寫觀后感不僅可以提升你的寫作水平，還能讓你真實(shí)地記錄下自己看完一部作品的感受。寫觀后感范文小學(xué)生要注意什么？這里給大家提供觀后感范文小學(xué)生下載，供大家參考。

觀后感范文小學(xué)生篇1

以前的認(rèn)為斷舍離就是扔扔扔，讀完書才發(fā)現(xiàn)，斷舍離最難的是斷舍離自己的執(zhí)念，“斬?cái)辔镉釛墢U物，脫離執(zhí)念”，這才是真正的斷舍離，一提到斷舍離就想到我的那一堆衣服和一堆在抽屜中有著記憶的雜物，每次整理都會(huì)想這其中有一段回憶，擦拭一番又放回到原位繼續(xù)靜靜呆著，或者一些久久未穿過卻很干凈的衣服，總抱著將來會(huì)有機(jī)會(huì)再穿的想法，讓他們占據(jù)的本來就不寬闊的空間。

我是一個(gè)戀舊的人，對(duì)于我來說更多的是對(duì)物品的情感聯(lián)結(jié)，每件物品都有一段故事，和老公曾經(jīng)戀愛時(shí)一起時(shí)留下來的并不實(shí)用的小紀(jì)念品，還有自己曾經(jīng)用過的但自然能用的包包，也包括現(xiàn)在孩子在幼兒園里拿回來的手工，統(tǒng)統(tǒng)的被我收藏起來，這些物品的累積足矣讓空間被壓縮的讓人喘不過來氣。

聽一個(gè)好友分享過打掃家務(wù)的相關(guān)注意的事項(xiàng)，最好蹲著去打掃，因?yàn)樯眢w累了，身心就會(huì)愉悅，沒錯(cuò)，確實(shí)這樣，每當(dāng)自己把整個(gè)屋子上下打掃很亮堂的時(shí)候，雖然身體很累，但是心情會(huì)跟著清亮很多。

斷舍離所傳遞的“必要，合適，愉快”的理念，不管從進(jìn)來的物品，還是要處理的物品，都要考慮的因素，通過整理物品，來調(diào)整一個(gè)人的心態(tài)。

人的正常生活需要有進(jìn)有出才會(huì)有健康的身體，我們的生活環(huán)境也同樣需要有進(jìn)有出才能有健康的居住環(huán)境。

不迷戀過去，不畏將來，活在當(dāng)下，有進(jìn)有出，生活和心靈才會(huì)流動(dòng)。

觀后感范文小學(xué)生篇2

你們知道“風(fēng)之王”指的是誰嗎?我告訴你們，“風(fēng)之王”指的是一匹馬。

快如疾風(fēng)的那匹馬叫“閃”是摩洛哥國王皇家馬廄的寵兒，這匹快如疾風(fēng)的馬被國王送到了法國，又輾轉(zhuǎn)到了英國，然而命運(yùn)一再的捉弄它，它被埋沒于嘈雜的市井之中，是一個(gè)啞巴男孩阿格巴一直不離不棄的照顧它，使它最終成為了英國最優(yōu)秀的賽馬。這本書讓我懂得了忠誠于守信用，在困難面前不要低頭。

觀后感范文小學(xué)生篇3

安全教育，是我們每給人必讀、必看的，可我們?cè)趺搭A(yù)防危險(xiǎn)事故呢?這天，我看了一個(gè)有關(guān)于安全教育的片子。

第一講是與水有關(guān)的危險(xiǎn)事故，還有防溺水、水下抽筋的方法，他講得很詳細(xì)，告訴了我們?nèi)绾畏滥缢?，他說，沒有家長(zhǎng)陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。防止游泳時(shí)在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么辦?手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運(yùn)動(dòng)一下。

第二講是關(guān)于交通安全的，先說的是預(yù)防交通危險(xiǎn)，一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過馬路時(shí)不看書不看報(bào)，不闖紅燈，不越過馬路上的柵欄，不在馬路上飛跑。二：騎自行車不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機(jī)動(dòng)車道上，不可先行，三：乘車時(shí)不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)品乘車，要有秩序的上、下車。

第三講是與火有關(guān)，先說的是不能玩火、放火，見到火災(zāi)怎么辦?還有防火的小常識(shí)，火災(zāi)逃生和如何救火。

這個(gè)電視節(jié)目告訴了我們?cè)撊绾晤A(yù)防以上幾點(diǎn)，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學(xué)習(xí)呀!我們要按講的方法做，才能保證自身安全。

