事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料；你知道哪些革命英雄事跡？今天小編在這給大家整理了一些革命英雄事跡簡介大全5篇，我們一起來看看吧!

革命英雄事跡簡介（篇1）

今天，我在家里讀了《黃繼光》這篇文章，讀完之后，我靜靜地坐在椅子上，但我的心卻平靜不下來，故事主要講得是一名平凡的戰(zhàn)士黃繼光，在一場至關重要的戰(zhàn)爭中，為了人民，為了祖國，不惜犧牲自己，獻出了自己寶貴的生命，用他的胸膛擋住了瘋狂的子彈，戰(zhàn)爭勝利了!而黃繼光卻永遠的沉睡在了戰(zhàn)場，黃繼光用自己的生命換得了戰(zhàn)爭的勝利，黃繼光為了國家的'利益而放棄了充滿希望的未來，黃繼光是一位為國家爭光添彩的好戰(zhàn)士!

想想當時黃繼光當時的決心，再看看我們，黃繼光寧愿為祖國利益獻出自己的生命，我們甚至都不愿意幫父母干家務活，不愿在學習上下一份決心，我們現(xiàn)在的生活，是用多少個烈士的鮮血換來的?我們現(xiàn)在的學習環(huán)境，是用多少個烈士的頭顱換來的?老一輩的戰(zhàn)士寧愿勇敢地面對死神的威脅，也不愿當一個拋棄自己祖國的賣國賊。正是這些敢于為祖國獻身的烈士，激發(fā)了中國人欲要和侵略者決一死戰(zhàn)的決心，想想南京大屠殺的現(xiàn)場，數(shù)不清的中國人倒在了鮮血中，到處都是日本人放肆的笑聲。人頭落地，血流成河，是共產黨救了我們，是舍己為人的烈士救了我們，我們要好好的學習，不要辜負了老一輩爺爺奶奶的希望。

是啊!正如___說的：生得偉大，死得光榮。黃繼光對面前的刀槍火海都不怕，只為了祖國不受外國的欺凌，他張開雙臂，向激烈的槍口撲去，用自己的生命證明了中國人的骨氣。“豪氣貫日月，英風照大地。”他這種不怕苦，不怕死的精神令我的心顫抖了一下，我們現(xiàn)在這種悠閑自在的生活和他們那吃了上頓兒沒下頓兒的生活能比嗎?他們那種敢于犧牲的精神我們有嗎?他為了國家浴血奮戰(zhàn)，而我們卻是為了自己而學習。想到這，我感到內心無比的羞愧。

我們胸前的紅領巾為什么這么紅?這代表著戰(zhàn)士們的鮮血，戰(zhàn)士們抗擊侵略者灑下的鮮血!想想，我們應該學習烈士們的什么精神?是敢于奉獻自己，為大家著想的美好品格!同學們，行動起來吧!好好學習，不辜負了祖國對我們寄托的希望，成為國家的棟梁之才，使我們的祖國更加繁榮昌盛!

革命英雄事跡簡介（篇2）

江竹筠

江竹筠在她8歲時，性格剛強的母親與游手好閑的父親不能相處，便帶著江竹筠姐弟到重慶投奔兄弟。江竹筠10歲到重慶的織襪廠當了童工，因為人還沒有機器高，老板就為她特制了一個高腳凳。11歲時，她又進了重慶的一所教會辦的孤兒院，邊做工邊讀書。在苦難的生活經(jīng)歷中，江竹筠對當時的社會制度充滿了憎恨，同時也養(yǎng)成了刻苦學習的精神。她在上學時十分用功，記憶力超群。之后據(jù)同牢難友講，在獄中，她背誦和默寫下毛澤東《新民主主義論》和劉少奇《論...員的修養(yǎng)》，供難友們學習。江竹筠于1939年考入重慶的中國公學，秘密加入了...。

1944年秋，江竹筠又考入四川大學農學院植物病蟲系，翌年轉入農藝系。1946年，她畢業(yè)后回到重慶，參加和領導學生運動。1947年春，中共重慶市委創(chuàng)辦《挺進報》，江竹筠具體負責校對、整理、傳送電訊稿和發(fā)行工作，只幾個月的時間，報紙就發(fā)行到1600多份，引起了敵人的極大恐慌。1948年4月，《挺進報》的發(fā)行機關被偽裝提高的特務打入，以順藤摸瓜的方式破壞了重慶市委，6月間，江竹筠被逮捕。在押往重慶的碼頭途中，她碰巧遇到了已經(jīng)成了叛徒的原中共川東地委書記涂孝文，立即機智地大聲呵斥叛徒，使得叛徒無法再偽裝害人。江竹筠被送到重慶的“中美特種技術合作所”的“渣滓洞”監(jiān)獄后，慘遭手指釘竹簽等毒刑的殘酷折磨，仍堅貞不屈，并領導獄中的難友同敵人展開堅決的斗爭。1949年11月14日，江竹筠被特務秘密槍殺，然后被用鏹水毀尸滅跡，時年29歲。

革命英雄事跡簡介（篇3）

革命烈士郭亮，是中國共產黨早期黨員。他在長沙侗官東山寺小學讀書時，就一身正氣，敢說敢為。

有一次上作文課，郭亮寫了一首題名《問問社會》的白話詩，揭露了社會的黑暗，當局的腐敗。這下子可觸怒了反動派，郭亮立即被傳進了東山寺自治所。

郭亮從容不迫地走進自治所的大廳，只見所長懶洋洋地躺在榻上，正吞云吐霧地吸著x片。里間屋，傳出了刺耳的麻將聲。

郭亮有意跺了一下腳，所長這才抬起頭來，以審問的口氣說：“你是學生，為何倡導邪說”

“我一不提倡吸毒，二不提倡嫖賭，三不魚肉百姓，四不坑害好人，怎叫倡導邪說”郭亮面無懼色，針鋒相對。

所長一驚：這學生好不厲害!他想了半天，才從牙縫里擠出幾個字來：“你想誣賴不成!”

