工資600元。他還雇傭貧困戶給村集體干活，在逢年過節(jié)時給予提供米面油和時令衣服，保證了他們日常生活所需。

發(fā)展特色養(yǎng)殖。富漢崾峴村王海麗家有6口人，由于男人犯法被判了3年有期徒刑，留下5個娃，其中最大的才六歲，還有一對雙胞胎，2個已上幼兒園，3個還在家里，光娃娃都讓王海麗一人忙不過來了，收入無從談起。面對這種情況，2017年，__協(xié)調信用社給王海麗貸款扶貧資金5萬元，幫助她養(yǎng)起了8頭牛，并說服王海麗老人幫忙代管8頭牛和3畝蘋果，縣上又給補助5000元產業(yè)發(fā)展資金，現在已發(fā)展到了20頭了，每頭牛至少能產肉350斤，按市場價每斤35元算，每頭牛收入可以過萬元，拋過本，每頭牛也可掙大幾千元，脫貧不成問題。為了幫助張召花和劉世勇兩戶貧困戶脫貧，__加大投入力度，自己出資為兩戶每戶各買3頭豬，幫助發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。

主動出擊村集體經濟空白難題

為了壯大村集體經濟，2016年，__代表村集體以每畝200元的價格流轉了303畝被荒廢的耕地，流轉期限為25年。目前，已經栽上了蘋果樹苗198畝，其余的正在覆土增肥。

2017年7月，城山村還成立了__清潤果業(yè)農民專業(yè)合作社，負責集體經濟的各項建設和運營管理工作。__算了筆賬：前3年，通過在果園里套種黃豆，每畝基本能賺300元，把流轉費穩(wěn)穩(wěn)就包住了。等蘋果見利特別是進入豐產期后，每畝至少能賣1萬元，刨除給村民30%的分紅和其他各項投入開支，村里至少還能落下五六千元。現在村集體還有740畝林地，集體拆遷征地款21萬元，全部用于發(fā)展蘋果產業(yè)。

有這樣一個當家人、引路人，城山村連續(xù)兩年被__鎮(zhèn)黨委、政府評為綜合發(fā)展先進村、脫貧攻堅先進村，2017年又被縣委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號。

__說：“當村干部不能敷衍，說干什么就干，不干就放下讓別人干，不要把位占住，一味的嫌麻煩，你干上十年麻煩十年，最后什么都給老百姓干不下，你還占著位，所以，咱干一天像一天，要干成個樣子！”

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇3

主動請纓彰

面對當前疫情防控的嚴峻形勢，落實“離校不離教、停課不停學”的工作部屬，__市教體局與__廣播電視臺教育頻道合作應急開設《__名師空中課堂》教育教學專欄節(jié)目。1月28日，__中學在接到承擔“名師空中課堂”錄制工作任務時，第一時間積極響應并在人財物等方面進行統(tǒng)籌部署。__老師在得知這一消息后，向學校領導主動請愿：“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來為大家做好技術保障吧!”

細致入微添

每次錄播前，__老師早早到校，和學校領導、值班干部一起，認真做好校園消毒和疫情排查工作，細致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設備進行消毒后，提前調試好各項設備，進行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細致入微的前期準備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風險，極大的節(jié)約了大家的時間。

參與活動的教師夸他是個細心貼心的“后勤兵”，他只說：“這項工作是我的份內事，你們都能在疫情防治期為學生們錄課，我只是力所能及的做一點技術保障工作而已，孩子的學習不能耽誤啊。”

持之以恒顯

__月__日，__老師一整天時間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實的專業(yè)知識，為錄課提供了強有力的技術支持。

考慮到后期還將持續(xù)開展錄課工作，學校分管領導安排了一張輪流值班表，__老師對此卻提出了反對意見：“現在是特殊時期，這項工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔到底。我的孩子已經工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對緊迫的疫情局勢，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。

熟悉__老師的人都知道，其實他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的__老師。在這樣一個特殊時期，他對于崗位的堅守并不僅僅是“加班”這么簡單，更是將風險主動承擔在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況?！盻_老師說：“__中學是一個溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學校和同事的關懷和幫助?，F在__中學需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個時候不上，還等到什么時候?”

