個(gè)人先進(jìn)事跡材料可以用于多種場(chǎng)合，如評(píng)選表彰、宣傳推廣、樹(shù)立榜樣等，是展示先進(jìn)個(gè)人形象和價(jià)值的重要載體，同時(shí)，確保所描述的事跡真實(shí)可靠，避免夸大或歪曲事實(shí)。現(xiàn)在隨著小編一起往下看看優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料，希望你喜歡。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇1】

__，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。

姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，差不多在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，榜樣履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其要緊事跡如下：

一、默默耕耘、不斷鉆研

1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人一輩子的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)如何樣制作課件、如何樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的`教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。

二、細(xì)心關(guān)愛(ài)，耐心關(guān)心教師

對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)生身上的咨詢(xún)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫__。她學(xué)習(xí)非常好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了關(guān)心她練習(xí)膽識(shí)，姜老師課上經(jīng)常提咨詢(xún)她一些非常容易的咨詢(xún)題，同時(shí)課下經(jīng)常尋她談心，鼓舞她。當(dāng)發(fā)覺(jué)她的英語(yǔ)非常好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大伙兒朗讀。慢慢地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。后來(lái)__同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表。看著小孩們的成長(zhǎng)，她內(nèi)心有講不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

如此的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的小孩都能夠全面進(jìn)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。

三、恪盡職守、任勞任怨

任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人一輩子，她靠著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人一輩子，她是教育戰(zhàn)線上一顆明亮的明星，是值得大伙兒學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇2】

__，女，大學(xué)本科學(xué)歷。2007年師范畢業(yè)后，我義無(wú)反顧地來(lái)到沙河市西部山區(qū)冊(cè)井中學(xué)任教。我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無(wú)悔的選擇。在貧困的村寨，在偏僻的鄉(xiāng)間，默默地守侯著那份簡(jiǎn)單而執(zhí)著的人一輩子信念。回憶自己的從教之路，盡管沒(méi)有顯赫的功績(jī)，沒(méi)有令人艷羨的收入，然而能扎根山村，播種知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己“站三尺講壇，想千秋偉業(yè)，教一班學(xué)子，拂兩袖清風(fēng)”的夙愿，而感到無(wú)限地滿(mǎn)足。在工作上，我以校為家，從未耽擱過(guò)學(xué)生的一節(jié)課；在生活上，我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，成為他們名副事實(shí)上“大姐姐”，在業(yè)務(wù)上，我革新教學(xué)理念，形成自己輕松爽朗的教學(xué)風(fēng)格。幾年來(lái)，教學(xué)成績(jī)年在全市名列前茅，數(shù)百名數(shù)十名學(xué)生升入了高中，升入了大學(xué)，數(shù)百名有知識(shí)、有文化的畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。

從不耽擱學(xué)生一節(jié)課，我的愛(ài)人是一位駐守南疆的軍人，一年只有一次探親假，夫妻倆聚少離多，為了支持夫君、相公的事業(yè)，我孝敬公婆，照顧小孩，毫無(wú)怨言；為了山區(qū)的教育事業(yè)，我以校為家，工作認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)；作為一名軍人妻子，我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象的很多困難，盡到妻子、母親的責(zé)任，履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù)。為了方便照顧婆婆，我把婆婆接到自己周?chē)约汉推牌判『⒁患胰跀D在學(xué)校的一間宿舍里，一住就是4年。

生活中也會(huì)遇到一些困難，我也常在內(nèi)心埋怨愛(ài)人不能陪著自己，只是慢慢就會(huì)適應(yīng)獨(dú)當(dāng)一面的生活，也會(huì)為自己的堅(jiān)強(qiáng)感到快樂(lè)。去年六月，愛(ài)人到上海出差，打電話約我到上海一聚。我快樂(lè)得一夜未能睡好，我的心早已飛向上海，來(lái)到愛(ài)人的周?chē)蛩麅A訴一年來(lái)的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置學(xué)生中考于不顧，耽擱學(xué)生的中考備戰(zhàn)，我思忖再三，依舊決定取消行程。當(dāng)我退掉那張揉搓得皺巴巴的車(chē)票時(shí)，我偷偷哭了一場(chǎng)。然而，當(dāng)上課的鐘聲響起，我毅然擦干淚水，面帶微笑，走進(jìn)課堂，我離不開(kāi)學(xué)生呀！記得一天夜里，小孩突發(fā)高燒，我不愿打擾不的老師休息，深夜兩點(diǎn)多鐘，我和婆婆帶著小孩，跌跌撞撞行走在黑魆魆的鄉(xiāng)間小巷，來(lái)到村子診所，敲了不下十幾分鐘的門(mén)，大夫才揉著惺忪的眼睛，起來(lái)為小孩診治。我從小膽小，擦黑就不敢出門(mén)，但這天夜里，不知哪來(lái)的這么大的勇氣。陪小孩打完吊瓶，已是拂曉時(shí)分，回到學(xué)校，我就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，又投入了一天緊張的工作。

做小孩們的生活上的`貼心姐姐在生活上，我既要照顧婆婆，又要帶小孩，一天下來(lái)，累得骨頭散架，但我卻把大量時(shí)刻和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上。我們學(xué)校是寄宿制，去年冬天的一天，學(xué)校的飲水鍋爐維修，我在自己的宿舍為我們燒熱水，煤球爐長(zhǎng)時(shí)刻燃燒，我差點(diǎn)中了煤氣。班里有幾個(gè)男生衛(wèi)生習(xí)慣非常差，十天半月不洗衣服，她看只是眼，常常扒下他們的衣服幫他們洗，這幾個(gè)懶散的學(xué)生被“扒”得不行意思了，好的衛(wèi)生習(xí)慣也慢慢養(yǎng)成。班里籃球隊(duì)的幾個(gè)學(xué)生衣服常常扯裂開(kāi)線，我不厭其煩地為他們縫補(bǔ)。為了給學(xué)生制造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，她自己一家人節(jié)衣縮食，省下的鈔票常常給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，添置生活用具。

由于種種緣故，班里的咨詢(xún)題學(xué)生層出不窮，我像一個(gè)大姐姐一樣對(duì)他們噓寒咨詢(xún)暖，學(xué)生犯錯(cuò)了，她與之談心，學(xué)生有難了，她關(guān)心解決，她微笑著，觀賞學(xué)生，做慧眼的伯樂(lè)，給其成功感；微笑著，鼓舞學(xué)生，做其成長(zhǎng)的幫手，助其信心感；微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責(zé)感。幾年來(lái)，我的班級(jí)中從未流失過(guò)一名學(xué)生。在短短幾年教書(shū)生涯中，盡管辛苦，盡管清貧，盡管也有過(guò)急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是明白感情的，一往情深精誠(chéng)所至，一心一意頑石開(kāi)，愛(ài)心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。我相信，當(dāng)我的生命走向盡頭時(shí)，我能夠自豪地講：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。”

打造輕松爽朗的教學(xué)風(fēng)格勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，專(zhuān)門(mén)是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。我時(shí)常擔(dān)心今后某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，因此我如一只口渴的烏鴉，四處尋水喝。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的差不多精神。經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向，閱讀大量的素養(yǎng)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，并寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在2001—2003年我參加遠(yuǎn)程教育以求專(zhuān)業(yè)知識(shí)之水，自己掏鈔票跑郵局、購(gòu)名家教法之精點(diǎn)，以求創(chuàng)新教學(xué)之水。盡管在教學(xué)上差不多取得了一定的成績(jī)。但我仍深感自己知識(shí)的匱乏，沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是更加高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)教師有一桶水差不多遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要開(kāi)鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué)。時(shí)逢課程改革，我堅(jiān)決果斷地走在課改的前列。

我擔(dān)初中化學(xué)課，每次上課，我都提早幾分鐘進(jìn)教室，熱情地與學(xué)生交流，或點(diǎn)撥指導(dǎo)，答疑解惑。我潛心鉆研教材，想盡一切方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐漸形成自己輕松爽朗的教學(xué)風(fēng)格。有時(shí)，我用魔術(shù)的形式引入新課，氫氧化鈉、石蕊試液、瓶瓶罐罐差不多上我的魔術(shù)道具。有時(shí)，我將一些重要的定義、定律，讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀，反復(fù)經(jīng)歷；有時(shí)，對(duì)一些化學(xué)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，我讓學(xué)生在課堂上開(kāi)展競(jìng)賽。夏日午后的第一節(jié)課，同學(xué)們往往昏昏欲睡，她會(huì)風(fēng)趣地講“平日里大伙兒差不多上氧分子，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，現(xiàn)在如何都成了惰性氣體了要不要來(lái)點(diǎn)催化劑，促使大伙兒快速反應(yīng)”在一片笑聲中，沉悶的氣氛一掃而光。

我是一名教師，我用自己的勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)的光榮；我是一名軍人妻子，我用自己的任勞任怨，傳著承中華民族傳統(tǒng)美德。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇3】

他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，培育出滿(mǎn)園桃李。幾年來(lái)，他為_(kāi)_高考連年創(chuàng)新高作出了突出奉獻(xiàn)。

一、善教樂(lè)教，深受師生尊敬

為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，__老師全身心投入教科研工作。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注意“示范、商量、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過(guò)活潑活潑的教學(xué)方法激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好；通過(guò)商量式教學(xué)，點(diǎn)燃同學(xué)才智的火花；通過(guò)課內(nèi)外訓(xùn)練，提高同學(xué)繪畫(huà)的根本功；通過(guò)參與畫(huà)展觀摩和臨摹，培育同學(xué)的審美力量和藝術(shù)素養(yǎng)。