郭亮冷笑一聲，反問道：“我的作文既未貼在街頭，又未刊于報端，豈能說是蠱惑民心再者，作文提問，乃學生之學業(yè)。學者不問，教者不容。請問，辦學校是干什么的”

一席話駁得所長啞口無言，只好讓郭亮回去了。郭亮走出大門，抑制不住內心的憤怒，立即寫了一副對聯(lián)，貼在自治所門上：“魚所、肉所、麻將所，所內者甜，所外者苦;豬公、狗公、烏龜公，公道何在，公理何存!”

這副對聯(lián)罵得痛快淋漓。老百姓見了無不拍手稱快，揚眉吐氣。

革命英雄事跡簡介（篇4）

何叔衡，1876年生，湖南寧鄉(xiāng)人。1914年，何叔衡與毛澤東相識于長沙，二人志同道合，成為摯友。1918年4月，何叔衡與毛澤東、蔡和森等組織成立新民學會，曾任執(zhí)行委員長。1920年與毛澤東等發(fā)起組織俄羅斯研究會，并參加長沙共產主義小組。1921年7月出席黨的一大。會后，任中共湘區(qū)委員會委員。1927年馬日事變后，在上海為黨創(chuàng)辦地下印刷廠，開展黨的地下工作。1928年赴蘇聯(lián)莫斯科中山大學，與徐特立、吳玉章、董必武、林伯渠等編在特別班學習。徐特立曾說，在莫斯科，我們幾個年老同志，政治上是跟叔衡同志走的。1930年7月回國后，在上海負責全國互濟會工作，營救被捕同志，組織革命者去蘇區(qū)。

1931年11月，何叔衡到中央革命根據(jù)地，與毛澤東等參加了中央工農政府的領導工作。當選為中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員會委員，任臨時中央政府工農檢察人民委員、內務人民委員和中央政府臨時法庭主席等職。1934年10月中央紅軍主力長征后，留在中央根據(jù)地堅持游擊戰(zhàn)爭。1935年2月24日，從江西轉移福建途中，在長汀突圍戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，時年59歲。

1914年，何叔衡與毛澤東相識于長沙，成為摯友。1918年4月，他與毛澤東等組織成立新民學會，任執(zhí)行委員長。

1920年與毛澤東等發(fā)起組織俄羅斯研究會，并共同發(fā)起成立長沙的共產黨早期組織。

1921年7月出席中共第一次全國代表大會，會后任中共湘區(qū)委員會委員。第一次國共合作時期，任國民黨湖南省黨部執(zhí)行委員、監(jiān)察委員。1927年長沙馬日事變后，到上海為黨創(chuàng)辦地下印刷廠等。

1928年6月赴蘇聯(lián)出席中共六大。9月進入莫斯科中山大學，與徐特立、吳玉章、董必武、林伯渠等編在特別班學習。徐特立曾說，在莫斯科，我們幾個年老同志，政治上是跟叔衡同志走的。

1930年7月回國后，在上海負責全國互濟會工作，組織營救被捕同志，將暴露身份的同志轉往蘇區(qū)。

1931年11月，奉命進入中央革命根據(jù)地，與毛澤東等參加中央工農民主政府的領導工作。當選為中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員會委員，任臨時中央政府工農檢察人民委員、內務人民委員部代部長、臨時最高法庭主席等職。

1934年10月中央紅軍主力長征后，留在中央革命根據(jù)地堅持游擊戰(zhàn)爭。

1935年2月24日，從江西轉移福建途中，在長汀突圍戰(zhàn)斗時壯烈犧牲。

革命英雄事跡簡介（篇5）

偉大的人物劉胡蘭，從小就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心中，我盼望早一天能讀到這樣一本關于劉胡蘭的書。

今天，我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了，給我的震撼很大。

劉胡蘭，一個只有十五歲的文靜小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，對敵人的屠刀臉不改色心不跳，寧死不屈，大義凜然，表現(xiàn)了共產黨人的崇高氣節(jié)。當她昂首走向敵人的屠刀時，是那么從容不迫，視死如歸。

十五歲，是一個花樣年華。十五歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂!我們無憂無慮地生活著!可是，劉胡蘭卻被敵人屠殺，一個活生生的生命就這樣結束了!我們偉大的領袖___為她揮筆寫到：“生的偉大，死的光榮!”這是對劉胡蘭的一種贊揚!

與劉胡蘭對照一下，我感覺自己十分地渺小。我平時碰到一點點困難，遇到一點點挫折就會垂頭喪氣，叫苦叫累……我決心要向劉胡蘭姐姐學習，做一個勇于拼搏、不怕困難、英勇不屈的人，將來為祖國效力!

讀了這本書，使我懂得了一個道理：我們生長在和平年代，沒有了硝煙戰(zhàn)火，這樣的環(huán)境是由千千萬萬個像劉胡蘭姐姐一樣的英雄經(jīng)過拋頭顱、灑熱血換來的。此時此刻，我們要更珍惜這來之不易的生活啊!為了更好地為人民服務，我們要從小好好學習，掌握科學文化知識和社會知識，練就過硬的本領，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨練自己的知識，嚴格要求自己身體力行，使自己向一個正確的目標邁進。為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦!

劉胡蘭的崇高理想，堅定意志，寧死不屈的革命氣節(jié)，是我們學習的榜樣!