雖然受疫情影響，學校不能正常開學，但__各科名師們通過“在線課堂”，將優(yōu)質的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴峻的時刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量。

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇4

參加工作以來，__X就認識到安全生產在建筑施工行業(yè)中的重要性。從最開始的現場技術員到現在任職__X項目部副經理，這幾年的工作積累，讓他具備了豐富的施工現場安全管理經驗。

他在____項目部任職期間，認真落實各項安全生產法律、法規(guī)和規(guī)章制度，認真落實局、公司及項目部的各項安全工作部署及要求，樹立了牢固的安全生產意識，深入貫徹“安全第一、預防為主、統(tǒng)合治理”的安全生產工作方針。在施工過程中，加大安全管理力度，增加對安全環(huán)保的投入，突出安全管理重點，加強現場控制和過程監(jiān)督，把安全工作當作項目部頭等大事來抓，為項目部的安全生產管理工作做出了重大貢獻。

一是規(guī)范安全生產制度建設，嚴格安全生產責任

作為項目部安全生產的主管領導，組織項目部領導和各部門負責人制定和完善了安全生產規(guī)章制度與應急體系，并要求安全部門嚴格按照規(guī)章制度進行現場安全管理。他還把安全生產工作目標任務層層分解，形成了“橫向到邊，縱向到底，責任到人，不留死角”的安全工作網絡格局，實施全員安全生產責任制度。

二是強化現場安全管理，狠抓落實

分部分項工程施工前，他都要求技術員和安全員對作業(yè)人員認真開展安全技術交底和進場安全教育，保證作業(yè)人員了解本項目部的安全管理制度，具備必要的施工安全知識、環(huán)保知識、職業(yè)健康保護知識。對于施工現場存在的安全隱患，他都會督促各部門對隱患認真落實整改。施工現場普遍存在衛(wèi)生差、材料擺放亂的情況，但他要求現場施工人員按照安全文明施工的嚴格標準來抓好現場管理，每天必須做到工完場清，在灰塵較大的預制場，則安排人員每天進行灑水降塵。他還十分重視施工現場臨時用電安全和消防安全，要求電工定期對電器設施進行檢查，對電箱等設備經常進行維修、檢查，對現場的作業(yè)設備做好安全接地工作，從源頭上控制用電安全隱患。

三是注重發(fā)展安全文化，提升全員安全意識

如何堅持正確的引導教育，增強職工對安全生產的自愿、自需、自求意識，提高全員安全意識，是一個很值得工程管理者探究的問題。他憑借多年的工作經驗，感到解決這個問題就要以安全文化為切入點，在項目部積極營造安全文化氛圍。在他的領導下項目部深入開展“安全生產月”、“安康杯”、“安全生產知識比賽”和“應急救援演練”等豐富多彩的各級安全生產活動，并取得了良好的成績，為項目部形成了良好的安全生產局面，引導和提高了職工安全生產意識，樹立了項目部安全生產新形象。

他常對作業(yè)人員說的一句話就是：“安全無小事”，從安全帽的正確佩戴，到施工現場的環(huán)境保護，這些在他眼中都是大事。也正是他這種將安全生產落實到施工過程中的每一個細節(jié)中的工作態(tài)度，安全工作才能取得更大的發(fā)展和突破。

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇5

李__，男，漢族，海南?？谌?，大專學歷，中共黨員，20__年12月至20__年12月現役于海南省消防總隊保亭大隊，20__年7月進入瓊山區(qū)政府專職消防隊伍，現任?？谑邢谰仍ш牠偵絽^(qū)大隊紅旗專職消防站站長。

盛夏的20__年，對于時任海南保亭黎族苗族自治縣消防大隊保亭中隊警士、班長的李__來說太過于沉重，他的世界幾近“崩塌”。

那年12月的一天，清晨的陽光與往常一樣揮灑在中隊的操場上，溫暖而又和煦。奇怪的是，此時本該是出操時間的隊里，聽不到一絲一毫訓練下的急促呼吸聲，但一聲聲嗚咽卻格外“響亮”。

“班···長···走好！我們會想念你的！”

“你們要要好好干，別給班長丟臉。”

只見20余名往日里堅毅無比、頂天立地的男子漢們，哭成了一個個手足無措的大男孩，并聲嘶力竭地喊道。他們排著整齊的隊列，向李__敬禮、握手、擁抱。

這是隊里給李__舉辦的退役告別儀式，在這之前不久，他的母親被診斷出癌癥中晚期，父親告訴他：“老媽快不行了，她想你。”

身體發(fā)膚，受之父母，看著曾經出生入死的兄弟們，即使他心中涌起過去的點滴，即使他從未想過自己的消防事業(yè)會就此終結，但卻也只能道一句：“別了，我熱愛的消防，別了，我最好的兄弟。”

當時的李__，年僅25歲，正是血氣方剛的男兒追星趕月的大好年華。

一個初出少年：格外“拼”的新兵蛋子

時間回到20__年，高中畢業(yè)后的某一天，李__帶著戶口本、身份證等材料，興沖沖地來到海口市靈山鎮(zhèn)武裝部填表報名當兵，“那時候，熱血男兒，都有投身軍旅，報效祖國的愿望，我也不例外?！备袊@道。

之后，他陸續(xù)接受了體檢、政審、家訪等一系列環(huán)節(jié)，在20__年底正式服役，成為了一名人民子弟兵，并來到了海南消防總隊教導大隊（現海南省消防救援總隊培訓基地）開始了為期3個月的新兵培訓。

