在平時的學習、工作或生活中，很多時候會用到事跡材料，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。下面是小編為大家精心收集整理的全國十佳少年事跡材料，希望對大家有所幫助。

全國十佳少年事跡材料篇1

唐__，她是一位品學兼優的好隊員，現任四（2）中隊中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優秀，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為校“三好學生”、“優秀少先隊干部”。

一、 勤奮學習的排頭兵

優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。學習上的她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂上35分鐘，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。

這樣她學習起來就會感覺很輕松、很愉快。她常說：“沒有完成作業，干什么心里都不踏實。”，她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鉆研精神，才使她的各科成績均名列本班前茅。

二、 工作負責的小干部

在學好各門學科的同時，她在班長這個神圣的職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執著的追求。雖然年紀還小，但自從擔任中隊長以來，她能夠以為同學服務為宗旨，以協助輔導員創造性地開展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的`好干部，是一位能為班級出好點子的小能人。

作為班干部，她能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。

她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。關心弱者，富有愛心，學校發起的每次捐款活動，她都能慷慨解囊。在向四川地震災區獻愛心的活動中，表現突出，被評為班級愛心隊員；在2009年“六一”紅領巾義賣活動中成績突出，被評為“愛心天使”。她還積極參加社會公益活動和少先隊實踐活動，在2008學年第二學期校文明禮儀普及活動競賽中表現突出，榮獲一等獎，同時，也獲得“文明禮儀標兵”稱號；被評為班級“感悟長輩恩情”的優秀隊員，是一位出色的隊干部。

三、 全面發展的好隊員

她平時很喜歡畫畫，作品榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀獎；榮獲第十五屆素質杯全國少年兒童書畫競賽銅獎；參加第六屆溫州少兒繪畫大賽榮獲金獎；她還榮獲《中華小書畫家五百強》的光榮稱號。尤其舞蹈，是她的最愛。為了提高舞蹈水平，她還拜專業舞蹈老師為師，每周去老師家里討教，風雨無阻，即使明天要期末測試，也不間斷。

就這樣跟著老師學了兩年，她的舞技有了很大進步。她多次參加各級的舞蹈比賽，都取得可喜可賀的成績。她參加的節目《吉祥》榮獲第七屆瑞安青少年兒童電視大賽群舞類專業小學B組銀獎；2009年在北京舞蹈學院中的中國舞考取五級證書；她參加校獨舞比賽獲得一、二等獎。

彈鋼琴也是她的拿手活，2010年7月，她取得鋼琴二級證書；在校藝術節器樂比賽中，獲得三等獎。她在2010年11月18日的主題中隊會中，隊員們唱隊歌，由她伴奏，彈得多棒！她參加校現場寫話比賽和校讀書節“讀書征文比賽”，均獲三等獎。她還被評為校“拍皮球能手”、“跳繩小健將”呢。

成績代表過去，唐__同學的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。

全國十佳少年事跡材料篇2

劉__，出生于香港回歸的1997年，毛寧和楊鈺瑩對唱的《__》是她的名兒。美麗的桃花江水，哺育了一個可愛的“藍精靈”，賦予了她智慧、靈性和從容的氣質。

她，曾擔任過班長、中隊長及語文、英語等學科的課代表，現任六（117）中隊學習委員，是一名德智、體、美、勞全面發展的好少年。五年多來，年年被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”，還當選校“光榮升旗手”、“示范生”、“五環陽光少年”。她在勞動中，比誰都積極、賣力，經常幫助同學打掃衛生，從不嫌臟，嫌累。她成績名列前茅，可一向不忘伸手幫助學習上有困難的同學，如小老師般細心講解。她熱愛閱讀，經常練筆，習作《美麗的家鄉》、《我》、《捉螃蟹》等發表于省市級報刊雜志《成功之路》、《益陽日報》、《讀寫算》，創作的《愛蓮說》在全國“圣陶杯”作文競賽中獲得二等獎。她喜歡科技創新，__年獲學校創新知識大賽第一名。她積極參加各項學校組織的活動，曾獲演講大賽一等獎，數學奧賽一等獎，作文競賽第一名，“手拉手”書信大賽一等獎等。