除此之外，__老師不惜犧牲個(gè)人休假日時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)。每逢星期六、日，他都回校給同學(xué)上輔導(dǎo)課或帶同學(xué)外出寫(xiě)生；每逢放晚學(xué)后，他以校為家，始終工作到黃昏6、7點(diǎn)鐘，悉心輔導(dǎo)同學(xué)，是最終走出校門(mén)的老師。

二、濃濃師情，化作春風(fēng)細(xì)雨

__老師善教樂(lè)教，擅長(zhǎng)與同學(xué)溝通也是他勝利的秘訣。他對(duì)同學(xué)有一顆真誠(chéng)的心，深受同學(xué)歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受同學(xué)喜愛(ài)。逢年過(guò)節(jié)，__老師的'同學(xué)都會(huì)邀請(qǐng)他聚會(huì)，濃濃師生情，化作春雨，滋潤(rùn)大地。或許他愛(ài)好攝影，他常常與以往同學(xué)或所教的同學(xué)外出活動(dòng)，這是__老師能與同學(xué)打成一片形成融洽的師

生關(guān)系的一種手段，也是與同學(xué)暢談人生、抱負(fù)，溝通感情的一種途徑。人們常說(shuō)“__老師青春常在、童心不老”。正是__老師擅長(zhǎng)與同學(xué)溝通的真實(shí)寫(xiě)照，也是__老師走向勝利之路的法寶。

三、默默耕耘，育出滿(mǎn)園桃季

功夫不負(fù)有心人。20__年，__老師的同學(xué)__、__參與奧林匹克書(shū)畫(huà)創(chuàng)作競(jìng)賽，2人分別獲金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)；20__年，__中學(xué)美術(shù)高上省A線完成了零的突破；20__年，他的4名同學(xué)參與高考，2人考上本科，1人成為縣美術(shù)狀元；20__年，他的17名同學(xué)參與高考，__%考上省A線，其中__同學(xué)以300分考取全縣第一，全縣10人考上本科線，而他的占7人；20__年，他的同學(xué)在全縣上線人數(shù)全縣排名第一。另外，他還輔導(dǎo)同學(xué)參與縣春節(jié)書(shū)畫(huà)合作大賽，多人獲縣一、二獎(jiǎng)等，輔導(dǎo)高一學(xué)參與電腦美術(shù)設(shè)計(jì)大賽，取得好成果。

__老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jī)，而且在幫助學(xué)校團(tuán)委、同學(xué)會(huì)工作表現(xiàn)杰出。他既教書(shū)又育人，還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好__中學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時(shí)間，為學(xué)校做好宣傳廣告。__中學(xué)，在他筆下熠熠生輝，成為了山區(qū)縣一顆璀燦的明星。

四、業(yè)績(jī)輝煌，譜寫(xiě)美妙人生

山區(qū)教壇的善心人，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”，深受上級(jí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師以及社會(huì)各界人士的尊敬，他的名字鮮為人知，他的先進(jìn)事跡成為全縣老師學(xué)習(xí)的典范。與此同時(shí)，他的榮譽(yù)接踵而來(lái)，身上披滿(mǎn)光環(huán)。連續(xù)二年被評(píng)為縣教育人先進(jìn)工、縣先進(jìn)老師、縣優(yōu)秀美術(shù)輔導(dǎo)員，優(yōu)秀學(xué)科帶頭人。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇4】

小李，中小學(xué)一級(jí)教師，大學(xué)本科，學(xué)士學(xué)位。自2000年從事教育工作以來(lái)，她一直手捧著一顆赤城的愛(ài)心，憧憬著美好的教育夢(mèng)想，為人師表，率先垂范，切實(shí)履行職責(zé)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力使自己憑著高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績(jī)，成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同事認(rèn)可的人民教師。

人人都想輝煌，誰(shuí)都不愿平凡。而她，是一個(gè)平凡的人，且是一個(gè)甘于平凡的人。現(xiàn)實(shí)生活中的她是一位普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，一位班主任，在教育這塊土地上默默地用自己的汗水和智慧豐富著平凡的內(nèi)涵。

一、勤于研究，勇于課改，敢于創(chuàng)新。

課前，她圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，教學(xué)中做到整體把握、突出重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。多年來(lái)，她在教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，緊跟時(shí)代腳步，采用任務(wù)型教學(xué)、分層教學(xué)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)，針對(duì)學(xué)生不同的情況，對(duì)她們進(jìn)行發(fā)散思維及能力的培養(yǎng)。在課堂教學(xué)上，她力求思路清晰，教法科學(xué)，學(xué)法先進(jìn)，活動(dòng)安排合理，教學(xué)效果顯著。所以從備課、寫(xiě)教案到上課等每個(gè)環(huán)節(jié)她都悉心研究、精心設(shè)計(jì)，博眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己之特色，做到每講一堂課都“胸中有書(shū)、目中有人、手中有法、課中含金、課中有樂(lè)”。因?yàn)橛辛顺浞侄牡臏?zhǔn)備，勤奮而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，所以在課堂上她揮灑自如，得心應(yīng)手，而且她的課也總能讓學(xué)生感到充實(shí)、新穎、歡樂(lè)。

教學(xué)中她比較注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。通過(guò)認(rèn)真鉆研教材、不斷地創(chuàng)新嘗試，在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)、安排方面她有了很深的感觸。勤于研究，勇于課改，敢于創(chuàng)新。注重教法的探索，學(xué)法的指導(dǎo)，逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)實(shí)績(jī)一直處于同年級(jí)前列。

二、兢兢業(yè)業(yè)，忘她工作，做一名讓家長(zhǎng)安心的教師。

2000年9月，當(dāng)她滿(mǎn)懷激動(dòng)的走上講臺(tái)的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)卻潑了一頭冷水。所接的班是全校紀(jì)律最亂，數(shù)學(xué)成績(jī)最差的班。有經(jīng)驗(yàn)的老師都會(huì)望而卻步，更何況一個(gè)剛上崗的新教師，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，缺方法，有的只是青澀的書(shū)本知識(shí)。她堅(jiān)定的想，既然做了老師，就要做好，就要做一名稱(chēng)職的'老師。把全部精力投入到了教育教學(xué)工作中去。從此，她積極向老教師請(qǐng)教管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，一有時(shí)間就去向老教師學(xué)習(xí)聽(tīng)課，還邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事聽(tīng)課指導(dǎo)。一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強(qiáng)集體凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì)，她廣泛閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，一直緊跟素質(zhì)教育步伐，追求教學(xué)的最佳境界。努力提高自己的教學(xué)水平，同時(shí)抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，不知多少次，華燈初上時(shí)，她還在學(xué)校給學(xué)生補(bǔ)課。多少次，別人早已和家人共進(jìn)晚餐，她還在家訪的路上。功夫不負(fù)有心人，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然。數(shù)學(xué)成績(jī)也從學(xué)區(qū)排名13名提升到第二名，她贏得了學(xué)生的心，贏得了家長(zhǎng)的贊許。

參加工作的17年來(lái)，無(wú)論工作在哪個(gè)單位，都要讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生家長(zhǎng)不操心，無(wú)論天氣多惡劣，無(wú)論自己的身體有多的不適，無(wú)論遇到什么困難她都能堅(jiān)持工作。2013年以來(lái)，她的母親多次因腦出血入院，她晚上在醫(yī)院照顧母親，白天堅(jiān)持到校上課，批改作業(yè)從不耽誤孩子們的一節(jié)課，從沒(méi)拉下孩子們的一本作業(yè)。去年年底，母親更是一度生命垂危，住進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室，但是，趕上學(xué)期末，孩子們到了總復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，一邊是自己的親人，一邊是68名學(xué)生，她依然選擇了堅(jiān)持，多少個(gè)夜晚，在醫(yī)院的樓道里，她批改著學(xué)生的一份份作業(yè)，一張張測(cè)試卷。當(dāng)期末考試結(jié)束，看著孩子們的優(yōu)異成績(jī)，她心中五味雜陳，眼含淚花的笑了。當(dāng)有人問(wèn)她問(wèn)什么時(shí)，她總說(shuō)之所以這么做，是因?yàn)樗蛐难劾镉X(jué)得“教育是一種良心活兒”。盡管一個(gè)學(xué)困生只是班級(jí)里的幾十分之一、是她教過(guò)學(xué)生中的幾千分之一，但卻是一個(gè)家庭百分之百的希望。小李老師用心、用愛(ài)、用自己的一腔熱情干好教育這門(mén)良心活兒。

不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，而這就需要教師能夠用深厚的愛(ài)心澆灌他們的心田。愛(ài)心是偉大的，是教師的天賦，是開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)的鑰匙。2014年，班里的女生小王父親因病去世，母親靠打工撫養(yǎng)她和哥哥，生活窘迫，連課本也買(mǎi)不起。她得知情況后，把自己的教學(xué)課本給學(xué)生，自己用一本舊版課本。教輔資料也都讓給了小王；小王家離學(xué)校較遠(yuǎn)，其他孩子都辦理了公交卡，而她卻只能步行，家庭的不幸，帶給她的不僅是生活的困苦，更主要是心靈上的自卑，她看在眼里，急在心里。悄悄把一張公交卡給了小王，有時(shí)間就鼓勵(lì)她，漸漸的小王的臉上有了自信的笑容。同學(xué)們都不僅把她當(dāng)作是值得依賴(lài)的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。