“起初沒想到會成為一名消防兵，但很快我便熱愛上了消防事業(yè)，其他兵種大多是養(yǎng)兵千日，用兵一時，但消防兵則是養(yǎng)兵千日，用兵千日，有更多機會讓我施展抱負?！?/p>

從體能訓練、政治理論學習，到一人兩盤水袋、30米障礙板、6米拉梯等消防技能培訓，3個月時光短暫而又漫長，教導大隊的每一寸土地幾乎都有李__揮灑過的的汗水，他格外的拼，有時好像不要命。結訓后，他以總分第一名的好成績完成消防技能考核，榮獲三等功。

有戰(zhàn)友也曾問起他為何這么拼，他認為：對于軍人來說，體能和技能馬虎不得，尤其是消防兵，他們多一份體力、多一項技能，危難時刻也許就能多救下一個生命。

20__年，李__被分配到海南保亭黎族苗族自治縣消防大隊保亭中隊，從一名出警時第一個要到崗的消防車駕駛員、到戰(zhàn)斗班副班長、班長，服役的這些年里，他經歷了大大小小的事情，大到救人、滅火，小到送水、“倒騰”馬蜂窩，只要人民群眾有困難，總能看到他的身影。

此外，他年年參加海南消防崗位練兵大比武，成績均名列市縣前三，還曾被評為海南消防優(yōu)秀士兵，各類榮譽等身。

“當時想，消防救援就是我未來要為之追逐奮斗的事業(yè)，我不會停下來?！崩頮_說。

一次天降意外：與熱愛的事業(yè)痛苦告別和重新回歸

然而，理想難敵現實鋒利，20__年6月，李__的母親被診斷出癌癥中晚期，他不能在保亭繼續(xù)當消防員了，家里需要他回到?？陟`山鎮(zhèn)的家中，回到母親的身邊。

頃刻之間，他同時遭受了告別理想、至親病重的雙重打擊，而這距離他意氣風發(fā)地走上消防崗位僅過去了5年時間，一切就像天翻地覆似的。

“當時，心里很難受，很痛苦，但沒辦法，消防隊可以少一個消防員，但是對于家庭來說，我就是他們的全世界?！鞭k理完退役手續(xù)，揮淚告別了曾經奮戰(zhàn)的地方和親切的戰(zhàn)友，李__回到母親身邊，做一名“全職兒子“。

在他母親經歷化療、放療、奔赴廣州手術等醫(yī)治時，他白天照顧、晚上守夜，一直持續(xù)了大半年，無微不至地陪伴母親左右。

在之后的日子里，他重新找了工作，起初在政府聯(lián)防隊做安保，后來為方便接孩子上下學又改到海航物業(yè)公司當貨車貨員，他一邊勤勤懇懇地工作，一邊照顧家人，就這樣過去了8年，雖然他那份關于消防的理想，漸漸埋藏在他內心的最深處和荏苒的歲月中，但“回歸”的意愿一直揮之不去。

幸運的是，20__年7月，時隔8年后，李__等到了機會，?？谑协偵絽^(qū)三門坡鎮(zhèn)政府在網上發(fā)布了一則招聘告示，準備組建政府專職消防站。

“激動，當時真的是激動，命運還是眷顧我的?！崩頮_回憶，他到瓊山區(qū)消防救援大隊報名當天，剛走進門口就聽到了警鈴響起，差點就要往消防車上趕，雖然整整8年過去了，但當時已33歲的他仿佛還是那個20多歲時的自己。

一念初心不改：再著消防裝重奔救援一線

憑借豐富的消防工作經驗，李__很快找回了消防工作狀態(tài)，他先后參與了?？谑协偵絽^(qū)三門坡鎮(zhèn)、紅旗鎮(zhèn)兩個專職消防站的組建工作。

期間，他學理論、強素質，無論工作多么繁重都自覺加強政治理論學習，并把自己所學成果和心得生動地傳授給隊員們。

在帶隊伍方面，他還是作風過硬的“管理員”，他要求隊員做到的事情自己首先完成，得益于此，從各項規(guī)章制度的遵守，到日常生活的紀律，他和他的隊伍都有著較高的自覺性。因此，他任職期間，所在的隊伍一直保持著違法違紀行為和安全責任事故“0”的成績。

在業(yè)務技能上，他是隊員們眼中的“百科全書”，他經常鉆研初戰(zhàn)控火、火場內攻和緊急避險、交通事故處置等基礎科目訓練，能把隊里每件器材的產地、性能、技術參數、操作要求等做到“一口清”，每添置一件新器材，他總是第一個按說明書學習，然后手把手地教隊員。

20__年3月31日，海口市消防救援支隊瓊山區(qū)大隊紅旗鎮(zhèn)政府專職消防站接到警情，在鎮(zhèn)衛(wèi)生院旁邊的一口排污井內，有4名民工在排污管道豎井維護作業(yè)時中毒昏迷，全部被困在井底，作為站長的李__第一時間帶隊趕赴現場救援。