她，夢想著有一天能考入清華北大，因此，英語成了她的至愛，課余學習英達外語，成績頗佳。她還是學校少先隊鼓號隊隊員，小鼓敲的令人贊嘆。學習拉丁舞時間雖不長，但也鍛煉出了她良好的體魄。

一、勤學苦練，盡職盡責的“小雛鷹”

在教育世家長大的劉__，學習刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸的韌勁。每學期期初，她都會為自己制定學習計劃和目標，在達標過程中即使遇到挫折，她也能以樂觀的心態去面對。她深深懂得作為一名班干部，自身的素質首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，所以上課她總是認真聽講，積極發言，由于有了科學的學習方法和主動求知的勤奮精神，她的學習效率總是很高，有的同學做功課要做很長時間才能完成，而她總能在較短的時間內完成功課，不僅字寫得漂亮，而且正確率很高，同學們都很佩服她。她的理解能力、分析能力、綜合能力很強，各科成績始終名列前茅。

她在各方面都能嚴格要求自己，六年來一直擔任班干部，先后當過班長、學習委員等。由于擔任了班干部，她的組織能力得到了極好的鍛煉與提高，班上的中隊活動開展得有聲有色，她成為了老師們的好幫手，同學們的好伙伴。由于她的勤奮努力，上學以來年年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀干部”。

二、蘭心蕙質，充滿愛心的“小天使”

除了自己認真學習之外，她還樂于幫助身邊的每一個人。在班上，有幾個學習成績落后的同學，她們覺得很自卑。平時下課總是不自覺地在一起，而與成績好的同學保持著一段距離。劉__知道后，主動跟她們聊天、玩游戲，還和其他幾個成績好的同學，一起幫她們補課。鼓勵她們不懂就要問，大大增強了同學的自信心。每當學校組織捐款獻愛心活動，她也總是慷慨解囊，把自己節約的零花錢捐給需要幫助的人。她組織建立“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻出來，幫助特校的殘疾兒童。團結友愛，關心他人，這是同學們給她的評價。在班里，大家都愿與她交朋友，平時，若遇同學的.學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。她是這么熱情，這么富有愛心，她是大家的貼心朋友。

三、多才多藝，全面發展的“小明星”

受畢業于藝術學院的爸爸影響，劉__從小喜歡繪畫；媽媽是不折不扣的“文學迷”，自然熏陶得小__也熱愛閱讀、寫作。她十分喜歡讀課外書，有時一看就是幾個小時，看書看得投入時，媽媽喊她都聽不到，甚至忘了吃飯的時間。《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《格林童話》、《紅樓夢》，她一本接一本如饑似渴地讀著，就是在這里，她補充了大量的課外知識，詞匯量也相當豐富，比同齡人視野廣闊，是同學中有名的“百科全書”。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀，并且她還踴躍向報刊雜志投稿，《美麗的家鄉》、《我》、《捉螃蟹》等充滿童趣的一篇篇習作在省市級校園文學上陸續刊登，見證了她良好的習作功底。

她常在假期里跟爸爸媽媽外出游覽，長城、故宮、鼓浪嶼、大梅沙等，都留下了她的足跡。旅游中，她了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國山河的熱愛，開闊了視野，胸懷也寬廣了。

她興趣廣泛，心靈手巧，全面發展。除了掌握豐富的文化知識以外，她在電腦、繪畫、攝影等方面皆有涉獵，深得大家好評。

四、孝順父母，關心社會的“小公民”

在家里，劉__體貼工作忙碌的父母，主動掃地、倒垃圾、整理房間等，她還常給爺爺奶奶做按摩，講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的，是家里的“開心果”。

