在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧；那么你知道哪些優秀大學生先進事跡？下面小編給大家帶來了優秀大學生先進事跡參考5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

優秀大學生先進事跡（篇1）

__，女，漢族，__年出生于青島__。現就讀于__學院社會科學系級__專業。擔任__級__班班長，是__系學團會成員，同時也是優秀共青團員，并在黨員積極分子考核中成功通過。該同學為人謙虛坦誠，性格開朗，學習成績優良，工作認真務實，能夠真正為同學樹立模范、起帶頭作用。進入大學以來，她嚴格要求自己，先后獲得了優秀班干部稱號和國家三等獎學金。

一、 思想政治方面

作為思想政治教育專業的學生，她有著正確的世界觀、人生觀、價值觀，有著良好的道德修養和堅定的政治方向;作為一名共青團員，她自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，發揮團員的模范作用。平時積極參與由校、院組織的一系列有關黨的___精神等的學習教育活動，關注黨和國家關于教育的方針、政策。在努力學習理論知識的同時，注意學以致用，注重理論與實際的結合，將所學理論貫徹到行動中去，并積極關注國家政事，與時俱進。在學校組織的黨員積極分子的培訓和考核中都有表現優秀，受到了老師表揚。

二、 學習方面

作為一名學生她深深明白學習的重要性，她認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方常常向老師請教，每天堅持上早晚自習。每個學期，她都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，在20入學至期末考試期間，在班級的德育測評中成績優秀，平日量化成績排在第一名;在班級綜合測評中，成績也一直處于班級前列。沒有出現掛科現象。她能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，扎扎實實地打牢專業基礎知識和專業理論基礎。在“華潤杯”環保征文活動中獲得校級二等獎。但在她看來，成績不等于滿足，而是作為一種動力時刻督促著她成長。在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，侯坤同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此她廣泛涉獵和學習各種新的文化思想全力打造一個通古博今的全新自我，同時，她始終牢記，作為一名學生干部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。

三、 日常工作方面

作為班長，他一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。同時，她積極配合老師，努力完成各項工作。起到了老師與同學們的橋梁作用。積極參加學校、系里舉辦的活動，例如：征文比賽、文藝晚會、運動會、演講比賽、宿舍科技文化競賽、青年志愿活動、宿舍文化節、大學生“三下鄉”社會實踐活動。

四、 生活方面

作為一名從農村來的學生，她深刻理解父母的不容易。為給父母減輕負擔她利用寒、暑假在外面打工，她平時艱苦樸素，嚴于律己寬以待人。身為寢室的一員，又為學生干部，她帶頭搞好宿舍衛生，主動關心同學，幫同學解決問題。善于與同學溝通，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。她覺得人生重要的是快樂，覺得還有親人、朋友和他一起酸甜苦辣，他已經很知足了。她很隨和，同學也很喜歡他，信任她。平時經常到同學寢室玩，和同學談談心，說些悄悄話，每當誰有什么不開心的事，她會盡力去幫組他們、開導他們。或是假期和同學一起爬爬山，一起游玩，增進同學間的感情。在大一上學期，她組織全班女生編排了舞蹈《千手觀音》，為系里的晚會增添了不少色彩。

從__同學身上，我們看到了新一代大學生的道德素養，看到當代青年應該有的基本品質。她會一如既往嚴格要求自己，以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想，她思想上的正確性、學習上的主動性、生活上勤儉節約、工作上的腳踏實地每時每刻都在影響著我們，她已經具備了一個優秀大學生的條件，這個殊榮應該屬于她。

優秀大學生先進事跡（篇2）

...，廣東清遠人，中共黨員，9月至今就讀于廣州工商學院外語系15級商務英語B3班。本人進取響應鄺院提出的“以德為行，以學為上”的教育思想和“五進”活動，把進課室做到高效，進圖書館成為享受，進實驗實訓室運用到實踐中，進體育場館視為興趣，進社會落到實處。

她曾擔任廣州工商學院院團委辦公室的干事、16級商務英語B13的助理班主任，9月至今擔任班級的副班長，廣州工商學院“助夢揚帆”海外研學學生代表。在校期間，獲國家級獎項6項，省級獎項5項，校級獎項21項，系級獎項2項，參與項目共兩項如下：2011月申請主持大學生創新創業訓練項目《高校宿舍垃圾管道處理項目設計》，在209月，參加“挑戰杯·創青春”關于“一帶一路”戰略下粵東西北鄉鎮傳統手工藝品Amazon海外推廣幫扶計劃公益項目。