在現場深5米、直徑不到70厘米的排污管道豎井內，4名工人呈“疊羅漢”式昏厥在豎井底部，對外部呼叫已無反應，情況十分危急。

李__迅速做出了使用底部送風和同步下井吊升的科學救援方案，組織隊員利用救援繩索將打開的`空氣呼吸器吊放到豎井底部進行送氧，緩解被困人員缺氧狀況，為救援爭取時間。

同時考慮到井內狹小，他派出一名隊員脫掉作戰(zhàn)服和作戰(zhàn)靴，佩戴空氣呼吸器系上安全繩后下到井內救援，這一決定也順利地救出了4名被困人員，后經過醫(yī)護人員搶救，4人脫離生命危險。

據不完全統(tǒng)計，李__回歸消防工作的四年來，共參與各類救援工作200余起，他所教導過的消防人員也都能獨當一面，成為各自崗位上的中堅力量，為保護人民群眾生命財產安全挺身而出。

除此之外，他的隊伍還配合當地政府開展各項工作，在美麗鄉(xiāng)村建設中幫助灑水清潔村路、在大型活動中承擔消防安保巡邏、在干旱的村莊間來回送水，只要有需要，他和隊員們就一定在。

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇6

小琳是一名初三的學生，她在校級三好學生中參與并當選了市級三好學生。

她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力，機會總是留給有準備的人，最終她當選了市級三好學生。

老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用，她得到了老師和同學的一致好評，這與她平常的好習慣是分不開的。

在思想方面她表現很優(yōu)秀，健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。注重個人道德修養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活作風。助人為樂，遵守學校的個項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，有著強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求是的原則，她認為對于品德的完善不僅僅是自身的完善，也有相當一部分在于他人的態(tài)度和價值。她做到了嚴于律己，寬以待人。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點。

在學習方面，從初一到初三，每個學年度她都被學校評為“三好學生”。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅。每次她都能做好預習工作，并寫下她在預習中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課，有目的的聽課。他平時上課也十分認真，認真的聽每一節(jié)課，留心每一個細節(jié)，認真做好上課筆記，從而將知識條理化，并且可以作為復習的依據。而她在課上也總是善于思考，跟著老師的思路走，向老師提出自己的觀點和問題，從不留下漏洞。在課后，她肯定會完成基本的作業(yè)和學習任務，并且在完成作業(yè)后做好復習工作，將自己的知識鞏固，為更大的提高自己做好基礎工作。當然她也不是一心只讀死書，在完成學業(yè)后，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展，積極參加體育運動，增強自己的體質，使自己擁有健康的身體，快樂的學習和成長。

在生活上;能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;積極樂觀;以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn);尊敬師長，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，回家及時完成家庭作業(yè)，不讓父母為她的學習操心;團結同學;努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學;她總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂于助人;積極幫助同學們做一些力所能及的事;除此之外，她的`興趣十分廣泛。喜歡讀書，書給了她另一種精神。用她自己的話說就是：“看書使我學到了許多東西，不僅開闊了我的視野，而且也增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。”從書中，她懂得了許多做人的道理。

相信她在未來的生活中，將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇7

在三年的大學生活中，小孫不僅文化課成績優(yōu)異,而且獲獎頗豐。20__-20__年在“第七屆中國國際青少年書畫大賽”重慶賽區(qū)（油畫景物）類青年組比賽中獲得銀獎；在20__-20__年第x屆“中華情.快樂起飛”全國青少年優(yōu)秀藝術人才選拔活動重慶賽區(qū)的比賽中，獲得青年組書畫類一等獎；20__年被評為伊河師范學院“青年志愿者先進個人”； 20__年，在全國青少年藝術大賽重慶賽區(qū)的書畫類比賽中榮獲大學組風景速寫一等獎；多次在國家核心刊期《大眾文藝》發(fā)表作品。

在談及自己的創(chuàng)作靈感時，小孫謙遜地說道：“其實，除了總結前人的經驗，站在巨人的肩膀上攀登藝術的殿堂以外，更多是來源于自己平時的鍛煉和曾經身為青年志愿者的經歷。我在大一的時候便參加了學院的志愿者服務團，參加了學院的許多活動，尤其是去年的“三下鄉(xiāng)”活動給我留下了深刻的印象。

當時，我們去到了貧窮落后的武隆縣后坪鄉(xiāng)，那里環(huán)境簡陋，資源匱乏。但那里的孩子們對于學習的熱愛卻讓我十分感動，雖然他們上學都要步行40多分鐘的山路，每天早晨上課時，卻沒有一個孩子會遲到。直到現在，我還在和這些孩子保持聯(lián)系，就在前幾天，孩子們還在電話里說道：‘姐姐，你什么時候再來看我們啊，好想你呀’。當時我就在暗暗地發(fā)誓，我一定會盡我所能幫助這些懂事的孩子?，F在想想，也正是因為這些經歷，才讓我有靈感描繪出色彩斑斕的生活和那些可愛的人。”

