事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點；先進個人主要事跡500字如何規(guī)范擬定？下面小編給大家?guī)砹讼冗M個人主要事跡500字(通用7篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

先進個人主要事跡500字【篇1】

杜__從醫(yī)六年，始終以高標準來要求自己，是許多青年醫(yī)生的榜樣。現(xiàn)將主要事跡報告如下：

一、不斷學習，不斷充電，樹立正確的人生觀。

在醫(yī)院團支部的`領(lǐng)導下，他立足本職，努力工作，積極發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，認真踐行“____”重要思想，團結(jié)醫(yī)院團支部的全體團員青年，配合團支部書記扎實有效地開展好團的工作，認真完成上級交給的各項任務(wù)。

二、與時俱進，愛崗敬業(yè)，認真完成本職工作。

作為一名內(nèi)科醫(yī)生，他在本職崗位上勤學苦干，對待工作認真負責，堅持不懈地加強業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己，在工作之余積極進修，努力提高自己的理論知識水平和業(yè)務(wù)水平，掌握過硬的醫(yī)學技術(shù)，爭當行業(yè)學術(shù)帶頭人，全心全意為本院為病人服務(wù)。他平時虛心向老醫(yī)生前輩請教，及時更新知識和技能，能獨立解決復雜的技術(shù)問題勝任臨床工作，無差錯事幫的發(fā)生，工作認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同事，對待同事真誠，工作協(xié)調(diào)，與同事相處融洽。

三、開拓創(chuàng)新，服務(wù)社群

杜__在醫(yī)院團支部的正確領(lǐng)導和大力支持下，以“崗位學雷鋒，行業(yè)樹新風”為宗旨，堅持學雷鋒做好事，助人為樂，服務(wù)群眾，用實際行動把雷鋒精神發(fā)揚光大，默默地把志愿精神奉獻給有需要的人。作為醫(yī)院的一名年青醫(yī)生，他責無旁貸，團結(jié)帶領(lǐng)全院團員青年積極組織開展義診活動，把獻愛心作為一項民心工程。經(jīng)過開展義診活動，也使他在社會實踐中構(gòu)成了良好的醫(yī)德醫(yī)風，大大促進了作風建設(shè)。

先進個人主要事跡500字【篇2】

__，江西省贛州市大余縣疾病預防控制中心醫(yī)師。

2020年1月28日23時50分，在疫情防控一線連續(xù)奮戰(zhàn)十幾天的__醫(yī)生，因勞累過度突發(fā)心梗，經(jīng)搶救無效不幸去世，時年58歲。

據(jù)悉，在1月15日，在疾控中心工作了38年的蔣醫(yī)生就主動請纓上一線，成為了流行病學調(diào)查組的一員，因為單位只有一名專職司機，蔣醫(yī)生還自愿擔任兼職司機，和同事深入火車站、汽車站、各高速路口設(shè)卡點、大型商場等進行防疫指導。從1月15日到28日，蔣醫(yī)生沒有申請過休息，在28日下鄉(xiāng)完成消殺工作后，倒在家中。

朱海秀生于1997年，是河南省洛陽嵩縣紙房鎮(zhèn)朱王嶺村人。2019年7月畢業(yè)后就職于中山大學附屬醫(yī)院第三醫(yī)院內(nèi)科ICU病房護理工作。22歲時已經(jīng)是一名共產(chǎn)黨員。她堅韌、頑強、有責任、有擔當。2020年1月24日，報名參加該院馳援醫(yī)療隊，投身武漢抗疫工作中。

她為了不讓父母擔心，去之前未和父母打招呼，她說:“救人嘛，本來我們醫(yī)護人員就有這樣的使命和責任。”在武漢工作期間，由于高強度的工作和長期間的熬夜加班，使她的.眼圈周圍顯得烏青。由于長時間佩戴防護用品和接觸消毒用品，她的臉上長出了很多濕疹，并且往外滲血。從這些畫面不難看出在武漢的20多天里，她的內(nèi)心經(jīng)歷了什么樣的考驗的挑戰(zhàn)。