在社會上，她是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環保方面，她也做得相當出色。堅決抵制“白色污染”進校園，倡導節約用水用電等。

陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。劉__，這個追夢的小女孩，像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛！讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠……

全國十佳少年事跡材料篇3

__，女，出生于 1999年 11月。石坡鎮中心小學五年級學生、在五年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來，__同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號。此外，她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。

二、興趣廣泛，全面發展。除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

三、尊敬師長，團結同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的'信任。尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。__作為班干部，對于學校和老師布置的任務，從來都主動做，并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。總之，__同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。

全國十佳少年事跡材料篇4

他是一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的小男孩，他天生真純，追求善美，品學兼優，言行知禮，全面發展，堪為學生榜樣。父母的言傳身教,老師們的熏陶感染,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。

__同學身上體現了一名新時代學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代小學生的良好素養。在同學們心目中，他是一面道德示范的旗幟，一個學習的榜樣，一名當之無愧的新時代好少年。

懂禮貌，誠實守信

__同學的家庭教育注重品德的培養，他從小受爸爸媽媽的影響，經過家庭和學校的'長期教育，如今在__身上，勤儉節約已經成為一種習慣、一種精神，從小克勤克儉，崇尚樸實自然，常常受大家庭中長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，而且非常守時，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”“優秀少先隊員”。

勤奮學習，全面發展

__同學酷愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的潛力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質疑;對于老師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解。就以他學習英語為例，他不滿足課堂上學到的知識，每周末都風雨不改地去為自己充電，從而來增長課外知識，力求達到能與外國人流利對話。一向以來，學習成績十分優異。

心地善良，熱心公益

__同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，每次見到有困難的人他都會送上自己的零花錢。學校留守兒童較多，父母都外出工作，有的只有爺爺奶奶照顧，__同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫忙，媽媽喜歡做美食，能打包的他都會打包給幾個留守的孩子，有的時候還請幾個同學上家里做客，讓媽媽給做上一頓好吃的。穿小的衣服，__一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來，__年12月份，在甘肅隴南舉辦“暖冬行動”時，他把這些衣服全部捐給了那里的貧困兒童。

這就是他，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創造更完美的明天的新時代好少年。

全國十佳少年事跡材料篇5

小學生冷__，女，9歲，上安鎮學校三中隊隊員，任班長、中隊長。她熱愛少先隊組織，認真細致地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優、全面發展的優秀少先隊員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學習上勤學好問，有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣，促使她不斷發展。

一、品德高尚，講究文明。

熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習禮儀。在家里，孝敬老人，關心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務；在學校，作為中隊長，模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，熱愛少先隊工作，具有合作創新精神，起到了模范帶頭作用；在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的'良好品質，主動幫助學習上有困難的同學，老師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學習成績有了很大進步。在同學中威信高，年年被評為學校“優秀少先隊員”，2011年12月被學校評為“五好學生”。

二、勤奮好學，成績優異。

學習中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質疑，注重總結學習方法，有一股鉆勁和韌勁，養成了良好的學習習慣。上課時，她是最積極發言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰。同學們常常忍不住為她鼓掌。自入學以來，學習成績一直名列前茅，多次總成績獲年級前茅。

三、興趣廣泛，素質全面。

積極參加課外活動，興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會，她總是第一個報名參加；開展慶祝活動，她總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策。在上期慶元旦的

活動中，她和其余八個同學經過老師的悉心指導，刻苦訓練，在全校所有的節目中，脫穎而出，榮獲一等獎；每期的寒假作業、暑假作業評比，她都榮獲一等獎。 冷__同學處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，她是少先隊員的貼心朋友，學習的楷模。

全國十佳少年事跡材料篇6

__同學，女，是我校六年級的學生。自入學以來，一直是一個優秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學；尊敬師長，團結同學，樂于助人；虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優異；身體健康，勤儉節約，生活樸實，各方面表現非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發展的優秀學生。幾年來，先后榮獲麻城市三河口鎮優秀少先隊員的光榮稱號，是我校全體學生的學習楷模。具體事跡如下：