三、求學(xué)上進(jìn)，做一名有一桶水的老師。

俗話說(shuō)：要想給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水。為了適應(yīng)新世紀(jì)教育工作的需要，她把學(xué)習(xí)做為自己的使命，勤學(xué)不輟，努力提高自身的素質(zhì)。她最初學(xué)歷是中師，自己意識(shí)到知識(shí)的不足，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，自學(xué)大學(xué)課程，2001年專(zhuān)科畢業(yè)，同年又進(jìn)修大學(xué)本科。并于2008取得學(xué)士學(xué)位。

為了提高自己的教育教學(xué)水平，她認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中，能教善導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。

成績(jī)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。現(xiàn)如今，她任教四年級(jí)數(shù)學(xué)，擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)四（3）班班主任，面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù)，她以“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”的執(zhí)著，“要做就做得更好，做得最好”的情懷，在平凡中演繹著精彩，在平凡中演繹著偉大，在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇5】

小侯，女，漢族、1987年出生，專(zhuān)科學(xué)歷，2011年9月參加工作至今，現(xiàn)任小學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師。

侯老師，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，從小立志當(dāng)老師。2011年，她大學(xué)一畢業(yè)就參加思南縣國(guó)家級(jí)英語(yǔ)特崗教師招聘，考得全縣第二名，來(lái)到興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)工作。2011年9月份，年輕的她帶著教師夢(mèng)來(lái)到這里工作，面對(duì)繁重的工作，艱苦的環(huán)境、微薄的收入，又面對(duì)著舉目無(wú)親，她的夢(mèng)想第一次被現(xiàn)實(shí)撞得支離破碎。但是，面對(duì)山村孩子們淳樸的笑臉，渴望的眼睛，她最終堅(jiān)定的留下來(lái)，并用更多的愛(ài)溫暖著孩子們。把夢(mèng)想植入山村孩子的心田，她還鼓勵(lì)鄉(xiāng)村孩子大膽追夢(mèng)，并為他們創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在教學(xué)中，她發(fā)現(xiàn)孩子門(mén)們不善交流，就鼓勵(lì)孩子們用寫(xiě)日記的方式打開(kāi)心扉，并引導(dǎo)孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上英語(yǔ)。

她任教五年來(lái)，雖然她的家人強(qiáng)烈要求她回到四川工作，或者調(diào)到條件學(xué)校去工作，但是，她都一個(gè)個(gè)放棄了，留在了山里。她說(shuō)，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年輕教師，一撥一撥都調(diào)走了，而她仍然守在自己的崗位上。她教的第一屆學(xué)生已經(jīng)讀高二了，她燃燒著自己的青春，用自己真誠(chéng)的汗水澆灌著山里的孩子，使山區(qū)的孩子帶著夢(mèng)想，飛出大山。也正是那些飛出大山的孩子里的問(wèn)候，賀卡上的祝福，和看到他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和成功的喜悅，以及鄉(xiāng)親們對(duì)他的真誠(chéng)與期待，讓她一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，并將一如既往地堅(jiān)持下去。

一、默默耕耘、不斷鉆研

2011年9月，侯老師踏上了我們的山村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。以前我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)是比較不理想的，自從侯老師了，她給我們學(xué)校的小學(xué)英語(yǔ)帶來(lái)了許多全新的教學(xué)觀念和教學(xué)方法，以前我們學(xué)校沒(méi)有班班通，侯老師上英語(yǔ)課時(shí)為了提高孩子們的興趣就自己買(mǎi)了EVD播放器和錄音機(jī)，備課時(shí)還畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，制作單詞卡片，上英語(yǔ)課時(shí)就和學(xué)生一起聽(tīng)說(shuō)，玩，演，唱……她的教學(xué)方法給我們學(xué)校帶來(lái)了耳目一新的感覺(jué)。自從侯老師來(lái)了，我們學(xué)校的孩子們都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我們學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)的.上升。

她為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，她還曾多次發(fā)表英語(yǔ)教學(xué)方面的論文。她還始終保持一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神，她虛心學(xué)習(xí)老教師們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W校有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。在工作之余我刻苦努力，晚上經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，觀看教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。2011年她拿到了“國(guó)培計(jì)劃（2011）”――貴州省骨干教師培訓(xùn)合格證書(shū)2013年她參加貴州師范高等教育本科自學(xué)考試；2014年拿到思南縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。2015年她拿到了貴州省中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)合格證書(shū)。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，在教學(xué)工作中也會(huì)不但創(chuàng)新教學(xué)方法，用學(xué)到的新的知識(shí)去澆灌祖國(guó)的花朵，讓她的每一個(gè)孩子都能吸收到新鮮的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，使之茁壯成長(zhǎng)。

二、耐心幫助，細(xì)心關(guān)愛(ài)

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，有時(shí)勝于母愛(ài)，這種愛(ài)能喚醒每一位學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。侯老師用愛(ài)去點(diǎn)亮孩子們的心燈的，以真誠(chéng)的愛(ài)去體貼學(xué)生，用關(guān)心去感化學(xué)生。憑著做人的良知，教師的責(zé)任心，她把自己的愛(ài)和關(guān)懷全都給了學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，使之沿著健康的道路前行。在侯老師班級(jí)里留守兒童很多，她很關(guān)注這些孩子。為了讓每一個(gè)留守兒童快樂(lè)成長(zhǎng)，她經(jīng)常親自到留守兒童家里進(jìn)行家訪，了解每一位留守兒童的信息，她告訴班里的孩子要獨(dú)立，要堅(jiān)強(qiáng)，要自信。始終洋溢著一股暖流，恰似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著整個(gè)班級(jí)，滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。

去年冬天，她留意到了班上一個(gè)同學(xué)――安雅琴。這孩子平時(shí)很乖巧聽(tīng)話，家中卻很貧寒。一天，天氣很冷她卻穿著單薄，鞋子也壞了，腳指頭都漏了出來(lái)，侯老師說(shuō)她看在眼里，甚是心疼，想給這個(gè)孩子買(mǎi)雙鞋子，于是就悄悄詢(xún)問(wèn)孩子腳穿多大碼子。第二天興隆街上趕場(chǎng)，侯老師馬上就幫她買(mǎi)了一雙棉鞋，還送了兩件衣服給她，告訴她“家中有什么困難要給老師講，老師會(huì)盡力幫助你的”。這孩子拿著鞋子后，眼淚就落下來(lái)了，讓我們看見(jiàn)了心里都酸酸的。在他們班還有許多家庭困難的學(xué)生，侯老師也曾號(hào)召學(xué)校的老師一起把自己的舊的衣服送給家里貧困的孩子。她說(shuō)也只能盡綿薄之力幫助可憐的孩子們。去年他們班有一個(gè)男生是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，因母親改嫁后新組成的家庭根本無(wú)法讓這個(gè)孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學(xué)習(xí)受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個(gè)孩子的變化引起了的侯老師的注意，所以經(jīng)常找這個(gè)孩子談話，關(guān)心他，幫助他。她雙休日、節(jié)假日還到這個(gè)孩子家里家訪，也經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng)，告訴家長(zhǎng)孩子的情況，讓孩子感覺(jué)到溫暖，母親一般的關(guān)心和愛(ài)。在她的關(guān)懷和幫助下，現(xiàn)在這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。平時(shí)班里孩子生病了，侯老師都會(huì)馬上掏出自己的錢(qián)給孩子們看病。其實(shí)，像這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡又偉大的事情還有很多很多，她隨時(shí)把關(guān)愛(ài)孩子的工作放在教學(xué)工作的首位，關(guān)愛(ài)班上的每一個(gè)孩子深深地刻在了她的心上。就因?yàn)檫@樣，我班里的每一個(gè)孩子都能夠全面、健康的發(fā)展，她用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈，使他們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三、恪盡職守、任勞任怨

侯老師在這里任教的時(shí)簡(jiǎn)有五年了，雖然不是很長(zhǎng)，但對(duì)于一個(gè)外省的年輕女孩來(lái)說(shuō)，孤身一人在這里，舉目無(wú)親，卻是很難堅(jiān)持下來(lái)的。她默默耕耘在“三尺講臺(tái)”，恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。在從教的五年里，侯老師經(jīng)常一吃了午飯就到辦公室給班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，課后孩子們有不懂的，她也會(huì)耐心講解。歷年來(lái)，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，在全鄉(xiāng)小學(xué)統(tǒng)考中，她所任教的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)都獲得第一名。她本人也連續(xù)榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個(gè)人教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。

侯老師，一名年輕的外省女教師，默默地在思南縣興隆鄉(xiāng)小學(xué)工作，為我校英語(yǔ)教育奉獻(xiàn)出自己的最大力量。她獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿燃燒著自己的美好青春，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔青春，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己最美好的青春年華，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇6】

“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”。幼兒教師，是一種融合了“愛(ài)”與“被愛(ài)”的職業(yè)，后勤集團(tuán)幼兒園保育員__就是這樣一位享受著“愛(ài)”與“被愛(ài)”幸福的老師。

__從事幼教工作幾年來(lái)，始終將每一個(gè)幼兒都當(dāng)做自己的孩子一樣呵護(hù)。一次，離園時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，班里還留下一個(gè)孩子沒(méi)人接，孩子急得直哭。她撥打孩子家長(zhǎng)的電話后得知孩子家長(zhǎng)在武漢，無(wú)法及時(shí)來(lái)接幼兒，隨即就把孩子帶回自己家照顧。