疫情洶涌而來，每天都有一批疑似病例患者被確診，每天都有一批人死亡或治愈出院。這些數(shù)字變換的背后，是一個個家庭的悲喜劇。

先進個人主要事跡500字【篇3】

今年42歲的小張，是浙江中醫(yī)藥大學附屬第二醫(yī)院放射科醫(yī)生，宣恩縣李家河鎮(zhèn)老司城村人。

1月19日，他帶著10歲的兒子從杭州回到家鄉(xiāng)與親人團聚。隨著____疫情蔓延，原本計劃1月27日返回杭州的`小張取消了行程。

1月29日晚，小張主動向宣恩縣衛(wèi)生健康局“請戰(zhàn)”，愿意參與李家河衛(wèi)生院疫情防控救治工作。1月30日早上，小張走進衛(wèi)生院，成為該院一名“編外醫(yī)生”。

小張從醫(yī)20余年，主要從事放射科臨床醫(yī)學研究，在此次疫情防控中，小張發(fā)揮自己優(yōu)勢，參與衛(wèi)生院影像學報告診斷。

李家河衛(wèi)生院進出口只有一個大門，醫(yī)護人員和患者通道通用，小張與衛(wèi)生院商量改造，按照傳染病樓兩通道、三分區(qū)的標準，隔離出醫(yī)護人員通道、患者通道，分開清潔區(qū)、污染區(qū)和半污染物區(qū)。同時，針對通道還改造兩個小門出入住院樓，該院在衛(wèi)生院大門，也專門用隔離帶分開為進、出口。

該衛(wèi)生院醫(yī)用物資緊張，小張便多渠道聯(lián)系，為衛(wèi)生院籌集捐助醫(yī)用防護物資。“又捐物資，又捐技術(shù)，真的很感動。”李家河衛(wèi)生院院長段萬能表示。

家住來鳳縣大河鎮(zhèn)大壩社區(qū)的楊錚，2020年從湖北中醫(yī)藥高等專科學校畢業(yè)后在外地一企業(yè)上班。學習臨床醫(yī)學專業(yè)的楊錚看到監(jiān)測點人手不夠，主動申請參加疫情防控工作志愿者服務(wù)。他每天工作12個小時，排查過往車輛，為車上人員檢測體溫，同時利用在學校學到的專業(yè)知識，指導執(zhí)勤人員規(guī)范防護措施……

先進個人主要事跡500字【篇4】

保安隊的蘇志龍今年31歲，自__年到我院工作以來，已是五個年頭。在這五年里經(jīng)歷過院內(nèi)大大小小的醫(yī)療糾紛及尋滋鬧事者多起，每次只要院內(nèi)有什么事，他總是第一個沖在最前面，以個保安隊員的特殊身份護衛(wèi)著員工及患者的人生安全，在領(lǐng)導與同事們的支持與幫助下，經(jīng)過長期的學習與磨練，個人素質(zhì)與能力得到了提高，工作取得了一定的成績。

他常說服務(wù)于患者，就是盡自己最大的能力保障他們的生命安全、財產(chǎn)安全。在保安隊工作期間，他曾受過很多委屈，需要面對有些患者及家屬的不理解和外來人員的滋事生非，那些為人知的、不為人知統(tǒng)統(tǒng)都忍了下來，盡自己的能力協(xié)調(diào)矛盾，感動患者，爭取理解與支持。作為保安人員，他和他保安兄弟們經(jīng)歷過很多事情：聯(lián)系醉酒居民的.家人，將其安全送抵家中;平息多起打架斗毆事件和協(xié)調(diào)多起醫(yī)鬧事件，積極配合公安機關(guān)擒獲犯罪分子等等，只要患者及員工的利益受到保護，公司的榮譽得到維護，作為保安人員我們才覺得自己的工作是多么的神圣!