一、品德優秀，思想上進

她十分重視自己的思想品德培養，從小就以我國歷史名人和現代英雄人物的故事為榜樣，向他們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，自覺遵守學校的一切規章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現象出現。因為表現出色，先后被學校評為《優秀少先隊員》，《三好學生》等榮譽稱號。

二、刻苦學習，成績優秀

愛學習，勤于思考，刻苦鉆研，具有強烈的求知欲望，是__同學的一個最大的特點。有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣，上課認真聽講，能高質量地完成作業。酷愛讀書，看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。還非常喜歡課外活動，豐富的業余愛好使她進一步補充了知識，提高了學習效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了豐碩的成果。幾年來，她的數學、語文、英語三科總成績一直名列前茅，并且多次獲得各種獎勵。

雖然取得了這樣優異的成績，但她從不驕傲自滿，還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級掀起了以__為榜樣，比學習、爭優秀的學習熱潮，使班級形成了良好的讀書風氣。

在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班里的各項勞動任務，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領同學撿室內外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子，時常幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應能力和獨立生活能力。

三、樂于助人，文明禮貌

團結同學，樂于助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經常把自己的學習經驗和學習方法毫不保留地教給他們，用自己的切身體會鼓勵他們。在她的熱心幫助下相當部分同學學習成績都有很大提高。老師經常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。生活非常樸實，勤儉節約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿。

四、熱愛科學，活動積極

她還積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現突出。

__同學就是這樣一名品學兼優、全面發展、學有專長、出類拔萃、深受全體師生擁護和喜愛的好學生。她是我校學生中的典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上將會越走越出色，前景會更加燦燦輝煌。

全國十佳少年事跡材料篇7

尹__，男，20__年__月__日出生，現在象山小學四（2）班學習。在老師和父母的教育下，他勤奮學習，樂于助人，尊重老師和長輩，以良好的思想品質，優秀的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。曾被象山小學評為“三好學生”、“優秀學生干部”、“公德小少年”等稱號。

一、勤奮學習，興趣廣泛的好少年。

他時刻銘記老師和父母的教誨，把學好功課，掌握知識放在最重要的位置。學習中，他刻苦努力，一絲不茍，養成了課前預習，課中聽講，課后復習的好習慣。對于不懂的問題和知識，他都能向老師和同學虛心請教，直到把問題搞懂。從入學到現在他都積極認真的完成家庭作業，學習成績始終在班里名列前茅，多次被學校評為“新三好”。參加學校數學口算比賽，他多次獲得“象山小學口算之星”稱號。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，他都讀的津津有味。他學習書法，總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。他還愛好舞蹈和音樂，參加學校《舞動校園，走向明天》活動，被評為“優秀小演員”。

二、樂于助人，心靈善良的好少年。

金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校，他和同學們的關系很融洽，和班里的不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的對待，為這些同學解疑答惑，從不計較個人得失。他積極參加學校組織的各種獻愛心活動，力所能及的做出自己的貢獻。汶川發生大地震后，看到電視上受災的小同學們，他很心痛。他捐了自己的壓歲錢，還向父母提出，要捐自己一年的零用錢。

三、關愛家人，尊重長輩的好少年。

他經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對遠在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的開心果。他堅持自己的事情自己做，減輕父母的負擔。他自己整理文具，自己整理房間。有一次，爸爸出差，媽媽感冒頭痛躺在床上，他樓上樓下的奔跑為媽媽買藥、買稀飯，照顧媽媽，讓媽媽感動萬分。他講文明、懂禮貌，尊重長輩，關心他人。有一次在公交車上，他看見一個老奶奶提著菜晃悠悠站在前面，他主動把老奶奶扶到自己的座位上來。有一次他在中天街上，他看見一個老奶奶帶著一個小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準備吃肯德基的20元，放進了老奶奶的碗里。他遵守校規校紀，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。