在學習方面，她目標明確，有較強的學習自覺性，努力做到全方面發展自我;始終以學習為第一要務，勤奮刻苦，善于總結，制定計劃，相信天道酬勤。認真學習科學文化知識，對于所學的每一門課程都一絲不茍，嚴肅對待，刻苦鉆研，以優秀的成績考取了計算機二級證書、普通話二級證書、初級中學教師資格證、以521分和502分的優秀成績分別考取了大學英語四級、六級證書，阿里巴巴初級人才認定等證書。

她在大學期間，每學年綜合測評名列專業第一名，學業總成績堅持名列專業前茅，先后獲得了“潘壽璋校友獎學金”、“學院獎學金一等獎”、“國家勵志獎學金”、“優秀技能標兵”等榮譽。曾在外語系的公眾號評選成為同學們奮斗的榜樣、并作為廣州工商學院屆畢業生畢業典禮花都校區的在校學生代表、外語系四六級交流大會的優秀學生代表、新舊生交流會的優秀學生代表等。

在校期間，她進取響應院長鄺邦洪教授提出的“以德為行，以學為上”的教育思想和“五進”活動，努力在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣，做一個德智體美勞全面發展的優秀大學生，今年成功考取廣州大學研究生，并進取加入.....，于2018年6月光榮地成為了一名中共黨員。

她充分利用課余時間參加校內外的各項活動，學院各類文體活動、學科競賽、迎新晚會、中秋晚會、中國夢征文英語口語大賽、英語外文話劇大賽、風箏涂鴉大賽、心理知識競賽。

優秀是什么?這本是一個抽象而又具體的問題，可是她所憧憬的優秀，不是口頭上的宣告，而是用自我的行動，用自我的所作所為所想所念為大家樹立一個真正的榜樣!

優秀大學生先進事跡（篇3）

我是來自湖南省的偏遠地區的農村家庭一名學生，我的家庭并不富裕，父母收入低，爺爺腳潰瘍需要長期的藥物治療并定期的去醫院檢查，爸爸腰椎盤突出不能干重活，高額學費給父母帶來了巨大的壓力，但父母并沒有所以而放棄送我上學，我明白自我的學習機會來之不易，所以我一向努力追隨自我的夢想從未放棄，我始終相信付出就會有回報，從踏入學校大門的那一刻起我不斷提醒自我要努力學習，嚴格要求自我，讓自我以后回想起來不后悔，以后才能回報教師和父母。

入學以來在學習上，我端正自我的態度，明確目標和方向，嚴格要求自我，上課認真聽講，課后虛心請教教師和同學，認真學習專業課按時完成作業并閱讀課外書籍，很榮幸我在至獲得云南省政府獎學金，至獲得國家勵志獎學金，大二下學期獲得了云南省“三好學生”稱號，這些不僅僅是對我前段時間學習的肯定，更是對我的激勵，我深知這不算什么，我必須加倍努力，不斷提高自我的專業文化知識，不斷充實自我，全面發展，用更好的成績來回報學校，教師以及父母。

一向以來英語是我最喜歡的課程，以前的夢想是當一名優秀的英語教師，可是大學所學專業與我的夢想并不相干，入學以來但我并沒有放棄學習英語，在認真學習專業課的同時我自主學習英語知識，進取參加各種英語競賽并不斷要求提高自我的英語口語本事，在4月我參加了全國大學生英語競賽，雖然沒有獲獎，但經過考試讓我認識到自我的不足之處，為我的英語學習供給了前進的方向，經過不斷的努力，我在6月順利經過英語四級考試，在教師的推薦下我參加了2016“外研社杯”全國英語寫作大賽，由于自我寫作方面比較薄弱，為了提高自我的寫作水平，我爭取每一天早上早起讀英語，經過不斷看優秀作文來學習他人的寫作方法，做到不懂就問，功夫不負有心人，在初賽中我獲得了三等獎，并在學期末取得比較優異的成績，在年4月我繼續參加全國大學生英語競賽，吸取了上一次競賽的經驗和教訓我獲得了初賽二等獎。有夢想我們就不會失去方向，

有夢就有期望，有期望才能坐上夢想的船，載著你駛向遠方，我一向堅持自我的夢想等待著實現的那一天，在2017年11月我參加了初中英語教師資格證考試，我順利經過了筆試，由于準備不充分加上經驗不足，面試我以失敗告終，俗話說“失敗是成功之母”，我不會因為一次失敗而放棄，我要不斷努力不斷提升自我來換取下一次的成功。