觀后感范文小學(xué)生篇4

讀了《我爸爸》后，我知道故事中的爸爸很愛孩子。文中的爸爸 很高大又很強(qiáng)壯、也很勇敢。他簡(jiǎn)直就是我心中的偶像，我很崇拜他。故事中的爸爸是一個(gè)藝術(shù)家，既會(huì)跳舞又會(huì)唱歌，并且是個(gè)樂觀的人，每當(dāng)我哭時(shí)，他會(huì)做各種表情逗我開心，我很愛我的爸爸。

但現(xiàn)實(shí)中的我的爸爸，是一個(gè)每天都要上班的人，他很忙，不會(huì)像故事中的爸爸一樣每天陪我玩，但我一樣能感覺到和體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛很濃厚。雖然爸爸不能每天都陪我但我還是很愛他，因?yàn)榘职衷谖倚闹芯拖翊笊揭粯痈叽?、安全。我很愛我的爸爸?/p>

觀后感范文小學(xué)生篇5

開學(xué)第一課教育專題片隨著學(xué)生們的開學(xué)而開播啦!2021年的開學(xué)第一課主題是:理想照亮未來，如今，我們作為跨世紀(jì)的一代，面對(duì)未國前途無限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國之情和樹立報(bào)國之心，作為一名學(xué)生，相信每個(gè)人心中都有一塊愛國的豐碑，國家就像我們的父母一樣，真的不會(huì)奢求我們多少回報(bào)，只希望需要幫助時(shí)，我們能伸出自己的雙手。

俗話說‘少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年富則國富’，作為新世紀(jì)的少年一代，我們要以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵(lì)自己，愛國，不一定要做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要從身邊小事做起，不亂扔垃圾，瞻仰著旗桿上冉冉上升的五星紅旗時(shí)，能莊嚴(yán)地向它致敬，在教室里能認(rèn)真地聽老師講課，為中華之崛起而讀書，這是愛國。

觀后感范文小學(xué)生篇6

曾經(jīng)有過和80后同齡人一樣的困惑和憤懣，困惑輿論說我們是“垮掉的一代”，憤懣這個(gè)時(shí)代給80后生存空間的諸多壓力，譬如考學(xué)、工作、成家立業(yè)等等。但看過大片《建黨偉業(yè)》后，我突然對(duì)自身及周遭的一切有了新的審視和感悟，我不禁捫心自問：這個(gè)時(shí)代真的虧待我們了嗎?我們又真正從中索取了多少，付出了多少?

我們大多習(xí)慣了身處和平年代，去做自己喜歡做的事情，去追求更加多姿多彩的多元化生活，去朝著五彩斑斕的夢(mèng)想去努力奮斗。相比那個(gè)備受列強(qiáng)欺凌、戰(zhàn)火紛飛民不聊生的年代，我們不用提心吊膽的輾轉(zhuǎn)流亡、饑寒交迫，至少我們還有和平的生活，追求夢(mèng)想的權(quán)利和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能，所以我們還是幸福的。

當(dāng)然，我們?cè)谕ㄍ鶋?mèng)想和成功的路上也會(huì)有失敗和遭遇不公，但和那些革命先驅(qū)者的鮮血和生命比起來，顯得渺小和不值一提，因?yàn)槲覀冞€有更多再來一次的機(jī)會(huì)，直至獲得成功的喜悅。而革命先烈們有的只是前赴后繼的堅(jiān)定信仰，以及將這種信仰托付給同志繼續(xù)傳遞的信任，他們甚至大多還沒見到過成功的曙光，和他們比起來，我們還是幸福的。

現(xiàn)在有很多人把幸福指數(shù)時(shí)常掛在嘴邊，或抱怨自己的幸福感差，或抱怨國家整體幸福指數(shù)不如一些發(fā)達(dá)國家。孰不知如美國、英國、荷蘭、日本這些發(fā)達(dá)國家，也才是近年來才開始的幸福指數(shù)的研究。相比連活下來都不容易的舊社會(huì)，我們今天還能座而論是否夠幸福，這本身難道不就是一種幸福嗎?更何況我們的黨和國家歷來都把民生放在頭等重要的位置，提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大目標(biāo)，并在大力實(shí)踐之中，而幸福指數(shù)也漸漸成為了各地政府在改善民生道路上的新追求。