或許在別人看來，學習藝術的人都略顯孤傲，但生活中的.小孫是一個愛唱歌，趕時尚的小姑娘。每周的《伊周》雜志她刊刊必買，在獲得經驗的同時也得到了更多美的體驗。

當記者問她對于自己獲得科技學術創(chuàng)新先進個人標兵的榮譽是怎么看時，她靦腆的回答道：“我沒有想到自己會獲此殊榮。這對我來說，是一種肯定，更是一股不竭的動力源泉，我會一直努力，為了追求自己的理想而勇往直前，爭取在未來的某一天能夠讓母校以我為榮?！?/p>

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。無論追夢的旅途有多么孤獨，無論途中充斥著多少質疑和嘲笑，但小孫一直堅持著自己的初衷，不懈追求，一步一步向她的藝術殿堂邁進。

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇8

小明，安康市婦幼保健院主治醫(yī)師，從事婦產科工作已十余年，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、刻苦鉆研，依靠熟練的專業(yè)技術、良好的醫(yī)德醫(yī)風及高尚的`思想品質，得到群眾的廣泛好評。

一、全心全意，熱情為患者服務。

急患者之所急、憂患者之所憂、想患者之所想，始終把患者的生命安全放在第一位。婦產科尤其是產科病人，有很多都是急診，值班時都是合衣而眠，為的是夜間病人來院就診時能及時檢查施治。

二、不斷學習提高醫(yī)療技術水平。

在工作中不斷學習，主動向各專家老師請教，同時通過專著、醫(yī)學雜志、網絡進行學習，掌握了本專業(yè)基本理論、基本操作、基本技能，了解婦產科疾病發(fā)展的新動態(tài)，積累新經驗。

三、工作嚴謹，責任心強。

始終保持高度的責任心、良好的職業(yè)道德、嚴謹的工作態(tài)度，有較強的綜合分析能力，杜絕了醫(yī)療糾紛發(fā)生。

四、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。

作為一名黨員，以身作則，積極參加醫(yī)院下鄉(xiāng)義診活動，不怕苦，不怕累，為偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾提供醫(yī)療服務、醫(yī)療咨詢、衛(wèi)生保健、精神慰藉服務。20__年，到西藏阿里援藏三個月。

在工作中，始終堅持弘揚老一輩的醫(yī)德醫(yī)風、愛崗敬業(yè)精神，取信于民，爭創(chuàng)一流，勇攀高峰。

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇9

__，男，34歲，現在我?guī)熨忎N部擔任副科長職務，托市期間，帶領4個同志克服各種困難，駐點近4多月，連續(xù)蹲守2個收購點，團結一心，保質保量地收購800多萬斤小麥，受到了領導和同志們的一致好評。

扎實做好收購前的各項準備工作

托市收購一開始，該同志就帶領4個同志，到下面蹲點收購。為了使大家熟悉業(yè)務，首先帶領大家認真學習國家托市收購政策，培訓操作技能，努力做好入庫前的各項準備工作，在最短的時間內，就進入了工作狀態(tài)，為收購工作打好了堅實的基礎。

加快進度，保質保量多收糧

托市前期，各收購企業(yè)及糧販爭相收購，糧價上升，糧源一度緊張。他就帶領同志們想辦法，搞好宣傳，利用各種關系，采取多種措施，大力宣傳我們國有企業(yè)收購的優(yōu)惠政策和便利條件。沒有交通工具，就借裝卸工的自行車，走鄉(xiāng)串戶，向收糧大戶和農戶做宣傳，讓國家惠農政策家喻戶曉，爭得了農戶和糧販的信任。在他們的積極努力下，收購量很快大增，一天有時收購20多萬斤。按照我?guī)旖y(tǒng)一安排，為爭趕進度并保證質量，他們連軸轉，全天侯值班，隨來隨收，從不滯留當天的車輛。收購中，明確職責，分工協(xié)作，要求把關人員嚴把入糧關，發(fā)現不合格的糧食一律拒收。多次拒絕糧販的賄賂，對糧販的無理取鬧，曉之以情，動之以理，以理服人，維護了企業(yè)的利益和形象。

節(jié)省費用，扎實苦干

為節(jié)約費用開支，從入倉準備中的清倉消毒到封倉、施藥，以及設備的日常維護，現場的.清理，下雨路面的平整，樣樣都是帶領大家自己動手，僅此為庫可節(jié)省費用近萬元。有一次，正值雨季，連續(xù)幾天下雨，來交糧的車輛滯留了好幾天，雨一停，他就馬上組織其他同志卸車，20多噸下來，他們個個累得像泄了氣的皮球。那些交糧的客戶都伸出了大拇指，連連稱贊，并要請他們吃飯，卻讓他們婉言謝絕。他們不請外員，輪流做飯，每天都要騎自行車到好幾里外的集市去買菜，為企業(yè)節(jié)省了費用開支。