在追夢的過程中，我們要經歷風雨，要經歷荊棘，要經歷坎坷，追夢的路是艱難的，追夢的過程是漫長的，但荊棘過后，會有鮮花鋪滿道路。

在生活中，我做到樸素節儉，不攀比不浪費，嚴于律己寬于待人，與同學相處融洽，尊重師長，主動幫忙同學解決生活中遇到的難題，進取參加學校組織的活動，利用課余時間做兼職來減輕父母的負擔并豐富自我，

尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統美德，從小父母就教我尊老愛幼，在大一的時候我與室友一同陪伴一位爺爺，爺爺下肢癱瘓獨自一人生活，我們每周都會安排時間去陪伴爺爺，聽他講過去的故事，了解他近期的生活狀況，同時我們也會和他分享我們的學校故事，給他打掃衛生，為他做飯，做一些力所能及的事情，爺爺是一位和藹客氣，熱情，可愛的人，每次見到我們都是滿臉笑容，那種微笑綻放在彌漫皺紋的臉上時，那種親切油然而生的熟悉讓人難忘，就像夾雜在書頁里的那一枚枯萎的茉莉，暗流余香，每次回學校時我們都會給爺爺一個擁抱，擁抱代表著彼此的牽掛，每次離開時爺爺都會笑著和我們說“有時間多來玩”，看到爺爺露出開心的笑容我感到無比的溫暖，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，經過參加這樣的活動，我看到了爺爺的可愛，可敬他沒有人共同生活的孤獨與寂寞，可敬生活帶給他磨難卻依舊進取樂觀的生活態度，同時我深刻體會到陪伴的重要性，陪伴能給人帶來幸福和歡樂，作為一名當代大學生，我們有義務去做一些力所能及的事情，用自我的本領和力量回報社會，奉獻愛心。

在思想上，作為一名預備黨員，我始終堅持進取向上的心態，不斷提高，樹立良好的人生觀和道德觀，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為黨員應起到的帶頭和模范作用，進取參加學習組織的各項黨員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，不斷向身邊的優秀黨員學習，做到按時繳納黨費，自覺履行黨員義務，完成黨組織交給的任務，發揮黨員模范作用，同時我始終用一顆真誠的心來對待人和事，以換取教師和同學的信任。

優秀大學生先進事跡（篇4）

...，來自測繪工程142班，中共黨員，1995年10月26日出生于四川省內江市威遠縣，大學期間曾擔任系外聯部副部長一職。

時間匆匆過去了，轉眼間就大四了，感覺前一面腦中還是浮現的大一的畫面，回顧過去的大學時光，感慨萬分，經歷了很多事情，從最初單純身心成熟了許多，從最初的直率變得柔軟，大學生活是一堂我終身受益的課。在大學里我做了很多有意義的事情，我覺得最有意義的事情是我加入了黨組織，成為了一名正式黨員。

因為家里親戚有很多黨員，從小受到熏陶，所以很早就想加入組織，從一進校我就提交入黨申請書，很幸運在大二上學期我被列為___，大三上學期被列為預備黨員，10月27日成功轉正，光榮的成為一名黨員。從遞交入黨申請書之時我就下定決心必須要嚴格要求自我，遵守學校的規章制度，認真學習馬克思主義毛澤東思想、____。經過組織的培養教育、黨課培訓和自我的學習，在思想上我提高了很多。雖然我此刻已經是一名正式黨員了但我還是會不忘初心努力成為一名對社會有用的優秀黨員。

在學習方面我始終堅信學習是學生的天職，需要把學習先搞好，從大一到大四，我努力學習專業知識，認真完成教師安排的任務，成績靠前，經過大學英語四級，普通話二級一等，獲得許多校級獎狀。

獲得-國家一等助學金，

獲得-國家一等助學金，獲得-國家勵志獎學金，20獲得-省政府獎學金，

年被評為2016-20昆明理工大學津橋學院三好學生標兵，

獲得昆明理工大學津橋學院甲等獎學金，

4月被評為云南省三好學生，

云南省優秀畢業生。

立刻就要畢業了，可是我不會停止學習，我相信僅有學習才能提高。

在對待工作上無論是在學校教師安排的還是在公司上級安排的，我都保質保量負責的完成，得到了教師和單位的一致好評，進取參加學校組織的各項活動，及時主動上交活動感言。

在生活當中我勤儉節儉，待人友善，樂于助人，團結同學，孝敬父母，我是一個很樂觀率真的人，待人真誠，人緣好，我相信一份真心一分收獲!