安全是幼兒園工作的重中之重。作為小班的保育員，王老師更是嚴(yán)于律己，要求自己做到“多問(wèn)一句、多看一眼、多摸一下、多試一次”，充分發(fā)揮安全員第一道防線的作用，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、迅速上報(bào)、妥善解決。這是一次孩子們?cè)谖缢瘯r(shí)發(fā)生的事情，當(dāng)時(shí)王老師正在巡視孩子們午睡的情況，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子不停的在被子里抖動(dòng)，當(dāng)即便馬上走過(guò)去輕輕掀開(kāi)孩子的被子，發(fā)現(xiàn)孩子全身抽搐，眼神渙散，牙齒緊咬。為以防孩子將自己的舌頭咬傷，情急之下王老師冒著手指被咬斷的風(fēng)險(xiǎn)將自己的手指毅然的放到孩子口中讓孩子咬著，馬上抱著孩子跑出教室，邊跑邊呼喊幼兒園行政值班人員。這時(shí)，幼兒園部分在園老師都聞?dòng)嵹s來(lái)，憑著多年的經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子進(jìn)行緊急救治，有的掐人中、有的撥打120急救電話、有的聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)。當(dāng)孩子平安送往醫(yī)院后，王老師才發(fā)現(xiàn)自己的手指已經(jīng)被孩子咬傷了，可王老師卻說(shuō)：“只要孩子沒(méi)事，我受點(diǎn)傷都沒(méi)關(guān)系。”

在開(kāi)展幼兒活動(dòng)中，她堅(jiān)持做到“六無(wú)”（幼兒無(wú)反鞋、無(wú)錯(cuò)扣、無(wú)散鞋帶、無(wú)反衣、無(wú)露肚皮、無(wú)長(zhǎng)指甲），贏得了家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，王老師在平凡的幼教崗位上默默耕耘，收獲著“愛(ài)”與“被愛(ài)”的幸福。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇7】

__，男，21歲，現(xiàn)任市惠黎酒廠包裝車(chē)間主任。他從最基層的車(chē)間操作工開(kāi)始，憑著一股誠(chéng)實(shí)、勤奮、吃苦耐勞、肯干的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、不斷進(jìn)取。靠著這股勁頭以及數(shù)年如一日的辛勤勞動(dòng)，由一名車(chē)間操作工成長(zhǎng)為班組長(zhǎng)再到如今的車(chē)間主任，該同志對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、勤于學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在自己平凡的崗位上干出了出色的工作成績(jī)。

同志在思想上始終做到嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的時(shí)代責(zé)任，立足本職工作，提高職業(yè)技能、爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)，努力成為一名跟得上時(shí)代進(jìn)步的`優(yōu)秀人才。身為包裝車(chē)間主任，他時(shí)時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)起步，嚴(yán)格要求自己，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力用自己的行動(dòng)來(lái)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，也為全廠工做出了表率。

堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自參加工作以來(lái)，他始終把工作任務(wù)放在第一位，對(duì)待工作，他無(wú)私忘我，盡職盡責(zé)，參加工作幾年來(lái)，連續(xù)多年被評(píng)為，酒廠“優(yōu)秀員工”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)并且在職工技能大賽中拔得頭籌。無(wú)論是在什么時(shí)候，他始終腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。

“要么不干,要干就要干好”這是他常說(shuō)的一句話，幾年來(lái)他高要求、高標(biāo)準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，讓大家心服口服。但他始終都能認(rèn)識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)和酒廠未來(lái)發(fā)展要求存在差距，能夠抓住一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)以及國(guó)家相關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策，學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的各項(xiàng)文件，正因?yàn)樗e極學(xué)習(xí)、敢于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，對(duì)未來(lái)的工作做出了充分的準(zhǔn)備，才能把工作做的更好。正是由于在工作中對(duì)自己的嚴(yán)格要求，在對(duì)待每一項(xiàng)工作都一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和好學(xué)好鉆的工作韌性，使得他在員工隊(duì)伍中建立了較高的威信，在車(chē)間形成了樹(shù)立了良好的口碑。

作為包裝車(chē)間主任，同志不僅業(yè)務(wù)素質(zhì)高，而且工作作風(fēng)端正，擅于團(tuán)結(jié)員工，使大家共同進(jìn)步。他弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)和敬業(yè)愛(ài)崗的精神，使之成為自身固有的素質(zhì)，并將其發(fā)揚(yáng)光大，再以此來(lái)帶動(dòng)其他的同志，使整個(gè)員工隊(duì)伍互學(xué)所長(zhǎng)，起到了充分的生力軍和骨干帶頭作用。他工作中堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)于律己，不怕得罪人，時(shí)刻把質(zhì)量擺在重要位置。在平時(shí)的工作中，他能夠做到對(duì)同事關(guān)心愛(ài)護(hù)、熱心幫助，經(jīng)常找同事談心，及時(shí)了解員工的思想動(dòng)態(tài)和工作想法。

生活中的同志道德品質(zhì)高尚，思想覺(jué)悟高,心腸熱,樂(lè)于助人,在酒廠組織的各項(xiàng)捐款、捐物的活動(dòng)中，參與極為踴躍，并積極參加工會(huì)、團(tuán)支部組織的有意義的青年員工活動(dòng)，熱心幫助其他有困難的員工，生活中他對(duì)同事無(wú)微不致，積極為青工傳授技術(shù)，解決技術(shù)難題，為青工學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，使青工取得較大進(jìn)步。

同志與時(shí)俱進(jìn)的思想品質(zhì)、客觀公正的處事原則、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心同事的滿(mǎn)腔熱情，深深打動(dòng)著每一個(gè)人，也深受領(lǐng)導(dǎo)、同志們的好評(píng)。在多年的工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名“思想好、作風(fēng)正、工作出色”的好員工。他為我們展現(xiàn)了酒廠員工嶄新的精神風(fēng)貌，令人看到了年輕員工的責(zé)任感和事業(yè)心，看到了酒廠員工對(duì)這份事業(yè)孜孜不倦的追求，看到了酒廠對(duì)青年培養(yǎng)的成效，更看到酒廠未來(lái)發(fā)展的力量。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇8】

__，中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師湖建縣第二中學(xué)副校長(zhǎng)，任職以來(lái)，一直從事高中英語(yǔ)教學(xué)工作。有二十年任教高三英語(yǔ)的工作經(jīng)歷。能充分珍惜時(shí)間，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良；認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、高考說(shuō)明和英語(yǔ)教材，認(rèn)真、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和進(jìn)修專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并于20__年10月獲得西南師大英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)本科文憑。在工作之余，能積極主動(dòng)地向同志們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，積級(jí)參加教科研活動(dòng)，扎實(shí)提高自身的能力，從而使自己具有豐厚的教育教學(xué)理論知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)基本功，在多范圍開(kāi)過(guò)成功的示范課，深受好評(píng)，其中20__年、20__年為全縣高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)所開(kāi)的示范課得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定。多年擔(dān)任高三年級(jí)備課組長(zhǎng)，所負(fù)責(zé)的備課組工作有特色，成績(jī)突出：在高考、市縣聯(lián)考和與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中均取得滿(mǎn)意的成績(jī)，于1997年、1999年、20__年三次獲縣高三教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。真正實(shí)現(xiàn)了“教三流學(xué)生，出一流成績(jī)”的佳話。多年來(lái)，本人所任教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)、及格率、優(yōu)秀率在原有的基礎(chǔ)上均有提高，教學(xué)實(shí)績(jī)一直名列同軌前列，且超過(guò)同類(lèi)學(xué)校，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事、學(xué)生的好評(píng)，并因此多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)工作者”，20__年獲中華人民共和國(guó)教育部表彰的“全國(guó)優(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號(hào)。

在工作之余，本人還主動(dòng)撰寫(xiě)心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)文章，參與交流，共同提高。其中有多篇在省、市、縣的評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

具有極強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力。工作以來(lái)任班主任工作十三年、團(tuán)委書(shū)記七年、教務(wù)副主任、主任工作十年。任教務(wù)主任期間，能積極主動(dòng)地配合校長(zhǎng)室搞好學(xué)校的教學(xué)工作，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，組織教師外出學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師搞好教學(xué)研究。精心組織學(xué)校的招生工作，嚴(yán)格學(xué)籍管理。協(xié)調(diào)、組織好各級(jí)各類(lèi)的考核、總結(jié)、考試，于20__年被鹽城市教局評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”、20__年獲中華人民共和國(guó)教育部表彰的“全國(guó)中小學(xué)德育先進(jìn)工作者”光榮稱(chēng)號(hào)。

論文論著及課題研究：

（一）論文：

1、《努力探索，求實(shí)創(chuàng)新》于1995年11月獲鹽城市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)

2、《優(yōu)化中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程芻議》發(fā)表于20__年5月31日的江蘇教育學(xué)院報(bào)

3、《在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育》發(fā)表于20__年6月30日的江蘇教育學(xué)院報(bào)

4、《新課標(biāo)下的書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練》于20__年8月獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)

5、《動(dòng)詞的主動(dòng)形式可表示被動(dòng)意義》于20__年12月獲江蘇省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)

（二）課題

1、《高中英語(yǔ)學(xué)導(dǎo)式閱讀教學(xué)模式研究》于20__年11月經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，被湖建縣教育局教研室立項(xiàng)

2、《湖建縣地方教育史研究》于20__年10月在鹽城市教育科學(xué)研究所結(jié)題

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇9】

龔全珍，女，漢族，1923年12月生，中共黨員，江西省蓮花縣甘家小學(xué)原校長(zhǎng)。

作為開(kāi)國(guó)將軍的家屬，龔全珍毅然放下優(yōu)越的都市生活，陪伴丈夫來(lái)到偏僻陌生的山村，幾十年如一日，用心扶貧濟(jì)困，支持鄉(xiāng)村建設(shè)，把對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)寫(xiě)在青山綠水間，刻在老百姓的心上。