以身作則，勇于奉獻

在收購中，他既當指揮員又當戰(zhàn)斗員，把方便留給別人，把困難留給自己。要求別人做到的，自己首先做到。為了讓同志們多休息，自己常常是加班加點；為了讓同志們回家多做些家務，自己卻很少回家，對自己家里的事務很少過問。近4個月，他幾乎沒有回過家。在他的影響和帶動下，他所帶領的幾個人，個個都以收購點為家，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實地工作，園滿完成了收購任務，為企業(yè)做出了突出貢獻。

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇10

小王同志現任機電工程學院副院長、機械工程訓練中心主任、機械工程訓練中心黨支部書記，承擔《工程材料》、《機械制造技術》、《金工實習》等課程的本科教學工作。其主要事跡簡介如下。

一、關愛學生，做學生的知心朋友

（1）關心學生的心理健康

通過多年的觀察和研究，小王同志發(fā)現存在心理障礙的學生往往具有自我封閉、疏于與人交往的特點。因此在教學過程中，他十分注意與所在授課班干部的溝通，了解班中哪些同學具有上述特點，并在課前、課后特意與這些同學交流，在交流中發(fā)現其問題，取得這些同學的信任，使他們能夠與小王同志進行深層次的溝通。自以來，共有20多名同學在課后主動與他聯(lián)系，當面傾訴內心的困惑，用同學們的話說：“小王老師是一個兄長的角色，內心最隱密的東西都可以跟他講。并且他曾經在黨委組織部工作過，職業(yè)習慣使得他能夠給你保守秘密”。

工程訓練中心遷至昌平校區(qū)時發(fā)生的一件事對他觸動很大。當時一名他并不認識的其它學院的大二新生，晚上看見訓練中心亮著燈，主動進入辦公室跟他聊天，那天晚上他們聊了二個多小時。由此他認識到，由于北校區(qū)剛剛啟用，晚上教師很少，校園文化沒有及時建立起來，學生非常需要與教師溝通。自此開始八年來，每學期的第一堂課他就告訴學生自己的聯(lián)系方式，并一直堅持每周上課前一天晚上住在昌平校區(qū)，任課班級的學生們也都知道在那個時間一定能夠在北校區(qū)辦公室找到他。因長時間睡在濕冷的辦公室，他患了嚴重的筋膜炎。

（2）關注學生學習動態(tài)

機電學院男生較多，沉迷游戲往往是影響學習的第一因素。為此，他通過了解及時掌握本班級這些學生的名單，密切注意這部分人的課堂出勤情況，與他們共同探討大學生活，告誡珍惜現在的機會。他不給他們講多么冠冕堂皇的`大道理，只給他們算一筆一年的費用支出，再通過談話與其共同估算家庭的收入，然后進行比較，讓他們了解父母為其承擔的經濟壓力和精神壓力。談話后有的同學感慨地說：“如果四年的大學生活荒廢了，連家人都對不起，更別提對國家、對社會如何了”。通過他的努力，近幾年有6名學生戒除了網癮，課程平均學分績點（gpa）脫離了警戒線。

二、用個人行動和學識魅力影響學生

在與學生的接觸中，他注重自己的行為舉止，用日常點滴行為影響學生。例如他白天課后及時關閉教室照明，無形中是對學生節(jié)能意識的培養(yǎng)。幾次之后，只要上課結束，學生主動地去關燈；工程訓練中適時巡查安全隱患，在車間穿著及時更換成工作服裝，是對學生安全觀念的教育；教學中及時介紹所了解到的最新相關技術成果，引導學生養(yǎng)成關注本領域技術發(fā)展前沿的習慣；結合課程分析社會新聞，幫助學生提高課程學習的興趣。學生們經常在課后與他一起討論學生感興趣的問題，甚至邀請他參加班會。幾年來，他義務給學生舉辦了涉及國際形勢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、專業(yè)發(fā)展、學科競賽、宗教信仰等內容廣泛的講座8場。

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇11

崔強是電石儲運組四班的一名勞務人員，在生活中他樂于助人，在工作中他認真負責，遇到疑難雜癥問題他也總能第一時間內處理，組織同事、協(xié)助崗位人員共同解決，并不是每一個人都愿意付出，但是我們在平凡的崗位做平凡的事做到不平凡，那么這個人就應該受到、獲得大家的一致稱贊和表揚。

