事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡；你是否在尋找“鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)事跡2023”？下面小編給大家?guī)?lái)了相關(guān)資料，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)事跡2023（篇1）

鄧小嵐1943年生于河北阜平縣易家莊村，1970年畢業(yè)于清華大學(xué)化工系，退休前在北京市公安系統(tǒng)工作。2004年起，鄧小嵐開始在阜平縣馬蘭村義務(wù)支教，為村里的孩子義務(wù)教授音樂(lè)課程。她把每年一半的時(shí)間放在馬蘭村，18年來(lái)從未間斷。

今年2月，馬蘭村所在的阜平縣城南莊鎮(zhèn)的44個(gè)孩子組成的“馬蘭花合唱團(tuán)”登上了北京2023年冬奧會(huì)開幕式的舞臺(tái)，用希臘語(yǔ)演唱《奧林匹克圣歌》，鄧小嵐的感人事跡由此再一次廣為流傳。從北京到太行山深處河北阜平縣的馬蘭村，自駕車需要4小時(shí)左右的時(shí)間。而在十幾年前通往阜平的高速公路尚未開通的時(shí)候，早晨8點(diǎn)從北京出發(fā)，一路換乘火車、大巴，抵達(dá)馬蘭村時(shí)往往已經(jīng)傍晚時(shí)分了。這條路，77歲的鄧小嵐已經(jīng)走了17年。北京來(lái)的鄧奶奶給大山里的孩子帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，孩子們的童年也因?yàn)橐魳?lè)變得絢麗多彩。

鄧奶奶對(duì)教育的這份熱愛(ài)、這份堅(jiān)守使我受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我深深地被她崇高的人生追求、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉綠色獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，她不愧是我們的楷模、我們的榜樣。

作為新時(shí)期的人民教師，我們要以她為榜樣，努力做到：要有無(wú)私的愛(ài)心、高度的責(zé)任感、人格的魅力和淵博的學(xué)識(shí)。要站在時(shí)代的高度，結(jié)合當(dāng)代社會(huì)對(duì)教育的要求，培養(yǎng)教育學(xué)生，使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在平凡的崗位上把小事做好。為學(xué)、為人、為師，都要高度集中;平凡、平淡、平常，都要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新。要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。找一個(gè)理由為她喝彩，在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，給他們鼓勵(lì)與溫暖，及時(shí)送給她一縷“愛(ài)的陽(yáng)光”，讓學(xué)生在老師的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。從鄧奶奶身上，我重新領(lǐng)悟了“人民教師”四個(gè)字的真正含義。“人民教師”就是一種責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神，如同一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我將在以后的工作和生活中，向她學(xué)習(xí)，以熱心對(duì)待事業(yè)，以愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，以真心對(duì)待家長(zhǎng)，以誠(chéng)心對(duì)待同事，以虛心對(duì)待榮譽(yù)，做讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的教師。

鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)事跡2023（篇2）

除了教當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兂瑁M建樂(lè)隊(duì)，鄧小嵐也在努力地改變當(dāng)?shù)卮迕竦纳睢?/p>

一開始來(lái)到馬蘭村，鄧小嵐發(fā)現(xiàn)村民們的衛(wèi)生習(xí)慣很滯后，“尤其廁所，就是在糞坑上搭個(gè)石板，夏天蒼蠅飛蛆爬，下雨泥水流”。

為了說(shuō)服村民改變現(xiàn)狀，她反復(fù)和村民說(shuō)：馬蘭風(fēng)景秀麗，又有紅色的革命歷史，很適合搞旅游。但發(fā)展旅游必須有方便的衛(wèi)生條件，太陽(yáng)能熱水器洗澡、沖水廁所是必需的硬件建設(shè)。

但一開始村民不理解，怎么能把廁所建到房間內(nèi)呢?那還能住人嗎?于是，她在復(fù)建馬蘭小學(xué)時(shí)，給村民們建了一個(gè)樣板房間：屋外是太陽(yáng)能熱水器，室內(nèi)有個(gè)帶沖水廁所的衛(wèi)生間。

樣板房間建好后，看到了便捷的村民們也開始效仿。現(xiàn)在，已經(jīng)有4個(gè)村民蓋新房子時(shí)，采用了鄧曉嵐為他們?cè)O(shè)計(jì)的圖紙。

鄧小嵐說(shuō)，她希望能為馬蘭村的教育和發(fā)展?fàn)幦「噘Y金，幫助村中修路、架橋、綠化，在村里建衛(wèi)生室、文化活動(dòng)中心……

鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)事跡2023（篇3）

“在荊棘叢生的山野上有一種最美麗的花朵，那是孩子的笑臉，在浩渺無(wú)垠的天際當(dāng)中有一顆最閃亮的星星那是孩子的眼眸。有這樣一位老人用她的余熱為所有的孩子照亮了前行的方向”是寫給鄧小嵐老人的頒獎(jiǎng)詞。