龔全珍是已故老紅軍、開(kāi)國(guó)將軍、原軍區(qū)后勤部部長(zhǎng)甘祖昌的夫人。1957年下半年，甘祖昌主動(dòng)請(qǐng)辭解甲歸田，回到家鄉(xiāng)蓮花縣坊樓鎮(zhèn)沿背村做起了農(nóng)民。甘將軍逝世后，龔全珍用實(shí)際行動(dòng)延續(xù)將軍的夢(mèng)想。幾十年如一日，她兢兢業(yè)業(yè)地履行職責(zé)，嘔心瀝血教書(shū)育人。生活并不富裕的她，經(jīng)常捐款捐物幫忙貧困學(xué)生。2015年，她應(yīng)邀到鳧村中學(xué)作愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)教育講座，發(fā)現(xiàn)該校圖書(shū)室書(shū)籍匱乏，立即購(gòu)買(mǎi)了1000多冊(cè)書(shū)籍送到該校。不久后，她又捐出2400元資助縣關(guān)工委購(gòu)買(mǎi)《激勵(lì)永遠(yuǎn)》教育光盤(pán)捐贈(zèng)給學(xué)校。這些年來(lái)，龔全珍與不少貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近10年來(lái)，她捐助的學(xué)生達(dá)百人之多，捐款金額10余萬(wàn)元。汶川、玉樹(shù)地震發(fā)生后，她在女兒的攙扶下，分別將2600元和1000元特殊黨費(fèi)親手交到縣委組織部。

龔全珍經(jīng)常說(shuō)：“我沒(méi)有特殊身份，但有一份特殊職責(zé)，就是要把甘老的精神傳承下去。”為了這份特殊職責(zé)，離休后，她仍然關(guān)心著下一代的成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)校、機(jī)關(guān)、、工廠，義務(wù)對(duì)青少年開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。沒(méi)有人記得老人家去了多少地方、做了多少報(bào)告，但大家都記得，她從不要一分錢(qián)報(bào)酬，還經(jīng)常自帶饅頭或面包，就著白開(kāi)水當(dāng)午飯。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇10】

近日，宿管中心傳誦著樓管員__關(guān)心同學(xué)的事跡，讓聽(tīng)者無(wú)不感動(dòng)。

3月5日14時(shí)40分左右，兩名男生抬著一名女生從外面進(jìn)入9#樓1樓，正在當(dāng)班的樓管員__上前查看，原來(lái)是住在該樓的江同學(xué)，滿(mǎn)身酒味，渾身上下都是嘔吐物，神志不清，于是協(xié)助兩名男生一起把江同學(xué)送往寢室。隨即聯(lián)系區(qū)域長(zhǎng)及院系輔導(dǎo)員，并撥打120急救電話，與此同時(shí)打來(lái)熱水，清理江同學(xué)身上的嘔吐物。當(dāng)時(shí)身不由己的江同學(xué)并不那么配合，__卻沒(méi)有一絲的厭煩，有的只是滿(mǎn)滿(mǎn)的心疼，細(xì)心的將她身上擦洗干凈，給她換上干凈的衣服。14時(shí)50分左右，120救護(hù)車(chē)到達(dá)并送往醫(yī)院。

因牽掛江同學(xué)的情況，下班后，__和區(qū)域長(zhǎng)__一同前往醫(yī)院探望并了解學(xué)生情況，得知學(xué)生情況穩(wěn)定后才放心的離開(kāi)。21時(shí)左右，江同學(xué)在輔導(dǎo)員及同學(xué)的陪同下回到了宿舍休息。

關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，是樓管員為學(xué)生服務(wù)和宿舍管理基礎(chǔ)。樓管員__正是時(shí)刻牢記這一服務(wù)管理理念，在樓管員這個(gè)平凡的崗位上十年如一日的無(wú)私奉獻(xiàn)，用一顆母親的心溫暖著莘莘學(xué)子。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇11】

1975年9月出生，大學(xué)文化，1994年參加工作，1997年6月入黨。參加工作以來(lái)，先后在工作過(guò)。在工作和生活上，處處以一名國(guó)家公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，默默奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。由于工作的勤奮，取得了一定成績(jī)。

一、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)作業(yè)務(wù)骨干

在縣政協(xié)工作以來(lái)，一直都勤于學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤勤懇懇、孜孜不倦，不恥下問(wèn)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，一方面努力學(xué)習(xí)書(shū)本上的政協(xié)理論知識(shí)，另一方面向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)政協(xié)工作的實(shí)踐知識(shí)，經(jīng)常一個(gè)人坐在辦公室加班加點(diǎn)，看書(shū)學(xué)習(xí)作筆記，從一個(gè)完全不懂政協(xié)業(yè)務(wù)的工作人員到一名能懂全懂、能知全知的業(yè)務(wù)骨干，同時(shí)還是一名懂財(cái)務(wù)管理的財(cái)務(wù)人員。

二、勤奮扎實(shí)，辦公室工作就是要做到最好

于__年8月從調(diào)縣政協(xié)工作，初來(lái)乍到的他，既自豪，又倍感壓力，業(yè)務(wù)工作不熟悉，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成起來(lái)感到十分吃力。為了盡快進(jìn)入工作角色，加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉政策文件，曾連續(xù)9周沒(méi)有過(guò)休息日，很快提高了自身素質(zhì)，適應(yīng)了工作環(huán)境。辦公室工作就是全身心工作，用心品味的工作崗位。具體到辦文方面，有這樣的感受，即12個(gè)字，熟能生巧，巧能成風(fēng)，妙筆出神。從熟練的完成承辦工作，到靈活的掌握方法，形成自己的風(fēng)格，都是他用心走過(guò)的歷程。

工作無(wú)止境。政協(xié)辦公室工作繁雜、辛苦、清貧、事無(wú)大小皆關(guān)系大局，做為辦公室工作人員，必須不斷提高自身素質(zhì)，開(kāi)拓進(jìn)取，守得住清貧，耐得住寂寞，在平凡的日常工作中，求上進(jìn)，求特色，求成績(jī)。在平凡的工作崗位上頻繁地工作，從來(lái)不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián)，不說(shuō)一聲累，許多臟活累活都是他自己一個(gè)人干，通常在領(lǐng)導(dǎo)同志們上班前的一個(gè)小時(shí)就到單位打掃衛(wèi)生，也通常在領(lǐng)導(dǎo)同志們下班后很久后才下班，在政協(xié)七屆一次會(huì)議期間，他身兼多職，既是資料組的成員，又是會(huì)務(wù)組的人員，又還要處理辦公室的日常事務(wù)，經(jīng)常加班至深夜，并且在會(huì)議期間，他的直系親屆病重住院他都一直沒(méi)有請(qǐng)一天假，各項(xiàng)工作是一項(xiàng)接著一項(xiàng)，但始終牢記“辦公室工作無(wú)小事，一旦出了問(wèn)題就可能造成難以估量的影響。”他不斷激勵(lì)自己，主動(dòng)工作，努力工作，力爭(zhēng)把每一件工作努力完成，他還擔(dān)任機(jī)關(guān)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，在財(cái)務(wù)室也要上班，平常正常上班時(shí)間就在辦公室，午休或下班時(shí)間就在財(cái)務(wù)室處理賬務(wù)，晚上經(jīng)常是加班加點(diǎn)，休息日盡量不休息。有的同志對(duì)說(shuō)，“你上班有癮啊？”心想，換了你也是這個(gè)樣。

三、心境淡泊，德性修養(yǎng)好，是個(gè)熱心人

來(lái)辦公室工作以來(lái)，由于工作上進(jìn)，態(tài)度端正，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志，為人忠厚，品德高尚，處事能力提高，逐漸成為工作骨干，這是辦公室工作崗位對(duì)鍛煉培養(yǎng)，今年，辦公室調(diào)整了干部，與同調(diào)來(lái)的幾位同事都有了職位上的進(jìn)步，就剩下他一個(gè)人，要說(shuō)沒(méi)有浮躁情緒，那是騙自己、騙領(lǐng)導(dǎo)，但始終堅(jiān)持一點(diǎn)，絕不把情緒帶到工作之中。茶余飯后，一些同志對(duì)他說(shuō)：“小，該有些想法了。”對(duì)此，他坦然一笑，說(shuō)做到心境淡泊，靠的就是學(xué)習(xí)，并且有了他的感觸：學(xué)習(xí)是良藥，學(xué)習(xí)是法寶。在心緒不寧時(shí)，學(xué)習(xí)可以靜心；在面對(duì)榮譽(yù)時(shí)，學(xué)習(xí)可以實(shí)心；在遇到挫折時(shí)，學(xué)習(xí)可以舒心；在游移彷徨時(shí)，學(xué)習(xí)可以明心。同時(shí)他又是一個(gè)非常有責(zé)任心和熱心的人，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和事情或者是同事的工作或事情，他都努力地去完成和幫忙完成，不拉單位的后腿，不丟單位的形象，能以一種勤勞的姿態(tài)和勤懇的態(tài)度扎實(shí)地工作，是大家學(xué)習(xí)的楷模。

工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有始點(diǎn)；沒(méi)有最好，只有更好。在以后的工作中，將會(huì)一如既往的堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，講真話、辦實(shí)事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實(shí)實(shí)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的國(guó)家公務(wù)員。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇12】