全國十佳少年事跡材料篇8

__，今年14歲，是林家小學少先隊副大隊長，六年一班的班長。樂觀開朗、助人為樂是我的特色；積極進取、自尊自信是我的格言。我很榮幸能夠參加到“十佳少年”中“勤學”這一項競選活動當中。我興趣愛好廣泛，是一個陽光、開朗的女孩。在父母和鄰居眼里我是愛親人、愛勞動、誠實守信、勤儉節約的好孩子，在老師眼里，她是一個愛學習、勤奮思考、勇敢頑強、自尊自信的好學生；在同學們的眼里，我是一個愛同學、愛集體、活潑開朗、積極上進的好榜樣。

從走進校門到今天，我沒有耽誤過一天課，要做一個合格的班長，優秀的成績是堅實的基礎。“自己是“三道杠”，學習上決不能落在后面”，我一直這么想。因此我上課專心聽講，勤做筆記，課后及時溫習、鞏固，無論事情再多，再忙，課前預習的.時間，我總是要留足的，形成一個良好的學習習慣。對老師布置的作業，都經過獨立思考完成，并做到書寫工整，布局合理。遇到不懂的問題能認真思考，不輕易放棄，或問別人，或閱讀課本，或到新華書店、圖書館去追根究底，直到弄懂為止。我有“不弄懂，不肯罷休”的決心。因此，我的學習成績一直名列前茅，1——6年級都被校評為“三好學生”“優秀干部”學生。20__年在東港市第十一屆青少年科技創新大賽中，我的作品《咕咕叫的泡菜壇子》被評為科幻小故事類優秀獎。

一次，班里的數學課代表在黑板寫了一道附加題，要抄下來回家做。回到家，我開始分析這一道題，我拿出驗算紙，畫了一遍又一遍的圖，列了一個又一個的方程，可是，都不對，一點思路也沒有，

直到晚上9點多了，我還是沒做出來，我急得眼淚都要流出來了。一直在旁邊陪伴我的姥姥說：“都9點多了，快睡覺吧，明天還要起早上學呢，實在不會，明天老師講的時候，仔細聽聽唄！”我還是不甘心，堅信自己一定會分析出來的。但看著姥姥、姥爺陪著我到深夜，我擔心姥姥、姥爺的身體會吃不消，便在姥姥催促下躺下了。可我卻沒有睡，我一直在思考著那道題，“甲乙合干6天完成，甲先干4天，乙又干了8天，那么乙每天都完成了......”啊！我會了，我終于會了！我“呼”一下爬起來，蹦到寫字桌上，拿起筆和紙，寫下了這道題的答案。我真是欣喜若狂，一看表，快到10點了，我當時激動的心情難以用言語表達，為了不吵醒姥姥，我又重新鉆進被窩，美美地睡著了。

我并不是一個十分聰明的孩子。我有個同學，我倆一般大，經常在一起。人們說她比我聰明，平時我們一起背同一篇課文，她總比我先背會，背完她就把書一扔，就算完事；雖然她背一遍，我卻要背三遍，但我拿著書一直背，走路也咕念著，知道徹底背熟為止。剛開始作文，她也每次都比我寫得好。我下定決心一定要把作文水平提高。我堅持每天記一則短小的日記，三天寫一篇作文。經過一段時間的努力，我的作文水平果然提高了許多。

在各類輔導補習班盛行的今天，我的媽媽心里十分欣慰和自豪，因為從小到大，學習這么好的女兒，卻從未參加過任何一個補習班。

20__年，我獲得了“優秀干部”、“智慧之星”、“四佳少年”的榮譽獎狀。20__年、07年、08年獲得了“學習優秀獎”的獎狀......當然，

這些成績只代表我的過去。但是，請相信：以后的我一定比現在更加出色。

“是金子總會發光”！我堅信，只要肯努力，雨過天晴后，就有燦爛的彩虹。謝謝！

全國十佳少年事跡材料篇9

她，一個刻苦執著的人。在學習的跑道上，堅持不懈，在生活的舞臺中樂觀向上，在班級的工作中，任勞任怨。平凡得像一顆小草，可卻內含黃金。她就是六（1）班————__同學。

