生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件，每個人環保衛生才能有利于于生態環境；下面小編給大家帶來了安全環保先進個人事跡五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

安全環保先進個人事跡（精選篇1）

尊敬的各位領導，同志們：

大家好!

我叫，來自__區環保局，今天能夠在這里向各位領導和同志們匯報工作，我感到非常高興和自豪，自96年參加的工作以來，我已在環保戰線工作了12個年頭，在黨組織多年的教導和培育下，我認認真真學習、踏踏實實做事，取得了一些進步和成績。現將工作的一些體會匯報如下：

一、認真細致是做好工作的基礎。許多工作并不需要特殊的技術和才能，需要的只是認真負責、一絲不茍的工作精神，特別是在涉及環境安全方面的工作，這一點，我的體會尤其深刻。20__年，正是通過這種工作精神，我及時發現處理了一件放射源事故隱患，避免了一起事故的發生。那是在4月29日，我局根據區政府的部署，組織開展“五一”節前放射源安全檢查，下午2點20分，我們來到了錢橋某帶鋼廠，發現這個單位的車間正在改造，含放射源的測厚儀被搬遷至臨時倉庫存放，現場情況正常，有專人看護，存放放射源的鐵箱及鎖具完好，企業生產負責人也在旁解釋說，這套設備是他親自檢查后上鎖存放的，鐵箱上按規定配備了兩把鎖，有兩個人分別保管，肯定沒問題。由于臨時倉庫內物品堆放十分擁擠，鐵箱在最里面，要進行監測需要把周圍很多物品清空后才能進行，等待時間很長，而且這一輪檢查的此前20多家企業都沒有發現問題，但我并沒有麻痹，堅持必須監測到位才能確認安全，并耐心地等待企業清理場地。一開箱，我的心猛地一沉，監測儀器無法監測到放射源，經檢查發現，測厚儀已被拆分過，主體設備雖然完好，但含放射源的鋼板不見了。而企業生產負責人由于不熟悉放射源設備，入箱檢查時只關注到主體設備，忽略了含放射源的鋼板。放射源是一種放射性危險物質，其危害人體無法直接感知，一旦失控造成污染，對人體健康和社會穩定的污染將是長期且難以消除的，丟失的放射源屬于4類源，只要一枚丟失、被盜或失控就構成放射事故，必須上報省級環保、公安部門。由于后果嚴重，此時該公司生產負責人也慌張得手足無措，我也是第一次遇到如此大的事件，心(來源：cnfla )里非常緊張，但想到，緊張無濟于事，目前關鍵要迅速找到放射源，時間拖得越長，找到的可能性就越小，于是我迅速組織人員對廠區進行全方位的仔細搜尋，同時召集相關人員進行調查詢問及鐵箱鎖具檢查，先后在時間上排除了在搬遷前丟失，在搬遷后丟失兩種可能性，初步斷定是在搬遷現場混亂時丟失的。隨即重點對當時搬遷現場的工人、倉庫保管員、廢品收購者等人員調查倉庫廢料去向，最后在門衛房旁邊待售的廢品堆放場地發現了放射源。我立即進行了監測確認和安全封存，對可能接觸放射源的人員進行體檢，從而避免了這起放射源失控事故的發生。事后，廠方和責任人都對我深表感謝，我想，正是認真細致的工作使廠方避免了經濟損失，使民眾避免了人身傷害，更使我們的社會增加了安全和諧的因子，我雖累但高興。

二、迎難而上是做好工作的前提。__區工業企業多，污染負荷大，近年來，為治理工業污染，改善環境質量，區委、區政府先后部署了印染、冶金等重點污染行業的環境專項整治工作。這項工作困難多、壓力大、推進難，我們科室作為環保局負責限期治理的主要職能科室，認真配合做好治理的每一項工作。在冶金酸洗行業整治時，由于導致河水發黃的鐵離子在國家污水排放標準中沒有規定，沒理由說排放是不合法的，如果強制要求污水回用就超越了國家現有的排放要求。但是，現有廢水回用技術基本成熟并且能夠證明大幅消除黃水污染，區政府也已下定決心實施全行業整治以改善水環境質量，為了解決這個問題，我和科室的同志們多方尋找治理的法律依據，最后在清潔生產法中找到了依據，解決了治理的法律障礙，使治理工作順利開展。在整治過程中，由于涉及企業眾多，工作量非常大，相當于以往的七八倍，我和科室同志們克服了人手少，任務重的困難，在沒有增加人手的情況下，加班加點，努力做好治理的各項工作，制定企業整治規范，及時統計企業治理進度，做好企業治理技術咨詢，完善企業治理驗收臺帳，全力為治理工作做好服務，通過治理，印染行業120家企業投入治理資金2億元，冶金酸洗行業157家企業投入治理資金7000萬元，使污染治理設施得到了更新，處理能力得到了增強，有效的削減了污染物的排放。在整治工作中，我認識到面對工作難題，不能畏難發愁、無所作為，而應振奮精神、鼓足干勁，始終以高昂的斗志和飽滿的`工作熱情，排除艱險、迎難而上，妥善解決復雜問題，全力以赴完成每一項工作任務。

