見義勇為，漢語成語，意思是看到正義的事，就勇敢地去做。下面小編給大家帶來了關于見義勇為事跡材料【5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

關于見義勇為事跡材料（精選篇1）

周__，男，1956年生，原__市__區桃源街道苑中園小區保安。2012年3月23日7時許，周__為抓搶劫犯罪嫌疑人，被摩托車撞傷，他忍住劇痛將犯罪嫌疑人制服，并交給民警。2012年7月，授予他__區見義勇為積極分子的光榮稱號。

2012年3月23日晚7時許，周__突然聽到苑中園小區外有人大聲呼叫“搶劫啊!搶劫啊……”，周__立即從苑中園小區的保安室沖到外面的馬路上，當即就看到一輛摩托車開的飛快向他沖來，后面還跟著一個騎電動車的女孩，周__想都沒想就用身體擋住摩托車的去路并大叫“停車”，摩托車不但沒有停下反而還在加速，周__沒有躲開，摩托車狠狠地撞在了周__的身上，翻倒在一旁，犯罪嫌疑人當即想跑，周__不顧身體的劇烈疼痛，掙扎著爬起來一把將犯罪嫌疑人抓住，并在幾個路人的協助下將犯罪嫌疑人制服，最后交給了趕來的110民警。事后到醫院檢查，周__腹部瘀傷，左腿部骨折。

苑中園社區得知此事后，立即派人到周__家中看望。社區喻主任了解周__的傷情后，叮囑他在家好好休息，安心養好傷。同時，為他送上了200元慰問金，表示要學習他在別人的生命和財產遇到危險的時刻，毫不猶豫，挺身而出，冒著生命危險與歹徒搏斗的見義勇為行為。第二天，苑中園社區制作一期黑板報，在轄區內廣泛宣傳周__見義勇為的精神，他不顧個人安危，用身體攔住劫賊的摩托車，最終將劫賊制服，號召全社區的居民向周__同志學習，學習他見義勇為、舍身擒賊的精神。

周__同志所在單位江西萬廈物業苑中園小區管理處負責人也前往他家中看望，囑咐他安心在家養好傷再去上班，并送上了慰問金。

周__同志一身正氣，置個人安危和生命財產于不顧，幫助弱勢群體，弘揚正氣，見義勇為的先進事跡被江南都市報等媒體宣傳報道。

周__同志參加工作30余年來，一貫認真負責，勤勤懇懇，不怕苦，有著一股實干精神，在單位受到領導和同事的稱贊。在生活中，勤儉節約，團結同事，助人為樂，為人坦誠，深受鄰里和轄區群眾的信任和好評。

2012年7月，__區綜治委通過調查審核后，對周__同志勇斗飛車搶包歹徒的行為進行了表彰及獎勵，授予他__區見義勇為積極分子的光榮稱號，并為他頒發了榮譽證書及獎金。

關于見義勇為事跡材料（精選篇2）

19歲的吳宇昊兩年前徒手勇斗持刀歹徒，為失主成功追回了被盜手機，被當地政府授予“見義勇為公民”稱號。在今年的高考(微博)中，吳宇昊透過加10分的優待進入心儀的大學，日前已經順利收到四川師范大學(微博)的錄取通知書。記者8月3日從高考錄取場獲悉，今年四川有三名見義勇為考生透過加分被高校錄取。

接到錄取通知書后，吳宇昊開始規劃自我的大學生活。談及如果再次應對歹徒能否還會像以前那樣沖上去時，吳宇昊不假思索地說，“為了維護正義，打擊邪氣，我還會沖上去。”四川師范大學招生就業處負責人在理解采訪時說，見義勇為英雄不僅僅是全社會學習的榜樣，更是全社會應當關心、幫忙的特殊群體。“作為選拔培養人才的高校，錄取見義勇為考生是我們義不容辭的社會職責。”

據了解，今年高考吳宇昊考了476分，第一志愿填報了四川師范大學。四川師范大學理科調檔線為482分。根據四川省“見義勇為”考生的政策獎勵，吳宇昊透過加10分的優待順利進檔，并被川師大錄取為電器工程及自動化專業新生。記者從錄取場還了解到，考生李飛楊、李模林今年也因“見義勇為”的加分政策，分別被電子科技大學電子信息工程專業、四川天一學院(微博)體育服務與管理專業錄取。