通過這次學校競選擔任少先隊大隊長的__在許多人眼里并不陌生。司令臺上為我們主持升旗儀式的她，聲音響亮清脆，獲得大家的好評；學校組織的奧數比賽中，多次獲得一等獎；她真的很優秀，在學校的舞臺上，她像一顆星星般耀眼，知道她的人往往都會情不自禁地向她投去羨慕的眼光，羨慕她的能力，她的才氣，而只有每天和她生活在一起的同學才知道，為了自己的學業，為了鍛煉自己的能力，她付出了多少艱辛，流了多少汗水啊。記得那次要參加學校百年校慶的日子里，她利用平時的一點一滴時間，排路隊時、等候打飯時、課間休息時，認真準備著。只要走過她身邊，總能聽見她在小聲地背誦著演講稿，正是因為有了充分的準備，她才會自信滿滿地踏上演講臺。

而她在學習上刻苦鉆研的精神更是讓同學們折服。虛心好學，不懂就問是她學習的最大特點。她沒有虛榮心，從不驕傲自大。課上總是全神貫注，積極發言，課后總是不放過任何問題，學習上如果遇到有疑問的地方，她更是要探究清楚問題的所在，才肯罷休。在學習路上勤勤懇懇，踏踏實實是她的一貫作風。正是憑著這股堅韌不拔的精神，她在每次考試中都能獲得好成績。在日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的信念。她從不亂扔垃圾，因為她知道勞動的辛苦，更是因為她把自己融入了學校，融入了班級。她樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在學校里的她各方面能力從眾，在業余生活中也是毫不遜色。她不僅擔任過中國少年報小記者，而且在國際象棋方面，成績尤為突出，通過她的不懈努力，現在已經獲得國際象棋大師的稱號，并晉升為國家一級運動員；還代表江蘇省參加全國乙級聯賽，獲得團體第七名的好成績；特別是在今年寒假期間，她又參加了全國比賽，取得了較好名次。

這就是__同學，活潑是她的外在，穩重是她的內涵，她不驕不躁，在學習上努力拼搏，與同學們手攜手一起走向未來，在生活中興趣廣泛，開闊自己的視野，她知道，無論何時，無論何地，都要保持一顆平常心，以一個樂觀向上的心態面對一切，永不言棄！

全國十佳少年事跡材料篇10

我是__區__小學五年級的學生，今年14歲，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了我廣泛的業余愛好，性格開朗。自入學以來，在學校領導和老師的辛勤培育下，連續被評為“校三好學生”，并取得了各種驕人的成績。

我一直擔任班干部工作，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作。工作負責，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍地完成。作為班干部，我時刻嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作，獨立召集班委會，并組織同學開展活動。同學們在學習中遇到困難，總是主動地幫助解決，對于后進的同學，我更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。

我待人真誠，不會特意的對他人說謊，也不會再背后對別人說三道四。對于別人的缺點，我會盡量的容忍。如果忍無可忍的話，我會委婉的指出。但是，容忍不代表懦弱，委婉不代表虛偽。古人云：“海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛”我認為我在這方面做的相當不錯。由于平時我能嚴于律己，寬以待人，因此，取得了同學們的信任，在同學中享有較高的威信。去年九月份新學期開學，我很幸運競選擔任了少先隊大隊長的工作。在開學初輔助輔導員成立了校紅領巾廣播站，每天早晨我都義不容辭的站在廣播臺前，負責每一次的播報;每周一主席臺上為大家主持升旗儀式，并安排同學在國旗下講話，聲音響亮清脆，獲得大家的好評;作為大隊長，還擔當了領操的任務，在老師和同學們的面前，一點差錯都不能有，因此我每天都認真的完成每一節的表演;就在今年三月份，我參加了學校少先隊舉辦的以“建設幸福中國”為主題的講故事比賽的活動中，獲得了第三名的好成績。在學校的舞臺上，我像一顆星星般耀眼，知道我的人往往都會情不自禁地向我投去羨慕的眼光，羨慕我的能力，我的才氣。