在前些日子舉辦的北京冬奧會(huì)開幕式上，她曾帶著河北阜平縣馬蘭村的44個(gè)孩子組成“馬蘭花合唱團(tuán)”，用希臘語(yǔ)演唱《奧林匹克會(huì)歌》引起社會(huì)廣泛關(guān)注。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，鄧小嵐的父親鄧拓率領(lǐng)《晉察冀日?qǐng)?bào)》的人員，輾轉(zhuǎn)于阜平縣馬蘭村地區(qū)，堅(jiān)持邊戰(zhàn)斗邊出報(bào)，這里也是鄧拓主編的史上首部《___選集》的誕生地。1943年，日寇對(duì)太行山區(qū)進(jìn)行了“大掃蕩”，在馬蘭村制造了“馬蘭慘案”，日軍沖進(jìn)馬蘭村時(shí)，19名鄉(xiāng)親為掩護(hù)《晉察冀日?qǐng)?bào)》工作人員和印刷機(jī)而慘遭殺害。母親丁一嵐在突圍后生下鄧小嵐。鄧小嵐出生后被寄養(yǎng)在馬蘭村附近一戶村民家中，直到1946年，才回到親生父母身邊。鄧小嵐畢業(yè)于清華大學(xué)化工系，退休前在北京市公安系統(tǒng)工作。

鄧小嵐熱愛(ài)著馬蘭村這片土地，視她為“第二故鄉(xiāng)”。退休前的鄧小嵐發(fā)現(xiàn)，馬蘭村的孩子們很少體會(huì)過(guò)音樂(lè)的樂(lè)趣。于是，2004年起，鄧小嵐開始在阜平縣馬蘭村義務(wù)支教，為村里的孩子義務(wù)教授音樂(lè)課程。她開始奔波于北京和馬蘭村之間她要用音樂(lè)幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變命運(yùn)這件事一做就是18年。

剛開始到馬蘭小學(xué)教音樂(lè)課時(shí)，簡(jiǎn)陋的學(xué)校只有4間危房。為了給孩子們建一個(gè)“音樂(lè)教室”，她不僅拿出了自己的退休金還動(dòng)員北京的弟弟、妹妹一塊兒捐錢。她親自設(shè)計(jì)，在村里蓋了7間校舍。后來(lái)鄧小嵐又將親友家閑置的樂(lè)器要了過(guò)來(lái)，并尋求相關(guān)部門支持幫助，陸續(xù)置辦了架子鼓、電子琴、鋼琴等樂(lè)器。但那時(shí)的村里哪兒有人會(huì)這些樂(lè)器呢?鄧小嵐下了決心手把手地教孩子們。她堅(jiān)持每個(gè)月來(lái)兩次馬蘭村，風(fēng)雨無(wú)阻，寒暑假更加頻繁。

18年來(lái)，鄧小嵐從北京往返馬蘭村的行程超過(guò)了20萬(wàn)公里。一年年過(guò)去了，漸漸地，沉睡的小山村飄來(lái)了優(yōu)美的音符。小學(xué)校旁邊的荒土坡變成一座“音樂(lè)城堡”。不少孩子們有了一技之長(zhǎng)體會(huì)到了音樂(lè)的美好、浪漫。屬于他們的未來(lái)漸漸清晰，美好。這些年的變化鄧小嵐很滿意。她說(shuō)，真切地看到，音樂(lè)讓山里的孩子們更樂(lè)觀、更自信了。

鄧小嵐老人的行為讓我看到了紅色背景下的鄉(xiāng)村教育呈現(xiàn)出的文化底蘊(yùn)和豐富內(nèi)涵極具歷史傳承感。在中國(guó)，有無(wú)數(shù)像鄧小嵐老師一樣的“蠟燭”甘愿放棄平穩(wěn)的生活，將自己獻(xiàn)給大山里面的教育事業(yè)。她們值得被學(xué)習(xí)、被贊揚(yáng)。我們相信，在國(guó)家政策的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)有更多的青年教師走進(jìn)鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村教育制度也會(huì)得到完善，鄉(xiāng)村里的孩子能得到和城市里的孩子一樣的教育環(huán)境和知識(shí)，中國(guó)未來(lái)的教育事業(yè)一定會(huì)蓬勃發(fā)展。

鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)事跡2023（篇4）

馬蘭村是河北阜平縣一個(gè)偏僻的小山村，這里曾是《人民日?qǐng)?bào)》的前身《晉察冀日?qǐng)?bào)》的第二故鄉(xiāng)。就在這個(gè)小山村里，有著天籟般的歌聲和琴聲。

下周村里的孩子們即將迎來(lái)六一兒童節(jié)，他們不想要玩具、不想吃大餐，在他們眼中，有鄧奶奶和音樂(lè)的日子，才是真正的節(jié)日。

早晨七點(diǎn)半，11歲的白偉和12歲的宋沛棟結(jié)伴前往馬蘭村小學(xué)。他們倆共用一把吉他，每次上課前，他們都要用剪刀石頭布來(lái)決定這把琴在路上的歸屬。最終宋沛棟贏得了這把琴，笑著彈起了“馬蘭之歌”。

在馬蘭的村落里，在這樣的清晨，你經(jīng)常可以聽到天籟般的樂(lè)曲，這些樂(lè)曲全是村里面十幾歲的孩子演奏的，他們是馬蘭小樂(lè)隊(duì)的成員。

而這個(gè)小樂(lè)隊(duì)的組建人，正是當(dāng)年在馬蘭開創(chuàng)《晉察冀日?qǐng)?bào)》的革命前輩鄧拓之女鄧小嵐。當(dāng)年這里的村民為了保護(hù)報(bào)社，曾有19人付出了生命。6年多前，鄧小嵐再次來(lái)到這個(gè)父輩呆過(guò)的工作地，看到了孩子們連一首歌都不會(huì)唱，就開始了支教生涯。

鄧小嵐老師的音樂(lè)課將在今天九點(diǎn)鐘開始。孩子們正從胭脂河邊，從鐵冠山下，從岔河溝旁趕往馬蘭村小學(xué)。

看到鄧?yán)蠋熥哌M(jìn)班，孩子們都站起來(lái)高興地喊：“鄧?yán)蠋熀?”鄧小嵐也高興地捏了捏他們的臉。

今天的課上，鄧?yán)蠋熞越坛獮橹鳎仁窃诤诎迳蠈懴赂柙~，然后從音階開始一個(gè)一個(gè)地教唱。

孩子們一個(gè)個(gè)仰著頭大聲地跟著唱。

鋼琴和架子鼓上面還能看到擦拭過(guò)的水印，這都是小樂(lè)隊(duì)的成員們?cè)谇耙惶煺n間休息特意為迎接鄧?yán)蠋煻驋叩摹?/p>

第一批打掃音樂(lè)教室的孩子們，馬上就要初中畢業(yè)了。這支樂(lè)隊(duì)中年齡最大的不過(guò)16歲，最小的11歲，但他們已經(jīng)能熟練地彈奏鋼琴、小提琴等多種樂(lè)器。2008年時(shí)，他們還曾到北京參加演出。

六年前，馬蘭小樂(lè)隊(duì)這些孩子們的父輩甚至連小提琴和鋼琴這些樂(lè)器都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，而如今，他們的孩子卻能讓這些樂(lè)器發(fā)出的聲音傳蕩在整個(gè)山村中。

馬蘭小樂(lè)隊(duì)孩子們演奏出來(lái)的樂(lè)聲，是這個(gè)當(dāng)年貧窮的革命村莊歷史轉(zhuǎn)變的最好見(jiàn)證。

新聞工作者鄧拓長(zhǎng)女，今年68歲，畢業(yè)于清華大學(xué)，北京市公安局退休職工。

在阜平縣馬棚村出生，現(xiàn)家住石景山區(qū)，自幼跟家里兄弟姐妹學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，現(xiàn)在馬蘭村義務(wù)教授音樂(lè)知識(shí)。

從北京坐長(zhǎng)途車顛簸4個(gè)小時(shí)，再換乘大巴3個(gè)小時(shí)后，鄧小嵐終于到達(dá)了位于河北省阜平縣的馬蘭村，不知不覺(jué)她已經(jīng)在這條路上往返了6年。

鄧小嵐感動(dòng)中國(guó)事跡2023（篇5）

學(xué)習(xí)了鄧小嵐老師的先進(jìn)事跡，她那一心只為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神深深地感震撼著我。

作為一名青年黨員教師我深知，我們應(yīng)該有同樣的教育精神、同樣的教育信念、同樣的育人態(tài)度和同樣的職業(yè)操守，那就是淡泊名利、甘做人梯、創(chuàng)新育人。在鄧小嵐老師的示范和啟迪下，我為以后的教育生涯樹立正確世界觀、價(jià)值觀，即努力增強(qiáng)作為一名新時(shí)代教師的使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名人民教師的責(zé)任心，爭(zhēng)做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的四有好老師。