“見義勇為是人類社會的高尚義舉，也是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值體系的重要組成部分。”四川省教育考試院有關負責人介紹，早在上世紀90年代初，四川省就對“見義勇為”等思想政治品德方面表現個性突出的考生，給予提升批次、加10至20分投檔，予以破格錄取。1991年四川省對政治品德考核優秀的考生破格錄取工作也得到了原國家教委表彰。

為大力弘揚社會正氣，認真落實對見義勇為者的優撫政策，引領社會道德風尚，四川省教育考試院從2005年開始，對省、市、縣三級政府表彰的“見義勇為英雄”、“見義勇為勇士”、“見義勇為公民”分別給予在高考錄取時加20分、15分和10分的優待。實施這項政策以來，四川省有近80名獲得“見義勇為”稱號的考生享受加分被高校錄取。

關于見義勇為事跡材料（精選篇3）

金祥，男，27歲，儀征市謝集鄉個體廚師，在這次大會上被授予“省見義勇為英雄”稱號。

2011年11月7日上午10時30分許，犯罪嫌疑人張忠富因與儀化白沙菜場內熟食攤主鄭云會(女)生意上的矛盾糾紛而產生報復歹念，他懷揣一把菜刀竄至鄭的攤位前，掀翻鄭的熟食攤，搗毀鄭的爐灶后，舉起菜刀對著鄭云會砍去。鄭抱頭驚呼，向外逃命，這時張忠富對著鄭的右大腿就是一刀，致使鄭的右大腿外側裂傷。見此情景，正在一旁攤位上切萊的金祥立即上前阻攔，高喝一聲：“把刀放下!”張并沒理會，繼續揮舞菜刀追砍鄭云會。金祥緊追幾步，隨手從地上撿起一根長約30至40厘米木棒向張扔去。張惱羞成怒，立即反轉身來撲向金祥。金祥手無寸鐵，邊跑邊退。窮兇極惡的張追上來向金祥左胳膊砍了一刀后，又向其頭上砍去。金祥本能地用左手一擋，左手幾乎被歹徒砍斷，僅靠皮膚組織連接，頓時血流如注(后經醫院診斷：左手共砍斷肌腱21根，神經、動脈血管各1根)。在身受重傷的狀況下，金祥并沒被歹徒的囂張氣焰所嚇倒，他無所畏懼，上前一把抱住張忠富，用臂彎將他摁倒在攤位臺上。這時張仍在不停掙扎，舞著菜刀對著金祥亂砍。金祥的頭部又被歹徒砍了三刀(刀口分別為2至4厘米)。此時在場群眾群情激奮，及時報警并紛紛上前幫忙按倒歹徒張忠富奪下菜刀，交給聞訊趕來的'民警，同時將金祥急送醫院搶救。

金祥見義勇為的先進事跡先后被江蘇電視臺、江蘇教育臺、江蘇衛視、揚子晚報、揚州日報、揚州晚報等多家媒體宣傳報道。

關于見義勇為事跡材料（精選篇4）

我是一個平常的人，總做著一些平常之事，但正是在這些看似非常平常的事件中，我卻總是能夠感受到人生的平凡與不平凡，因為你做的一些平常之事有時能夠改變別人的看法，有時能夠改變一個人的人生，有時甚至可能影響著許多人的人生。在20__年的一天，我就經歷了這樣一件平常的事，但卻給我帶來了人生中最難得的榮譽和認可，令我終身難忘。

那是20__年4月的一個周末，中午吃過午飯后我象往常一樣準備到樓下的農貿市場逛逛，順便買點菜。下樓后我沿著菜市街往市場大門方向走著，抬頭遠遠看到前方走來四個青年男子，其中有兩人用手押著一個較年輕的男子步伐匆匆，后面一個男子緊隨其后，四人的神情似乎有點不對勁，中間被押著的那個男青年表情顯得比較慌亂。作為一名有著20多年工作經驗的人民檢察院干警，出于職業習慣和長年工作的經驗積累，我的直覺告訴我這幾個人可能有問題，于是我迎著他們走過去，并向他們詢問道：“你們幾個搞什么?”，中間那名男青年見狀掙扎了一下，驚慌而又清晰地向我喊道：“他們要搞我的錢!”