我喜歡聽新聞，看報紙。也喜歡聽音樂，看書。我非常喜歡讀書，讀過的書不下百部。主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《上下五千年》、《小學生優秀作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學，“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。喜歡研究問題、探索問題也是我的特長之一，這一點在數學課中表現尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題我總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，我始終牢記家長的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，我越來越知道了為什么而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。所以在每次期中、期末考試中都取得了優異的成績。

在日常生活中我我是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我也買幾件新衣服。我說：“我有衣服穿，還都很新呢。再說，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時間長了我和它們都有感情了。”委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里，對待親人，關注親人的冷暖，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。

“十佳少年“這個稱號對我來說是心靈的蕩滌與激勵。在此，我感謝學校領導和各位老師能給我一個榮譽，在今后作為一名學生，一名班干部，少先大隊大隊長的我會做的更好，在學習上努力拼搏，與同學們手攜手一起走向未來，在生活中興趣廣泛，開闊自己的視野，我知道，無論何時，無論何地，都要保持一顆平常心，以一個樂觀向上的心態面對一切，永不言棄。

全國十佳少年事跡材料篇11

萬__，日照經濟技術開發區中學七年級五班學生。

在日常學習中，她上課專心聽講，課后認真復習，力爭各門功課成績優秀，學習成績名列前茅。校園里尊敬師長、團結同學，嚴格要求自己。熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，以崇尚科學為榮，努力學習，善于思考，在各方面做同學們的榜樣。20__年被評為“優秀學子”，20__年獲市級作文比賽二等獎，20__年開學軍訓活動中獲“軍訓標兵”，20__年獲“學習標兵”等多項榮譽。

她在班級里擔任班長，強烈的職責心和優秀的潛力促使她一向恪盡職守，一絲不茍，積極協助老師管理班級，學校里舉辦的各項活動都有她的身影，為了班級的榮譽她時刻準備挺身而出。在學習方面，她會主動幫助那些學習落后的同學，耐心的給他們一一講解，直到他們明白為止，使他們再遇到這樣的題型時，自己便會獨立思考并解決問題。這樣既能讓他們得到進步，也能促進她們全班整體成績共同提高。

在學校她爭做一名好學生，在家里她更是一名體諒父母的好孩子，在完成作業后經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的'家務事，比如日常的飯后洗碗，周末打掃衛生，整理書籍等，還學會了做一些簡單的飯菜，幫助爸爸媽媽也是一件很快樂的事兒！

汪國真曾經有言“無論前方是平坦還是泥濘，我都微笑著走向火熱的生活！”她會用她的行動來證明自己，為她胸前的紅領巾增光添彩，繼續努力下去，將來為祖國的建設事業貢獻出自己的全部才干！

全國十佳少年事跡材料篇12

楊__，日照經濟技術開發區中學七年級四班學生。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦，品學兼優。

楊全松同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的他非常懂事，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。學習上，他勤奮好學，正是因為他堅持不懈的努力，成績在全班總是名列前茅。曾獲得全國、區級、校級各種獎項。在20__—20__學年度先后被評為“軍訓標兵”、“三好學生”、“期末學科評優樹先活動。金雞獎”、“學習標兵”和“全國中學生數理化學山東地區數學能力展示活動。一等獎”等。

二、老師的助手，同學們的知己。

在學校里，他勤勤懇懇地為班級、同學服務，成了老師的小助手，協助老師做好各項工作。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