小振，男，漢族，河南淮陽(yáng)人，1988年9月出生，20__年__月入伍，中共黨員，武警上士警銜，現(xiàn)任河南省公安消防總隊(duì)鄭州市支隊(duì)火車(chē)站大隊(duì)車(chē)站中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)助理。入伍10年來(lái)，他先后參加滅火救援戰(zhàn)斗__30余次，營(yíng)救被困群眾__0余人，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值340余萬(wàn)元，特別是在20__年“2.18”萬(wàn)博商城火災(zāi)、20__年“2.28”候寨大橋客車(chē)墜河事故、20__年“5.27”南曹鄉(xiāng)甲醇廠爆炸事故、20__年“9.__”遠(yuǎn)達(dá)石油火災(zāi)等重大災(zāi)害事故處置中，面對(duì)血與火、生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)，始終牢記職責(zé)使命，敢于挺身而出、沖鋒在前，不懼艱難困苦、不辱光榮使命，為保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全做出了突出貢獻(xiàn)，榮立個(gè)人三等功1次，當(dāng)選河南省第十一屆“見(jiàn)義勇為模范”，被共青團(tuán)河南省委授予“河南青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄⒈还睬鄨F(tuán)鄭州市委授予“見(jiàn)義勇為好青年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，多次受到上級(jí)嘉獎(jiǎng)、被表彰為“優(yōu)秀士兵”和“執(zhí)勤崗位練兵先進(jìn)個(gè)人”，

危難時(shí)刻逞英豪愛(ài)灑駐地獻(xiàn)真情

“紅紅的警營(yíng)，紅紅的車(chē)，紅紅的青春，紅紅的我……”正如這首歌里唱的一樣，他擁有著火樣的青春火熱的心。“心地善良，愛(ài)做好事”，這是身邊的戰(zhàn)友和駐地的群眾對(duì)他的一致評(píng)價(jià)，入伍以來(lái)，他用自己的真情、真意、真愛(ài)感動(dòng)了許許多多的人。每當(dāng)戰(zhàn)友或群眾遇到困難，他總能挺身而出，傾力相助。20__年10月29日晚8時(shí)許，鄭州市管城區(qū)城東路一市民電動(dòng)車(chē)被搶?zhuān)芎θ耸纸辜薄４藭r(shí)，該同志正在站崗執(zhí)勤，面對(duì)受害人的求救，他聞聲沖向歹徒。憑借過(guò)硬的身體素質(zhì)，他拼命追了300多米，一把攔下騎電動(dòng)車(chē)的歹徒，一邊保護(hù)受害人，一邊與歹徒展開(kāi)生死搏斗。面對(duì)歹徒的一再威脅，他毫不退卻，搏斗中身體多處受傷，最終將歹徒制服，暫時(shí)將其押送至城東路消防中隊(duì)大院。面對(duì)受害者的禮謝，該同志婉拒后，說(shuō)“只是做了一件該做的事”，言畢，他又回到哨亭堅(jiān)持站崗。20__年3月份，該同志有幸當(dāng)選為“河南省第十一屆見(jiàn)義勇為模范”。

他熱心愛(ài)民助民活動(dòng)，積極為貧困戶(hù)、孤寡老人、失學(xué)兒童送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，滿(mǎn)腔熱情地為群眾辦實(shí)事、辦好事。當(dāng)兵7年來(lái)，該同志先后30余次幫助困難群眾，受到群眾的廣泛好評(píng)。被評(píng)為見(jiàn)義勇為模范時(shí)，為鼓勵(lì)和激勵(lì)他見(jiàn)義勇為的行為，省級(jí)八個(gè)部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元獎(jiǎng)金。拿到獎(jiǎng)金后，他先后前往管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、二里崗小學(xué)、五里堡敬老院及10多戶(hù)低保家庭，分別為他們送去了現(xiàn)金和物資。當(dāng)看到受捐助的老人和小孩接過(guò)米、面、油、書(shū)包、文具盒等物品臉上露出開(kāi)心的笑容，聽(tīng)到他們感激的連勝說(shuō)著謝謝時(shí)，那一刻，他感到能夠?yàn)槟切┘毙鑾椭睦щy群眾盡一點(diǎn)綿薄之力，心里真的很高興！他立誓：一定要把這種愛(ài)心繼續(xù)延續(xù)下去，能幫多少就幫多少，哪里有貧困，就資助到哪里！

勤學(xué)苦練當(dāng)尖兵烈火雄心鑄警魂

20__年__月，從小立志當(dāng)兵的小振走進(jìn)了火熱的消防警營(yíng)。受曾當(dāng)過(guò)兵的爸爸影響，從初到部隊(duì)他就立誓“當(dāng)兵就一定要當(dāng)尖兵”，并堅(jiān)持將“當(dāng)兵不習(xí)武、不算盡義務(wù)，武藝練不精、不算合格兵”作為自己的座右銘。身材瘦小，看似弱不禁風(fēng)的小振，卻天生有一股不服輸?shù)木髣藕鸵懔Γ怯?xùn)練場(chǎng)上的“拼命三郎”。

訓(xùn)練場(chǎng)上摸爬滾打、汗流浹背，從來(lái)都不曾見(jiàn)他露過(guò)怯，聽(tīng)他叫過(guò)苦，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，把每一個(gè)動(dòng)作做到精益求精。功夫不負(fù)有心人，入伍第一年，他的訓(xùn)練成績(jī)就在中隊(duì)名列前茅，成為了中隊(duì)的訓(xùn)練尖子。除刻苦訓(xùn)練外，小振同志還虛心好學(xué)，勤奮鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，他注重對(duì)裝備器材性能的學(xué)習(xí)掌握，能做到樣樣拿得起、講得清、用得熟、教得精，被戰(zhàn)友們稱(chēng)為“器材通”。

過(guò)硬的本領(lǐng)，精湛的技能，令他遇險(xiǎn)不懼，關(guān)鍵時(shí)刻敢于“亮劍”，能挺身而出，勇挑重?fù)?dān)。20__年5月27日，鄭州市南曹鄉(xiāng)甲醇廠發(fā)生火災(zāi)，猛烈燃燒的甲醇罐體上部好似一個(gè)巨大的蒸氣爐，不時(shí)冒出巨大的蒸氣，升騰起一團(tuán)團(tuán)巨大的氣浪，不時(shí)有滋滋、仆仆的聲響在火海中響起，誰(shuí)都不知道下一個(gè)響起的會(huì)不會(huì)是那個(gè)甲醇罐震耳欲聾的爆炸聲，整個(gè)滅火過(guò)程險(xiǎn)象環(huán)生，扣人心弦。作為攻堅(jiān)組組長(zhǎng)的小振，帶領(lǐng)攻堅(jiān)組隊(duì)員從罐體一側(cè)出3支泡沫槍進(jìn)行堵截火勢(shì)，突然，他看到罐體猛烈顫抖起來(lái)，根據(jù)該同志的經(jīng)驗(yàn)極可能是爆炸前兆，千鈞一發(fā)之際該同志果斷把身邊的戰(zhàn)友按倒在地，一瞬間發(fā)生了爆炸，他耳朵被熱輻射燙傷，鮮血直流，但他忍住劇痛繼續(xù)組織人員進(jìn)攻，最終成功將火災(zāi)撲滅并救出5名被困人員。

當(dāng)群眾面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，每一個(gè)消防戰(zhàn)士都會(huì)把生的希望留給群眾，危險(xiǎn)留給自己。20__年8月11日20時(shí)22分，位于鄭汴路與東明路交叉口北50米處一電線起火。中隊(duì)官兵到現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)：由于天降暴雨，路面上積滿(mǎn)雨水，一根斷掉的高壓線落在水中，時(shí)不時(shí)有火花產(chǎn)生，高壓電線旁邊一名中年男子倒在地上。

情況十分危急，該同志立馬將其情況向中隊(duì)指揮員報(bào)告情況，并主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)去解救被電擊男子，時(shí)間就是生命，接到命令后，他與另外兩名戰(zhàn)友迅速利用絕緣桿，從側(cè)面30米外一步一步向傷員靠近，此時(shí)路面積水已經(jīng)淹沒(méi)了該同志的大腿，所穿的戰(zhàn)斗服已經(jīng)完全濕透，再加上高壓線落在水中，他不知道在前進(jìn)一步會(huì)不會(huì)被電所擊。當(dāng)?shù)竭_(dá)傷員所在位置，絕緣桿已經(jīng)被完全浸濕，該同志一把勾住水中的傷員迅速將他拉至安全地帶。但被困群眾已經(jīng)全身癱瘓，停止了呼吸，現(xiàn)場(chǎng)找不到毛巾，該同志就嘴對(duì)嘴、口對(duì)口地進(jìn)行心肺復(fù)蘇、人工呼吸搶救。經(jīng)過(guò)3分多鐘的緊張施救，傷員逐漸恢復(fù)了呼吸，此時(shí)__0急救車(chē)也已趕至現(xiàn)場(chǎng)，該同志和戰(zhàn)友合力把傷員抬上了救護(hù)車(chē)。此時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)群眾歡呼聲一片，高喊“消防兵，好樣的”。

一次次深入險(xiǎn)境，該同志勇挑重?fù)?dān)，完成了最危險(xiǎn)、最艱巨的任務(wù)，為部隊(duì)成功處置災(zāi)害事故作出了突出貢獻(xiàn)，用自己的青春年華在烈火中譜寫(xiě)出消防部隊(duì)的壯麗詩(shī)篇。

愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)模范科學(xué)帶兵寓真情

小振同志扎根部隊(duì)基層崗位，堅(jiān)守在滅火救援最前沿，在平凡、艱苦的環(huán)境中磨礪斗志，奉獻(xiàn)青春年華。當(dāng)新兵期間，他主動(dòng)申請(qǐng)到管理最嚴(yán)、任務(wù)最重的特勤中隊(duì)，并在短時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)為中隊(duì)的業(yè)務(wù)骨干。擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)，他始終把關(guān)心戰(zhàn)士的冷暖落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，把關(guān)心戰(zhàn)士的生活體現(xiàn)在細(xì)微的小事上，把關(guān)心戰(zhàn)士的成長(zhǎng)體現(xiàn)在戰(zhàn)士取得的成績(jī)上，真正做到了以情帶兵。戰(zhàn)士小張家住農(nóng)村，自幼失去雙親，兄弟倆靠親屬照顧，家庭生活困難。小張訓(xùn)練時(shí)常常心不在焉，生活中也總是無(wú)精打采，小振就和他敞開(kāi)心扉拉家常，談理想話人生，通過(guò)心與心的交流，找到了問(wèn)題的癥結(jié)所在，一方面耐心做好小張的思想工作，開(kāi)導(dǎo)小張說(shuō)：“你入伍當(dāng)兵，就是要在部隊(duì)好好鍛煉自己，讓自己成長(zhǎng)為一名真正的軍人。只有好好訓(xùn)練，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，才能讓家鄉(xiāng)的親友放心。”另一方面及時(shí)找班里的其他班長(zhǎng)骨干談話，發(fā)動(dòng)他們都來(lái)關(guān)心小張，在大家的關(guān)心幫助下，小張很快拋下了思想包袱，全身心地投入到訓(xùn)練中來(lái)，成為一名優(yōu)秀班長(zhǎng)骨干。

愛(ài)兵關(guān)鍵體現(xiàn)在日常生活的小事當(dāng)中，他始終拿戰(zhàn)士的小事當(dāng)大事來(lái)辦，讓?xiě)?zhàn)士在部隊(duì)中充分感受到溫暖。今年新兵下隊(duì)之后，列兵小李因?yàn)樾硬缓夏_而夾起了幾個(gè)血泡，走路一瘸一拐，小振看在眼里，心疼在心里，端著一盆溫?zé)岬乃畞?lái)到他的床邊，幫助小李洗起了腳，把這個(gè)新戰(zhàn)士感動(dòng)得熱淚盈眶，哽咽地說(shuō)︰“下到連隊(duì)的第一天，班長(zhǎng)就親自為我端洗腳水，我一定要干出個(gè)人樣兒來(lái)。”

作為中隊(duì)骨干，該同志不但善于從思想上引導(dǎo)人、從生活上關(guān)心人，而且善于從行動(dòng)上激勵(lì)人。他本身就是中隊(duì)的滅火救援尖兵，是群眾眼中的親民愛(ài)民模范，他用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)引領(lǐng)著部屬成長(zhǎng)。

小振同志胸懷遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，視黨和人民的利益高于一切，保持著忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于部隊(duì)、忠于事業(yè)的革命本色，得到了廣大官兵的充分肯定和高度贊揚(yáng)，堪稱(chēng)新時(shí)期消防戰(zhàn)士的楷模。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人，唱響了人民消防為人民的主旋律，樹(shù)立了消防部隊(duì)威武之師、文明之師的良好形象。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇13】

是新立小學(xué)的一名優(yōu)秀的教育工作者，為履行好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，在同事們的支持和共同努力下，在教學(xué)和校園文化建設(shè)等方面均做出了突出成績(jī)，受到中心校領(lǐng)導(dǎo)、同事的高度肯定和學(xué)生的一致好評(píng)。

1、自從他擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)把教學(xué)質(zhì)量放在首位每天早來(lái)晚歸，一心撲在提高學(xué)生質(zhì)量上。主動(dòng)幫助各科教師分析學(xué)生成績(jī)波動(dòng)的原因。主動(dòng)利用空閑時(shí)間做學(xué)生的思想工作幫助學(xué)提高成績(jī)。在__年至今x學(xué)校學(xué)生成績(jī)?nèi)?zhèn)第一名的好成績(jī)。

2、 __年，由于年代久遠(yuǎn)，學(xué)校校舍突遇大風(fēng)破損嚴(yán)重。一天夜里，忽然下起了大雨。x校長(zhǎng)害怕屋頂被風(fēng)吹開(kāi)，趕緊出去查看，一塊鐵皮瓦眼看著就要被大風(fēng)吹掉了。他顧不得回去叫人，迅速往屋頂上爬。由于雨后垛滑，他一下子掉了下來(lái)，左腳脖子被扭傷了，他雖然疼得鉆心，可硬是又爬到垛上，把鐵皮蓋釘好。之后，他一瘸一拐地，帶著一身泥水，艱難地回到了臨時(shí)的學(xué)校值宿室里。第二天早晨，他的左腳脖子比平時(shí)粗了一倍多。他讓妻子借來(lái)了一副雙拐，仍然不停地在工地里查看著……妻子埋怨他，但是更心疼他。x校長(zhǎng)只是抱歉地說(shuō)：“我欠你和孩子的，只能退休后再報(bào)答。”9間教室維修成了，圍墻修好了，校園綠化了，廁所修好了投入使用了，可x校長(zhǎng)的臉曬黑了，胃病落下了，風(fēng)濕病復(fù)發(fā)了，體重也足足掉了10多公斤……

3、“看見(jiàn)貧困家庭的孩子讀不起書(shū)，我的心里就像刀割一樣難受，眼里都是這些孩子的身影和他們無(wú)助的眼神，不伸手幫一幫他們我睡不著覺(jué)啊！”一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，x校長(zhǎng)得知10歲的將要輟學(xué)會(huì)家務(wù)農(nóng)，她心疼這孩子小小年紀(jì)過(guò)著如此艱辛的生活，就決心盡自己微薄之力，改變這孩子的命運(yùn)，為交了1000元的資助金，把他重新拉回了校園念書(shū)。由于輟學(xué)，基礎(chǔ)很差，x校長(zhǎng)心急如焚，x校長(zhǎng)組織學(xué)科教師為他補(bǔ)課。說(shuō)：“我會(huì)一門(mén)心思把書(shū)讀好，不然對(duì)不起x校長(zhǎng)，也對(duì)不起學(xué)校老師和眾多關(guān)心幫助我的人！”

4、x校長(zhǎng)上任不到一年，和平鎮(zhèn)新立小學(xué)在校園規(guī)劃發(fā)生了翻天覆地的變化，花草成畦，樹(shù)木蔥綠，校園里充滿(mǎn)了濃郁的人文氣息。校園四周栽種了360多棵榆樹(shù)、各種花卉，通過(guò)自培自育，美化香化校園，，校園內(nèi)樹(shù)影婆娑，鮮花盛開(kāi)，綠草如茵。在植樹(shù)造林得勞動(dòng)中x校長(zhǎng)拖著一雙腫脹的雙腿堅(jiān)持勞動(dòng)兩手滿(mǎn)是血泡但他從不休息。為廣大師生樹(shù)立了榜樣

5、 __年暑期正是老師休閑度假的好時(shí)光，而x校長(zhǎng)卻穿迷彩服拎著油漆桶很早就來(lái)到校園來(lái)粉刷學(xué)校，足足連續(xù)工作了五天五夜吃住在校。經(jīng)過(guò)他的一番努力工作，學(xué)校煥然一新，而人卻累倒了在__年末學(xué)校被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)校園文化建設(shè)一類(lèi)校。

6、 x校長(zhǎng)卻是個(gè)熱心腸的人，他非常關(guān)心同事們的生活，家生活貧困妻子身體不好常年在家養(yǎng)病，沒(méi)有工作全家四口靠x老師苦苦支撐著，x校長(zhǎng)看在眼里疼在心里，__年---__年中x校長(zhǎng)從自己家里拿出6500多元資助了x老師家，x老師全家感恩不盡。不僅x老師一家受到x校長(zhǎng)得關(guān)心，像，等都受到了x老師不同程度的捐助。

x校長(zhǎng)對(duì)待工作認(rèn)真對(duì)待同事熱情，他正用，他的真情用他的汗水來(lái)澆灌這片希望的土地，來(lái)燃起了學(xué)生心中的火把，來(lái)點(diǎn)燃了教師心中的希望。為_(kāi)_學(xué)校的放飛，他將永無(wú)止境的奉獻(xiàn)著，辛勤的耕耘著。他已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)向人們證明了一名平凡工作者的不平凡之處。x校長(zhǎng)正滿(mǎn)懷信心地沿著自己的路走著……

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇14】

1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)女排決賽，中美巔峰對(duì)決，身高1米84的中國(guó)女排主攻手郎平擊潰了美國(guó)女排的防線，幫助中國(guó)女排登上了冠軍的寶座，賽后誕生了一個(gè)流行詞——“鐵榔頭”。“鐵榔頭”郎平兩次在中國(guó)女排最困難的時(shí)期，主動(dòng)接下了中國(guó)女排主帥這個(gè)“星球上壓力最大的職業(yè)”：第一次是1995年女排生死存亡之際，她毅然歸國(guó)，擔(dān)任女排主帥，累倒在工作當(dāng)中;第二次是2019年中國(guó)女排倫敦奧運(yùn)會(huì)被日本隊(duì)淘汰，2019年同年齡隊(duì)友陳招娣撒手人寰，這一系列的悲痛觸動(dòng)了郎平內(nèi)心深處的女排情結(jié)，于是她冒著“一世英名可能毀于一旦”的風(fēng)險(xiǎn)再次走馬上任，僅僅一年半時(shí)間，郎平就帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)于2019年時(shí)隔2019年重返世錦賽決賽舞臺(tái)，最終奪得亞軍，并于2019年重奪世界杯冠軍。30年來(lái)，從擔(dān)任主攻手時(shí)的“五連冠”到任教練率中國(guó)女排重返世界之巔，“鐵榔頭”似乎已經(jīng)是奇跡的代名詞。