醫(yī)院保安，是一個很普通、平凡的崗位，但這個崗位卻又不平凡，肩負著維護院內(nèi)正常秩序，創(chuàng)建平安、和諧醫(yī)院這個職責。身為保安人員，只有具備了高度的工作責任心和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，才能稱為合格，才能在這平凡的崗位上作出不平凡的貢獻。

先進個人主要事跡500字【篇5】

1980年，是聶海勝人生中最灰暗的一年，正在上課的他突然接到母親托人帶來的口信，說父親病重，被緊急送到了醫(yī)院。

他緊趕慢趕地跑回家，到家后見到的卻是已經(jīng)離世的父親。聶海勝內(nèi)心十分的.痛苦，他還沒有來得及跟父親道別，可憐的父親就因為嚴重的胃壁潰爛去世了。

家里突然失去頂梁柱，母親就肩負起父親的責任，撐起一大家子。天還沒亮的時候，母親就起床了，喂雞、養(yǎng)豬、做飯、種地，夜以繼日地操勞，從不曾歇息。

看著母親佝僂的身影，他很是心疼。要是自己能為母親分擔多好呀，抱著這個想法，聶海勝偷偷輟學了，扛起鋤頭就去地里鋤草了。

從別人的口中，母親才知道兒子輟學了，又生氣又心疼，她和老師同學一起極力勸說聶海勝，最終，聶海勝回到了課堂。

重新上課的聶海勝把更多的精力用于學習，“一分耕耘，一分收獲”，他在眾多的學子中脫穎而出，成功考上了當?shù)刈詈玫母咧小?/p>

學校了解他的家庭情況后，幫助他申請了救助金。每年假期，這位少年都會搬木材、下地干活、裝茶葉，一個假期下來可以掙幾十塊錢。

高中上學的地方離家遠，為了省下8毛錢的車票和不磨壞母親辛苦縫制的布鞋，聶海勝赤腳趕路，60多里的路，少年從天亮走到天黑，月光下，他的身影十分瘦削。

和聶海勝同寢的舍友，永遠不知道他什么時候入睡，什么時候起床。寢室熄燈后，他會悄悄溜出宿舍，在昏暗的路燈下看書，早上，起床鈴還沒響，他就不見了蹤影，早早地在教室里背書。

先進個人主要事跡500字【篇6】

我叫李玉紅，任教27年來，中間沒有出過一起事故。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。是通化一校一名普通的人民教師。在教育工作中，我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標。

目前是通化一校五年級語文教師兼班主任。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。我在教學中是這樣做的'：

一、培養(yǎng)良好的班風。

一個良好的班集體要靠良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。因此，我注重學生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

二、賞識學生，幫他們樹立自信。

多年來，我始終把培養(yǎng)學生的興趣放在首位，賞識學生，幫他們樹立自信;尊重學生之間的差異，對他們分層要求。我致力于改變學生學習方式，倡導學生“自主、合作、探究”式學習，努力形成“和諧、開放”的教學風格，使課堂充滿活力。我感謝我的學生，是他們鍛煉了我的教育教學技能，是他們豐富了我的教育教學經(jīng)驗，是他們使我獲得了鮮花和掌聲。看，這次聯(lián)區(qū)組織的期中考試，我班語文又獲得第一的好成績。

今后，我會繼續(xù)“取人之長，補己之短”，做一名稱職的人民教師。

先進個人主要事跡500字【篇7】

從上小學至今，已將近四周年，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到了鍛煉，取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面，學到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習慣。

我興趣愛好比較廣泛，不管在任何場合，我都以一名優(yōu)秀的少先隊員嚴格要求自己。課堂上，我認真聽講，踴躍發(fā)言。班級每期的板報制作，積極參加，突出中心主題，和同學們一起互相學習，使用文明語言。

從上小學一年級我成為少先隊員的那一刻起，我更加注重文明禮儀，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，踐行主動問好;不隨地吐痰;不隨便扔紙屑，以身作則，努力在同學中起模范帶頭作用。大膽糾正同學中不文明的行為。

在運動場和一些開放性的'公園，愛護花草樹木和公共設(shè)施。在學校、社區(qū)、家里，一聲問候，一個微笑，都給人帶來春天般的溫暖。主動幫忙干一些力所能及的家務(wù)活，主動清理公共場合的衛(wèi)生，帶動了周邊的一些人參與，維護家庭周邊的環(huán)境;健康上網(wǎng)，使用文明語言。

作為一個文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強我的自信能力，提高我的親和力。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中。“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。

成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活!