他像陽光，讓同學們的心靈感到溫暖；他像雨露，滋潤著同學們的心田；他像旗幟，讓同學們找到前進的'目標……

三、興趣廣泛，全面發展。

他追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。除課本知識外，業余時間他還進行了大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。

人的一生，學無止境，楊全松同學深知，在以后的學習生涯中，他還需要不斷尋找自身與更優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服困難，相信這位勤奮好學、胸懷寬廣的男孩在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

全國十佳少年事跡材料篇13

閆__同學是__小學五（4）班的學生，現擔任班長職務。在學校里，每逢有人提起他，無論是老師還是同學，無不交口稱贊。他積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮學習、屢獲佳績：

在老師和學校的精心培育下，閆__同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。他學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，他都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在班級里一直名列前茅，面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他知道，下一個目標在等著他。

二、老師的得力助手

閆__在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽忙碌地工作，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的。多好多見過她的人都說他是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被老師一眼相中，從小到大一直擔任班長，她都主動協助老師了解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。

她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。

三、同學學習的好榜樣

閆__作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鉆研，勤學好問，而且善于總結，對于學習他有自己的`一套方法，有超前、創新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績，參加學校組織的各項活動，她都取得驕人的成績。她深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。

她在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是閆__同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學補習。總之，無論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”這句名言深深影響著她，她一直說：“我就要做一輩子都做好事的人。”

全國十佳少年事跡材料篇14

王冉玲，她是一位品學兼優的好隊員，現任六（一）班學習委員。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優秀，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為校“學習標兵”、“優秀少先隊干部”等稱號。

一、勤奮學習的排頭兵

優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。學習上的她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。這樣她學習起來就會感覺很輕松、很愉快。她常說：“沒有完成作業，干什么心里都不踏實。”，她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間復習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鉆研精神，才使她的各科成績均名列本班前茅。

二、工作負責的小干部

在學好各門學科的同時，她在學習委員這個職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執著的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班干部以來，她能夠以為同學服務為宗旨，以協助班主任創造性地開展中隊工作為己任，一絲不茍地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能為班級出好點子的小能人。作為班干部，她能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的.時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。

三、全面發展的好隊員

別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂； 學習上勤學善思，有獨立鉆研的精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的標準。

成績代表過去，王冉玲同學的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自

己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。人的一生，學無止境，她深知，在以后的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

全國十佳少年事跡材料篇15

我叫黎__，一年來，在老師的辛勤培育下，我已經成長為一名優秀的小學生，我非常感謝老師對我的精心教導。

班級是一個大家庭，作為班干部的我在這個家庭里快樂地生活，成長。在學校我認真聽老師講課，積極回答老師提出的問題，精彩的發言讓所有任課老師贊嘆不已，學習成績優秀。特別喜歡看書和朗誦，提高了說話和寫話能力，寫的日記常常被老師拿來當范文讀。富有感情的朗讀常常贏得老師的'贊揚和同學們的掌聲。課下，我與同學們和睦相處，我們一起做游戲，跳繩，并喜歡幫助同學，還經常幫助老師打掃教室衛生。是老師的得力助手，同學們心目中的好榜樣。在家里，我按時獨立完成家庭作業，自己的事情自己做，還能做一些力所能及的家務勞動，如掃地，刷碗，整理房間等，是父母心目中的好孩子。活潑可愛是我的天性，快樂成長是我的目的。我愛好廣泛，多才多藝，唱歌、跳舞、彈琴、繪畫表現都很出色。跳繩比賽、拍球比賽、朗誦詩歌、講故事、主持節目等到處都有我的身影。并在校運會中獲得拍球比賽的第一名；在講故事比賽中獲得了特等獎；新生入隊作為新隊員代表講話；獲得學校榮譽升旗手、孝德好少年等光榮稱號。我覺得為班級爭光是我的責任，我很快樂。

我也是一個愛護環境和有禮貌的好孩子，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，見到老師能主動問好。具有良好的心理素質和行為習慣。

今后，我要更嚴格的要求自己，做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。