小學(xué)生怎么寫(xiě)觀后感
寫(xiě)觀后感不僅可以提升我們的寫(xiě)作水平,還可以讓我們更好地記錄下自己看完一部作品的真實(shí)感受。怎樣寫(xiě)小學(xué)生怎么寫(xiě)觀后感?這里提供小學(xué)生怎么寫(xiě)觀后感分享,供大家參考。
小學(xué)生怎么寫(xiě)觀后感篇1
但丁有句名言:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。
走自己的路,在別人的眼里,就是標(biāo)新立異,難免招來(lái)議論。它是對(duì)陳規(guī)陋習(xí)的一種否定,一種沖擊,因而開(kāi)始時(shí)總會(huì)遭到世俗的偏見(jiàn)。然而,“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”
大家或許都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸,是因?yàn)樗嘈抛约海瑢⒋恢毕蛭鏖_(kāi)。為什么哥倫布想到去向西航海,而其他人卻沒(méi)有想到?沒(méi)有堅(jiān)持自己的信念?其實(shí)這一點(diǎn)最關(guān)鍵,因?yàn)楦鐐惒加刑剿骶瘢∷リJ一闖。牛頓說(shuō)過(guò):“沒(méi)有大膽的猜測(cè)就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)。”
探索,古今中外有所成就的人都有這種高貴的品質(zhì):古代的人如果沒(méi)有將字從笨重的竹簡(jiǎn)搬到輕便的物體上的探索精神,會(huì)有紙的發(fā)明嗎?沒(méi)有萊特兄弟想象鳥(niǎo)一樣翱翔在空中的探索精神,會(huì)有飛機(jī)的發(fā)明嗎?所有這一切,沒(méi)有探索精神,是決然不會(huì)成功的。由此可見(jiàn),探索精神是何等重要。
魯迅說(shuō):“沒(méi)有沖破一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將,中國(guó)是不會(huì)有真的新文藝的。”鄧小平---中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師,決心在沿海地區(qū)搞經(jīng)濟(jì)特區(qū)。無(wú)論是摸著石頭過(guò)河還是踩著高蹺往前走,需要的都是探索的精神,需要有面對(duì)失敗的勇氣,需要在前人未到的地方闖出一條路。
其實(shí),我們要探索,不僅僅在于獲得成就感,更多的是思考和辨別。人生的道路是變幻無(wú)常的,每個(gè)人都追尋著成功的答案。就算失敗了,換個(gè)角度想一想,堅(jiān)信自己的真理,歌德說(shuō)過(guò):“不經(jīng)過(guò)迷惑,你總不會(huì)聰明!要成長(zhǎng),你總要獨(dú)創(chuàng)才行。”
對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō),不能僅局限于課本的知識(shí),而應(yīng)當(dāng)遨游于各種有益的書(shū)籍中,要敢于對(duì)那些經(jīng)典著作提出為什么,要有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
作為新世紀(jì)的青少年,尤其需要大膽的探索精神,我們只有迎接挑戰(zhàn),勇于探索,克服困難,才能書(shū)寫(xiě)出中國(guó)新的篇章!
小學(xué)生怎么寫(xiě)觀后感篇2
今天,我讀了《五毛錢(qián)的愿望》這本書(shū),這本書(shū)老師在課堂上已經(jīng)給我們講了大概的內(nèi)容,是一本幻想和現(xiàn)實(shí)的書(shū)籍,我很有興趣把這本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看完。
書(shū)的內(nèi)容大概是:有一天,巫師村來(lái)了個(gè)奇怪的小矮人泰德斯,他說(shuō)只要花五毛錢(qián)就可以從他那里購(gòu)買(mǎi)一張帶紅點(diǎn)的卡片,就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。十一歲的波莉是個(gè)壞脾氣的女孩,得罪了不少人,所以她想讓別人 喜歡她去購(gòu)買(mǎi)了卡片。十五歲的羅威娜是一位輕浮的女孩,她想讓心愛(ài)的人留在她的身邊,永遠(yuǎn)不離開(kāi)她,也去購(gòu)買(mǎi)了卡片。十六歲的男孩亞當(dāng),因?yàn)樽约杭依锏霓r(nóng)莊缺水,而他又不愿意去蜘蛛河拉水,也去買(mǎi)了卡片,他希望農(nóng)場(chǎng)到處是水。他們的愿望以出人意料的方式實(shí)現(xiàn)了,但也引來(lái)的更大的麻煩,付出了更大的代價(jià),事情朝更可怕的地方發(fā)展。最終,現(xiàn)實(shí)擊碎了夢(mèng)想。
這本書(shū)中告訴了我?guī)讉€(gè)道理: 1 、天上不會(huì)掉下什么餡餅,只有付出才會(huì)有回報(bào)。 2 、我們不能靠想象過(guò)日子,一定要把握好現(xiàn)在。 3 、遇到什么事情都要認(rèn)真地考慮,不能魯莽行事。 4 、我們每個(gè)人都會(huì)有愿望,但是不是每個(gè)愿望都可以實(shí)現(xiàn),我們要分清現(xiàn)實(shí)與幻想,做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
小學(xué)生怎么寫(xiě)觀后感篇3