三、創新進取是做好工作的保證。隨著環保治理的不斷深入，新的環保問題也隨之出現，需要用積極創新的方法主動去解決新矛盾，新問題。我區不斷推進污水集中處理，先后建設了8座污水處理廠，但污泥處置問題逐步出現，8座污水處理廠每天產生的200多噸污泥出路不解決，污泥中所含的污染將重新造成環境的“二次污染”，我積極配合局做好無錫藍海污泥處理有限公司污泥處置項目建設工作，變廢為寶，使污泥實施了資源綜合利用，該項目在污泥處置方面走在了全省前列，被江蘇省環保廳列為省級循環經濟試點。在冶金酸洗行業整治中，很多企業反應廢酸數量多、濃度高，企業自行處理有難度，而且還影響廢水循環回用，為解決企業廢酸處理難題，我局提出建立__區廢酸處置中心，我積極協助企業做好廢酸處置中心的籌備及環保工作，幫助企業辦理省環保廳頒發的危險廢物經營許可資質，先后建成了無錫金鵬水處理有限公司等3家廢酸專業處置利用單位，形成年處理10萬噸的廢酸處置能力，實現了冶金行業廢酸區內安全處置。在廢酸的轉移管理方面，針對我區廢酸多的特點，在無錫市環保局的支持下，印發實施了__區內廢酸轉移聯單制度，每一次廢酸轉移必須通過由廢酸產生單位、運輸單位、接受單位簽字認可，有力地促進的廢酸的有序轉移。

這些年，在領導的錚錚教導和同志們的熱心幫助下，我在環保這個大舞臺得到了鍛煉和提高。今后，我要更加努力工作，腳踏實地，勇于進取，做黨和政府滿意的公務員，為環保事業做出貢獻。

安全環保先進個人事跡（精選篇2）

剛剛年滿7歲的她從小就保持著一顆赤子之心，從日常點滴的小事做起，積極踐行誠實守禮的中華優良傳統美德。

一、純真坦誠，誠實守諾

自懂事以來，她就一直保持著純真坦誠的`本性對待周圍的任何事，雖然年紀不大，卻已經逐漸有了“一諾千金”的小大人風范，不管是對家人、對老師、對同學、對朋友，她都能夠坦誠相待，說到做到。有次在教室的圖書角看書的過程中不小心把一本書給弄臟了，她立即按照書上標的名字找到捐書的同學，誠懇的承認了自己的失誤并打聽買書的地點，隨后和父母去買回還了一本新書。還有一次，她向老師報名參加節假日收假前到教室打掃衛生，結果放假期間因為感冒發燒病倒了。為了不麻煩其他的同學，她忍著低燒的不適，堅持按時到教室打掃完衛生后，再隨父母去醫院打針退燒。

二、熱心善良，文明有禮

家庭的言傳身教，學校的良好教育和熏陶使她明白了遵德守禮、助人為樂是每個人的基本素質，是贏得別人尊重和友誼的前提。自小她就認真的計較“你好”和“您好”、“對不起”和“不好意思”的區別，在學校總能聽到她“老師早!”、“老師再見!”等親切的話語，在家里常常能看到她幫爺爺奶奶端水削果、幫爸爸媽媽洗碗晾衣的身影。特別是在日常的生活學習中，她總是設身處地的為別人著想，幫助解決力所能及的小事。比如，剛剛上小學的時候，她就回家和父母商量：“老師上課用的擴音器聲音太小，雖然我坐中間聽見了，但坐后邊的同學聽不清楚，我們能不能幫買個新的?”，隨后在父母的幫助下更換了一臺新的擴音器。課間的時候，她還常常發揮身高優勢主動承擔擦黑板的責任，為教室里的花花草草澆水，整理圖書角的各類圖書……

三、以身作則，樹立榜樣

在講誠信、守禮儀的同時，她還孜孜不倦的學習各種課本知識，雖然在班級里她的年齡偏小，但學習成績一直保持前列，她并沒有因此而而松懈，反而對自己要求更加嚴格。遇到不懂的問題她在學校問老師、同學。在家里問爸爸媽媽，直到弄明白為止，有時為了背篇課文還在夢里念念有詞。課后，她把自己的新書借給同學觀看，教會有困難的同學做題的思路，帶領小伙伴們一起做課間活動等等。通過她的真誠和熱心，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任，樹立了良好的榜樣。無論在哪里看見，同學們都會熱情地叫她的名字，親切的打著招呼。一年級上學期，她還被學校評為了“遵守紀律標兵”。