優秀大學生先進事跡（篇5）

__X，男，1993年8月出生，__市第六中學高三年級0804班學生，擔任學校學生會副主席兼學習部長。

秋，__X同學以中考949分進入__市六中學習，入校伊始，__X同學就以其超凡的人格魅力、超強的學習本事、出類拔萃的學習成績和組織本事成了全校師生關注的焦點，也成為了學校和教師重點培養的對象。

一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養。

__X同學政治思想表現好，誠實守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其后參加了學校黨支部舉辦的第十五期黨(團)校培訓班的學習。學習期間，__X同學勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓班的教師交流自我對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養對象。

__X同學是教師子女，成績又異常優秀，但從沒在同學面前顯示出一種優越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫忙他們。班主任熊教師研究到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學習上倍受教益。張旺同學就是一個在他的影響下奮發學習成績突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，以往一度出現過自暴自棄的跡象。上學期，熊教師安排他們同桌，__X同學一方面經常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一齊散步，一齊打羽毛球;一方面又在學習上不遺余力地幫忙他。張旺同學的心境日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習成績迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，此刻基本上穩定在年級前十五名以內。談起這段往事，張旺總是動情的說：“我永遠不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，此刻還在不在讀書都說不定。是__X堅定了我學習的信心，讓我重新找回了自我。”

__X同學的母親是學校的一名普通教師，多年執教高三畢業班，工作任務繁重。父親在海事部門工作，長期在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自我的事情自我做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。所以，不熟悉__X同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

二、本事出眾，愛好廣泛，進取參加社會實踐。

__X同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。

進入高二，__X同學經過競聘擔任了學校學生會副主席兼學習部部長，他工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的團體榮譽感和團隊合作精神。學習部在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。每一天公布遲到學生名單;每月對各班學習園地進行檢查評比;組織開展學習經驗交流活動;組織各班學習委員進行教師課堂教學情景登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結，儼然成了學校的第二教務處。__X同學同時又是班上的學習委員，在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。學生干部工作的經歷，對提高他的自主管理本事、組織協調本事、合作溝通本事等各方面都有較大的促進，同時對促進學校教育教學管理，營造良好的學校文化氛圍做出了他應有的貢獻。由于其突出表現，__X同學多次被評為學校“優秀學生干部”、“優秀共青團員”。5月被授予資陽區“優秀共青團員”稱號。

207月中旬到8月上旬，__X同學參加了“英孚”國際游學機構組織的游學活動，在英國愛丁堡的LeithAcademic與當地師生一齊學習了三周，參觀了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際本事，提高了英語會話水平，當然更重要的是，發達國家經濟和科技上的提高更激發了他為實現中華民族的偉大復興而奮發讀書的豪情壯志。

__X同學興趣廣泛，知識面廣，注重社會實踐。學習之余，運動場、圖書閱覽室經常能夠看到他的身影。生在學校、長在學校的他，不僅僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結下了不解之緣，文學、歷史、哲學都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談;班會、家長會上他能夠即興演講。他是學校春暉文學社的會員，常有作品在校刊《涌泉學刊》上發表。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自我獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網，可是更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自我的知識面。高中階段，他與同學們在__城區古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學雷鋒活動，組織衛生打掃，進行環保宣傳;他去過市兒童福利院、市社會福利院看望孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛生，講故事，連福利院的工作人員也認識了這位舉止文雅、禮貌熱情的優秀青年;他與一伴志趣相投的同學對資江水質進行過調查，組織開展保護母親河——資江的環保行動;在學校團委組織下，他與同學們走進社區，到大水坪調查“五五”普法在基層的落實情景。__X同學在這些社會實踐活動中，了解了社會現狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通本事，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創新本事和適

應社會的本領。

三、學習刻苦，品學兼優，綜合素質不斷提高。

在學習上，__X同學的最大特點是各科均衡發展，并且科科優秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。__X同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄教師在黑板上的板書，更多的是教師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。__X同學有很強的理解本事、分析和推理本事以及綜合運用本事，這些本事在學習物理中被他表現得淋漓盡致。進入高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生本事要求很高，而往往僅有__X同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學習，每次考試均以絕對優勢穩居年級(共17個班)第一名，期期被學校評為“三好學生”與“學習標兵”，獲一等獎學金。20湖南省普通高中學業水平考試，__X同學以887分再次名列全校第一。他參加區級以上各科知識競賽屢創佳績：月，獲資陽區高中政治小論文競賽一等獎;年10月，獲資陽區國慶60周年征文一等獎;2009年獲“葉圣陶杯”中學生新作文大賽全國三等獎;年獲生物學競賽全國三等獎，數學競賽獲市一等獎，化學競賽獲市一等獎。

總之，在__X同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今日的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，能夠相信，在新的人生征途上，__X同學將走得更遠，飛得更高