《唐山大地震》講述的是在卡車(chē)司機(jī)方大強(qiáng)和妻子李元妮,與他們的一對(duì)龍鳳胎兒女方登、方達(dá)擠在狹小的房子里,一家人溫馨和睦。她不會(huì)想到,幾個(gè)小時(shí)以后,一家人的幸福會(huì)以怎樣慘烈的方式被撕碎。
晚上,人們都已入睡,3時(shí)42分54秒,地動(dòng)山搖,7。8級(jí)的地震打破了夜晚的寧?kù)o。為救孩子,方大強(qiáng)死了。方登方達(dá)被壓在同一塊水泥板下,從哪邊開(kāi)啟,都意味著另外一個(gè)兇多吉少。
李元妮依稀聽(tīng)見(jiàn)方達(dá)微弱的喊聲,四周余震不斷,若不決定可能帶來(lái)更大傷害。“救弟弟吧……”兩個(gè)神志清醒的孩子清晰地聽(tīng)到母親的決定,方登默默滴留下了眼淚。震后,李元妮獨(dú)自撫養(yǎng)著兒子堅(jiān)強(qiáng)生活。而劫后余生的方登被軍人王德清夫婦領(lǐng)養(yǎng),進(jìn)入一個(gè)全新世界。32年后的汶川大地震,讓母子三人重逢了。
23秒,32年,折磨了他們的一生。《唐山大地震》我看了好多遍,可每一遍我都有不一樣的感受。母親應(yīng)對(duì)兩個(gè)壓在水泥板上的孩子,哪一個(gè)都不愿舍棄,姐姐方凳,母親更是無(wú)言以對(duì)……
要珍惜此刻所擁有的,就像元妮說(shuō)的一樣,沒(méi)了,才明白什么是沒(méi)了。
小學(xué)生怎么寫(xiě)觀后感篇4
友情是光,它將永遠(yuǎn)存在,不但讓生命更有意義,還給你生存的勇氣。
在小女孩朱克曼家的谷倉(cāng)里,生活著小豬威爾伯和許多的動(dòng)物朋友們。可是威爾伯卻注定要變成圣誕節(jié)的一道火腿大餐,當(dāng)它悲痛而絕望地理解了這個(gè)現(xiàn)實(shí)后,一根救命稻草出現(xiàn)了——那就是夏洛特。
一開(kāi)始,威爾伯是很害怕夏洛特的,可是夏洛特用真誠(chéng)與一句"我來(lái)救你!"打動(dòng)了威爾伯。并開(kāi)始幫忙威爾伯逃脫被吃掉的厄運(yùn)。夏洛特開(kāi)始在谷倉(cāng)的房梁上結(jié)網(wǎng),還在網(wǎng)上用絲編織了許多字。最終,威爾伯獲得了獎(jiǎng)?wù)拢瑨昝摿怂郎竦哪ёΑ?墒牵穆逄氐囊宦?quot;再見(jiàn)",伴隨著以往的蛛絲隨風(fēng)飄散。他已經(jīng)在我們心中,留下了一張夏洛的網(wǎng)。
"別怕!我來(lái)救你!這就是夏洛特堅(jiān)定的一句話,但卻讓絕望的威爾伯看到了生的期望,并相信了它。夏洛特用一顆充滿愛(ài)的心詮釋了生命的意義,上演了一場(chǎng)愛(ài)的奇跡。
友誼的力量是無(wú)窮的,它需要的不僅僅是真誠(chéng)的澆灌,還要愛(ài)的雨露滋潤(rùn),它才會(huì)成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。悲痛的時(shí)候,它像一陣輕風(fēng),拂去你心頭的不悅;焦躁時(shí),它是一壺泛著清香的龍井茶,只消幾口就會(huì)撫平你心中的波瀾;迷茫時(shí),它是一顆啟明星,指引你走出無(wú)邊的黑暗;灰心時(shí),它是一根火柴,擦出你勇氣的火花;孤獨(dú)時(shí),它是一條潺潺的小溪,滋潤(rùn)你的心,讓塵封已久的心不再寂寞。
這部電影里包含了許多愛(ài),他們的情誼讓人感動(dòng),更激起人心中無(wú)限的溫暖。因?yàn)椋羌冋嬗颜x的真實(shí)寫(xiě)照。
小學(xué)生怎么寫(xiě)觀后感篇5
開(kāi)學(xué)了,我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生共同收看了“開(kāi)學(xué)第一課”,這次的主題是:“乘著夢(mèng)想的翅膀”。
雖然在追求夢(mèng)想的道路上,因?yàn)橛蟹浅6嗬щy,有時(shí)我們就會(huì)不想繼續(xù)下去,但我們只要去堅(jiān)持,一定會(huì)離夢(mèng)想更近一步,聽(tīng)到堅(jiān)持自學(xué)鋼琴,再手把手教給自閉癥兒子的加油站女工鄭亞波的夢(mèng)想,我就是想的。堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才能讓鄭亞波的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。關(guān)于夢(mèng)想,我們有說(shuō)不盡的話題,我們年級(jí)雖小,但是夢(mèng)想是跟年齡無(wú)關(guān)的,任何年齡的人都可以有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想離我們并不遠(yuǎn),只要肯堅(jiān)持,夢(mèng)想就觸手可及。
王亞平是中國(guó)第二位登上太空的女航天員,還進(jìn)行了首次太空授課,給人留下了深刻印象。她說(shuō),自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員,在參軍后看到中國(guó)首次載人航天行動(dòng)成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。而在夢(mèng)想成真的那一刻,她感受到夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。
觀看了開(kāi)學(xué)第一課,我更加明白了夢(mèng)想的重要性!我一定會(huì)堅(jiān)持著我的夢(mèng)想!