聽聞此話正好驗正了我的直覺——三名男子脅持一人正欲到僻靜處實施搶劫。于是出于本能和強烈的正義感，我沒有多想便上前制止，兩個押著人的男子微微一怔，其中高個子的男子面露兇像對我說：“你是想找死咯”，說著便從口袋里掏出了一把匕首向我的胸前刺來，我本能的隨勢向后倒退了一步，匕首未能刺中我，我大聲怒斥道：“你們還敢撒野!”也許是被我的臨危不懼給鎮住了，亦或許是因為做賊心虛，三名男子見狀不妙撒腳就跑，轉眼就沒有了蹤影，于是我立即掏出手機迅速撥打了110報警，并詳細描述了三名男子的特征及逃跑方向，由于報警及時，犯罪人在半小時后便被公安機關抓獲了，之后我又積極配合公安機關做好案件詢問、筆錄等審查工作，使犯罪分子得到了應有的懲罰。

這本是一件發生在我平常生活中的一件平常之事，配合公安機關處理完事件后，我并沒有過多的放在心上，直到公安機關將此案送到開遠市檢察院審理時，辦案人員在卷宗里發現了我的名字并向我求證時，我才將事情的來龍去脈對他講了，讓人萬萬沒有想到的是單位領導竟然將我的事作為典型事跡向上級做了呈報，我也由此被州檢察院榮記了三等功。面對這突如其來的榮譽，我內心感到激動不已，同時也讓我深深懂得一個道理：平常之事必有其不平常之處，正義之心必有其正義之果。

關于見義勇為事跡材料（精選篇5）

2月26日下午2時，兩名兒童在__縣__鄉西趙樓村的人工湖邊玩耍，不慎落入水中，正在附近的孟__(華北水利水電大學與嵩山少林武術職業學院聯辦本科項目2012級漢語國際教育專業學生)看到小孩兒落水后，跳入水中施救。最終孩子獲救了，他卻再也沒能上來……

孟__同學在危急時刻舍己救人、光榮犧牲的事跡，經媒體報道后，在社會上產生了強烈反響，得到了社會各界的廣泛贊譽。

孟__同學曾經在少林武術職業學院度過兩年的大學時光。驚聞噩耗，該院董事長劉寶山當即拿出慰問金，并委托該院常務副院長郭愛先前去看望慰問。

3月6日，嵩山少林武術職業學院下發《關于學習孟__同學見義勇為先進事跡的決定》，號召全院廣大師生向孟__同學學習。為了確保學習活動取得實效，學院領導高度重視，召開黨政聯席會進行研究部署，召開動員會進行宣傳發動，召開有關部門負責人座談會進行布置安排。

華北水利水電大學本科部安排專人整理孟__同學在校期間的作業、筆記、照片、影像等學習生活工作資料，通過多種形式搜集孟__生前事跡。孟__曾經的輔導員、任課教師和學弟學妹還主動撰文，緬懷孟__，熱愛集體的好班長、文武兼優的好學生、俠肝義膽的好青年，緊要關頭，挺身而出，這就是孟__的真實寫照，他用生命詮釋了一個優秀大學生的人生價值。

為了營造學習氛圍，嵩山少林武術職業學院宣傳部在兩個校區制作了宣傳標語和版面，編印了校報《嵩山學院》孟__專刊，介紹孟__同學的感人事跡，大力宣傳孟__同學的優良品質、英雄壯舉，以鮮活、生動、感人的素材，引導激勵教育廣大師生;該院思政部把孟__同學見義勇為的先進事跡引入課堂，通過課堂討論、演講、發言等形式，懷念孟__、學習孟__，同學們紛紛表示，學長孟__為我們樹立了一座豐碑，我們一定以他為榜樣，做中華民族傳統美德的弘揚者，做社會主義核心價值觀的踐行者。孟__同學的英雄壯舉很好地檢驗了該院與華北水利水電大學聯辦本科項目的辦學成果，詮釋了該院“教書育人、德育為先”的辦學思想以及“將傳統文化融入課堂教學，將武術訓練融入素質教育”的育人成果。

該學院各系部通過辦主題板報、召開主題班會、舉辦主題演講以及舉行座談會、追思會等形式，掀起了向英雄學習的熱潮，同學們紛紛表示，要學習他舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概，學習他樂于助人、刻苦學習的優秀品德，從小事做起，從現在做起，做有責任心、有愛心、有孝心、有擔當的優秀大學生。

“孟__同學走了，但他為我們留下了一筆寶貴的精神財富，我們將繼續堅持德育為本，素質為先，著力培養高素質綜合性人才，為中原崛起和中華民族偉大復興貢獻力量。”該院董事長劉寶山在采訪中說。