他在工作中認真想細致，在打掃衛(wèi)生的過程中，總是能發(fā)現現場存在的各種小問題，一次早班清理二次破碎機衛(wèi)生，他發(fā)現間隙板拉桿螺栓脫落，及時告知了崗位人員，對設備進行了維修，保證設備完好性。中班打掃衛(wèi)生，他發(fā)現14A皮帶溜管破損，導致電石面子撒落，主動聯(lián)系崗位人員，用鐵絲廢舊皮帶處理了漏點。也許在別人看來他干的都是一些微不足道的事情，但是他雖然每天重復著相同而單調的工作，卻干一行愛一行，把自己的分內工作細致認真的完成，經常受到領導的夸贊。

剛分到班里新進勞務人員杜利軍，崔強主動告知新進人員打掃衛(wèi)生注意事項及日常工作中遇到問題和處理辦法。以一個老師傅的身份嚴格要求新進人員，日常工作時，主動分擔他的部分工作，保質保量的按時完成生產任務。

工作生活中遇事帶頭干，以身樹表率，常常掛在他嘴邊的'一句話是“在這個崗位就要給人把活干完干好”，他用自己的行動來影響并帶動大家，這就是崔強，一名普普通通，卻在平凡的崗位干出傲人的成績的人。

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇12

她在醫(yī)院里算是老同志了，卻還是保持著如火的熱情。

程麗惠1995年調入我院。在20__年的護理生涯中，以病人為中心，忙忙碌碌，勤勤懇懇，得到了同事和患者們的好評。

每天早上七時半，程麗惠以整潔的著裝，燦爛的微笑準時出現在兒科病房，向每一個患兒及家屬說一聲“早上好”，開始一天忙碌而充實的.工作，認真做好每一位患兒的護理查房，積極與患兒及家長溝通交流，不斷改進工作。工作至今，從未有任何投訴發(fā)生，曾多次在年度醫(yī)德考評中考評優(yōu)秀。

在兒科做好一個責任護士，扎實的靜脈穿刺技術必不可少。程麗惠膽大心細，動作嫻熟，溝通良好，基本上一針見血，獲得患兒、家長和同事的肯定。除了苦練基本功，她認真研讀專業(yè)書本、護理論文，為自己充電，已取得本科文憑。積極參加業(yè)務學習，曾到省婦保健院進修新生兒監(jiān)護，外出參加浙江省兒科護理年會，了解本專業(yè)知識的更新與發(fā)展，努力為臨床服務。

帶教上，程麗惠在20__年開始擔任兒科病房總帶教（護士）工作，愛護每一個實習同學，每一位新同事，關心她們的學習和生活，以及按照她們的天性層次因人施教，系統(tǒng)地進行護理學習和操作訓練，帶教時始終堅持“放手不放眼”，嚴防差錯，20__年被評為“優(yōu)秀帶教老師”。

看著一個個年輕的護士成長起來，對工作從陌生到熟悉，對護理從懵懂到熱愛，她覺得欣慰，覺得驕傲?？粗恳晃换純航〗】悼?、開開心心地走出兒科病房，她覺得高興，覺得幸福

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇13

劉慧格，是一位70后的普通農村婦女，她勤勞致富，相夫教子，和睦兄嫂親待姑姐，還管是婆家還是娘家她都從不計較得失，用18年的操勞見證了對婆婆趙枝蘭的孝親。

今年39歲的慧格在1997年嫁到并不富裕的郭民正家，那會兒她為了過好小日子，就想方設法讓丈夫學廚師學做飯，家里的'里里外外都由她一個人操持，老人需要她、孩子需要她，地里需要她—————為了過好日子她恨不得把自己掰成兩瓣。等到丈夫學廚歸來她又張羅著辦流動飯莊，她們的小日子在兩個人的努力下幾年光景發(fā)生了大變化。

慧格說嫁過來后，公公已去世，她們兩口又要經營流動飯莊，丈夫經常外出主辦紅白喜事，家里17畝地、80歲婆婆、一對兒女都只能由她來照應，慢慢地就與婆婆相處下感情了。家里的大大小小事都由她一個人默默做完做好，每天天不亮她起來做好婆婆的飯，喚醒正在酣睡的兒女上學，便去地里耕種莊稼。一到飯點就要急著回家照顧婆婆，她怕年勢已高的婆婆自己動手做飯有個啥閃失。好幾次婆婆看著兒子和媳婦忙得拉不開拴，著急著自己動手做飯幫忙，被兒媳婦知道后兩口子都對老人發(fā)了脾氣。還有一次婆婆就動手提了一小筒水，被不善言辭的惠格看見了，她當場對婆婆生了很大的氣，事后婆婆卻偷偷告訴兒子她心里很是樂開了花，想偷著笑。

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇14

常言道，忠孝不能兩全。在竇鐵成的身上似乎體現了這一點。

竇鐵成是一屆鐵道部勞模、兩次火車頭獎章獲得者，他獲得獎狀、證書裝滿了整整一口大箱子。在中國中鐵一局他被稱為金牌工人，領導肯定、職工擁戴，威望很高。施工中，哪里有困難，他就出現在哪里，一年四處跑，工程一個個順利交，火車來了、機器轉了、線路送電了，他露出會心的笑容，自豪寫在那黝黑的臉上。

然而，對于家庭、對于妻女，竇鐵成懷有愧疚之心。他的妻子這樣數叨：“結婚三十年，他和我相守的日子加起來不過三年。孩子出生他不在，老人生病他不在，蓋房他也不在，他永遠都忙。我已經習慣了。他也有好的時候，年前我有病住院，他在跟前伺候了幾天。呵呵，這么些年，我算第一回享了老漢一次福!”