小學(xué)生怎么寫(xiě)觀后感篇6
《開(kāi)學(xué)第一課》中提到“夢(mèng)想是一種動(dòng)力”,這句話使我感觸至深,我會(huì)銘記終生;我想,不管人生路上的艱難險(xiǎn)阻,也不管圓夢(mèng)路上的荊棘坎坷,只要頑強(qiáng)執(zhí)著地走在夢(mèng)想的道路上,我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。片中英雄的女航天員王亞平,她感嘆道:“夢(mèng)想就像太空中的星辰,看似遙遠(yuǎn),只要努力,總有一天可以觸摸得到。在追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順,只要擦干眼淚不放棄,就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。”王亞平那種不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)剛毅和積極進(jìn)取的精神打動(dòng)了我。
我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名優(yōu)秀的教師,站在那三尺講臺(tái)上,用心靈去灌溉那一株株生機(jī)勃勃的綠芽?jī)海瑢⒛且恢曛昃G芽?jī)耗瑹o(wú)聞地培育成國(guó)家的棟梁之才,為國(guó)家效力,去報(bào)效祖國(guó)。去真正踐行“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”真正做到“桃李滿天下”。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我想,我一定要像王亞平那樣,平時(shí)遇到困難不放棄、不拋棄,不鉆牛角尖,堅(jiān)毅地與困難去作斗爭(zhēng),努力尋找解決問(wèn)題的辦法,只要加油就會(huì)勝利,只要相信自己就一定會(huì)成功。
夢(mèng)想,是一個(gè)人的目標(biāo),在追求夢(mèng)想的道路上,你會(huì)歷盡磨難;乘著夢(mèng)想的翅膀,站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上,你會(huì)努力地在這個(gè)平臺(tái)上綻放出你自己,展現(xiàn)出你自己。
小學(xué)生怎么寫(xiě)觀后感篇7
同學(xué)們,大家一定知道“雷鋒”這個(gè)名字吧!《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,在全國(guó)家喻戶曉,成為人們記憶里無(wú)法抹去的符號(hào),長(zhǎng)久以來(lái),雷鋒精神在我們中華大地得以流傳和繼承。每年的三月五是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,雷鋒精神在這個(gè)日子又一次被掀上高潮!
就在前幾天,老師讓我們觀看了《離開(kāi)雷鋒的日子》的電影,片中講述的是有關(guān)喬安山的一段感人至深、動(dòng)人肺腑的平凡經(jīng)歷!在片中我看到雷鋒有一個(gè)圓圓的大臉盤(pán),喬安山是他最親密的戰(zhàn)友,兩人從鞍鋼入伍,同在一班,同駕一輛車(chē)。1962年8月15日,他倆一起執(zhí)行任務(wù)時(shí),雷鋒指揮,喬安山倒車(chē)時(shí),無(wú)意中汽車(chē)撞倒了連隊(duì)曬衣服的柞木桿,正巧打在雷鋒的太陽(yáng)穴處。就這樣雷鋒永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。喬安山抱著自己最敬愛(ài)的班長(zhǎng),他想起雷鋒生前一樁樁幫助他的事跡,他心如刀割。從此,喬安山身后留下了串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡……
歲月如歌,精神永恒。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,但他的精神卻在我們中間傳遞著。細(xì)心的人們注意到,無(wú)論是在人民的生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)挺身而出,還是在抗震救災(zāi)中捐款捐物;無(wú)論是做一名志愿者義務(wù)幫助孤寡老人,還是照料殘疾兒童;無(wú)論是公交車(chē)上給人讓座,還是熱心幫助陌生人;無(wú)論是在街頭的一次義務(wù)獻(xiàn)血……不經(jīng)意間,你我就已經(jīng)成了“活雷鋒”,在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒精神、傳承雷鋒美德。弘揚(yáng)雷鋒精神,成為我們生活中永恒的旋律。
“我覺(jué)得要使自己活著,就是為了使別人過(guò)得更美好”、“要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中”。一年三百六十五天,我們的生活中時(shí)時(shí)處處都有“雷鋒”相伴,大家都在實(shí)踐、傳承、升華雷鋒精神。雷鋒,真的沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去……