一位有理想有信念的好老師，才會(huì)在學(xué)生們心中播下理想與希望的種子。

鄧小嵐就是這樣一位老師，在樂(lè)隊(duì)成立之初，資金不足，硬件設(shè)施薄弱，困難重重，她不怕困難，修建教室，置辦樂(lè)器，拿自己的退休金、親友的捐款及尋求相關(guān)部門的支持來(lái)發(fā)展樂(lè)隊(duì)，參加比賽。這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)，她十幾年如一日的在大山里堅(jiān)守奉獻(xiàn)，精益求精、追求卓越，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于真真切切的改變了大山里孩子們的成長(zhǎng)軌跡。這種信念令我十分欽佩。圖片

我要努力做一個(gè)像鄧小嵐老師那樣的好老師，有理想、有信念、有責(zé)任感和使命感，努力做一個(gè)高尚的人、純粹的人，朝著一個(gè)理想信念努力奮進(jìn)的人。

做好老師要有道德情操。

教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，選擇做教師，就選擇了奉獻(xiàn)。淡泊名利、甘為人梯，靜下心來(lái)教書、潛下心來(lái)育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。鄧小嵐老師義務(wù)支教18年，不圖名利、不求回報(bào)，只為用音樂(lè)來(lái)點(diǎn)亮貧困山區(qū)孩子們的精神世界，她真的做到了，這是何等的大愛(ài)與堅(jiān)持。圖片這種對(duì)教育的堅(jiān)守、對(duì)精益求精的追求、對(duì)學(xué)生渴求的滿足，深深感染了我。讓我再一次認(rèn)識(shí)到，教師不僅僅是一份職業(yè)，它肩負(fù)承載著著民族的希望，國(guó)家的未來(lái)。

打鐵還需自身硬，做好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

無(wú)論是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族還是一個(gè)人，如果不時(shí)刻提高學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)的能力，勢(shì)必會(huì)被時(shí)代所淘汰。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新速度飛快，做一個(gè)好老師，更要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究，以源源不斷的進(jìn)取創(chuàng)新，才能為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。鄧小嵐老師用自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)打造的“馬蘭小樂(lè)隊(duì)”多次獲獎(jiǎng)，遠(yuǎn)近聞名。舉辦音樂(lè)節(jié)，為小山村帶來(lái)了“國(guó)際范兒”，讓孩子們?cè)谝魳?lè)中感受到極致的歸屬感、自豪感。

做好老師要有仁愛(ài)之心。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是不舍的關(guān)懷，愛(ài)是真實(shí)的行動(dòng)，愛(ài)是責(zé)任和付出，不是空口說(shuō)一說(shuō)。我深深感受到了鄧小嵐老師的對(duì)孩子們的仁愛(ài)與堅(jiān)持。鄧小嵐老師家住北京，但她一心撲在馬蘭合唱團(tuán)孩子們的身上，堅(jiān)持每個(gè)月去兩次馬蘭村，手把手的教，面對(duì)面的指導(dǎo)，本該是頤養(yǎng)天年的年紀(jì)，但她為了一份承諾一份惦念一份責(zé)任一份愛(ài)心，長(zhǎng)年兩地奔波往返。我想這就是_說(shuō)的仁愛(ài)之心吧。只有真心付出，才會(huì)有豐碩的成果，這才是人生價(jià)值的體現(xiàn)。

時(shí)代在不斷的進(jìn)步，社會(huì)也在飛速的發(fā)展，社會(huì)各方面的發(fā)展對(duì)教師的綜合要求也在不斷的嚴(yán)格化，身為新時(shí)代教師，肩上的使命和責(zé)任十分艱巨。只有不斷提高自身綜合素質(zhì)，才能培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。鄧小嵐老師堅(jiān)守支教18年，從北京往返馬蘭的路程達(dá)20萬(wàn)公里，她用她的實(shí)際行動(dòng)踐行了初心和使命。她是新時(shí)代四有好老師的典范，我引以為傲，并發(fā)自內(nèi)心的欽佩。圖片

鄧小嵐老師這種精神，深深的鼓舞了我，從她的身上，我看到了高尚、優(yōu)秀的品質(zhì)，她把她的一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作崗位上，鑄就了永恒的、發(fā)光的、不滅的師魂。她的精神為我的教書生涯指引正確的方向。正如這句話，斯人已去，風(fēng)骨長(zhǎng)存!我會(huì)以鄧小嵐老師為榜樣，在以后的工作中，時(shí)刻提醒自己，用四有好老師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，爭(zhēng)做新時(shí)代人民滿意的好老師，繼續(xù)把這份光與熱延續(xù)下去!