竇鐵成把一切奉獻給了事業(yè)，給了企業(yè)，在“忠孝”之間苦苦徘徊。竇鐵成把八畝責任田丟給妻子，他自責過，當大丫頭怯生生喊他叔叔時，他心痛過;聽說老母親突發(fā)腦溢血，他著急過------當鄰家感懷他“修電器”的情意，農忙時紛紛援手，他很是欣慰。當二個女兒先后考上研究生時，他眉飛色舞、欣喜若狂、把酒盡歡------

如今，有的人教育孩子如何奮發(fā)向上，一轉身就嘩啦嘩啦打麻將。有的人過分計較個人的得失，工作卻吊兒郎當得過且過。有的人口口聲聲的漂亮話，就是懶得動一個手指頭。對比竇鐵成，他身上的`品質難得不值得我們深思。

其實，竇鐵成用他另一種的方式——他特有的大愛實現了“忠孝兩全”。他無形之中教育、培養(yǎng)了女兒，更用自己的言傳身教鼓舞、啟發(fā)著女兒。大女兒說，父親勤奮學習的樣子是她童年最深刻的記憶。竇鐵成生活上對家庭、女兒關心的很少，但是他思想上潛移默化，樹立了精神的楷模。他的妻子說跟了老竇一輩子踏踏實實，作為丈夫他是成功的。三個女兒個個獨立、出類拔萃，作為父親他是優(yōu)秀的。他的家庭在四鄰八舍中最為祥和、令人羨慕，作為男人他有魅力!回到他最愛的工作中，工地是竇鐵成最愛的大家庭，作為工人他是偉大的!

竇鐵成那微駝、瘦削的身影，散發(fā)著咱筑路工人獨有的氣質，那就是愛者無怨、仁者無憂、勇者無畏、行者無疆!

優(yōu)秀個人先進事跡材料篇15

劉同學是青島永寧路小學二年級2班的一位小同學，雖然只是二年級的同學，但是由于老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

在一年級時，高年級有個同學，得了重病，學校號召同學們捐款，劉鴻江主動捐了100元。二月份的一天，他媽媽在信報上看到有一個捐壓歲錢助殘活動，就告訴了他。他聽了非常高興，今年他一共得了400元的壓歲錢，欣然把自己的壓歲錢全部捐了出來。他為能幫助到別人，使殘疾人有一個嶄新的輪而高興自豪。捐錢的時候，沒想到要讓別人知道的。當受到學校的表揚時他很高興，這對于他以后的行善是一種鼓勵和肯定。每次在街上看到有乞討的'老人、殘疾人，也都是主動向媽媽要零錢，來幫助他們。有一次，他看到有人乞討，就把自己想買糖球的錢，送給了他們。由于沒有留下車錢，只好和媽媽從李村步行回家。在街上，從不亂扔垃圾，都是把垃圾拿在手里，遇到垃圾箱才放進去。在校園里也是看到垃圾就主動撿起，放到垃圾箱去。如此等等，都是生活中的小事。

在家里，他是個懂得感恩的好孩子。“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來。然而說起劉鴻江同學，他在家里孝敬長輩，和睦鄰里。劉鴻江的爸爸媽媽都是在外打工的，由于爸爸媽媽職業(yè)的特殊性，他每天看到爸爸媽媽早出晚歸，晚上回到家還要忙于家務，輔導自己，非常辛苦，所以他變得十分懂事。他會在每天的日程計劃里列上幫父母做些力所能及的家務。不僅如此，他還經常幫助大人做些力所能及的家務事。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。

他是老師的好幫手在老師眼里，他能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對他信任有加，無論多么重要的事都放心地交給他去做。平時在學校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日總是一馬當先，帶領大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干;班里開展什么隊活動，他也非常積極，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇;

親自動手布置教室、場地，出謀獻策。

在社會，他是一位勤勞節(jié)約的小公民。他勇于爭當環(huán)保小衛(wèi)士，走到哪里都隨手撿起地上的紙屑，從來不嫌臟。樓道里、小區(qū)里、校園門口、操場上，隨處可見他“彎彎腰，撿出

一片凈土”。他說那是他的“戰(zhàn)利品”。

我們相信，劉鴻江同學在不斷沐浴著燦爛的陽光，他刻苦好學，他有一顆感恩之心，一定會使他鍛造成祖國的有用之才，他無愧于“美德少年”的光榮稱號。