從某種意義上來說，改革開放30年來，國人體驗(yàn)的更多的是來自于西方物質(zhì)文化的浸染，對(duì)比解放前，大家追求幸福生活的渴望沒有變，但為之奮斗和付出的精神信仰有所缺失。我們往往會(huì)身在福中不知福，會(huì)更多的患得患失，會(huì)感覺迷茫沒有目標(biāo)，而忽略了我為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)了什么。或許是如古詩中所言：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。也或許是因?yàn)閲医?jīng)濟(jì)發(fā)展處在轉(zhuǎn)型期，從上到下都會(huì)感到陣痛，會(huì)暫時(shí)降低對(duì)幸福的感覺，但從這一刻覺醒還不算晚，我們還有用雙手去創(chuàng)造美好幸福未來的大好時(shí)光。

《建黨偉業(yè)》讓我重溫了革命先輩們的純凈信仰，那股為實(shí)現(xiàn)理想不惜犧牲一切的強(qiáng)大精神力量，再一次的凈化了我的心靈。為了前人用鮮血和生命換來的和平生活，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為了后人更加美好的未來，我們沒有理由不幸福的活著。就讓我們一起從現(xiàn)在開始，擔(dān)起歷史賦予我們這一代人的責(zé)任和使命，用最初的平實(shí)心態(tài)，去攜手創(chuàng)造和諧幸福的美好家園，把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大。

觀后感范文小學(xué)生篇7

今天公司組織我們看了一段安全教育片，深受教育，感觸頗深，

尤其是片中對(duì)一些安全事故案例的分析，更是觸目驚心，震撼靈魂。讓人深深領(lǐng)悟什么是“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”、什么是“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”、什么是“安全第一、預(yù)防為主”….

安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于我們?cè)谏a(chǎn)一線的員工來說，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的警鐘。無論是誰都應(yīng)該愛惜生命，而我們?nèi)細(xì)庑袠I(yè)的安全涉及到千家萬戶，安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心。

在觀看當(dāng)中，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面映入我的眼簾，使我感受到了生命的難能可貴和安全生產(chǎn)的重要性。

通過這次安全學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真的分析了事故的慘痛教訓(xùn)，貫徹我們的安全生產(chǎn)主題“安全第一、預(yù)防為主、以人為本”，不斷加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，未雨綢繆。在今后工作當(dāng)中，確保不發(fā)生人身安全事故，確保各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的安全和完整。加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)安全責(zé)任體系的建設(shè)，加強(qiáng)重大危險(xiǎn)源的管理，及時(shí)解決安全生產(chǎn)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，不斷提高我們的安全工作水平。為了我們自己、為了家庭、為了孩子，請(qǐng)保護(hù)好自己，注意安全。

結(jié)合我們公司的實(shí)際情況，我認(rèn)為在安全生產(chǎn)方面要切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：

一、要經(jīng)常性地加強(qiáng)全員安全教育。嚴(yán)格規(guī)定：不經(jīng)安全培訓(xùn)或考試不合格者不得上崗。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)、安全交底，使全場(chǎng)每位員工熟知熟記安全生產(chǎn)的基本知識(shí)及操作規(guī)程，增強(qiáng)自身安全生產(chǎn)意識(shí)及自我防范能力。

二、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。做到用制度管人，用制度促管理，做到“在制度面前人人平等”。

三、加大安全檢查監(jiān)督力度。每天、每周、每旬、每月定期或不定期地進(jìn)行安全檢查，對(duì)查出的安全隱患、死角立即整改，將事故隱患、苗頭徹底消滅在萌芽狀態(tài)。

四、加大安全事故處理處罰力度。對(duì)生產(chǎn)中出現(xiàn)任何小的事故決不姑息遷就，做到安全事故處理“四不放過“原則，真正對(duì)全員起到警醒、警示作用。

五、努力做到“三不傷害”。即：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，真正將安全生產(chǎn)意識(shí)深入到每個(gè)人的心中、腦中，促進(jìn)項(xiàng)目安全、和諧、健康發(fā)展。

觀后感范文小學(xué)生篇8

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來到，20_年中央電視臺(tái)“開學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演，今年的開學(xué)第一課共分四堂課，每一節(jié)課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣，教育我們，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友愛，禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。

第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請(qǐng)來的是童話大王講過的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對(duì)自我兒子說：“以后我們看電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說：“我將來有吃蝦的時(shí)候”。

第二節(jié)，“有愛”，黑豹樂隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛。改變了他兒子的病情。愛，父母、愛自我、愛別人，團(tuán)結(jié)友愛。有付出就有愛的回報(bào)。

第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì)的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。

第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽到來自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢(mèng)想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。

看了讓我很感動(dòng)，以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩，“有愛心”“有禮貌”的三好學(xué)生。