她就像一朵美麗而芬芳的花朵，散發著淡淡的美德芳香，潛移默化地影響著身邊的每一個人，使天空更加蔚藍，會使空氣更加純凈，使人與人之間更加和諧。

安全環保先進個人事跡（精選篇3）

我叫馬倩雯，是全椒三(3)班的學生，認識我的人都說我是一個有禮貌講衛生的好學生，我被同學推選申報的是'學校環保之星'.

平常，我在家里經常幫父母做一些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的提議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節儉用水，在家中對淘米水進行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。

為了環保，我在家里節儉用水：刷牙的時候立即關掉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的衣服不動用洗衣機，自我用手洗。

為了環保，我會節儉用紙：復印打印盡量雙面使用紙張，作業本不用了還能夠打草稿，督促同學回收廢紙。

為了環保，我會進行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。

為了環保，我愛護環境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……

我模范遵守學校的'兩無'制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用于班費。從開學到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。

在我的帶動下，同學們已經養成習慣，尤其是勞動委員李帥，在學校內的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。

安全環保先進個人事跡（精選篇4）

__，__年畢業于____大學，作為______公司的環保主管。自任職以來，他嚴格遵守國家及各級環保部門的相關要求，認真梳理企業環保管理職責，積極推動企業環保事業的健康發展。

一、積極宣傳節能減排法律、法規知識，營造領導重視、全員參與的濃郁氛圍，確保思想認識到位。

作為公司環保體系建設的負責人，__積極鉆研環保的法律法規，充分利用公司會議、網絡、報刊等對主要領導人和全體員工進行宣講，幫助廣大干部員工清楚掌握環保方面的相關法規要求。他積極策劃環境保護日等活動，在公司范圍內營造了較好的環保減排氛圍。

二、完善管控體系，強化目標管理，確保節能減排領導到位、組織到位。

為保證公司環保減排工作的有效推行，__修編完善了綏電公司環保減排管理體系，成立環境保護工作領導小組和工作小組，建立定期例會制度，定期盤點環保減排指標和體系運轉情況。同時建立技能指標考核和獎懲制度，通過量化指標和目標，明確各單位、各部門節能減排職責，并將節能減排指標納入到年度生產經營目標責任書中，在年初工作會議上逐一與各部門負責人簽訂責任狀，做到單位有目標、部門有指標、崗位有任務的良好態勢。

三、認真鉆研專業知識，積極撰寫專業論文

__認真鉆研環保專業知識，潛心研究環保減排政策。業余時間，他查閱國內其他火力發電廠一流的環保管理經驗，并積極在日常工作中舉一反三。他撰寫的論文《百萬千瓦機組脫硝技術的應用》獲得__X市自然科學學術成果三等獎，《SCR脫硝系統對鍋爐設備的影響及對策》被《電力環境保護》專刊收錄發表。

__是企業一名環保減排工作者，他是社會大家庭節能減排的先鋒者，他用自己的意識和行動影響、感動身邊的人。他為新形勢下，更好地實現公司綠色環保型企業的社會使命做出著持續的貢獻。

安全環保先進個人事跡（精選篇5）

她叫王蕊，是我們六年級的班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩，是老師的得力小助手，是同學的好伙伴，同時也是我們班的“環保小衛士”。

每當她置身于美麗校園的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會非常生氣，非常難受。她生氣的是個別同學不講衛生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環保小衛士”。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學卻認為她是多管閑事，可是做一個環保小衛士卻在她心里扎了根。在她心目中，學校是她的家，保持學校的環境清潔就是她的責任和義務。

心動不如行動，她一直做到時時嚴格要求自己。每周一來到學校后，她會帶領同學們一起打掃教室衛生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清理出來交給老師放到廢紙袋里……每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最后一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經關了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起;教室的窗戶臟了，她會拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們如果亂踩草坪，她會進行耐心地勸說……

通過節水主題班會，她知道了：我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。從那以后，她自己在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。馬玉芳同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環保意識的女孩。

當她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經常制造噪音，干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止。

當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發現了大量的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后，繼續為人類服務。

當“愛衛、護衛、愛綠、護綠、節儉、節能”的綠色行動口號常在我們身邊響起時，她卻用自己的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我們班其他的同學，在她的帶領下，越來越多的同學參與到環保行動中來了。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更加美好。