60歲的人會(huì)為她加油，20歲的人會(huì)為她點(diǎn)贊，業(yè)內(nèi)圈外都會(huì)給她叫好，順境逆境大家都信任她。郎平率領(lǐng)中國(guó)女排時(shí)隔2019年再奪世界冠軍，賽后接受專(zhuān)訪不禁哽咽“我覺(jué)得我的老教練指導(dǎo)也給了我很多的鼓勵(lì)，他也說(shuō)‘作為強(qiáng)者……要面對(duì)各種困難!’。”這是郎平職業(yè)生涯第三次回歸中國(guó)女排，每次回歸都是國(guó)家隊(duì)最困難的時(shí)刻，這次回歸對(duì)個(gè)人而言也是非常艱難的一次。

回憶這次執(zhí)教中國(guó)女排前的糾結(jié)，郎平透露“從內(nèi)心來(lái)講，覺(jué)得這個(gè)隊(duì)現(xiàn)在確實(shí)走下坡路，我作為老女排來(lái)講，我是有責(zé)任，就是在女排最困難、國(guó)家需要你的時(shí)候，你應(yīng)該可以做這個(gè)貢獻(xiàn);另一方面就覺(jué)得，自己年齡其實(shí)現(xiàn)在也不小了，也擔(dān)心自己身體萬(wàn)一是撐不下來(lái)。現(xiàn)在因?yàn)槲覄?dòng)嘴比較多了，動(dòng)手比較少一點(diǎn)還好，我們年輕教練都能夠做得非常好。”

2019年4月1日下午，一則令人悲傷的消息突然傳出，五連冠名將陳招娣因病去世年僅58歲，“如果有來(lái)世，我們還一塊打球;如果有來(lái)世，我們還做姐妹。”昔日隊(duì)友陳招娣的去世，讓郎平悲痛不已。參加完追悼會(huì)，郎平做出人生又一個(gè)重要決定，4月15日女排國(guó)家隊(duì)主教練競(jìng)聘會(huì)出現(xiàn)在公眾面前，“其實(shí)做出這個(gè)決定是非常不容易，應(yīng)該是我執(zhí)教生涯中最糾結(jié)的一次，主要是考慮到自己的身體是否能承受這個(gè)工作量。”

多年的職業(yè)生涯，超負(fù)荷的大訓(xùn)練量，郎平身體出現(xiàn)了嚴(yán)重的傷病，醫(yī)生說(shuō)這些傷病會(huì)伴隨她一輩子，“我膝關(guān)節(jié)(手術(shù))比較多了，主要都是清理手術(shù)，做過(guò)7次，我的雙胯做了一邊一次，那個(gè)有腰間盤(pán)突出，(你可以發(fā)一個(gè)殘疾證)，絕對(duì)，我都不知道是幾級(jí)了，然后頸椎做了手術(shù)，也是頸椎盤(pán)完全壓迫神經(jīng)，所以從整個(gè)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷來(lái)講，不下十次的手術(shù)。”

2019年4月25日，眾望所歸的郎平重掌女排帥印，盡管已經(jīng)53歲了，但是一到訓(xùn)練場(chǎng)上還是原來(lái)那個(gè)勞心勞力的郎平，每堂訓(xùn)練課下來(lái)，不是膝蓋腫了，就是腰動(dòng)不了。僅僅兩年，中國(guó)女排在郎平的精心打磨下，一大批有天賦能吃苦的90后小將脫穎而出。

談及恩師郎平，世界杯MVP主攻朱婷娓娓道來(lái)，“就是她站在那兒的氣場(chǎng)就很強(qiáng)，我覺(jué)得郎導(dǎo)始終就是郎導(dǎo)，‘鐵榔頭’我覺(jué)得誰(shuí)都替代不了，至少現(xiàn)在是沒(méi)有的。”兩米副攻高妹袁心玥直言，“她對(duì)我們來(lái)講也是一個(gè)非常鮮活的例子，就是中國(guó)老女排的精神!”二傳沈靜思感慨“郎導(dǎo)頂著巨大的壓力，心服口服，真的!”。

“郎平”兩個(gè)字在世界排壇一直與奇跡劃等號(hào)，17歲作為天才選手入選國(guó)家隊(duì)，并且迅速成為世界級(jí)主攻。自上世紀(jì)80年代開(kāi)始，郎平和老女排一起創(chuàng)造世界大賽五連冠奇跡，1985年因?yàn)閭≡?5歲時(shí)無(wú)奈退役出國(guó)深造，而后以職業(yè)運(yùn)動(dòng)員和教練員身份輾轉(zhuǎn)美國(guó)、意大利等，雖然常年在國(guó)外，但心里一直有割舍不下的情懷……

1990年，中國(guó)女排青黃不接，郎平放棄國(guó)外俱樂(lè)部的優(yōu)厚待遇，重新披上1號(hào)戰(zhàn)袍返回國(guó)家隊(duì)，當(dāng)年帶領(lǐng)女排斬獲世錦賽亞軍;1995年，已經(jīng)成長(zhǎng)為世界名帥的郎平再次回歸，她放下四歲的女兒臨危受命執(zhí)教處于低谷的中國(guó)女排，再度帶回到世界一流;現(xiàn)在年輕的中國(guó)女排，是一支凝聚新老女排血液的球隊(duì)，已經(jīng)牢牢打上郎平的印記，已經(jīng)55歲的郎平目標(biāo)不僅僅是下一個(gè)冠軍，還有中國(guó)女排精神的延續(xù)。

優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)事跡材料【篇15】

最先出發(fā)、最快抵達(dá)，

為百姓奉上最安心的保障，

洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，

大雨之后，你是社區(qū)建設(shè)中最亮的光。

他就是海河路街道中鶴社區(qū)黨支部書(shū)記、主任常小平。中鶴社區(qū)下轄中鶴國(guó)際、龍門(mén)逸家2個(gè)居民小區(qū)，2536戶(hù)、9780人，共有52棟居民住宅樓，100個(gè)單元，3個(gè)地下車(chē)庫(kù)，防汛形勢(shì)嚴(yán)峻。常小平聞“汛”而動(dòng)，把防汛抗災(zāi)工作作為首要任務(wù)。

在此次防汛期間，他始終以保護(hù)轄區(qū)居民生命財(cái)產(chǎn)安全為己任，帶領(lǐng)社區(qū)干部查看重點(diǎn)部位防汛情況、督促安全隱患整改、及時(shí)疏通排水管道、開(kāi)展清潔消殺等工作，確保防汛工作有備無(wú)患、群眾安全萬(wàn)無(wú)一失。

周密部署工作預(yù)案，為抵抗洪水打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

在汛期來(lái)臨前期，常小平周密部署，一是第一時(shí)間成立由社區(qū)書(shū)記和各物業(yè)公司經(jīng)理任組長(zhǎng)的防汛工作小組，制定防汛工作預(yù)案，建立應(yīng)急隊(duì)伍，明確工作責(zé)任，強(qiáng)化工作紀(jì)律。二是排查整改隱患，儲(chǔ)備防汛物資雨衣40件、雨靴40雙、手電筒30個(gè)、沙袋400余袋、鐵锨30把。三是聯(lián)合小區(qū)物業(yè)開(kāi)展防汛演練工作，搬運(yùn)沙袋建立防汛隔離帶，針對(duì)演練中排查出的問(wèn)題，快速反應(yīng)，及時(shí)整改，為抵抗強(qiáng)降雨的到來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

奮斗在防汛一線，用實(shí)際行動(dòng)為轄區(qū)居民安全護(hù)航

7月17日至21日，隨著降雨量的不斷增加，道路及小區(qū)積水越來(lái)越深，水流湍急。常小平帶領(lǐng)社區(qū)工作人員冒雨巡查，對(duì)中鶴國(guó)際、龍門(mén)逸家兩個(gè)小區(qū)100個(gè)單元地下室、75部電梯井、3個(gè)地下車(chē)庫(kù)及52棟樓頂?shù)穆渌谶M(jìn)行24小時(shí)不間斷的巡查，發(fā)現(xiàn)堵塞，毫不猶豫將手伸進(jìn)淤泥里進(jìn)行疏通；發(fā)現(xiàn)積水，利用抽水泵進(jìn)行排水，他時(shí)刻將居民生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)著人民至上的理念。

圖片災(zāi)后重建刻不容緩，小區(qū)環(huán)境風(fēng)雨之后展新顏雨過(guò)天晴，這是最好的消息，卻不是最后的勝利。按照災(zāi)后重建工作部署，為盡快恢復(fù)居民正常生活生產(chǎn)。常小平帶頭對(duì)兩個(gè)小區(qū)地下室及電梯井進(jìn)行抽水，對(duì)75部電梯全面復(fù)檢。同時(shí)有序開(kāi)展家園清潔工作，鏟除淤泥、沖洗路面，全方位消毒消殺。目前70個(gè)單元樓道和重點(diǎn)部位已完成消殺11000平方米，共噴灑消毒水150公斤，出動(dòng)車(chē)輛4次，清掃垃圾5車(chē)。

常小平始終把群眾利益放在第一位，在防汛救災(zāi)的緊要關(guān)頭，身體力行，連續(xù)7天沒(méi)回家，“舍小家、顧大家”，以一名黨員干部的赤子之心，用不畏犧牲的實(shí)際行動(dòng)為黨徽增光、為黨旗添彩！